【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文7篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
一顆高聳的樹(shù)無(wú)力的搖晃著枝葉，這是它生命中最后的掙扎，可惜無(wú)人過(guò)問(wèn)。終于，經(jīng)過(guò)一陣痛苦的折磨，它倒下了，永遠(yuǎn)的倒下了。最后，只剩下一個(gè)樹(shù)根緊抓著土地。
對(duì)于那個(gè)樹(shù)根，或許被人們拋出，曬干之后用作燃料;或許忍受曝曬和雨打，最終變成一堆朽木。
如果那個(gè)樹(shù)根是上好的木材，并且足夠大，也許他會(huì)被藝術(shù)家們做成根雕。那時(shí)，它將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)整容手術(shù)，然后再涂上一層厚厚的漆，永遠(yuǎn)挺著胸膛靜靜地死在某位暴發(fā)戶的家里。
如果那個(gè)樹(shù)根處在一棵茂密的大樹(shù)下，那么，它的價(jià)值將會(huì)得到提升。當(dāng)路人們?cè)诹胰障滦凶咂＠蹠r(shí)，它將會(huì)成為路人們的歇腳處，一面閑談一面納涼無(wú)疑是最輕松快樂(lè)的。人們也許會(huì)夸贊它，那時(shí)，它也會(huì)毫無(wú)掛礙的沉睡。
慶幸的是，那個(gè)樹(shù)根依偎在河邊，沒(méi)有人會(huì)留心關(guān)注他。
時(shí)間在樹(shù)根的根須中偷偷溜過(guò)，樹(shù)根上已有新芽鉆出，這是它的靈魂。疏密的年輪上已鋪滿塵土和鳥(niǎo)雀的糞便，沒(méi)有人想接近它，只有一些小孩子興致勃勃的捧著膠泥向它奔去。他們用清澈的河水刷洗著樹(shù)根，在陽(yáng)光的`照耀下，顯得格外明亮。膠泥在反復(fù)的揉捏中變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體，在日光和風(fēng)的烘烤下，膠泥變得越來(lái)越硬，不久，他們便滿載而歸了。
傍晚的時(shí)候，樹(shù)根靜靜地站在那里，遙望著夕陽(yáng)若有所思。一只小蟋蟀輕松地跳了上去，藏在樹(shù)根的裂縫中輕輕的吟唱，他帶來(lái)了熱鬧而不是孤寂的黑夜。這時(shí)，一群演唱家涌了過(guò)來(lái)，螢火蟲(chóng)也相簇在樹(shù)根周?chē)靡粓?chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
天氣漸漸涼了，黑夜的歌聲漸漸消逝了。霧氣打濕了新葉，它們必須耷拉著沉甸甸的腦袋在氤氳中尋找光亮。當(dāng)公雞的鳴叫刺破黎明時(shí)，那些嫩綠的芽和油綠的葉便能享受它們的旖旎陽(yáng)光了。
春夏秋冬，那些不起眼的綠漸漸變成了枝柯。就在那個(gè)樹(shù)根上誕生了一簇嶄新的生命，它已不再是小樹(shù)，而是那個(gè)樹(shù)根的靈魂。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
清晨，我沐浴著柔和的陽(yáng)光，走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！
你看！在花圃中間種著三棵大樹(shù)，有桃樹(shù)。有柳樹(shù)和李樹(shù)，其中最美的是桃樹(shù)。因?yàn)楝F(xiàn)在是生機(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的'云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全張開(kāi)的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。
你再看看樹(shù)下，擺著許多鮮花，它們圍著桃樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大姐姐；有的低垂著花盤(pán)，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話，真是姿態(tài)萬(wàn)千！
這就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
望著一盆“巨大”的金錢(qián)樹(shù)發(fā)呆。不知不覺(jué)地聯(lián)想到了“家”。哦，對(duì)啊!我的家，又何嘗不像是一棵樹(shù)呢?
我是樹(shù)上結(jié)出來(lái)的果實(shí)，我的營(yíng)養(yǎng)，是媽媽給的。媽媽是滿樹(shù)的綠葉，她的營(yíng)養(yǎng)又來(lái)自于爸爸。嗯，爸爸只是樹(shù)根，永遠(yuǎn)被埋在土里的樹(shù)根。但他仍然努力著，從土壤里汲取到少量的營(yíng)養(yǎng)，然后一滴不漏地輸送給綠葉，再由綠葉傳送給果實(shí)。果實(shí)豐碩了，光澤了，長(zhǎng)大了�？伤娴暮貌欢拢傄詾檫@是理所當(dāng)然的`。
她從沒(méi)有明白過(guò)，明白過(guò)樹(shù)根的付出與艱辛。她一直以為，這地球少了任何人都依然轉(zhuǎn)動(dòng)，而她，缺少了任何人都能活得精彩。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真。原來(lái)她的地球，少了樹(shù)根，是無(wú)法再進(jìn)行公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的。
樹(shù)根是嚴(yán)厲的，不管怎樣果實(shí)依然很愛(ài)他。盡管如此，樹(shù)根就是不屑一顧。果實(shí)很傷心，她努力地做一個(gè)好孩子，為的就是討得樹(shù)根的一點(diǎn)歡心。但這沒(méi)有用，不管她怎樣努力，怎樣地出眾。她總覺(jué)得，在樹(shù)根眼里，她永遠(yuǎn)都是不及任何人的。她絕望了、落淚了，從此不再關(guān)心任何人、任何事。她變了，變得冷漠、無(wú)情，我知道這不是她的錯(cuò)，更不是樹(shù)根的錯(cuò)。只有我明白，有多少樹(shù)根對(duì)果實(shí)的愛(ài)，是她沒(méi)有看見(jiàn)的。
有那么一天，果實(shí)在無(wú)意中看見(jiàn)，樹(shù)根因過(guò)度操勞而長(zhǎng)出的白發(fā)，眼睛因特別辛苦而生出血絲時(shí)，果實(shí)又落淚了。每當(dāng)果實(shí)看見(jiàn)樹(shù)根緊皺著的眉頭時(shí)，她的心很痛，她是多么想上前去替樹(shù)根撫平，但她沒(méi)有，因?yàn)樗睦锩靼�，在�?shù)根眼里，她永遠(yuǎn)只能做睡在火灶旁的灰姑娘。
果實(shí)說(shuō)，她很愛(ài)樹(shù)根。
樹(shù)根說(shuō)，他也很愛(ài)果實(shí)，但卻是另一個(gè)。
樹(shù)根啊，你可知道?呵呵，也許你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。在你和別的果實(shí)說(shuō)笑時(shí)，她只能悄悄地躲到一邊，看著你們嬉戲、玩鬧。
樹(shù)根啊，你可知道?這一切你可知道啊?
終于，樹(shù)根已再也無(wú)法像往常一樣從土壤里汲取養(yǎng)分傳送給果實(shí)了。他再也使不出勁了，他倒下了，真的倒下了。這一次，果實(shí)抱著樹(shù)根哭了很久，很久……
沒(méi)了樹(shù)根，這棵樹(shù)也倒了。樹(shù)葉散落了一地，慢慢枯黃，果實(shí)也不知滾到哪里去了。
其實(shí)果實(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，樹(shù)根在倒下的前一秒，把他最后的一絲力量，化為養(yǎng)分，用盡力氣，傳送給了果實(shí)，完成了果實(shí)成長(zhǎng)的最后一步。
沒(méi)錯(cuò)，果實(shí)就是我，而樹(shù)根，即是我爸爸。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
早上，我一起來(lái)就聞到一股奇特的味道，我跟著味道走到了一棵樹(shù)下，原來(lái)，是楓葉發(fā)出的氣味。我把它撿起來(lái)仔細(xì)地端詳，它紅得像一堆正在熊熊燃燒的火焰。它有三個(gè)大大的尖角，似乎是皇上戴的皇冠。葉邊是好看的波浪線，而葉脈卻像大樹(shù)的樹(shù)枝，一棵粗粗的主脈上有好多細(xì)細(xì)的側(cè)脈，摸上去讓人有一種粗糙的感覺(jué)，聞上去有一種很清淡的味道，它一定在想：快點(diǎn)飄到小河里，去幫助小螞蟻過(guò)河。
突然，我又被另一片獨(dú)特的葉子所吸引，我走上前一看，原來(lái)是三葉草。它長(zhǎng)得綠油油的，就像草地上的小草。葉子是愛(ài)心形的'，三枚小愛(ài)心緊緊相連，就像一家人心連心。葉邊平平的，而主葉脈上有三個(gè)側(cè)脈，葉片非常光滑細(xì)膩，像嬰兒柔軟的臉蛋，葉子淡而無(wú)味，我猜它一定想去小溪里漂流，痛快地過(guò)一把癮。
這就是我撿到的兩片奇特的葉子。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在郴州，那兒種了幾棵板栗樹(shù)，我十分喜歡它們。春天，板栗樹(shù)上開(kāi)出了一些黃色的小花，散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過(guò)這兒，準(zhǔn)會(huì)被香氣迷住。不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后，又飛到另一朵花上采。看到這兒，我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，它可是為人們?cè)趧趧?dòng)呀！
夏天來(lái)了。花凋謝了，長(zhǎng)出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結(jié)出來(lái)了。看一看，就像一只只小刺猬，我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟，到時(shí)候我就可以大飽口福啦！
秋天，“小刺猬”長(zhǎng)大了，成了名副其實(shí)的.“大刺猬”。看著成熟的板栗，我的心十分高興。每當(dāng)這時(shí)，外婆外公就會(huì)拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒著吃，香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹(shù)的花散發(fā)出的香氣不僅醉人，結(jié)出來(lái)的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
我是一片樹(shù)葉，冬日里，我就擁進(jìn)大樹(shù)的懷抱，葉落歸根。新的一年快要開(kāi)始了，我躲在樹(shù)皮中，悄悄地盼著發(fā)牙的一天。夜晚星星眨著眼，皓月當(dāng)空，這樣我過(guò)了一天又一天，終于我要冒出頭來(lái)了。
春天，百花齊放，它們千姿百態(tài)，色彩斑斕，我挺出自己翠綠的身子，放眼遠(yuǎn)眺一年的變化，感受大自然的美好。春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，希望我蒼翠欲滴。綿綿的春雨頑皮地跳過(guò)來(lái)，讓我吸足水份，挑戰(zhàn)夏日的.烈日。
夏天，所有花草樹(shù)木都很茂盛，我也不例外。烈日把我和伙伴們照得油亮油亮，人們熱得舉起冰棒就往我們身下跑，讓我們給他們遮陽(yáng)，我能為人類服務(wù)而感到快樂(lè)。我和伙伴們還常常吐出空氣讓他們呼吸，凈化二氧化碳。
眨眼間，秋天來(lái)了，我和伙伴們慢慢變黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們“沙沙”作響，接著我們跟著秋風(fēng)接二連三地跳了下去，跳起了我們一生最后的舞蹈，我和伙伴們一邊翩翩起舞，一邊感受著秋天人們豐收的喜悅之情。
不知不覺(jué)中，冬日已經(jīng)降臨，我和伙伴們把樹(shù)下面變得金黃，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們就離對(duì)方越來(lái)越遠(yuǎn)，樹(shù)下的葉子越來(lái)越少，很多都被寒風(fēng)吹散了，我在地上滾來(lái)滾去發(fā)著抖，終于和泥土溶為了一體。我在泥土中盼著下次煥然一新，盼著下次變地更加茁壯，現(xiàn)在我要美美的睡上一覺(jué)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.
陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開(kāi)始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量,長(zhǎng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí),頭都脹了起來(lái).剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿校園.
初夏剛過(guò),丁香花開(kāi)敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的葉子已長(zhǎng)成了一片片”N次貼”大小了.每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹(shù)下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了.
秋天開(kāi)學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的'落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的…..
北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量,為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備.
我愛(ài)校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).
【描寫(xiě)樹(shù)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文09-05
描寫(xiě)樹(shù)作文10-15
描寫(xiě)的樹(shù)作文06-11
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
描寫(xiě)樹(shù)作文11-03
描寫(xiě)樹(shù)的作文：淮揚(yáng)樹(shù)09-11
描寫(xiě)樹(shù)的作文：油桐樹(shù)08-16
描寫(xiě)樹(shù)的想象作文06-04
描寫(xiě)樹(shù)作文【精】11-08