關(guān)于石榴樹(shù)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的石榴樹(shù)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
石榴樹(shù)作文 篇1
又是忙得馬不停蹄的一周……
還好總算停下來(lái)了，在這個(gè)周末。王一寧同學(xué)難得這么乖，沒(méi)有來(lái)央求我：“爸爸不寫(xiě)東西好不好？”也沒(méi)有命令：“爸爸，我要看芭比娃娃！”所以，可以很從容地整理一下思緒，打理一下博客，到朋友的小屋子里走一走，看一看，會(huì)心一笑。
忽然就想起了上個(gè)周末。
那個(gè)石榴樹(shù)下的快樂(lè)的夜晚。
參加石榴樹(shù)下的家庭讀書(shū)會(huì)，是我很早就有的心愿——在劉肖老師正式邀請(qǐng)我之前，我就有此“非分之想”了。那時(shí)，欣然閱讀了石榴樹(shù)下關(guān)于家庭讀書(shū)會(huì)的一系列文章后，向往之情，油然而生。想想看，一家人，一盞燈，讀書(shū)，品味，或安靜，或熱烈……在這樣濃濃的書(shū)香里長(zhǎng)大的孩子啊，你是多么幸福；而在這樣濃濃的書(shū)香里生活著的成年人，更是多么幸福！
不能不承認(rèn)，因?yàn)楦鞣N各樣能說(shuō)得出口或說(shuō)不出口的理由，讀書(shū)已然成為我們的奢侈。
不能不承認(rèn)，孩子們不愛(ài)讀書(shū)，其根源正是來(lái)自于他們的不愛(ài)讀書(shū)的父母和老師！
什么是真的重視孩子的成長(zhǎng)？不是買(mǎi)吃的買(mǎi)喝的買(mǎi)穿的買(mǎi)玩的，也不是買(mǎi)房子買(mǎi)車(chē)帶著他新馬泰歐洲七國(guó)還有迪斯尼轉(zhuǎn)一大圈，也不是把他送進(jìn)貴族學(xué)校享受所謂的精英教育，不是給他報(bào)這個(gè)班那個(gè)班口里高喊著是為了他好而逼著他學(xué)鋼琴學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)學(xué)奧數(shù)……
是讓孩子愛(ài)上讀書(shū)。
怎樣讓孩子愛(ài)上讀書(shū)？
不是帶著他買(mǎi)一大堆書(shū)甚至堆滿他的書(shū)架他的床頭他的小屋，也不是為了不影響他讀書(shū)學(xué)習(xí)而很自覺(jué)地把房門(mén)一鎖不許他出門(mén)半步，不是嚴(yán)格限制他的所有“無(wú)意義”的娛樂(lè)而要求他必須在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)讀完多少書(shū)寫(xiě)完多少讀書(shū)摘抄多少讀后感，也不是在親戚朋友或者非親戚朋友的面前夸獎(jiǎng)自己的孩子看了多少多少書(shū)會(huì)認(rèn)多少多少字……
一切的一切，都應(yīng)該以孩子的興趣為準(zhǔn)繩。
一切的一切，都應(yīng)該以和孩子一起讀書(shū)為基礎(chǔ)。
你愛(ài)讀書(shū)，你的孩子自然會(huì)跟著愛(ài)讀書(shū)。
看看石榴樹(shù)下的'家庭讀書(shū)會(huì)，不正是很美的一件事么？
所以，我在很多場(chǎng)合推薦認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人都來(lái)看看石榴樹(shù)下的文字，特別是看看讀書(shū)會(huì)的那些記錄。我知道，我也希望所有的人都知道，那些文字的里面，藏著最聰明最溫暖最動(dòng)人的愛(ài)。
很幸福，上個(gè)周五的晚上，十一月底的那個(gè)晚上，我坐在了石榴樹(shù)下。
我喜歡每個(gè)人包括我自己在內(nèi)讀書(shū)的樣子。
回家時(shí)，已經(jīng)是十點(diǎn)多鐘了。我的女兒見(jiàn)我就問(wèn)：“石榴姐姐呢？”她只知道我在石榴姐姐家，只知道想要我早點(diǎn)回來(lái)抱著她，當(dāng)然不懂得我在那兒參加的是怎樣一個(gè)有意義的美妙活動(dòng)。
我在心里說(shuō)，妞妞，我也會(huì)在咱們家種棵石榴樹(shù)的。
如果全天下都有這樣的石榴樹(shù)，多好。
石榴樹(shù)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，而我也不例外，我的樂(lè)園就在我的家門(mén)前——一顆高大挺拔的石榴樹(shù)，它像一位戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我的家，讓人多一絲安全感。但是美中不足的是石榴樹(shù)只開(kāi)花，從不結(jié)果，在我小小的心靈上留下一些失落感。
但是，它還是成為了我的樂(lè)園，在這片樂(lè)園中，我可以聞著芬芳的石榴花香，可以跟小伙伴在樹(shù)下嬉戲，還可以在樹(shù)下看書(shū)……最令我感到快樂(lè)的就是那一次捉蝴蝶的經(jīng)歷了，因?yàn)槟谴挝叶昧舜笞匀坏膴W秘。
一只色彩斑斕的蝴蝶悄悄的閃動(dòng)著自己的翅膀，從我的頭上飛過(guò)，輕輕的落到石榴樹(shù)上，一下就吸引了我。這么漂亮的蝴蝶，我真想它天天陪伴著我。于是，計(jì)上心頭，準(zhǔn)備捉蝴蝶。
我躡手躡腳眼看就要抓住它了，可它卻四肢發(fā)達(dá)，頭腦很快得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，一看自己要被抓住了，它擺動(dòng)雙翅，飛快的跳到更高的樹(shù)枝上，只見(jiàn)我抓住的是一片綠油油的葉子。就這樣，我不肯放棄，抓住了大約十分鐘左右的時(shí)候，只見(jiàn)我站的'那一塊地方，已經(jīng)有了一層薄薄的葉子堆。我的手指哪個(gè)卻已經(jīng)抓住了那只蝴蝶，姐姐一看到，連忙叫我把蝴蝶給放了。我只好依依不舍地把它放走，讓它回歸大自然的擁抱。我頓時(shí)想了一會(huì)兒，一把抓住葉子往天上飄，覺(jué)得非�？鞓�(lè)。
從這件事中，令我感悟到了一個(gè)深刻的道理——在生活中，蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的大自然奧秘，只要我們多感受，就會(huì)領(lǐng)會(huì)到其中的奧秘。即使在一個(gè)偏僻又狹窄的地方，我們都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
石榴樹(shù)作文 篇3
我很喜歡到奶奶家去玩，因?yàn)槟棠碳矣泻芏喙麡?shù)，有石榴樹(shù)、橘子樹(shù)和葡萄樹(shù)。其中我最喜歡最?lèi)?ài)吃的就是石榴了，所以我對(duì)石榴樹(shù)很了解。
奶奶家的石榴樹(shù)已有10年樹(shù)齡，它長(zhǎng)得已有圍墻那么高，橢圓形的小葉子碧綠碧綠的，結(jié)出來(lái)的果子又多又大，多得要用籮來(lái)裝，大得要用雙手接。
到了春天，石榴樹(shù)上抽出嫩嫩的幼芽，紅里帶綠，慢慢地葉子變成了翠綠。
初夏，一個(gè)個(gè)花苞爭(zhēng)相斗艷，開(kāi)出一朵朵像火一樣紅，像喇叭一樣的小紅花。不久，石榴樹(shù)上的`小紅花漸漸掉落了，葉子叢中結(jié)出一個(gè)個(gè)小石榴，像害羞的小姑娘躲在葉子叢中，真是可愛(ài)極了。
秋天到了，小石榴慢慢地變成了又圓又紅的大石榴，那石榴熟透了，表殼都裂開(kāi)了，比小的時(shí)侯難看多了，可吃起來(lái)甜中帶酸，味道好極啦，既解渴又開(kāi)胃。
冬天，石榴樹(shù)上的葉子都凋謝了，光禿禿的樹(shù)干迎著呼呼的北風(fēng)昂然挺立。
石榴樹(shù)啊石榴樹(shù)，你給我們帶來(lái)甜美的果實(shí)，留給自己的只有一身灰色的樹(shù)干。你是我們的驕傲，我贊美你。
石榴樹(shù)作文 篇4
小巷里頭，有一棵石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)后，有我的家。
每次放學(xué)，小伙伴們兒路過(guò)我家的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)：這棵石榴樹(shù)是我家的。
書(shū)上說(shuō)：“走過(guò)石榴樹(shù)，聽(tīng)它訴說(shuō)什么的時(shí)候開(kāi)花結(jié)果�！蔽倚帕耍谑俏揖投自谑駱�(shù)下眼巴巴的瞅著石榴什么時(shí)候訴說(shuō)開(kāi)花結(jié)果。我問(wèn)爸爸為什么這么久還不開(kāi)花結(jié)果。爸爸笑了笑說(shuō)，“哪能那么快，要等到來(lái)年呢�！蔽亦搅肃阶烊氯轮f(shuō)，還要這么久啊。爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“等石榴開(kāi)花了，爸爸再告訴你好不好？”我皺成包子的小臉立馬揚(yáng)起了笑容。連忙說(shuō)：“好呀！好呀！”
當(dāng)我走過(guò)石榴樹(shù)的.時(shí)候，沉甸甸的石榴掛彎了枝頭，我摘下一個(gè)石榴，一層一層地扒開(kāi)外皮，再咬一口，那味道簡(jiǎn)直好極了。處于幻想中的我不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，看到爸爸拿著斧頭，在石榴樹(shù)上砍了幾刀，在樹(shù)上留下了幾道深淺不一的痕跡，我立馬停止了幻想，二話不說(shuō)就沖了上去，一邊抱著石榴樹(shù)，一邊哭著喊著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你最心疼我了，不要砍掉石榴樹(shù)好不好！”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“誰(shuí)要砍掉石榴樹(shù)了，我只不過(guò)是在石榴樹(shù)上劃幾刀這樣它才會(huì)長(zhǎng)得更好更甜�！蔽也幻靼装职值囊馑�，但是我知道爸爸不會(huì)砍了石榴樹(shù)。
過(guò)了一段時(shí)間，果然像爸爸說(shuō)的那樣，石榴樹(shù)結(jié)石榴更多了，就像我想的那樣沉甸甸的掛在枝頭。我徘徊在石榴樹(shù)下，感覺(jué)空氣比別處的更清新，煩惱什么的都拋到九霄云外去了，爸爸把它分給鄰居吃，鄰居都說(shuō)這石榴真甜，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
再后來(lái)，因?yàn)樾蘼�，把石榴�?shù)砍了，我靜靜地站在沒(méi)有石榴樹(shù)的大路上，把眼哭腫了都渾然不覺(jué)，自我大病一場(chǎng)，家里都很默契的不提石榴樹(shù)的事情。
過(guò)了好久，久到我以為我快要忘了石榴樹(shù)的時(shí)候，可那無(wú)形的手又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。那天，我去朋友家拿東西，一眼就看到了門(mén)前的那棵石榴樹(shù)，我呆呆的站在那里直到視線模糊，朋友問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，沒(méi)事，我突然想起來(lái)以前我家也有一棵石榴樹(shù)呢。
記憶里，小巷里頭，有一棵石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)后，有我的家。
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