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三年級(jí)植樹(shù)作文

時(shí)間:2024-07-18 20:03:23 樹(shù) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)植樹(shù)作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的三年級(jí)植樹(shù)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】三年級(jí)植樹(shù)作文合集9篇

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇1

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,春天正是植樹(shù)的好季節(jié)。3月12日,同學(xué)們有的扛著樹(shù)苗,有的提著水桶,有的拿著鏟子來(lái)到山上植樹(shù)。

  到了山上,同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了,他們有的挖坑,有的提水,有的'培土,有的澆水。只見(jiàn)小明挖了樹(shù)坑,小紅把樹(shù)苗小心地插好、扶正。接著,小明把挖出來(lái)的土回填進(jìn)去整平,再輕輕地踩一踩。小軍提著水桶飛奔過(guò)來(lái),想給小樹(shù)澆水,可是一不小心滑倒了,水灑了一地,大家哈哈大笑。看,另一邊,小剛也挖了一個(gè)又一個(gè)坑,小花卻笑著說(shuō):“你挖的樹(shù)坑太小也太淺了,再挖深點(diǎn)兒,免得小樹(shù)苗無(wú)法再此安家。”小剛不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他們倆配合默契,一同種了好幾棵樹(shù)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí),小樹(shù)苗也都種好了。雖然大家累得滿頭大汗,但是他們回頭看著自己親手種下的小樹(shù),心里都甜滋滋的。他們默默地對(duì)小樹(shù)們說(shuō):“你們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧,變成一片大森林,成為‘收碳吐氧機(jī)’,成為地球的‘綠色之肺’!

  多么有意義而又快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇2

  星期天,媽媽帶我去姥姥家正趕上姥姥買(mǎi)來(lái)幾棵楊樹(shù)苗,要在后院植樹(shù)。

  對(duì)于我這個(gè)愛(ài)動(dòng)的家伙一聽(tīng),就特感興趣,激動(dòng)的不行。我慌著找來(lái)鐵鍬,由于太慌了還摔了一跤,一骨碌爬起來(lái),掄起鐵鍬就開(kāi)始挖坑,累得滿頭大汗,土坑還是沒(méi)出現(xiàn),趕緊又喊來(lái)媽媽幫忙。媽媽用鐵鍬使勁挖坑,一下,二下,三下。土坑越來(lái)越深,媽媽頭上也滲出了汗珠。土坑挖好了,我小心的把樹(shù)苗放進(jìn)土坑中,媽媽又一鍬一鍬的將土填進(jìn)去,填到一半時(shí),媽媽讓我提一小桶水,慢慢的把水倒進(jìn)坑里,水一下子就滲到土里去了,我高興的`笑著說(shuō)“這回小樹(shù)根可喝飽了吧”/媽媽又把剩下的土坑填滿,用腳把土踩實(shí),小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)的站住了。我興奮的又提來(lái)滿滿的一桶水,用瓢把水澆到小樹(shù)的周?chē)o小樹(shù)送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們看著自已動(dòng)手種下的小樹(shù)別提有多高興了。

  我希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),許多年以后,它們?yōu)槿藗儙?lái)綠色,能為人們擋風(fēng)遮蔭。

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇3

  今天是植樹(shù)節(jié),天氣陽(yáng)光明媚,非常暖和。學(xué)校放假了,有三位少先隊(duì)員去植樹(shù),他們帶著樹(shù)苗、鐵鍬、水壺,興致勃勃地去植樹(shù)。

  公園里真美呀!小草發(fā)芽了,小花紅了,小鳥(niǎo)歡快地在天上飛來(lái)飛去。他們首先找個(gè)好地方,接著挖了一個(gè)樹(shù)坑,然后把樹(shù)苗放到坑里并填平土,最后澆水,這樣小樹(shù)苗就栽好了。

  他們雖然很累,仍不肯休息,他們心里想著,不管有多累也不要放棄,一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們,加油!謝謝你們!

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇4

  今天是植樹(shù)節(jié),我和小朋友去拿了小樹(shù)苗,來(lái)到了公園,我看到了小朋友多在種樹(shù)苗,我找到了一個(gè)陽(yáng)光很好的地方 ,拿起了鋤頭把地挖了一個(gè)坑,把小樹(shù)苗載在坑里,填上了土、施了肥,在澆了水 ,一棵小樹(shù)種好了我天天給小樹(shù)澆水 。

  過(guò)了幾天 ,我去看小樹(shù)苗,小樹(shù)苗長(zhǎng)大了,我好開(kāi)心。

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇5

  植樹(shù)節(jié)就要到了,中隊(duì)委員會(huì)決定組織同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)那天參加植樹(shù)勞動(dòng),并進(jìn)行“綠化首都小能手”的比賽。植樹(shù)節(jié)那天一大早,同學(xué)們就來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一片荒坡上,分配任務(wù)之后,輔導(dǎo)員一聲令下,大家爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。因?yàn)槭莿趧?dòng)比賽,大家干得既帶勁又仔細(xì)。挖坑的,挖出的坑又圓又好,土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的`,一趟又一趟,及時(shí)地送到栽樹(shù)的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組,倆人早就商量好了要爭(zhēng)當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟,鏟起坑邊的土,準(zhǔn)確地填進(jìn)坑里,累出了汗,索性解開(kāi)外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹(shù)苗,目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹(shù)苗,生怕有一點(diǎn)歪斜。培好了土,又繞著樹(shù)坑給小樹(shù)澆了一桶水,兩人把樹(shù)坑堆圓,踩實(shí),樹(shù)坑周?chē)驋吒蓛。看著自己的杰作,兩人滿意地笑了,彼此交換了一個(gè)充滿自信的眼神。兩人心里都在想:我們要爭(zhēng)當(dāng)小能手,要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn),讓家鄉(xiāng)變得更美麗。

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇6

  我們光明小學(xué)三(5)中隊(duì)的少先隊(duì)員,為了給首都的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn),在植樹(shù)節(jié)的下午到護(hù)城河邊植樹(shù)勞動(dòng)。

  到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后,同學(xué)們自覺(jué)分成幾個(gè)小組,按照分工起勁地干起來(lái)。我和小明是一組,他很快挖了一個(gè)兩尺多的坑,我把坑里的石頭子兒清理干凈,就拿起一棵小樹(shù)苗,直直地豎在坑里,兩手牢牢地扶住樹(shù)干,對(duì)小明說(shuō):“來(lái)吧,可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一聲,揮動(dòng)鐵鍬,把剛才挖出的土一鍬一鍬地填到坑里。小明干得可仔細(xì)啦,生怕鐵鍬碰傷了小樹(shù)苗。我等小明填到一半,輕輕地把小樹(shù)苗往上拔了拔,這樣可以讓小樹(shù)苗的根更舒展,小樹(shù)長(zhǎng)得更快更好。填好了土,我又跑到河邊打來(lái)一桶水,澆在樹(shù)坑里。小樹(shù)種好了,我和小明的額頭上都滲出了汗珠,可是看著亭亭玉立的小樹(shù)苗,我們的心里比吃了蜜還甜,哪還在乎勞累。再看看四周,嗬,同學(xué)們也都種下了十多棵小樹(shù)苗。他們正在挖新坑。繼續(xù)種樹(shù),干得正歡呢。當(dāng)然,我們倆不能落后又領(lǐng)了新任務(wù),繼續(xù)進(jìn)行植樹(shù)戰(zhàn)斗。

  【評(píng)析】

  觀察仔細(xì),想象合理,能夠抓住圖畫(huà)的重點(diǎn),在觀察中點(diǎn)面結(jié)合,既有主要人物的具體表現(xiàn),又有整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面的`描繪。

  敘述條理清楚,主題明確,語(yǔ)句通順,連貫。場(chǎng)面描寫(xiě)簡(jiǎn)潔明了。主要人物的動(dòng)作,心理語(yǔ)言,神態(tài)寫(xiě)得很具體。扶、揮、鏟、拔等描寫(xiě)得細(xì)致入微。內(nèi)容詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  文章的另一特點(diǎn)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既交待了事情的起因,又點(diǎn)出了中心思想,對(duì)勞動(dòng)過(guò)程的描寫(xiě),由畫(huà)面產(chǎn)生的聯(lián)想都緊緊圍繞著中心:為了給首都北京的綠化建設(shè)做貢獻(xiàn)。符合本次看圖作文的訓(xùn)練要求。

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇7

  在一片寬闊的河岸邊,一群小學(xué)生在春風(fēng)中植樹(shù)?,他們?nèi)齼蓛山Y(jié)成小組,你挖坑,我抬水,干得有條不紊,熱火朝天。不大一會(huì)兒,原來(lái)空曠的河岸上已經(jīng)挺立起十幾棵小樹(shù)苗。近前的.一男一女兩個(gè)小學(xué)生干得多認(rèn)真。号畬W(xué)生穩(wěn)穩(wěn)地握住小樹(shù)干,筆直地把它豎在坑里,盯著小樹(shù)苗的眼神里,流露出無(wú)比的喜愛(ài)。男學(xué)生干得更細(xì)致,他彎腰曲腿,揮動(dòng)鐵鍬,鏟起坑邊的土,輕輕地填進(jìn)坑里,好像用力猛了,就會(huì)碰傷小樹(shù)苗那嬌嫩的根。樹(shù)坑填好了,男學(xué)生顧不得擦一擦臉上的汗,讓自己有點(diǎn)酸痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,將水慢慢地注進(jìn)坑里。女學(xué)生用兩手把坑邊的土掃進(jìn)樹(shù)坑,又用力按了按。做完了這一切,兩人望著挺拔的小樹(shù)苗,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,又繼續(xù)干了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸升高了,河岸上已經(jīng)變了樣,再不是光禿禿的,幾十株小樹(shù)苗在輕柔的春風(fēng)中輕搖著細(xì)嫩的枝條,讓人看了感覺(jué)心情舒暢。映襯著遠(yuǎn)處一座座高樓,小樹(shù)苗給城市帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇8

  20xx年的植樹(shù)節(jié)來(lái)了,我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù),不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚的日子,我和爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗,而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我,而是一個(gè)積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這,我們一起向上拼搏著。

  記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后,我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的'叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲恚鼰o(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情,這讓我十分地難受。在回家時(shí),我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù),看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢?由于沒(méi)有心情,我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù),徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓,即使媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我,我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去,于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課,在課堂上多次被教師批評(píng)。有一天,我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí),我不禁感嘆;小樹(shù)的生命力真強(qiáng)啊!同時(shí)我也在反思我自身的行為,我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后,我找回了自身,上課也認(rèn)真了。

  小樹(shù),你是我的教師,你教會(huì)了我許多東西,我愿和你一同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

三年級(jí)植樹(shù)作文 篇9

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校要組織學(xué)生去義務(wù)植樹(shù)。

  這個(gè)好消息很快像在教室里點(diǎn)燃一根鞭炮,大家都非常的興奮!翱墒敲總(gè)班只能選5個(gè)到6個(gè)同學(xué)!卑嚅L(zhǎng)說(shuō)道。聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,大家變得失落起來(lái),教室再次安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了,就開(kāi)始上課了。

  時(shí)間像流水一樣快,很快就到了下午,老師開(kāi)始挑選學(xué)生,我的心像極速奔跑的列車(chē)一樣砰砰地跳著,老師快速地點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字,其中竟然真的有我,班長(zhǎng)也被選上了,他提著一個(gè)空空如也的水桶跑下了樓。

  開(kāi)始植樹(shù)了,第一步就是澆水:可是沒(méi)有水怎么辦?關(guān)鍵時(shí)刻,班長(zhǎng)出現(xiàn)了,他不失時(shí)機(jī)的當(dāng)上了男主角。

  只見(jiàn)他提著一桶水快速地走了過(guò)來(lái),上場(chǎng)容易可下場(chǎng)就難了,他快到花園時(shí),他估計(jì)已經(jīng)沒(méi)力氣了,速度眼看著慢了下來(lái),我立刻沖了過(guò)去,接過(guò)水桶跑了過(guò)來(lái),給小樹(shù)澆了水,然后把水牌掛到小樹(shù)上。

  校長(zhǎng)、老師給我們拍照留念,我也永遠(yuǎn)忘不了這棵小樹(shù),也忘不了這個(gè)值得紀(jì)念的.植樹(shù)節(jié)。只要我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木,樹(shù)木也會(huì)給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境和生活。樹(shù)木是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友。

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