描寫樹的作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫樹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫樹的作文1

　　哥哥家中有一棵石榴樹，它是那么樸實(shí)，那么茁壯。它的枝桿粗壯結(jié)實(shí)，從一根枝又長出幾根細(xì)枝，像變了個(gè)魔術(shù)似的。

　　春天，枝條上長出來一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的芽兒，就像一個(gè)個(gè)剛出世的綠精靈。幾星期后，葉子變大拿到鼻邊聞一聞還有一種淡淡的清香呢！

　　暖暖的五月，美麗的石榴花像小天使一樣冒了出來，一朵朵紅色的花朵就像一只只小喇叭，吹著好聽的'音樂。惹得我忍不住會(huì)摘下一朵，當(dāng)寶貝似的藏著。

　　大約一個(gè)月后，石榴花就要和我們告別了，但小石榴卻冒了出來！小石榴剛長出來時(shí)別提多青了，就連個(gè)頭也只有一個(gè)彈珠那么大。

　　過一段時(shí)間小石榴的皮紅了，體積也變大了。我忍不住摘下一個(gè)，想嘗一嘗。我嘗完一粒后，不禁嘆道：“真酸，再過幾天應(yīng)該可以吃了吧�！�

　　又過了幾天，我再次嘗了嘗。這次皮變硬了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把石榴皮剝開。我看見里面的果肉粉紅粉紅的，好像一顆顆粉珍珠。吃一口，甜滋滋的，好像一顆顆糖果跳進(jìn)了我的嘴中。我想：這么好吃的石榴總算被我等到了。

　　“日月如梭，光陰似箭。”隨著歲月的流逝，那一棵石榴樹早已成了一棵大樹。它的幾條粗粗的枝桿向兩邊伸去，像一個(gè)小巨人，守護(hù)著家園。

　　我喜歡石榴，更喜歡石榴樹，它無論何時(shí)都讓我特別關(guān)注。你喜歡嗎？

描寫樹的作文2

　　在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。

　　春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，就好像在說：“我要快點(diǎn)長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹就好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園里一片生機(jī)勃勃。

　　夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們?cè)跇潢幭峦嫠�，盛涼。一陣風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。

　　秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，就好像一個(gè)個(gè)小朋友的`手掌。梧桐樹的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標(biāo)本。

　　冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實(shí)，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

　　梧桐樹，你真美，我喜歡你。

描寫樹的作文3

　　每當(dāng)秋天來臨之際，我常常站在山崗上望著凋零的百花、衰敗的枯草、飄落的黃葉、蕭瑟的秋風(fēng)，以及收割的莊稼、南飛的大雁、遠(yuǎn)逝的白云

　　一股悲愴凄涼之感襲上心頭，似有夕陽西下，世界末日來臨之感。

　　然而，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向山腳下那一片依然蒼翠欲滴雄風(fēng)不減的柏樹時(shí)，心里頓感一片慰藉，一絲溫暖。

　　柏樹啊，您就像那值班的哨兵，永遠(yuǎn)直立您那挺拔的身軀，挺一起您那堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，風(fēng)雨來臨，您巍然不動(dòng)；霜雪侵襲，您豪不退卻。

　　面對(duì)著稻谷滿載輝煌而去，您不嫉不妒，揮手跟它道別；面對(duì)著瓜果載譽(yù)而歸，您無怨無悔，道一聲“明年再見”；面對(duì)著百花凋零，百草黃枯

　　您似有無限的惋惜，真誠的.祝�！耙宦纷吆茫　�

　　柏樹啊，秋去了，冬來了，整個(gè)大地只有您那孤獨(dú)的身影，但您依然在值班站崗盡心盡責(zé)，又有誰跟您相伴，又有誰知道您的辛苦！

　　柏樹啊，您一生都是默默無聞地奉獻(xiàn)，淡薄名利，與世無爭。春天來了，百花爭奇斗艷，您卻不與之爭一寵一，甘當(dāng)綠葉作陪襯

　　誰也不會(huì)把目光瞥您一眼；夏來了，萬物萬馬奔騰，各顯神通，爭高比低，爭權(quán)奪利，您依然不為所動(dòng)，只是靜靜地泰然處之

　　盡自己的那一份職責(zé)，世人似乎早已把您遺忘了；即便嚴(yán)冬來臨之際，您緊一咬牙關(guān)，攥起拳頭，挺一起脊梁，不退卻，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

　　柏樹啊，您是做人的榜樣，萬物的楷模！

描寫樹的作文4

　　伯伯家的院子里有一棵高大無比的石榴樹，我很喜歡它。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，我和表妹就常常在石榴樹下玩耍、說笑。

　　春天，石榴樹抽出新的枝條，那翡翠似的的綠葉，迎著微風(fēng)翩翩起舞，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的石榴樹！

　　五月石榴紅似火，五月至七月是石榴花開放的好季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒的熊熊烈火，好像要把天邊的云燒掉，又好象是絢麗的晚霞，給天邊增添了很多色彩。走進(jìn)細(xì)看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)的粉紅小喇叭似的，讓我流連忘返。

　　石榴花有雌雄之分。雄的叫“晃花”，它只開花，不結(jié)果；雌的叫“鍾狀花”，花開的時(shí)候，就會(huì)引來許多蜜蜂和蝴蝶，嗡嗡揚(yáng)揚(yáng)的，非常熱鬧。

　　深秋，石榴成熟了。石榴樹的果實(shí)，表皮像紅色的小外衣，把石榴寶寶包在里面，表面是紅紅的，里面確是白白的，下面裂出了一道縫，像是一個(gè)活潑可愛的小朋友正在咧開嘴哈哈大笑呢！只要你輕輕剝開皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、珍珠似的籽粒；取下丟到嘴里，輕輕一嚼，甜絲絲的，美味可口，果汁四溢，越吃越想吃，一直舔到你的心里呢！

　　冬天，石榴樹和其它的'樹一樣，葉子都掉光了。但是石榴樹身上長滿了尖刺，這些尖刺張牙舞爪的，好像在說：“別碰我！誰碰我，我就刺誰！”

　　我喜歡伯伯家的石榴樹，它不僅是我和表妹的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。

描寫樹的作文5

　　在我們校園的小花園里，種著一排茂盛的石榴樹。

　　從遠(yuǎn)處看，石榴樹那枝繁葉茂的樹冠就像一把把綠色的大傘，石榴娃娃們?cè)诖髠阆聰D來擠去。大的、小的、紅的、青的，真是各種各樣。紅石榴又大又飽滿，青石榴雖小，但它綠得可愛。沉甸甸的石榴把枝頭壓到了草叢里。清晨，金色的陽光給石榴樹披上了金色的面紗，紅石榴變成金石榴了，青石榴變成紅石榴了。

　　當(dāng)你輕輕地走近石榴樹，就會(huì)看見它粗糙的樹干，橢圓形的葉子真綠得可愛。一簇挨著一簇，遮住了耀眼的陽光。石榴果就更有趣了，有的.三五個(gè)坐在一起聊天，有的兩個(gè)在一起蕩秋千，還有的在獨(dú)自傻樂，“噗嗤”一笑，露出了一排整齊的小牙齒。在小花園東邊石榴樹上掛著的石榴一個(gè)比一個(gè)紅，大概是面對(duì)太陽的緣故吧。微風(fēng)一吹，石榴林慢慢的左右搖擺，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

　　雨后的石榴樹更是一番美麗的景象，石榴樹的葉片上，無數(shù)的小露珠在上面滾來滾去，晶瑩剔透。

　　這就是校園的石榴樹，一排茂盛的石榴樹。樹上掛著誘人的果子，但卻沒有一個(gè)人去摘，因?yàn)樗�不僅是校園里一道靚麗的風(fēng)景，而且給校園帶來了無限生機(jī)。

描寫樹的作文6

　　我學(xué)校坐落在美麗西湖畔。里面有古老榕樹，高大教學(xué)樓，莊嚴(yán)升旗臺(tái)……可我最喜歡還是學(xué)校操場。

　　學(xué)校操場是橢圓形，200米長紅色塑膠跑道圍繞著綠色橡膠球場，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠寶石。在操場前后各有一個(gè)高高籃球架，就像兩個(gè)威武哨兵在守護(hù)它們家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響時(shí)候，同學(xué)們就像出籠小鳥一樣奔向?qū)挻蟛賵�。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽到同學(xué)們朗朗讀書聲和老師認(rèn)真教書聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場做廣播體操，隨著音樂響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上寒冷拋棄，迎來新一天快樂和活力。

　　在操場前方是一棵古老榕樹。它枝繁葉茂，巨大樹冠像傘一樣向天空撐開。它伴隨著一代代人成長。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。

　　在操場后面是莊嚴(yán)升旗臺(tái)。無論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓中間。鮮艷五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。

　　在操場右邊，是一片美麗花圃。三個(gè)球狀可愛植物并排站著；四棵高聳入云假檳榔立在花草叢中；一種不知名綠色小樹像一位亭亭玉立姑娘；滿是葉子映山紅露出了紅嫩花苞……真是形態(tài)萬千！

　　我愛我校園，更愛學(xué)校操場。

描寫樹的作文7

　　一把棕色的傘柄，支撐著一個(gè)嫩綠色的傘面，再添加上一些紅色的小花朵，組成了美麗的“大花傘”，這把“大花傘”就是小外婆家院子里那棵高大粗壯的石榴樹�？茨菑潖澢�曲的樹干，就像是一位駝著背的老公公。

　　春天，萬物復(fù)蘇。石榴樹長出了小嫩芽，就像孩子探出的小腦袋。過不了幾天，干枯的樹枝上就長出了橢圓形的小嫩葉。隨著時(shí)間的流逝，小嫩葉變得越來越大，越來越茂盛，其間開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花。

　　盛夏時(shí)節(jié)，石榴樹的葉子變繁茂了，比春天密多了，也綠多了。六月，樹上桂滿了一個(gè)個(gè)的`小石榴，就像黃褐色的乒

　　乓球。時(shí)間一天一天過去了，秋天來了。小石榴越來越大，已經(jīng)有我的一個(gè)小拳頭那么大了，也漸漸成熟了。

　　我摘了一個(gè)，扒開皮露出那紅色的小果實(shí)，拿出一顆放在嘴里，香甜多汁，美味極了。

　　隆冬的寒風(fēng)呼嘯著趕走了迷人的金秋。石榴樹雖然早已落光了樹葉變得光禿禿的，但仍然挺立著。冬雪給它穿上了銀裝，從遠(yuǎn)處看，就像梨花盛開一般。

　　石榴樹，我愛你。春天，你給我一片綠色；盛天，你給我遮擋烈日；金秋，一個(gè)個(gè)大石榴掛滿枝頭；隆冬，滿樹銀花。

　　我愛你，石榴樹！

描寫樹的作文8

　　我家樓上是一個(gè)樓頂花園，里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜，有紫藤、無花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹。

　　春天，柿子樹上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，引來蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地圍著柿子樹唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界，盡情享受著花的芬芳。

　　夏天，柿子樹的葉子又大又亮，包住了整個(gè)樹干，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)綠色的`球，走近一看，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著一個(gè)小草帽，密密麻麻，顏色綠得發(fā)亮，在太陽的照耀下，閃得十分有光彩，富有生機(jī)。

　　秋天，一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹上，把樹枝壓得低垂著頭，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來似的。摘下一個(gè)，咬上一口，柿汁滿濺，甜甜的。每到這時(shí)節(jié)，我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來偷柿子，趁人不注意，叼一口便飛走了，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，小鳥們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。

　　冬天，樹葉紛紛從樹上掉下來，結(jié)束了它完美的一生，樹上光禿禿的。一場大雪悄然而至，枝杈被裹上一層白雪，好似披著銀大衣，十分美麗，恰似一個(gè)清純的美少女，在等待又一個(gè)春天的到來。

　　柿子樹給我?guī)�來了快樂和豐收的喜悅，我愛我家樓上的柿子樹!

描寫樹的作文9

　　一大早，我一進(jìn)校門，就看見兩棵高大結(jié)實(shí)的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護(hù)。

　　它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因?yàn)樗�比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因?yàn)橹挥兴奈鍌�(gè)孩子能拿著它。

　　春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。

　　夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的`生命在每一片綠葉上顫抖。

　　秋天，梧桐樹結(jié)出多刺的果實(shí)。微風(fēng)吹過時(shí)，這些水果會(huì)浮起來。從遠(yuǎn)處看，它們就像在天堂空永生。

　　冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長。

　　每當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候，我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹，因?yàn)樗鼈兡軒臀覝嘏�我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！

描寫樹的作文10

　　梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有這么幾棵又高又大的梧桐樹。

　　它們的葉子長得特別整齊，樹皮灰綠活灰白色，而且格外的茂盛，密密層層。每當(dāng)春天的時(shí)候，總是碧綠碧綠的，抽出了新的枝條，長出了嫩黃的花苞，好像在為我們帶來春的喜悅；夏天，太陽火辣辣的照著它的葉片，仿佛照耀著金光，讓人覺得那樣美麗，那樣有活力；秋風(fēng)瑟瑟，有的梧桐葉還是綠色，但明顯沒有原來那樣碧綠了，而有的早已變黃，甚至飄落到了地上；冬天到了，風(fēng)爺爺來了，它們都開始翩翩起舞，不久，樹葉全落光了，只剩下粗壯的樹干。不過，不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹，我都非常喜歡。

　　梧桐樹的壽命一般在百年以上，花期4—5月，頭狀花序球形，雄花有4—8個(gè)花蕊，雌花有6個(gè)分離心皮，它的'果熟期在9—10月。梧桐樹的價(jià)值很高，不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣，而且還有它的種子可食，亦可榨油，也能藥用，引用性味、甘、平、無毒，功用補(bǔ)氣養(yǎng)陰，明目平肝，烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢！

　　聽了我的這么介紹，你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹的外部特征或是價(jià)值了吧！那么，你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧！

描寫樹的作文11

　　我家門前有棵皂角樹。是前幾年園林叔叔移栽過來的。

　　這棵樹干長的很粗壯，我一個(gè)人都抱不過來。樹上的葉子很小，但長得很茂盛，樹上結(jié)著很長的皂角。茂密的葉子擋住了烈日的陽光，就像一把厚厚的遮陽傘。夏天樓里住的爺爺奶奶們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>

　　冬天到了，寒風(fēng)刮掉了樹上的葉子，只留下孤零零的皂角掛在樹枝上，風(fēng)一吹嘩啦啦直響。有一次放學(xué)回家，我撿到了一只落在地上的'皂角。哇塞!好大的皂角呀!比我的腳都長。

　　奶奶告訴我，皂角樹全身都是寶，能活五百年，皂角能洗衣服，皂角籽和樹上的刺能治病。

　　多好的皂角樹呀!我要好好保護(hù)它，我要和它一起茁壯成長!

　　注：一個(gè)園林工人告訴我，這棵皂角樹今年第一次結(jié)皂角，而且裕華路上的皂角樹也只有這棵樹上結(jié)了角。小佳蔓自從知道后就格外關(guān)注這棵樹，每天放學(xué)回家都要圍著它轉(zhuǎn)幾圈，看看有沒有皂角掉下來。終于有天她撿了一個(gè)落到地上的皂角，如獲至寶興奮得不得了。她告訴我，她們班同學(xué)都沒有見過皂角。只有她認(rèn)識(shí)這種樹�！�—奶奶

描寫樹的作文12

　　院子里。

　　子正精心照料著那株似乎快死了的“光棍樹”，那是去年冬天種下的，奇怪的是，不管用什么看似有效的方法都不管用，它仍是一棵似乎快死的“光棍樹”。

　　子沒放棄，她堅(jiān)信葉子一定會(huì)長出來的，光棍樹會(huì)慢慢長大。子年紀(jì)雖小，但對(duì)于植物她特別感興趣，她每天堅(jiān)持給樹澆水、施肥，看似普通的方法卻讓子忙了一早晨，可子眼前仍是一棵光棍樹，它只能長高，不能長葉，不能變粗!子上網(wǎng)查尋了許多資料，都沒有可靠的方法。子的媽媽看著她總是為此擔(dān)心，也想出了不少計(jì)策，但子搖搖頭，類似的方法都試過了，子心想：是水澆得不夠?是土壤沒松?還是環(huán)境不行?于是，子決定把這棵奇怪的樹忘了，也許，這棵樹不需太過高的幫助。

　　漸漸的，子長大了，離開了家，到了城里上學(xué)，在初一的暑假，子回家了，她似乎是真的忘記了這棵小時(shí)候讓她整天難過的'樹，一次，媽媽讓她去教弟弟寫字，從子的房間直至弟弟的那棵樹要經(jīng)過院子，要經(jīng)過那棵樹!

　　子被眼前的一抹綠吸引了，那是什么?定睛一看，就是那棵“光棍樹”，現(xiàn)在正值夏季，也是一年中，植物最茂盛的時(shí)候，子忘記了手頭上的任務(wù)，她慢慢走向那棵樹，仰望那動(dòng)人的綠色，陽光投下細(xì)碎的日影，子坐在樹下，靜靜地望著它。

　　她露出了欣慰的笑……

描寫樹的作文13

　　我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。

　　梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節(jié)上還長出一種綠色的小果子，上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛的在樹上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥的樂園。

　　是梧桐樹力最旺盛的時(shí)期，它把所有綠都展現(xiàn)了出來，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘．樹枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的刺，它的顏色也變成了棕色。被風(fēng)吹過，“沙沙”作響，好象在唱著動(dòng)聽的歌謠。

　　秋風(fēng)給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風(fēng)掠過，像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的'刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚(yáng)。

　　梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪后，梧桐樹又有了生機(jī)，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

　　我愛這棵梧桐樹，因?yàn)樗�一年四季都帶給我不同的美。

描寫樹的作文14

　　天空中飄著蒙蒙的細(xì)雨，這是一個(gè)涼爽的清晨，用天街小雨潤如酥，恰好可以形容此時(shí)似夢似幻的場景。

　　我騎的電動(dòng)車，享受這獨(dú)有的寧靜。伴著這若有若無的細(xì)雨，我的心情也變得愉悅起來，哼著小曲，優(yōu)哉游哉的騎著，忽然我的小曲戛然而止，車速也隨之慢了下來，最后直接停下。

　　我望著出現(xiàn)在眼前的一棵龐大的松柏，心里頓時(shí)感到了前所未有的震撼，它巨大的樹冠擋住了那蒙蒙的雨霧。從粗大的樹干開始，引發(fā)了我的遐想。一棵貌不驚人的小樹苗是怎樣經(jīng)受了多啥的風(fēng)吹雨打，才成長為挺拔穩(wěn)健的大樹的，這不是像人一樣嗎?從剛開始的懵懂無知，經(jīng)理煉獄般的成長，到后來才在社會(huì)上牢牢扎根的嗎?

　　我緩過神來，順著樹干繼續(xù)往上看，一眼就看到了那巨大的樹冠，如果我能變成一只小鳥，那這棵樹就相當(dāng)于一片森林，我可以在里面自由棲息。

　　樹上有的`正在攀爬的螞蟻，粗糙的是紋路，使螞蟻更便于攀爬，枝干上的葉子綠油油的，有的細(xì)膩的紋路，巴掌大的葉子展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，枝條如帶子一般，多姿多態(tài)。

　　我要走啦，不忘摘下一片葉子，放在我的標(biāo)本冊(cè)里，在下面寫上我的感悟——人就像樹一樣，要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，攜帶雨林才能蓬勃茂盛。正如毛姆說，一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。

　　那棵茂盛的樹，至今還封存在我的記憶深處，給我力量，促我成長。

描寫樹的作文15

　　秋天里去欣賞紅葉，一直是我的愿望。

　　今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們起了個(gè)大早，排了個(gè)長隊(duì)，坐了好久的公交車總算來到了這個(gè)令我神往的地方。辛苦是值得的，因?yàn)闂�霞山的紅葉真的是別有一翻韻味。

　　穿過煙霧縈繞的棲霞寺，告別虔誠的信男信女，我們開始往棲霞山深處走，走在山間并不寬敞的石道上，可以看到泉水叮咚，奇石林立，許多楓香、山漆、鹽膚木、烏桕樹等野生紅葉樹不停地從我們身旁走過，讓我們總是流連。但是，聽說前面的紅葉谷才是更令人期待的地方，我們被吸引著，我們向往著……

　　來到紅葉谷，抬眼望去，漫山遍野一片紅，好似天邊紅彤彤的晚霞，又像蓋上了一層紅毯，滿是層林盡染的韻味。雖然已是疲憊之軀，但是無邊美景還是把我們帶進(jìn)了紅楓林，一片不一樣風(fēng)光呈現(xiàn)在眼前：這一樹楓葉艷紅艷紅的，紅得通透，顏色似綻放的玫瑰；那一樹楓葉火紅火紅的`，微風(fēng)吹過，楓葉搖曳，如野外的篝火燃燒著，明亮而熱烈；旁邊那一樹楓葉是可愛的，僅是綠中夾雜著一點(diǎn)紅，好似小朋友羞紅的臉蛋，天真浪漫，更有韻味；后面那一樹綠油油的葉子戀著夏天，不愿穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很難發(fā)現(xiàn)也是一株楓樹呢。

　　看著這些美麗的紅葉，真是讓人流連忘返！

【描寫樹的作文】相關(guān)文章：

描寫樹的作文樹01-28

描寫樹的作文01-27

描寫樹作文10-15

描寫樹作文11-03

描寫樹的作文11-04

描寫樹的作文：淮揚(yáng)樹01-27

描寫樹的作文：油桐樹01-27

描寫關(guān)于樹的作文01-28

初中描寫樹的作文01-28

描寫板栗樹的作文01-28