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描寫樹的作文【精華3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的描寫樹的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫樹的作文 篇1
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài),有人贊美梅花的美麗與清香,我卻喜歡松樹,喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格,因?yàn)槭撬o了我勇氣,給了我力量。
陳毅總司令早就在詩(shī)中寫出了松樹的性格,他的名句“大雪壓青松,青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了松樹。
松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài),它只是一根粗壯的.樹干,修長(zhǎng)的樹枝,針一般的葉子,不過(guò),它并不是枯燥無(wú)味,在小區(qū)的院子中,它好象是小區(qū)的守護(hù)神,在山上、野外中,它便隨風(fēng)輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。
松樹的作用數(shù)不勝數(shù),對(duì)人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。
首先,我來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的作用。鳥兒在大樹上安家,即使是下了大雨,它們也不會(huì)被淋到;大雁南遷時(shí),停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹上,埋在樹洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在松樹上休息……
對(duì)植物的作用也不少,在粗壯的樹干上,大雨過(guò)后,樹干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳,松樹把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳,以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育;樹根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分,讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……
對(duì)人類的用途就是給我?guī)?lái)了綠色,帶來(lái)了生氣,美化了環(huán)境,讓我生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。
我愛松樹,更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格
描寫樹的作文 篇2
清明節(jié),梨樹上長(zhǎng)出了許多花骨朵。幾天后變成了美麗的花,非常漂亮。這時(shí)的梨園像變成了花的海洋。春風(fēng)吹花香飄出數(shù)里,不但招來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂來(lái)采蜜,而且引來(lái)了蝴蝶。
勞動(dòng)節(jié)左右,梨樹上的花開始凋謝了,樹上長(zhǎng)出了許多小梨,像一顆顆綠寶石,鮮嫩的果實(shí)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,給家鄉(xiāng)增添了色彩。
六一兒童節(jié)左右,梨開始漸漸長(zhǎng)大了,叫人越看越想看,做夢(mèng)都想吃梨。
中秋節(jié)后,梨的顏色不一,大小不同的.梨掛滿了枝頭,在微風(fēng)的吹拂下,樹上的梨一會(huì)兒從葉片中露出臉蛋,一會(huì)兒又躲在葉片后面,像一個(gè)個(gè)小燈籠,讓人看了都眼饞。
一到冬天,梨樹的葉子都落了,光禿禿的,就剩下一些樹干,它們有的像拐杖,有的像彎彎的月亮,有的則像一根根繩子掛在樹上……
梨子既可以當(dāng)水果吃,還有藥用的價(jià)值哦,用梨子入藥可以潤(rùn)肺,還可以消炎止咳呢
描寫樹的作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié),正值春暖花開,我和爸爸、媽媽參加了一次有意義的家庭植樹活動(dòng)。我們興致勃勃地來(lái)到望溪公園。這里風(fēng)景如畫,空氣中散發(fā)著迷人的花香。我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的空地,吳姨為我們準(zhǔn)備了折疊鍬和小水桶。
看到一顆顆丁香樹苗,我興奮極了,搶先拿起鍬開始挖坑,因?yàn)槲疫小,沒有力氣,所以挖了一會(huì),不見有什么進(jìn)展,胳膊卻酸了。媽媽一直陪著我,教我要手腳并用,我試著把鍬插在土里,腳用力向下蹬鍬,在向上掘,果然挖出好大一塊土,心中特別高興,干的更起勁兒了,一會(huì)兒,我和爸爸的額頭便滲出了汗珠,可是挖一挖,就發(fā)現(xiàn)地下有很多石頭,我只好求助爸爸,只見爸爸把鍬立起來(lái),用后面的小鎬頭刨出一塊塊石頭,一個(gè)又大又深的坑挖好了。我得意地挑選了一棵最順眼的樹苗,輕輕地把它放進(jìn)坑里,用手扶正,爸爸幫我填土,還剩一圈土沒有填,我問爸爸為什么,爸爸說(shuō):“一會(huì)兒澆水時(shí),避免水流到坡下去”,我用腳在樹根處踩一踩,又提來(lái)半桶水澆到樹根處,果然存住了水,爸爸還告訴我不要一下子澆太多水,要讓水慢慢地滲透到土里,我抬頭看去,小樹葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),好像喝飽似的`小孩在滿足的歡笑。只剩下最后一項(xiàng)了,吳姨給我們派發(fā)了綠色的蘋果牌,上面記載了我的名字和日期,我用鐵絲把漂亮的蘋果牌兒掛在樹枝上。
爸爸媽媽還給我和小樹拍照留念。同來(lái)的小伙伴在爸爸媽媽的幫助下也成功栽下了小樹苗,讓我感到自豪的是爸爸可是位行家,他指導(dǎo)別的家庭:不能把樹栽到石頭上,必須在石頭上墊些土,否則樹不能活?粗祟w小樹都安了家,我們幾個(gè)小伙伴唱啊,跳啊,在這里盡情地玩耍。我們約定一有時(shí)間就會(huì)來(lái)看望它們,照顧它們,讓小樹和我們一起長(zhǎng)大,為人們遮風(fēng)擋雨,美化環(huán)境,成為棟梁之才。我也要像小樹一樣,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
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