實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
這次回家，就住在大哥的家里。大哥的精神頗佳，但他活動(dòng)的范圍極其有限。一張矮沙發(fā)椅擺在門前，大哥就常常坐在上面曬太陽(yáng)。
門前左邊的花壇邊擺著一缽茶花，一朵水紅的茶花展露在墨綠的葉片上，野外已經(jīng)到了暮春時(shí)節(jié)，但在大哥的院子里，在這朵茶花的.容顏里，我們依然享受到了盎然的春意。本來(lái)有兩缽茶花，三年前的早春，兩缽茶花同時(shí)都結(jié)出了花蕾。一天，寒波帶著靜秋到大哥家來(lái)玩，趁人不備的時(shí)候，靜秋掐下一缽茶花樹(shù)上的四五朵花蕾，而且還極其大意地把花蕾丟棄在花缽旁，這讓愛(ài)花心切的大哥大嫂大發(fā)了雷霆。
可是，往往有事出不意的時(shí)候，兩三年后，那棵受到摧殘的茶花樹(shù)竟活了下來(lái)，而另一棵卻死掉了。
說(shuō)起來(lái)，還應(yīng)該多謝靜秋了。大哥笑著說(shuō)。望著大哥，我默默無(wú)語(yǔ)，但眼前仍浮現(xiàn)出當(dāng)日他的盛怒。一棵茶花樹(shù)的死活，可能有許多原因，這棵茶花樹(shù)能夠幸存，可能也是一種巧合。也許大哥在為當(dāng)初的失態(tài)后悔？不管怎樣，我覺(jué)得，經(jīng)歷了一番世事變遷之后，大哥易躁易怒的脾氣轉(zhuǎn)向了平和。
大哥家里還多了一只貓。大哥以從未有過(guò)的耐心喂養(yǎng)著這只貓。大哥以前沒(méi)有養(yǎng)過(guò)一只小動(dòng)物，他似乎不喜歡小動(dòng)物。然而這只貓卻極受大哥的寵愛(ài)，他常常把貓抱在胸前，撫摸著這只貓身上光滑的毛。吃飯前，他總是先給貓夾上食物。睡覺(jué)時(shí)，他也說(shuō)：貓哪里去了？回來(lái)沒(méi)有？我回去的第五天，貓忽然失蹤了，直到第三天，大嫂從一間放谷的倉(cāng)庫(kù)里抱回餓得半死的貓，被弄得寢食不安的大哥這才定下神來(lái)。因?yàn)閹滋靵?lái)，大哥總口口聲聲說(shuō)，他聽(tīng)見(jiàn)了貓叫，時(shí)而在屋前，時(shí)而在房后。貓，在大哥的時(shí)光中，成了令他魂?duì)繅?mèng)縈的東西。
這次回去，我特地把寒波也帶回了老家，為的就是讓他看看我們的家鄉(xiāng)，看看他的大爸。近二十天的時(shí)間，我們一直住在大哥家，大哥對(duì)這個(gè)孩子的喜愛(ài)溢于言表。我讓寒波陪伴著大哥，這個(gè)孩子的莽撞和一些別出心裁的舉動(dòng)，常常讓大哥發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
春風(fēng)拂煦，楊柳依依的日子，我又想起這棵大椿樹(shù)。
雖說(shuō)幾年沒(méi)見(jiàn)到它了，但我的心里時(shí)時(shí)懷念它。懷念它，并不是這棵椿樹(shù)多么的威武高大，只是因了它那頑強(qiáng)的生命力感染了我！學(xué)校所處的村莊坐落在一個(gè)小山崗上，離學(xué)校不遠(yuǎn)處的村口，有一冒出地面高兩米方圓近一分地大小的孤零突兀的巨大巖石，巖石中間有一裂縫，這棵椿樹(shù)就生長(zhǎng)在巖石頂端的石縫里。用村里人的丈量術(shù)語(yǔ)說(shuō)，它大約有五揸粗細(xì)，四丈多高，且枝繁葉茂。我問(wèn)過(guò)村里的老人這棵樹(shù)的樹(shù)齡，老人們講大約百多年了。它的“身高”在椿樹(shù)這個(gè)種群里太普通太普通了。但讓人敬佩的是在這毫無(wú)土壤的巖石縫隙中，它是如何從一粒種子在百年中長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子的？以前只是聽(tīng)說(shuō)有這樣一棵樹(shù)，當(dāng)我來(lái)到新學(xué)校第一次見(jiàn)到它時(shí)，真的是被它震撼住，有一種高山仰止的感覺(jué)。我憶起莊子《逍遙游》中惠子與莊子的一段對(duì)話，惠子謂莊子曰：“吾有大樹(shù)，人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規(guī)矩，立之涂，匠人不顧。今子之言大而無(wú)用，眾所同去也�！鼻f子對(duì)曰“今子有大樹(shù)，患其無(wú)用，何不樹(shù)之于無(wú)何有之鄉(xiāng)，廣莫之野，彷徨乎無(wú)為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，物無(wú)害者，無(wú)所可用，安所困苦哉！”惠子口中的大樹(shù)“樗”，就是椿樹(shù)。在一百多年中這棵椿樹(shù)沒(méi)有遭到刀斧砍伐，是否如莊子說(shuō)言，長(zhǎng)在曠野里，村里的人悠然自得地徘徊于樹(shù)旁，優(yōu)游自在地躺臥于樹(shù)下。應(yīng)了白居易的那句詩(shī)，“知我無(wú)材老樗否，一枝不損盡天年�！币蚨鴽](méi)有什么人會(huì)去傷害它？
記得當(dāng)時(shí)課本中選有陶鑄《松樹(shù)的風(fēng)格》一文。教這一篇文章時(shí)，我把學(xué)生帶到這棵椿樹(shù)下，集體朗誦起這段文字，“你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的.生命力可謂強(qiáng)矣！松樹(shù)要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一�！睂W(xué)生們都說(shuō)這一段文字就是為這棵神奇的大椿樹(shù)“量身定做”的。教學(xué)效果出奇的好。
自從結(jié)識(shí)了它，一年四季教學(xué)之余，我總喜歡到這棵椿樹(shù)下的巖石上坐一坐。有什么煩心的事，就會(huì)靠著椿樹(shù)想一想。有時(shí)會(huì)坐上小半天。坐一坐，想一想，不知是這棵椿樹(shù)的神奇，還是自己想通了，反正煩惱憂愁總會(huì)煙消云散。
說(shuō)實(shí)在的，小時(shí)候的我，對(duì)椿樹(shù)特別反感。為了與香椿樹(shù)區(qū)分開(kāi)，這椿樹(shù)我們都叫它臭椿。它散發(fā)出的氣味臭烘烘的，特別難聞。椿樹(shù)上還會(huì)生一種俗稱“八角子”的毛毛蟲(chóng)。這種蟲(chóng)子的毛掉到人身裸露處，直往汗毛孔里鉆，又酸又麻又痛。皮膚撓破了，越發(fā)的難受。椿樹(shù)如果受了傷，它的傷口處會(huì)滴落粘粘的膠狀液體，掉到人的頭發(fā)上，很難把這東西清理掉。因而孩子們很少到椿樹(shù)下玩耍。
當(dāng)然反感椿樹(shù)主要還是聽(tīng)了奶奶講的這個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)將軍和敵人打仗，兵敗潰逃，三天三夜沒(méi)吃到東西，頭昏眼花倒在了一棵桑樹(shù)下，紅紅的桑葚凋落了滿地，將軍撿了幾顆放到嘴里一嘗，甜甜的酸酸的，甚是可口。，飽餐一頓，精力倍增，從而逃過(guò)一劫。后來(lái)這個(gè)將軍當(dāng)上了皇帝，想起桑樹(shù)的救命之恩，來(lái)到當(dāng)年的遭難之地，要封桑樹(shù)為百樹(shù)之王。他來(lái)之時(shí)，桑樹(shù)旁邊的那棵椿樹(shù)正是“鼓鼓”（椿樹(shù)的花蕾）紅的時(shí)節(jié)�；噬险`認(rèn)為紅紅的椿樹(shù)“鼓鼓”就是救命的桑葚，金口一開(kāi)椿樹(shù)陰陽(yáng)差錯(cuò)就成了“樹(shù)王”。據(jù)說(shuō)從此以后桑樹(shù)氣破了肚子（桑樹(shù)常常長(zhǎng)裂樹(shù)皮），再也不能長(zhǎng)成高大的樹(shù)木；椿樹(shù)卻從沒(méi)有任何樹(shù)能欺得下它，生命力極強(qiáng)，而別的樹(shù)在它下面再也長(zhǎng)不起來(lái)。椿樹(shù)雖說(shuō)長(zhǎng)得高大，木材卻很差，不能做家具，枝條燒火直冒煙，它雖貴為“樹(shù)王”，而農(nóng)家人嫌它欺了別的樹(shù)，一般只讓它長(zhǎng)在閑園的墻角旮旯里。
后來(lái)喜歡上椿樹(shù)，起因就是春樹(shù)上的“膠”。有一年的夏天，我在楊樹(shù)林子里捉知了被“八角子”的毛給“蜇”了，正在亂撓。二爺爺走到我面前說(shuō)，“我教你一個(gè)辦法。你把椿樹(shù)傷口上滴出的‘膠’用力摁到有‘八角子’毛的地方，過(guò)一小會(huì)再把椿樹(shù)膠扒下來(lái)，‘八角子’毛就被粘出來(lái)了”。我一試很管用。隨口說(shuō)：“沒(méi)想到這無(wú)用的椿樹(shù)還有這樣的用處”。二爺爺卻說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)椿樹(shù)無(wú)用？結(jié)婚的喜床就要用椿樹(shù)做。椿樹(shù)的‘鼓鼓’又紅又多，鄉(xiāng)里人盼的就是兒孫如同椿樹(shù)‘鼓鼓’那么多！二月二打囤子，敲打簸箕的棍子一定要用椿樹(shù)的枝條，莊戶人要的就是高粱、谷子、麥子像椿樹(shù)‘鼓鼓’那樣籽粒飽滿。椿樹(shù)的葉子還可以喂蠶，‘鼓鼓’還能入藥。”二爺爺接著說(shuō)，“今天我教你唐寅寫(xiě)椿樹(shù)的詩(shī)，詩(shī)的名字叫《椿萱圖》。‘漆園椿樹(shù)千年色，堂北萱根三月花。巧畫(huà)斑衣相向舞，雙親從此壽無(wú)涯�！倍敔斀又忉屨f(shuō)：“萱花指母，椿樹(shù)指父。因?yàn)榍f子在《逍遙游》中說(shuō)，上古有大椿樹(shù)，八千年為一春，八千年為一秋。后世因以‘椿’為祝壽之辭，又以‘椿’代指父親�！弧m是吉祥之詞，但只是特指父親長(zhǎng)壽。在以家庭為基礎(chǔ)，以孝治天下的傳統(tǒng)社會(huì)，一家之長(zhǎng)健康長(zhǎng)壽當(dāng)然是吉祥�！倍敔斢终f(shuō)：“人們到現(xiàn)在還說(shuō)，‘能在人下為人，不在樹(shù)下為樹(shù)’，這個(gè)‘樹(shù)’指的就是椿樹(shù)。別的樹(shù)長(zhǎng)在大樹(shù)下很難超過(guò)早于它的樹(shù)，椿樹(shù)就不同了。不愧為樹(shù)王，不管別的樹(shù)高過(guò)它多少，它一定會(huì)超過(guò)去！人就應(yīng)該有椿樹(shù)這種精氣神。”從這以后我轉(zhuǎn)變了對(duì)椿樹(shù)的看法。
這個(gè)春日里，我又想起那棵大椿樹(shù)：在沒(méi)有一點(diǎn)土的巖石上，它可安好，還如從前那樣翠得冒綠煙嗎？我知道它在我的心靈深處已成為一道靚麗風(fēng)景線。盤桓于它的樹(shù)蔭下，它的神奇給了我智慧和力量，讓我悟出了很多道理，它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提樹(shù)”。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁有一棵枇杷樹(shù)，那棵枇杷樹(shù)大約有兩丈多高。遠(yuǎn)看，它像一個(gè)大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自從我一年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候，就已經(jīng)注意到它了，現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，它也和我一樣茁壯成長(zhǎng)，我長(zhǎng)高了，它也長(zhǎng)高了，高得已經(jīng)碰到二樓的圍欄了。
那滿樹(shù)的枇杷葉是橢圓形的。春天它是嫩綠色的，夏天它是墨綠色的，到了秋天它逐漸變黃，飄落，就像一位位少女跳起天鵝湖舞曲。撿起一片葉子，仔細(xì)一看，葉子一面光滑，另一面則長(zhǎng)了細(xì)小的絨毛。
每到四、五月份，枇杷樹(shù)的果實(shí)就由青綠色變成了黃色。成熟的枇杷是橢圓形的，大大小小地掛在枝頭，表面還裹著西西的'絨毛，剝開(kāi)皮一看，淡黃色的果肉都溢出汁來(lái)了，順著我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味無(wú)窮�。�
枇杷樹(shù)就像動(dòng)物的天堂一樣。粗糙的樹(shù)干上經(jīng)常爬著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻；茂盛的樹(shù)冠中偶爾竄出一、兩只松鼠。我最喜歡做的事是：站在枇杷樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。每當(dāng)我們讀課文的時(shí)候，就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的歌聲“嘰嘰，啾啾”，好像它們也想加入到我們的朗讀中來(lái)。
這美好的枇杷樹(shù)，給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
“嘉樹(shù)吐翠葉，列在雙闕涯。旖旎隨風(fēng)動(dòng)，柔色紛陸離�！贝蠹抑肋@首古詩(shī)中描寫(xiě)的是哪種植物嗎？猜不出來(lái)吧？讓我來(lái)告訴你吧，就是槐花。古代許多詩(shī)人喜愛(ài)槐花，而如今的我也深愛(ài)著色澤淡雅、香氣撲鼻的槐花。
在我的家鄉(xiāng)河口的東北部，有一片萬(wàn)頃槐林，如果你走進(jìn)去，就是走進(jìn)了天然氧吧。一棵棵大槐樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，筆直地排成列，就像列隊(duì)的士兵，又像秦始皇的兵馬俑，保衛(wèi)者祖國(guó)最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的'枝葉遮住陽(yáng)光，投下一片濃濃的綠蔭，只有幾縷細(xì)碎的光線透過(guò)一片片橢圓形的小葉子的縫隙，投到地上，地面一片斑駁。林中不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，在林間回響。這片茂密的大槐樹(shù)林啊!
到了四五月份，槐花開(kāi)了，舉目遠(yuǎn)眺，整個(gè)槐林變成了花的海洋。仔細(xì)端詳，乳白色的槐花掛在枝頭，像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開(kāi)笑臉，好似一只只白蝴蝶展開(kāi)翅膀；有的還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開(kāi)了一半，仿佛羞澀的少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。槐花的樣子淡雅，氣味卻芬芳迷人。這時(shí)候，整個(gè)林中的空氣中充滿了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下，放入口中，嘴里立刻充滿了槐花的香氣，沁人心脾。
槐花盛開(kāi)的時(shí)候，蜜蜂飛來(lái)了，忙著采集花粉釀成甜甜的蜜糖；蝴蝶飛來(lái)了，圍著花朵翩翩起舞；小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在枝頭花間縱情歌唱。黃河口的兒女們不約而同地來(lái)到這人間仙境。老人們拿著鉤刀，提著袋子，鉤下一串串槐花，回家給兒孫們加工成各種美味的食品；爸爸、媽媽帶著年幼的孩子到林中野炊、度假；青年男女在林中促膝談心；一群群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到這里參觀、游玩。整個(gè)樹(shù)林充滿了歡聲笑語(yǔ)。
人間五月芳菲盡，萬(wàn)頃槐花始盛開(kāi)。那縷縷槐香，伴隨著我的童年，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
樹(shù)是春天的“迎接者”；樹(shù)是夏天的“遮陽(yáng)傘”；樹(shù)是秋天的“搖果樹(shù)”；樹(shù)更是冬天的“暖爐”。
我看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)；瀏覽過(guò)萬(wàn)年長(zhǎng)青的松樹(shù)；卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)東北一代的'橡樹(shù)。
北方的橡樹(shù)林真綠啊，綠得像一片綠色的海洋，美麗的很；北方的橡樹(shù)真高啊，高得可以賽過(guò)高樓大廈；北方的橡樹(shù)真粗啊，粗得幾個(gè)人都抱不住。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橡樹(shù)就像一位出征的武士，挺胸抬頭目視著前方，好似在想怎樣才能打贏這場(chǎng)仗。近看又像一名高大的籃球隊(duì)員在把球打入球框……
橡樹(shù)像一團(tuán)火一樣激勵(lì)著我，仿佛在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)！”
樹(shù)，更是人類的上帝！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
在植物界中有許多種為人類奉獻(xiàn)的東西，不過(guò)在我的眼里，最有用的就是大樹(shù)。
大樹(shù)的外表特別粗糙，而且顏色發(fā)暗，感覺(jué)不是很好看，可是在枝干上，長(zhǎng)著好幾百片綠油油的葉子，夏天特別茂密，很好看。
它的作用也有許多，比如它可以抵抗沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的'氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會(huì)分泌樹(shù)膠，為人類工業(yè)做了不少奉獻(xiàn)。
大樹(shù)的好處很多，也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻(xiàn)國(guó)家、奉獻(xiàn)人民，為后人留下更多的東西。
篇四:我家門前的橘子樹(shù)
我家的大門前，有著一顆橘子樹(shù)，橘子的味道讓人難忘不已。
春天綠綠的葉子鉆出了樹(shù)皮和春天交朋友。到了夏天，樹(shù)上結(jié)滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹(shù)上
的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹(shù)的一邊，拿著袋
子，一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開(kāi)橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。
當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”
吃了我家的橘子，你還想吃！
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