描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
描寫(xiě)春天柳樹(shù)的作文400字
一根粗粗的樹(shù)干，一條條又細(xì)又軟的樹(shù)枝，拼成了一棵美麗的柳樹(shù)。冬天才剛過(guò)去，柳樹(shù)的樹(shù)枝上就慢慢長(zhǎng)出了一片片嫩綠的柳葉。
它告訴我們，春天來(lái)到了；告訴所有的花草樹(shù)木，春天又來(lái)到了，大家快點(diǎn)醒來(lái)吧！
柳樹(shù)在水池旁邊休息著。突然，天空下起了嘩啦啦的'春雨，正好給柳樹(shù)洗了個(gè)清涼澡。雨漸漸停了，一轉(zhuǎn)眼，大地上的花草樹(shù)木都蘇醒了
它們感謝這場(chǎng)來(lái)之不易的春雨。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是一個(gè)個(gè)小朋友在蕩秋千。
有些人在涼亭里休息，看見(jiàn)微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，就覺(jué)得自己仿佛就是一棵柳樹(shù)，披著綠色的衣服，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他們就翩翩起舞，碧綠的衣裳也隨著微風(fēng)飄起來(lái)。
風(fēng)停了，他們停止了舞蹈。小魚(yú)在旁邊游過(guò)說(shuō)：“你們剛才跳的舞真是太好看了，我都被你們迷住了！”
慢慢地，他們不知不覺(jué)地回到了原來(lái)的世界。
柳樹(shù)真是太美了，連我都被它迷住了。它還是春天的使者呢！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我非常喜歡梧桐樹(shù)。 春天，梧桐樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的紙條上抽出嫩綠的新葉。梧桐樹(shù)媽媽在縫一件碧綠的.衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐樹(shù)媽媽的裝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了，她們兩母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她們了。 夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著乘涼的人們，開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片白雪，小朋友們打雪仗，玩游戲，開(kāi)心極了。 秋天，梧桐樹(shù)的葉子也落了，樹(shù)失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天啊！ 梧桐樹(shù)，你給我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園，校園里綠樹(shù)成蔭，高大挺拔的橡樹(shù)，有穿著蓑衣、搖著扇子的棕櫚樹(shù)，有芳香迷人的桂花樹(shù)，還有低矮整齊的灌木叢。但我最喜愛(ài)的是桃樹(shù)。
陽(yáng)春三月，春回大地，校園里沉睡了一個(gè)冬天的`桃樹(shù)慢慢地醒了，黑褐色的枝條上，冒出了嫩嫩的紫褐色花蕾，長(zhǎng)出嫩小的青色綠芽。桃樹(shù)在春風(fēng)春雨的洗刷下，花蕾悄悄地綻放了�；ㄩ_(kāi)了，每朵大約有四五多花瓣，淡黃色的花蕊，細(xì)細(xì)的花絲。桃花有白的，有粉的，白的如冬天的雪，粉的如天邊的朝霞。校園里到處是紅白相間的桃花�！拔宋宋恕泵鄯湔χ擅勰�!從這朵花飛進(jìn)，又從那朵花飛出。它們?cè)卺勗焐畹拿�。花要謝了，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛從樹(shù)上飄落，仿佛給小路鋪上了地毯。
初夏，花謝處長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小青桃，小青桃外面滿是白色的毛。轉(zhuǎn)眼間小青桃長(zhǎng)大了，桃子熟了，嘗一口酸中帶著甜，畢竟這是觀賞樹(shù)上結(jié)的果。
一陣秋風(fēng)，桃樹(shù)的葉子開(kāi)始飄落了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁闪诵@里的一道景觀。
冬天，寒風(fēng)刺骨，桃樹(shù)裸露著身子站立在寒風(fēng)中，經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn)，孕育著來(lái)年的花蕾。
桃花的一身是短暫的。但是，它用它的美麗裝點(diǎn)了我的校園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機(jī)。
春天，小河解凍了，魚(yú)兒自由自在地歡舞，還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機(jī)勃勃，抽出新的.枝葉，與小鳥(niǎo)同行，誰(shuí)看見(jiàn)它都會(huì)肅然起敬。隨著春風(fēng)蕩漾的它，無(wú)處不流露著翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺(jué)。
夏天，一切花草樹(shù)木都顯得那么富有生機(jī)，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外，不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹(shù)參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹(shù)尖直沖云霄，似乎在激勵(lì)著人們：向上！再向上！
秋天，植物的葉子開(kāi)始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立�？矗嗝聪褚粋�(gè)耀武揚(yáng)威的常勝將軍，好像在指揮著所有的“部下”，誰(shuí)都得對(duì)它另眼看待。
冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，而松卻在嚴(yán)寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長(zhǎng)針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風(fēng)呼嘯，但那滿樹(shù)的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛(ài)！可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開(kāi)手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個(gè)散發(fā)著清香的夢(mèng)。
這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自?shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家有一棵石榴樹(shù)，它的外表很普通，可是它卻代表了心靈美。每當(dāng)我從它身邊走過(guò)，我最喜歡看它那高大的身影。
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，綠綠的，生機(jī)勃勃的。綠的新芽，就像一朵朵綠色的小花，有的似乎馬上展開(kāi)，有的'卷著，好像還沒(méi)有睡好�？�！它那小小的葉子像一個(gè)小船，可愛(ài)極了！
夏天，樹(shù)葉茂盛，葉子又大又綠，像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)，又好像穿上了一件綠綠的小衣服，漂亮極了！我常在樹(shù)下乘涼，因?yàn)樗褚粋�(gè)大傘，為我們遮蔭納涼。石榴樹(shù)雨水的滋養(yǎng)下，會(huì)長(zhǎng)的更加粗壯、茂盛。
秋天，石榴樹(shù)的葉子變黃了，紅紅的小石榴也長(zhǎng)出來(lái)了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小石榴垂掉下來(lái)，掛滿了枝頭，正等著我們?nèi)フ�！�?shù)葉像一只只蝴蝶從大樹(shù)上落下來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。
冬天，石榴樹(shù)光禿禿的，潔白的雪花沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹(shù)似乎穿上一件雪白的衣服。
有的人會(huì)喜歡結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹(shù)，有的人會(huì)喜歡文靜優(yōu)雅的柳樹(shù)，還有的人會(huì)喜歡高大挺拔的白楊樹(shù)，而我卻喜歡這普通而平凡的石榴樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
那梨樹(shù)像一個(gè)忠實(shí)的守衛(wèi)，護(hù)衛(wèi)著外公的`菜田，梨樹(shù)一到盛夏，樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子，雖然那果子不像鴨梨那么好看，只是褐色的還帶著一粒�！奥樽印�，丑陋極了，而且只有蘋果那樣小。但是咬開(kāi)梨，玲瓏剔透的，像水晶一般，嚼上幾口，涼絲絲的，可以潤(rùn)肺。
每到夏天，我們都會(huì)約上幾個(gè)小伙伴去河邊摸蝦，抓魚(yú)。爬上樹(shù)去捕蟬�；貋�(lái)以后大汗淋漓的，回到家馬上去田里摘一個(gè)梨，顧不上洗就一口咬下去，比吃冰都爽。
每當(dāng)我咳唆時(shí)，外公會(huì)去田里摘個(gè)梨，，切片后撒上一點(diǎn)白糖，用文火燒上一會(huì)兒，喂給我吃，病就好了。
我愛(ài)外公家的梨樹(shù)。
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