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描寫樹的作文400字(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的描寫樹的作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹的作文400字 篇1
我們教室的大門旁,有一排高大整齊的松樹。
梧桐樹穿著一件蒼綠的大衣,像一排整齊的解放軍站在門口。梧桐樹很堅(jiān)強(qiáng),今天下著毛毛細(xì)雨,我們冷的發(fā)抖,大樹卻一動(dòng)也不動(dòng),好像在說:“我們穿著厚厚的,蒼翠的大衣呢!”
夏天的時(shí)候,梧桐樹會(huì)長出圓圓的,全身長滿刺的小球球,樹葉變成了大樹干的裝飾,有一些從南方飛回來的小燕子找來枝條,在梧桐樹上打了暖和的窩,大樹喜笑顏開地說:“歡迎你們來我那粗壯的枝干上搭窩!边^路人可以再梧桐樹下乘涼,過路人說:“梧桐樹,你不僅能幫我們美化環(huán)境,凈化空氣,而且還能讓我們乘涼,你是我們城市的美容師!蔽嗤渎犃,開心地笑了。小蟲子爬上大樹那綠綠的葉子,開始吃大樹一片一片的`樹葉。大樹很生氣地說:“誰讓你吃我葉子的,你趕快給我下去!毙∠x子理直氣壯地說:“你們大樹的葉子不就是給我們吃的嗎?”大樹無言以對(duì)……
梧桐樹,你在我眼里就是一名幫我們美化環(huán)境的美容師,而且還是我們祖國不可缺少的一樣植物。梧桐樹,你既可以讓我們乘涼,又可以給我們祖國美化環(huán)境,梧桐樹謝謝你!
描寫樹的作文400字 篇2
柳樹無處不有,不管是在干旱的北方還是在濕潤的南方,甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市,沿安昌江的兩旁整齊的生長著無數(shù)棵年輕的柳樹,它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。
年復(fù)一年的`四季變化它都是默默無聞的守護(hù)在沿江的兩旁。春天它給人們帶來美麗和生機(jī),夏天他為人們遮擋太陽,秋天他給我們?cè)鎏砹藷o限的風(fēng)光,冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的美麗。
又是一個(gè)春天到了,一場(chǎng)春雨過后,柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝,它在告訴人們春天到了。在暖陽陽的陽光下吹來一陣陣暖風(fēng),它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長發(fā)”。
夏天里,在陽光的哺育下,柳樹的“長發(fā)”更加濃綠美麗,隨著風(fēng)兒飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘舞著長發(fā)在跳舞,慶祝“六一”兒童節(jié)一樣!
到了秋天,柳樹也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊。它想法兒把自己的“長發(fā)”也染成了金黃色的,就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。
冬天開始了,它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了,變成了一個(gè)光禿禿小和尚,在那漫長的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來/。
柳樹,它太可愛了,以前我總對(duì)它漠不關(guān)心,現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的,它保護(hù)著環(huán)境,是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)神,也是我們地球的保護(hù)神。我愛你,美麗的柳樹。
描寫樹的作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村-----瑞安杜山。那里風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,景色宜人。
那里最值得一提的是“蒼天大榕樹”了!它長的很高,大概有兩三層樓那么高。它是那么的粗壯,就像草原上的哨兵一樣挺立在那。
大榕樹位于姥爺家的屋后,聽爸爸說已經(jīng)有一千多年的歷史了。
春天,大榕樹上長出新的葉子 ,,嫩嫩的,像披上一件嫩綠色的外衣,小鳥們?cè)跇渲﹂g來回的跳動(dòng),嘰嘰喳喳地歌唱。
夏天,大榕樹長地郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的葉子后面結(jié)滿了一顆顆紫里透紅的果子,像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃,真想嘗一口。
一陣蒙蒙的細(xì)雨后,榕樹撒發(fā)出一陣芳香,原來是雨公公給它噴了香水哩!漸漸地大榕樹,周圍被圍上了一層薄薄的霧,仿佛穿了一條美麗的白紗裙。
我最喜歡的就是冬天了的.大榕樹了,穿上了金黃色的睡衣,躲在“溫暖的棉被”里?粗⒆觽?cè)跇湎麓笱┱。刷刷刷······我仿佛聽到大榕樹的歡笑聲
這就是美麗的大榕樹!
這就是獨(dú)一無二的大榕樹!
描寫樹的作文400字 篇4
在我們學(xué)校后操場(chǎng),有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說,這棵梧桐樹是1980年,她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí),她與其他老師親手栽的,現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀,要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀,有我們教學(xué)樓那么樣高,我想著梧桐樹如果長在我們教學(xué)樓前面那該多好呀!我們每天都可以鍛煉身體,爬著樹上去。梧桐樹有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn):那就是先開花后長葉。
春天,梧桐樹開花了,雪白雪白的.,像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭,一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過時(shí),雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課,她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉怼C慨?dāng)其他男孩子走過時(shí),她們都把花緊緊的摟住,生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后,便用線把那些花穿起來,有的戴在頭上當(dāng)花環(huán);有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈;還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來了,女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施,像天下的嫦娥下凡了。
夏天,梧桐樹長滿了葉子,開始只有銅錢那么大,漸漸地有小孩子的手掌那么大,最后,有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時(shí),老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲,陽光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上,我們覺得格外涼爽。
描寫樹的作文400字 篇5
大家好,我是一棵棗樹。雖然我很平凡,但我的四季都有一番獨(dú)特的風(fēng)情。
春天,我抽出嫩綠的幼芽,略帶紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像天空中的一片彩霞。我生長在一個(gè)小院子里,人們的精心施肥使我長得又高又壯。當(dāng)雨嘩嘩下的時(shí)候,小芽們便拼命地吮吸著甘露。春風(fēng)吹過時(shí),它們唱起春天之歌,歌聲使我更加迷人。
夏天,天氣漸漸熱了。我的芽苞們?cè)介L越大,越長越密,好似一把巨傘,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不知什么時(shí)候,我的身上開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。黃花越來越多,密密麻麻的,還散發(fā)出陣陣異香,引得蜜蜂、蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)。人們?cè)谖业臉潢幭滦菹,個(gè)個(gè)心情舒暢。
秋天,我用天然的'色彩將自己染成黃色,青綠的果實(shí)被染上了一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)。到了八月,人們爬上我的頭發(fā),輕輕用竹竿一打,紅棗便嘩嘩地從我身上落下,仿佛下起一場(chǎng)瑪瑙雨。這紅棗不僅外表好看,味道更是甘甜可口,叫人越吃越愛吃。
冬天,寒氣逼人,我依然挺立在那兒,天天和寒風(fēng)打交道。我的樹葉和小花都到土里過冬去了,只有落在身上的雪花與我為伴。太陽偶爾也會(huì)讓我打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,暖和暖和身子,因?yàn)閲?yán)冬還非常漫長……
瞧,我雖沒有白楊的挺拔,沒有長青樹的四季碧綠,但我也有自己的一番風(fēng)情。
描寫樹的作文400字 篇6
家鄉(xiāng)的楊樹 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔,那里到處長著高大的楊樹。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來了,家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過,楊樹輕輕的'搖晃著頭,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材,變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng),它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹苗朝地下一栽,不幾天,它就會(huì)抽出新芽來。 楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類,我愛我那美麗的家鄉(xiāng),更愛那家鄉(xiāng)千千萬萬棵楊樹! (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡評(píng):“五年抱”多有趣的名字,小作者用詞獨(dú)具匠心,文章字里行間處處洋溢著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛,對(duì)楊樹有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。
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