描寫樹的作文精選（8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文 篇1

　　秋天是豐收的季節(jié)�；瘕埞麍@里的火龍果也成熟了。

　　一個(gè)星期六的上午，我和媽媽來到了火龍果園。滿眼望去，只見火龍果一大片一大片的，好像一片鮮紅的.海洋。在海洋里，人們正在忙著采摘果實(shí)。果園里有兩只看門的狗，此時(shí)，它們也顯得異常興奮，在果園里跑來跑去，好像在給人們吶喊助威。再走近些看，我發(fā)現(xiàn)這些火龍果樹長得就像沙漠里的仙人掌，被纏在一根根水泥柱上，還頂著一個(gè)個(gè)像黒游泳圈似的輪胎。這些火龍果樹任意地下垂，就像長發(fā)飄飄的美女。上面點(diǎn)綴著許多火紅火紅的果實(shí)，就像長發(fā)上的紅花，美麗極了。這時(shí)，媽媽說：“我們也去摘火龍果吧！”“好吧�！庇谑�，我們也拿著剪刀和小筐，加入到采摘的行列中。

　　這就是秋天的火龍果園，紅紅火火，熱熱鬧鬧，充滿收獲的喜悅。我愛秋天。

描寫樹的作文 篇2

　　周末的天氣真好，秋高氣爽，媽媽帶我去八大關(guān)看銀杏樹。

　　一路上，我纏著媽媽問這問那：現(xiàn)在的銀杏樹是紅的還是黃的?是不是地上落滿了數(shù)樹?媽媽笑著對我說：”一會到了你自己好好的觀察吧“!

　　一下車，眼前的一片樹林還是郁郁蔥蔥，并沒有見到我想象中的紅樹或黃樹，地上也只有幾片零星的落樹。”媽媽，秋天還沒有來嗎?怎么沒有紅樹和黃樹呀“?我有點(diǎn)失望地問。媽媽笑著說”秋姑娘早到了，只是不忍心把這么綠的樹樹染色“。

　　媽媽帶著我向著八大關(guān)深處漫步，一路上我只撿到了幾片形狀各異的綠樹。并沒有看到我想象中大片的黃樹或紅樹�！笨靵砜�，黃色的銀杏樹“!媽媽在前面大聲地喊道。我急忙跑上去。哇，好漂亮的銀杏樹!只見那一條路的兩旁全都是變黃的銀杏樹，象黃黃的小扇子，風(fēng)一吹來，非常壯觀。原來秋姑娘那么偏愛銀杏樹，在他們即將脫落前先給他們?nèi)旧仙�，讓他們在深秋顯得更加美麗，留在我們的`記憶中……

　　回到家，我把自己收集到的不同顏色的銀杏樹小心翼翼地夾在書里。我很高興，我把秋天收藏起來了。在冬天，當(dāng)我打開書的時(shí)候，我依然能夠聞到秋天的味道。

描寫樹的作文 篇3

　　一天，我走在街上看見一位老人挑著兩個(gè)籃子，一個(gè)籃子是剛剛剝過皮的核桃，一個(gè)籃子是蒼翠的沒有剝皮的核桃，大聲地喊：“核桃，新鮮得很，快來買吆！”隨著吆喊，我的思緒飄向了家鄉(xiāng)——張易鎮(zhèn)鹽水溝的那棵核桃樹。

　　那是二十幾年前的一個(gè)春天，我的父親出差時(shí)從外地帶來二三十個(gè)非常大的核桃。父親對我們姐弟說：“這是核桃新品種種子，你們每人嘗一下，剩下的給我們種上，以后每年會吃上的�！弊詈笫Ｏ铝耸�八個(gè)核桃，父親用糞土加水泡上，直到核桃殼裂開，父親在院子前面的一個(gè)園子里精心地選址挖坑，輕輕地捧著泡好的種子，慢慢地放在坑里，然后填土，填土?xí)r把土疙瘩一個(gè)一個(gè)地捏碎，填好后用手一遍一遍地?fù)崮Φ闷狡降�，好象把自己的希望種在這里似的。就這樣十八個(gè)核桃花了兩天的時(shí)間才種好。后來，只有一棵才活了，在我的村子里的唯一的一棵核桃樹。父親每年施肥，澆水，修剪，好象在創(chuàng)作藝術(shù)品一樣要做的盡善盡美。核桃樹一年比一年粗、高、茂盛，就是不結(jié)核桃。我們也如同核桃樹一樣，在父親精心的呵護(hù)中快樂地健康地成長著。我時(shí)常問我的父親核桃樹怎么還不結(jié)核桃，他會說：“不要心急，它會結(jié)出的�！�

　　終于，在種上核桃的第十七年時(shí)，樹上結(jié)了大約四五十個(gè)核桃。此時(shí)，父親已經(jīng)退休了，居住在家里，每天守望著核桃樹，守望著那四五十個(gè)核桃。秋天時(shí)，父親沒有摘，而是讓那些核桃自然的凋落，而后剝掉蒼翠的皮子，把核桃放在太陽下曬著，然而剝皮時(shí)，雙手會被核桃皮的汁液染得黑黝黝的，一次性很難洗凈。從那以后，我親眼目睹了核桃有一層皮子，吃的是核，而味道不象買來的干核桃那樣脆。有到家里串門的人來，父親便高興地說：“我家的核桃樹結(jié)了，你嘗一下，很鮮、很嫩的。”父親也會裝在衣兜里，碰上大人小孩都會送一個(gè)，便說：“我家的核桃樹結(jié)了，你嘗一下，很鮮、很嫩的。我們這里核桃能種成，并能結(jié)果的�！�

　　第二年，核桃樹結(jié)了好多的核桃。又是秋季的一天，我下班回到家時(shí)，父親提著一個(gè)大提包也來到我的家，問寒問暖之后，父親掏出核桃，隨之敲開，遞給我核桃仁，就在我接的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)他的手被核桃皮染得黑黑的，而頭發(fā)斑白稀疏了許多，我的眼睛有些濕潤。父親以為我嫌他的手黑，而解釋到：“剝核桃皮子，被染黑的，用肥皂、洗潔精都很難洗下來�！贝藭r(shí)，父親背著包，步履蹣跚地走在老家到車站的那條彎曲的小路上，擁擠在班車中，到了西吉縣城又穿行在人流之間踽踽行走……出現(xiàn)在我的腦海之中。我接過核桃仁放進(jìn)嘴里，沒有感覺來鮮嫩的味道，只感到淚水要多眶而出�，F(xiàn)在，我已成家立業(yè)，呵護(hù)著自己的女兒，卻很少照顧到自己的.父母，此刻，我感到一種莫大的愧疚慢慢向我襲來。我的女兒放學(xué)回來，我的父親又敲了一大堆的核桃，取出核桃仁，又把核桃仁上的皮子剝了，說：“這是爺爺種的，純綠色食品，比買的好吃�！迸畠航蚪蛴形兜爻灾�，說著。

　　吃完晚飯，父親又問起我的工作，他說：“唉，我已經(jīng)老了……你現(xiàn)在還年輕，注意好身體，把你的工作好好地搞，把孩子的學(xué)習(xí)抓緊。你付出了也會得到的�！彪m然是幾句再平常不過的話語，幾句非常樸實(shí)的話語，但是它時(shí)�？M繞在我的腦海中。

　　看到這位買核桃的老人，此刻，我的父親或許在老家的核桃樹下?lián)焓八�的希望。李白的詩句“此夜曲中聞�(wù)哿�，何人不起故園情。”躍然紙上。

描寫樹的作文 篇4

　　陽春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚(yáng)到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。

　　遠(yuǎn)望柳樹蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹像一個(gè)清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹媽媽沒能為愛美的孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹媽媽就抽空給孩子扎上了千萬條小辮。柳樹娃娃這時(shí)就會讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。

　　在春光照耀下，柳樹一動不動，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹和春雨姑娘一邊戚戚私語，一邊貪婪的潤吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽到雨姑娘帶來的精彩故事，入神發(fā)呆呢！

　　幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。

　　專家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫柳樹的文章，讀著你的習(xí)作，讓老師仿佛看到一條條柳枝迎風(fēng)飛舞，好像少女的長發(fā)般飄逸。比喻句“無數(shù)柳絲就像一塊巨大的`碧玉，高高聳立著”，形象的寫出了柳枝的綠。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

描寫樹的作文 篇5

　　午后。前洲。

　　春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間�？蛇@絲毫無法阻擋我們小記者植樹的熱情。

　　只見“小紅帽”們各個(gè)手拿鐵鍬，爭先恐后和園林工人一起把小樹苗栽進(jìn)土里。看著他們忙碌的身影，迫不及待的我早就想大顯身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個(gè)伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。

　　這時(shí)，一位和藹可親的園林工人叫我們過去�！昂绵�，來也!”我們一看，工人伯伯已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里，接著雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒想到的是，鐵鍬竟紋絲不動。糟了，要被人笑話了。氣急敗壞的我對著鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現(xiàn)了，一大塊土竟然掘了出來。此時(shí)，好心的伙伴一起沖上前來幫忙。

　　“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂乎，沒多久就為這棵樹苗培上了土。我們滿意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來，原來大家都變成了“咸圓子”了。

　　雨漸漸大了起來，我們的身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的樹苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的`愛心植樹卡上所寫的：長成參天大樹，綠化祖國，改善環(huán)境，為大地增添一片綠色。

　　這次植樹活動的時(shí)間雖然短暫，但是讓我體驗(yàn)到了植樹的樂趣，懂得了團(tuán)結(jié)力量大。

描寫樹的作文 篇6

　　朋友們，你們好！我是一棵生長在大森林了的一棵無憂無慮的大樹。每天清晨，一只只可愛的小鳥飛到我的枝頭上歌唱，我每天都陶醉在小鳥那美妙的歌聲中，很快我和他們成為了好朋友，我的身旁還有一條小河，她跟我說他到過許多地方旅游過，那里的景色要比這里的景色還要沒。

　　一段時(shí)間后，這無憂無慮的生活便被那些可惡的人類打破了，他們闖進(jìn)森林亂砍亂伐。我親眼看到我的許多同類被他們砍到，送到大卡車?yán)镞\(yùn)走。我覺得，我也很快會被砍到。這時(shí)，我的小鳥朋友們來跟我道別，它們說這里的樹都快被人類砍光了，我們捉不到蟲子，只好到別處了。小鳥剛剛飛走，這時(shí)小河旅游回來了他說：“這里的`景色都被人類給破壞了，我要到大海去，不回來了，再見�！毙『诱f了這些話，便匆匆的走了。

　　就在第二天，那些人又來了，他們來到我的身旁，拿出鋸子和斧子在我的身子上亂砍，我強(qiáng)忍著疼痛，對人類說：“不要砍……不要砍……。”可是他們好像聽不見，最終我也被裝進(jìn)大卡車。

　　我要提醒人們：樹是人類的朋友，樹可以吸取二氧化碳，釋放氧氣。泥石流來了，樹還可以抵擋泥石流，減少一些損害。樹還是鳥兒的家，樹沒了小鳥的家也沒了�？傊�，無論如何，人累都要好好的保護(hù)花草樹木。

描寫樹的作文 篇7

　　秋天到了，樹葉都換上了黃色的衣裝，一眼望去，樹上掛滿了金燦燦的“金子”，大樹就像穿了一件美麗的衣裳。

　　瞧，楓樹媽媽給自己的孩子們穿上了紅色的衣裝�？矗�女貞樹媽媽還不舍得“寶寶”們走，給它們穿上一層又一層的綠衣裳……

　　楓樹葉的樣子好像一個(gè)五角星，銀杏樹葉像一把小扇子，女貞樹葉又像一只小船，竹葉呢像小雨滴……

　　每一片樹葉都有它們的形態(tài)，有的寬寬的，有的細(xì)細(xì)的，有的長長的，有的短短的。有的紅得發(fā)紫，有的綠得發(fā)亮，還有的黃得像香蕉。

　　風(fēng)輕輕地吹，它帶著小楓葉去旅游。一會兒把它吹到水里，讓它變成小螞蟻的'船，一會把它吹到地上讓小刺猬用它來造窩，一會又把它吹到天上，這下可好，被小鳥抓去筑窩了。

　　小楓葉急切地喊著媽媽，可媽媽聽不見。為什么呢？因?yàn)檠�，他離媽媽太遠(yuǎn)了。小葉子無助的哭了起來。過了好一會兒，風(fēng)兒才把它接走。

　　風(fēng)兒把小樹葉輕輕地放在楓樹媽媽的旁邊，悄悄地走了。小葉子對媽媽說：“媽媽，我再也不離開您了。”說著鉆進(jìn)了土里當(dāng)起了媽媽的乖寶寶。等到第二年初春時(shí)，它還會出來的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中不也是一樣嗎？我們被媽媽辛辛苦苦的撫養(yǎng)大，我們長大了回報(bào)父母，這是天經(jīng)地義的事�。�

描寫樹的作文 篇8

　　我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹，它大概有二三層樓房那么高了，聽蔣老師說：“這棵樹已經(jīng)有二十幾歲了�！�

　　看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽光下越發(fā)綠的'發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的背面毛茸茸的，聽說還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像是在開小組討論會呢，說著說著，有的成熟的枇杷一不小心離開了樹枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的撥開綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。

　　看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因?yàn)殍凌颂鹛鸬�，有點(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。

　　我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹，它陪我們一天天長大，看著我們一天天讀書。

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