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描寫(xiě)樹(shù)的作文300字

時(shí)間:2024-02-16 18:08:25 樹(shù) 我要投稿
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描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字6篇(實(shí)用)

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

  在石浦小學(xué)的花壇里有四棵高大挺拔的樟樹(shù),我很喜歡它們。

  樟樹(shù)很高,四層樓差不多高,它也很粗,要兩個(gè)人才能?chē)梢蝗。?shù)干上有一條條很深很粗糙的裂縫,像刀刻似的。

  我喜歡樟樹(shù)的葉子!這些橢圓型的葉子枝繁葉茂、不計(jì)其數(shù)。葉子有黃、紅、綠……,五彩繽紛。在陽(yáng)光的照耀下,葉子像一個(gè)個(gè)小生命在顫抖。每當(dāng)秋天,風(fēng)一吹,一片片葉子在空中往下飄,仿佛一只只婀挪多姿、絢麗多彩的蝴蝶在空中自由自在、隨心所欲地翩翩起舞。

  我喜歡樟樹(shù)的'花!這一朵朵黃燦燦的花兒小小的:有的含苞欲放;有的才開(kāi)出兩三片花瓣兒;還有的在高歌……,可美了!

  我喜歡樟樹(shù)的枝條!這一根根咖啡色的枝條縱橫交錯(cuò)、數(shù)不勝數(shù),向四面展開(kāi),使大樟樹(shù)形成了一把天然的綠傘。我們?cè)谙旅婵梢詫W(xué)習(xí)、玩游戲……

  我喜歡樟樹(shù)的果子!它有黃豆般大小,可光滑了。這些果子像一個(gè)個(gè)小葫蘆,成熟的時(shí)候是紫色;沒(méi)有成熟的是青綠色。它們?cè)谌~叢中三個(gè)一堆、四個(gè)一伙地說(shuō)悄悄話。

  我喜歡樟樹(shù)的根!雖然沒(méi)能看見(jiàn),但是根可以做強(qiáng)心丸、胃藥,可以使血液循環(huán)、提神清腦。

  我更喜歡樟樹(shù)奉獻(xiàn)的精神!它給我們學(xué)校增添生機(jī)、美化環(huán)境,使我們呼吸到新鮮的空氣,幫我們遮風(fēng)檔魚(yú)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

  今天下午爸爸接我和媽媽回家時(shí)說(shuō):“我今天掃墓時(shí)挖了一棵椿樹(shù),把它種在院子里!甭(tīng)到這番話,我迫不及待的想回到家里。

  回到家,我和爸爸在雜房里拿了一把鋤頭便去種樹(shù)了,爸爸拿起鋤頭在草地上挖了一個(gè)坑,我看見(jiàn)爸爸挖坑好像和費(fèi)力,便也想挖一下,于是對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也要挖一下!卑职终f(shuō):“你行嗎?”我又說(shuō):“你可別小看我。”我立即從爸爸手里搶過(guò)鋤頭,“嘿呦、嘿呦”費(fèi)了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn)深,挖了大約5分鐘就大汗淋漓了,爸爸看見(jiàn)我這樣便發(fā)話了:“看你累成這樣還是我來(lái)吧!”我不甘心的一邊擦著汗,一邊把鋤頭給了爸爸,只見(jiàn)爸爸三下五除二就把坑挖好了。

  第二步就是種樹(shù)了,首先,爸爸教我拿起椿樹(shù),樹(shù)根朝下放入坑內(nèi)并扶穩(wěn)。然后,只見(jiàn)爸爸將土埋在坑中。接著,用鋤頭將松土敲緊,這時(shí)爸爸說(shuō):“可以松手了,你去雜房接盆水端過(guò)來(lái)。”,我飛一般的'跑向雜房端著一盆水出來(lái),根本沒(méi)在意水花濺臉上和身上,爸爸說(shuō):“慢點(diǎn),小磊,你看,把衣服都弄濕了。”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了一大塊。然后我和爸爸把水一小點(diǎn),一小點(diǎn)澆到泥土上,再拿草皮蓋在泥土上就大功告成了。

  啊,椿樹(shù)!椿樹(shù),快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

  學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木,綠意盎然,花木扶疏,來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。

  我曾經(jīng)仔細(xì)觀察,校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人,樹(shù)干粗壯,要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲,我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓,聞起來(lái)有股芳香的味道,讓人神清氣爽。

  夏天,我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼,跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根,我們邊談天邊撥弄著氣根,覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>

  校園里唯一的黑松樹(shù),已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長(zhǎng),好像會(huì)刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木,種子是 一片片很大的`翅果,我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩,把它舉得高高的,一放手,種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣,旋轉(zhuǎn)著飄落,非常有趣。

  學(xué)校里的樹(shù)木不但可以美化環(huán)境,使校園空氣清新,還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友,陪伴著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4

  我們的校園,是個(gè)美麗的大花園。進(jìn)入大門(mén),我們可以看見(jiàn)六十級(jí)平穩(wěn)的階梯,來(lái)到階梯的正中間,就會(huì)隱隱約約看見(jiàn)兩棵紅得似火的木棉樹(shù)。

  木棉樹(shù)長(zhǎng)得挺拔,高大,樹(shù)干渾圓蒼勁的,樹(shù)尖直沖云霄,像兩位戰(zhàn)士在守衛(wèi)著校園。

  春天來(lái)了,經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的寒冬,木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大,紅艷欲滴。有的花朵緊緊抱住,層層疊疊,像個(gè)絨球,雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托,欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。

  夏天到了,兩棵木棉樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛,密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò),就像一陣陣綠色的波浪在輕輕蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹(shù)下盡情玩耍,有的'在乘涼。而木棉樹(shù)就像一把大傘,默默地為同學(xué)遮擋陽(yáng)光。

  秋天的時(shí)候,木棉樹(shù)的葉片由綠變成黃了。天空不知什么時(shí)候出現(xiàn)了許多黃色的蝴蝶,它們?cè)诳罩惺┱怪鴥?yōu)美的舞姿,慢慢地,慢慢地落到地上。頓時(shí),地上鋪滿了“黃金”。

  冬天也來(lái)到了,木棉樹(shù)的葉片已經(jīng)不起寒冬的考驗(yàn),全部落光了,只剩下一些枯枝。此時(shí),木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子一般。

  校園里的兩棵木棉樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了,這十幾年來(lái)都默默地陪伴著校園。多么讓人喜愛(ài)的木棉樹(shù)啊,我愛(ài)你們。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5

  在灞河邊,總讓人想到“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)。極目遠(yuǎn)眺,一排排高大的綠樹(shù)就像威武的戰(zhàn)士,傲然挺立著。

  你看,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條撫摸著水面,河水癢得笑了起來(lái),蕩起圈圈漣漪。

  春天,是柳絮玩耍的季節(jié)。風(fēng)兒一吹,路上就“大雪”紛飛,但這美麗的“雪花”卻讓人哭笑不得!把┗ā甭涞筋^上,十八歲的少年成了五十歲的大叔,讓人看了哈哈大笑。走在這漫天“白雪”中,不知不覺(jué),自己也成了白發(fā)蒼蒼的老人。

  沒(méi)過(guò)幾天,柳絮就不見(jiàn)了蹤影。柳葉長(zhǎng)大了,柳條也更長(zhǎng)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的瀑布。青綠色的.灞河緩緩向北流淌,它波光粼粼,奔流不息,好像有生命一樣。看著它,就像看到古人與灞河兩岸那些柳樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  古時(shí)候,人們送別時(shí)會(huì)折下一根柳條送給朋友,以表達(dá)惜別之情,F(xiàn)在,人們已不需要用灞柳來(lái)寄托自己的離愁別緒了,人們?cè)缫淹涘绷谟巫有闹械纳钜猓敲磕陙?lái)到灞河,看到灞柳,我就會(huì)想起關(guān)于古人的那些美好的景象。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6

  聽(tīng)說(shuō),不植樹(shù)的話,不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失,沙漠化,接著就是,沙塵暴。

  去年還是前年,我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天,開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑,把小樹(shù)苗放在坑里,填上土,一顆小樹(shù)苗就種好了。然后,我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁,種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的`小樹(shù)苗前,準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水,就當(dāng)死施施肥,我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊,告訴我:“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這,旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹(shù)很大,等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的,小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光,可能就長(zhǎng)不大了!蔽衣(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話,便將這棵樹(shù)“搬了家”,移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說(shuō)話,這棵小樹(shù)苗就種好了,她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗,以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù),給我們乘涼,為人們做出貢獻(xiàn),小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話,掉了一片樹(shù)葉,這片樹(shù)葉似乎在告訴她:我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的,你們種樹(shù)多點(diǎn),我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。

  有一句古話就是說(shuō):“前人種樹(shù),后人乘涼!本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作,就是為了子女可以好好生活,不讓他們受苦。所以,我們一定要孝順父母,孝順家人。