那棵樹作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那棵樹作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那棵樹作文1

　　那棵樹，那是一棵見證了許多無(wú)知童年的樹；那是一顆抵擋了許多風(fēng)雨和陽(yáng)光的樹；那是一棵樹，一棵不曾述說(shuō)的樹……

　　流年=留戀！那年，我們了。

　　記得，當(dāng)我來(lái)到這所，它就在這了，它比我還年長(zhǎng)，那時(shí)的我，總覺得它僅僅只是一棵裝飾的樹，裝飾著這個(gè)。那時(shí)，它并不起眼，我也沒有太在意它。只是后來(lái)時(shí)間久了，我們便和它熟識(shí)了。每天晚上都會(huì)躺在它的下面，靜靜的欣賞那獨(dú)一無(wú)二的天空。躺在這，仿佛能忘記所有煩惱，心曠神怡。它看著我們玩耍，我們陪著它看，看，就這樣，漸漸的'過(guò)了好久好久，可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這棵樹它不再僅僅是一棵樹，它成為了我生命里重要的一部分，因?yàn)槭撬�見證了我的童年，是它默默地聽我訴說(shuō)了很多很多，很多孤單的時(shí)候，有它陪著我，很多難以訴說(shuō)的事情，有它替我分擔(dān)，儼然它成為了我成長(zhǎng)的伴侶。

　　畢業(yè)前一個(gè)月，我每天都要陪它兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑�道，以后就不�?huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了�？墒羌�(xì)心的我并沒有發(fā)現(xiàn)它在一天一天的衰老，它身上的年輪在一圈一圈的增多，可等到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。

　　畢業(yè)后，有一天我看到了一個(gè)我這一生都無(wú)法相信的信息——它離開了，離開了我們，真正的離開了，離開了這個(gè)世界！再也不會(huì)回來(lái)了，也再也回不來(lái)了。這前后的一個(gè)月里，我在努力的回憶，回憶與它在一起的6個(gè)，回憶與它在一起的歡聲笑語(yǔ)……

　　那棵樹，那棵無(wú)私的樹；那棵樹，那棵離開了我們的樹……

那棵樹作文2

　　當(dāng)他們回家后，老人讓孩子形容自己看到的情景。

　　大兒子說(shuō)：“這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望�！�

　　二兒子說(shuō)：“那棵樹上花朵綻放，充滿了香氣，十分的美麗�！�

　　三兒子說(shuō)：“那棵樹上結(jié)滿了果實(shí)，累累下垂，充滿了生氣和滿足的喜悅�！�

　　四兒子說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，那棵樹沒有一絲生機(jī)，光禿禿的樹干，很丑很丑�！�

　　雖然這些答案無(wú)可厚非，但為什么不同的季節(jié)會(huì)有不同的答案？那是因?yàn)槟忝雷u(yù)把一個(gè)食物看全面，看透?jìng)?cè)，僅僅只是停留在物體的表面，但你如果全面的思考問題，把許多答案結(jié)合起來(lái)，那便是最全面，最優(yōu)秀的答案。

　　同樣的，一個(gè)打的盒子，前面是白色的，后面是黑色的，喲偶兩個(gè)人別站在一前一后，站在前面的.人說(shuō)它是白色，站在后面的人說(shuō)它是黑色，兩個(gè)人可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)答案而爭(zhēng)吵起來(lái)，其實(shí)他們只用圍繞這盒子轉(zhuǎn)一圈，答案便顯而易見了。

　　可見，能夠全面認(rèn)識(shí)事物的能力，是非常重要的，不僅僅是對(duì)事物，對(duì)于一個(gè)問題，對(duì)于只是，對(duì)于生活，我們都需要這種能力。古人云：“學(xué)無(wú)止境”就是讓我們不斷學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)要有一個(gè)全面的深刻的認(rèn)識(shí)。

　　那棵樹是什么樣的？這個(gè)問題應(yīng)被重視，全面認(rèn)識(shí)事物的能力，是我們成功的必不可缺的條件，是一個(gè)人獲得發(fā)展的前提，是一個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)步的必備因素。

那棵樹作文3

　　奶奶家的門外，有一顆老樹，它伴隨著我成長(zhǎng)……

　　春天，冰雪融化了，大地一片生機(jī)勃勃，在這春暖花開的日子里，那棵老樹粗狀的樹干頂上也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，燕子從南方飛回來(lái)在她身上做巢，麻雀在她頭上唱歌，白云從她頭上經(jīng)過(guò)，現(xiàn)在的她有多風(fēng)光，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)和小伙伴們一起圍著那顆老樹轉(zhuǎn)圈圈，閉著眼睛，享受著藍(lán)天白云的擁抱，我們還會(huì)坐到老樹下面，一起數(shù)數(shù)那樹上又長(zhǎng)出了幾個(gè)嫩芽，那嫩芽是否比以前一個(gè)更大，更綠了！

　　夏天路邊那兩排郁郁蔥蔥的`樹林把太陽(yáng)光遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像要告訴人們天到底有多熱，唯獨(dú)那棵老樹，茂密的樹葉把那樹干裝點(diǎn)得格外美觀，從樹葉的縫隙里，露出了幾片太陽(yáng)光，斑斑駁駁的掉在地上。知了，偶爾也來(lái)湊熱鬧，鳴叫幾聲后，拍拍翅膀飛到樹林里去了。周六，周日我會(huì)坐在老樹下面，津津有味的看著課外書，那簡(jiǎn)直是很美妙的感覺，不知不覺間，太陽(yáng)西沉，落日的余暉映紅了天邊，為整個(gè)村莊抹上了淡淡的紅暈，我也不得不收書回家，突然間，我看到成群結(jié)對(duì)的螞蟻在爭(zhēng)先恐后的往家搬食物，我忍不住又留了下來(lái)，目送著它們回家。

　　眨眼間，秋姑娘把老樹的葉子粉刷黃了，風(fēng)一吹，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從老樹身上飄落下來(lái)多么像幾只，幾十只，幾百只，幾千只蝴蝶在空中跳舞呀！在這秋高氣爽的日子里，我坐在樹底下，看晚霞變魔術(shù)，看月亮在變臉，看星星在點(diǎn)燈……

　　寒風(fēng)吹過(guò)，告訴人們?cè)摯┟抟\了，老天也要給小麥上被子了，那棵老樹也被裝扮成銀白色，那光禿禿的樹干顯得格外可憐，格外孤獨(dú)，為了不讓老樹孤獨(dú)，我和小伙伴們一起堆個(gè)大大的、胖胖的雪人在它旁邊，陪著她度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。

　　多少個(gè)春夏秋冬已經(jīng)過(guò)去，那顆老樹更老了，但它在我心中卻永遠(yuǎn)是最美麗的。

那棵樹作文4

　　我希望有這樣一棵樹，一直長(zhǎng)在我的靈魂深處。

　　在屬于心靈廣袤的原野上，長(zhǎng)著一棵樹，它的枝葉恣情舒展，垂下大片綠萌。它四季長(zhǎng)青，引來(lái)活鳥雀啁啾。這是一棵孤獨(dú)的樹，但孤獨(dú)卻讓它如此美麗。

　　培育我們的心靈之樹不需要太多肥料。一個(gè)值得堅(jiān)持的信仰，一個(gè)值得傾注熱情的愛好，一個(gè)始終讓自己熱淚盈眶的感動(dòng)……對(duì)自己和周遭世界的點(diǎn)滴思索、感悟都會(huì)匯成涓涓細(xì)流滋潤(rùn)這棵小樹。當(dāng)這棵心靈之樹長(zhǎng)成參天大樹，我們這會(huì)找到自身的坐標(biāo)，不用害怕在快節(jié)奏的生活中迷失自我。

　　有些人始終擁有一片心靈綠萌。臺(tái)灣作家席慕蓉筆下的日子總是那樣富有生氣，像剛出爐的.面包那樣香噴噴的；即使是一些再平常不過(guò)的生活瑣事也充滿著獨(dú)特的哲思。這正是因?yàn)楹迷跒槿似�、為人母后，仍不忘耕耘自己的那片花園，辛勤并快樂著。透過(guò)字里行間，我總能看見一顆始終充滿熱忱，向往自由的心，不知不覺也被這份對(duì)生活的熱情所感染。

　　心靈之樹碩果累累，我們還可以把收獲再次播撒在生活中，用這份熱情感染自己和周遭的人們。這是一個(gè)充滿快樂的循環(huán)啊。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許像是生長(zhǎng)在密林中的樹木一樣，周遭的枝蔓是我們躲不開的羈絆，于是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓和為他人著想。但在心靈的原野上，我們卻可以成為自己那棵唯一的樹，咀嚼一份自我的思想，享受屬于自己的一片清涼天地。

　　心靈的原野上，請(qǐng)讓我成為一棵孤獨(dú)的樹。

那棵樹作文5

　　從食堂打水回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見琪又扒在窗臺(tái)上，一個(gè)人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了眨——眼圈紅了！

　　“想家了吧？”我明知故問。

　　“哪有？”我知道琪是一個(gè)非常要強(qiáng)的女孩。

　　“哼，還說(shuō)沒有，眼都濕了�！�

　　她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。

　　琪，一個(gè)極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的習(xí)慣。這次住校，第一次離開父母的她怎么會(huì)不想家�。�剛來(lái)的時(shí)候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過(guò)，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說(shuō)那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長(zhǎng)。梧桐現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹。在這15年中，琪的一家對(duì)待梧桐像對(duì)待家人一樣呵護(hù)�，F(xiàn)如今，梧桐已無(wú)須別人的'呵護(hù)，她已經(jīng)獨(dú)立了，甚至可以回報(bào)她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說(shuō)那棵梧桐時(shí)如癡如醉�？吹贸鰜�(lái)，她的家一定非常幸福、非常溫馨。

　　其實(shí)，剛進(jìn)高中，第一次離家住在學(xué)校。每個(gè)人都有過(guò)想家的時(shí)候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時(shí)候了。因?yàn)檫@樣，也只有這樣，才能回報(bào)我們的父母，回報(bào)養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！

那棵樹作文6

　　那是一棵大棗樹，粗壯的枝干上布滿了細(xì)密的針，枝丫朝天空張開，宛如華蓋。春天，我在樹下數(shù)它剛抽出的新葉，靜候花開；夏天，我穿越它潔白素凈的小花，看滿天星光；秋天，我拿來(lái)小棍子，打下一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)黃綠的果實(shí)，塞進(jìn)嘴里，香甜四溢；冬天，我站在窗口，看雪花將它銀裝素裹，分外妖嬈。

　　那是一棵棗樹，我曾在冬天，望著它禿禿的枝丫，第一次離麻雀那么近。它仰起灰白的小臉，豆子般的小眼睛望著天空，似乎在預(yù)測(cè)未來(lái)。我還拿餅干喂過(guò)鴿子，那些機(jī)靈的'家伙，先來(lái)啄啄，見我別無(wú)它意，才大膽地歇下腳來(lái)，啄食起來(lái)，它的肉墊，軟軟的，令人一陣熱癢。在棗樹下，我學(xué)著鳥叫。舌頭一卷，嘴唇圓起便和鳥兒對(duì)歌，雖不知鳥兒說(shuō)了什么話，卻樂在其中。

　　那時(shí)，我認(rèn)為一切都不會(huì)改變，一切都是理所當(dāng)然的。可我不知道，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，把我的夢(mèng)和快樂割斷。

　　那是一個(gè)火燒云的下午，放學(xué)回家，我的心在砰砰亂撞，有種不祥的預(yù)感，我飛奔到家，愕然了！看到的只是棗樹死氣沉沉的殘枝敗葉――僅僅一個(gè)樹樁，和那深深扎入泥土中的根，無(wú)言地訴說(shuō)著滄桑。面對(duì)著我的，是新筑的青灰色的水泥地，帶著刺鼻的塵土味。

　　我真想大哭一場(chǎng)，喚回棗樹的生命，可是，在我面前，只剩下一要孤零零的樹樁……

　　其實(shí)，每個(gè)人都是一棵朝著陽(yáng)光，健康活潑的小樹，可能些被城市，被鋼筋水泥拼命地?cái)D壓著，人們?yōu)榱酥�房子，建停車�?chǎng)，無(wú)情地一刀刀砍向他們！心中的愛，枯竭了，取而代之的是成堆成堆的垃圾。我們本不想成為枯樹，卻偏偏把自己折騰成枯樹，誰(shuí)會(huì)有辦法呢？

　　我懷念心中的那棵樹……

那棵樹作文7

　　在我七歲那年的植樹節(jié)，經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，爺爺奶奶終于同意讓我種一棵小樹。

　　從此，我一有時(shí)間就去給她澆澆水，與她一起聊天，雖然她從來(lái)不理我，但是我依然不停的說(shuō)。因?yàn)樵谖已劾�，她成了我的妹妹，成了我的親人。我會(huì)把一天的高興事一股腦的“倒”給她；將一天的不開心也向她傾訴。我們一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。

　　她陪我度過(guò)了四個(gè)春秋�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，她也成了頂天立地的大樹。我經(jīng)常在她的樹蔭下玩耍、乘涼、學(xué)習(xí)……

　　在一個(gè)春天的傍晚，我偶然在爺爺奶奶的談話中聽到了他們要砍掉那棵樹，我十分傷心便于爺爺奶奶發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我從內(nèi)心深處特別想讓他們留下她――我的妹妹，我的親人�？墒俏沂�敗了。我飛奔了出去，在轉(zhuǎn)身的時(shí)候聽見爺爺要在星期六砍了它。

　　我獨(dú)自一人在屋外的池塘邊，月色暗淡，幾只貓兒在撕心裂肺的叫著，魚兒無(wú)力的吐著一圈圈泡泡。我明白爺爺有他自己的考慮，我的`那棵樹擋住了車子出入的道路，可是也不用……

　　在這天后，幾乎一有時(shí)間我就去陪她，我唱歌給她聽，我說(shuō)故事逗她笑，我表演節(jié)目讓她不孤獨(dú)。在父母雙雙出去打工這幾年，作為一名留守兒童，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，可是此時(shí)我還是眼圈濕潤(rùn)了，她畢竟是我成長(zhǎng)的伴侶��！

　　可那一天還是到了。我看著爺爺在砍她，眼淚在那一刻像斷鏈的珠子，散落在我的臉頰。她最終還是倒下了，帶著四年的回憶倒下了，帶著我沒有救她的恨倒下了，帶著對(duì)我倆再見的憧憬倒下了。在這之后我習(xí)慣坐在那棵樹的樹樁上，陪樹樁說(shuō)話，或者是發(fā)呆，直到有一天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)樹樁旁邊又長(zhǎng)出了一棵小樹……

那棵樹作文8

　　陽(yáng)光下，松樹旁。

　　森林里的動(dòng)物剛睡醒，我和伙伴們?cè)谧分鸫螋[中，忽而，一陣微風(fēng)吹過(guò)，松樹上的果實(shí)掉下來(lái)，小伙伴們提議，一起放風(fēng)箏，我也覺得不錯(cuò)。

　　小伙伴們都回家拿風(fēng)箏，拿完風(fēng)箏后，大伙跑到一個(gè)空曠的草地，放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏時(shí)而和小鳥競(jìng)速，時(shí)而化作一只大雁，成群結(jié)隊(duì)的飛。我和伙伴們嘻嘻哈哈的打鬧著。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的手不經(jīng)意松了松，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，我們大家都去追風(fēng)箏，一行人在松樹前停下了腳步。只見風(fēng)箏落到了松樹的樹杈上。我和伙伴們蹦跳著取風(fēng)箏，又試了試其他辦法，后又伙伴踩在我的肩上取風(fēng)箏，可怎么也取不到。于是我和伙伴們泄氣的坐在草地上，很是難過(guò)。

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄想要回家時(shí)，砰的一聲，一只很小的松鼠從樹上掉下來(lái)。我們聽到聲音，連忙上前，看到了這只受傷的小松鼠。我們著急的把小松鼠抱起，抬頭一看，一只大松鼠正滴溜著大眼睛警惕地往下看。我們猜想，這只小松鼠是他的'孩子。于是我們便輕輕地把小松鼠放在樹枝上，作罷便想回家，“啪”的一聲，回頭望，一只“花蝴蝶”風(fēng)箏安靜的躺在那。隨即抬頭看向松鼠，松鼠正雙手作揖，在向我們道謝，我們也向它道謝，取了風(fēng)箏，回家了。

　　這發(fā)生在那年那月那日，一個(gè)印象深刻的日子。那棵樹，那只松鼠，都永遠(yuǎn)存在我記憶的長(zhǎng)河中。

那棵樹作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了。那些小學(xué)里發(fā)生過(guò)的喜、怒、衷、樂；酸、甜、苦、辣，便如電影鏡頭般流轉(zhuǎn)起來(lái)，但記憶的最深處，卻一定定格在操場(chǎng)東側(cè)那棵高大的梧桐樹上。

　　那是一棵高大粗壯又古老的法國(guó)梧桐，它猶如一位德高望重的老人在這操場(chǎng)上站了好幾十年。它看著我們一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，我們也感覺到它一點(diǎn)點(diǎn)老去，我經(jīng)常在這古老的梧桐樹下看書，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。

　　它一年四季都有不一樣的風(fēng)景。春天，它的樹枝上長(zhǎng)出了新的嫩葉，那一片我一年級(jí)時(shí)無(wú)法碰到的嫩葉，現(xiàn)在已經(jīng)能輕而易舉地摘下來(lái)了；夏天，它為我撐起了一把巨傘，來(lái)遮擋刺眼的陽(yáng)光，那筆直粗壯的樹干，在我們一年級(jí)時(shí)五、六個(gè)人才能圍住，但是現(xiàn)在只需要三個(gè)人；秋天，梧桐樹的葉子變得又紅又黃，散落在地上，我們走過(guò)樹葉，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在為我們鼓掌，它還會(huì)結(jié)出果子，雖然不可摘取和食用，但我可以用心靈去感受它的`香甜可口；冬天，寒風(fēng)呼嘯，可依舊吹不動(dòng)它挺拔的身軀。

　　古老的梧桐樹就像我的知心朋友，可以傾訴我的心聲，它就像茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮前方，它就像我人生中的一位領(lǐng)導(dǎo)者，為我指引成功的道路，古老的梧桐樹上記載著我們小學(xué)的美好時(shí)光，回憶著我們的經(jīng)歷和記憶。

那棵樹作文10

　　知了在枝上叫喚個(gè)不停，一進(jìn)校園，總能看到你。

　　你在校園里的這些年，受過(guò)傷，但仍重新扎根在泥土，走過(guò)你身邊，總能聞到一股熟悉的味道——泥土的混合味和嫩芽的酸澀味。

　　我要仰著頭，來(lái)看你枝上的新芽，它們像穿著熒光綠的小精靈，在分叉的枝上玩耍嬉戲。它們總愛竊竊私語(yǔ)，每天在枝上爭(zhēng)奪著曬太陽(yáng)的好位置，當(dāng)它們的好朋友——風(fēng)來(lái)的時(shí)候，它們就激動(dòng)地叫個(gè)不�！吧成成场�，它們的“大合唱”讓我聽著渾身舒服，音律像靈泉似的流淌了出來(lái)，隨著節(jié)奏的快慢，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，和著昆蟲震動(dòng)翅膀的聲音，每一片嫩葉都像樂譜上的樂點(diǎn)，在跳躍，在晃動(dòng)。

　　輕輕撫摸你的樹干，粗糙得讓我想起爺爺額頭上的一條條皺紋，每一條都好像在向我訴說(shuō)著它的滄桑過(guò)往，長(zhǎng)長(zhǎng)的根須，纏繞在了一起，好像久別分離的.親人，緊緊擁抱著。當(dāng)雨點(diǎn)拍打在它們身上時(shí)，好像是它們流下的激動(dòng)淚水；當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)它們身上時(shí)，它們好像跳起了慶祝團(tuán)聚的舞蹈，此刻，我覺得它們是有生命的，有感情的。

　　你身下，有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有小鳥的輕聲吟唱，還有很多很多……

　　你像一本相冊(cè)，只有翻開你，才能知道里面的故事。

　　在我進(jìn)校園的那一刻，就會(huì)第一個(gè)看到你，覺得很踏實(shí)。

　　你讓我的校園生活變得有意義。

那棵樹作文11

　　記得兒時(shí)，我家住蘭州，特別喜歡在奶奶家門前嬉戲。同院的小伙伴也會(huì)一起下來(lái)玩。

　　我們玩過(guò)丟手絹、扔沙包、跳房子，那時(shí)，歡聲笑語(yǔ)會(huì)遍布整個(gè)院子。但我們只能在夏天玩，所以一到夏天，家長(zhǎng)會(huì)到門前的大樹下乘涼，我們就也在大樹下玩耍，那棵樹十分高大，也十分茂盛。

　　當(dāng)時(shí)我們只是小孩。有注意到這棵樹為我們的付出，我們只知道玩的快樂、開心。

　　時(shí)光流逝，我已8歲了。在這過(guò)去的4年里，年年夏天都是如此�？捎惺且惶欤�

　　天花板上的吊燈晃了一圈，大家都沖出來(lái)喊：地震了！我急忙跑到操場(chǎng)，心中想著家人和小伙伴們?cè)趺礃�。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)還不明確哪里地震，暫時(shí)請(qǐng)大家回家，躲避余震。

　　十分鐘后，余震真的發(fā)生了，我剛到院子門口，并親眼看到已被前次地震震得根松了的那棵樹“砰”的.一聲，倒下了。那天是512大地震，震動(dòng)使蘭州受了影響。因此，不喜歡站在驕陽(yáng)下玩游戲的我們不玩了，乘涼者的身影也隨著那棵樹的倒塌失蹤了，自然，歡聲笑語(yǔ)也沒了，院子里十分靜寂。大家畢竟受不了這種日子，就一起買了一個(gè)樹苗，種在那棵樹原來(lái)的位置，并精心照料它，盼望它早日成為大樹陰。

　　從那以后，我總是用心靈感受別人的付出。我會(huì)把這種付出也種在心里，有朝一日，它們也會(huì)成為大樹陰。

那棵樹作文12

　　我經(jīng)常到那里去玩，跟我的朋友圍著那棵樹轉(zhuǎn)圈圈，玩捉迷藏。在那里，我度過(guò)了我許多的歡樂時(shí)光！

　　當(dāng)秋天的時(shí)候，我會(huì)跟我的朋友一起去那里，那里有一地落下來(lái)的葉子。我和朋友們會(huì)興致勃勃的在樹下?lián)烊~子，踩葉子。用我們撿的葉子，做成各種各樣好玩的東西，比如說(shuō)，標(biāo)本啊，樹葉小人啊！好多稀奇古怪的東西。樹葉，好像成為了我現(xiàn)在最喜歡玩的玩具了！

　　當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)到那里，跟那棵樹講我開心的事，那棵樹好像能聽懂一樣，有時(shí)，會(huì)落下來(lái)一片葉子，仿佛，是告訴我，她也很開心！

　　當(dāng)我不高興的時(shí)候，我也會(huì)到那里，跟那棵樹講我不開心的'事，當(dāng)我跟他傾訴完，我心里，立刻就輕松了許多。我感覺，我在跟他傾訴的時(shí)候，他也是有感覺的，他的枝葉會(huì)微微地動(dòng)一下，好像，是給我的回應(yīng)！

　　他，是一個(gè)非常好的傾聽者，他不會(huì)在你說(shuō)的時(shí)候打擾你，而且，他好像還會(huì)默默地安慰你，為你祝福！

　　我，好像什么都愛跟他說(shuō)一樣，我只要有了什么事，有時(shí)，我會(huì)不給爸爸媽媽說(shuō)，跑過(guò)去，去跟我的樹朋友說(shuō)。有時(shí)，我會(huì)想，如果有一天，那棵樹不在了，他跟他的同伴一樣，被人砍走蓋房了，該怎么辦？我不能再在樹下?lián)烊~子了，我不能再給他說(shuō)我的心里話了，那該怎么辦？

　　在我們家的樓底下，有一棵高大、挺拔的松樹，這棵松樹長(zhǎng)得又高又大，每天都昂首挺胸。也就是這種氣質(zhì)，讓我喜歡上了它。

　　我們家在6樓，正好看到了松樹的頂端。有一天，我天真的問媽媽：“松樹每天那么筆直的站著，不覺得累嗎？”媽媽笑呵呵的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)累了，因?yàn)樗蓸淇墒蔷�子呀！”我聽了這話，趕忙跑下樓，和松樹一起站著。可我站了幾分鐘就累了，而松樹卻依舊抬頭挺胸的站著。這讓我更加喜歡它，也十分佩服它了。

那棵樹作文13

　　隨著全球變暖，像這樣上午出太陽(yáng)，下午就下雨的天氣似乎已經(jīng)不在再能引起人們的驚訝了�？粗�眼前這場(chǎng)雨出神，媽媽不知道送過(guò)來(lái)了一個(gè)桃子，看著這個(gè)桃子，我的記憶也穿梭到了我還在上小學(xué)的時(shí)候……

　　都說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，但對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)似乎并非如此。我經(jīng)常都會(huì)想著什么時(shí)候我們家門前的那棵桃樹能開花結(jié)果，我好能吃到我最喜歡的桃子。奶奶每次看到我對(duì)桃樹那含情脈脈的眼神，自然是知道我這個(gè)小丫頭的想法的，所以，日復(fù)一日，每次等到桃子成熟的時(shí)候就搬著一張椅子在那棵樹下面給我摘桃子，也總是把桃樹上第一個(gè)成熟的果實(shí)給我。接到桃子，我滿心歡喜，但是奶奶卻每一次比我還要開心。

　　如今，我們家搬到城里生活，奶奶卻怎么也不肯來(lái)，她說(shuō)她要守著這顆桃樹，叫我們桃子成熟的季節(jié)回來(lái)。可是城市快節(jié)奏的'生活從來(lái)容不得我們?nèi)タ紤]這些問題，更不用說(shuō)能回去看看。當(dāng)然，一年之中我們也會(huì)回去一次，但從來(lái)都不是約在桃子成熟的季節(jié)，回想起來(lái)竟已經(jīng)錯(cuò)過(guò)這么多年了，而奶奶卻一直守著那個(gè)約定――守著那棵桃樹，等我們回來(lái)。我不知道這顆桃樹是從什么時(shí)候就種下了的，只知道從我有記憶開始，它就存在于我的心里了。

　　現(xiàn)在，我能吃到好多桃子，甚至，再也不用約在桃子成熟的季節(jié)了，但是怎么也不是當(dāng)初那個(gè)味道了。其實(shí)，我知道為什么奶奶這么多年都想著守著那棵桃樹，是因?yàn)槟强锰覙溆心棠痰幕貞�，關(guān)乎奶奶的兒女，關(guān)乎奶奶的子孫，還有關(guān)乎奶奶的愛人，那里關(guān)乎一整個(gè)家的故事。

　　奶奶沒有我們讀的書多，卻一直講信譽(yù)，守著那棵桃樹，等著我們，并且一守就是那么多年，我想不管今年會(huì)有多忙，我都要回去，去赴這場(chǎng)我一直以來(lái)都沒有履行約定。

那棵樹作文14

　　我心中的那棵樹有一個(gè)好爸爸，他就像挺拔的樹矗立在我的心中。我很愛他。

　　因?yàn)樗�博學(xué)。爸爸在家中就是一本“百科全書”，有困難找他，準(zhǔn)沒錯(cuò)。記的有一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，無(wú)奈之下只好向爸爸請(qǐng)教。沒想到，爸爸三下五下地把題目看了一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決了，我真是佩服得五體投地。

　　因?yàn)樗�勤勞。他燒菜、煮飯、洗碗、洗衣服樣樣精通，沒有什么他不拿手的'�？蓞柡α�！有一次，媽媽在家里看電視，轉(zhuǎn)頭一看，沒想到，爸爸竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”媽媽奇怪地問。爸爸說(shuō)：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著，爸爸又拿起拖把繼續(xù)拖。

　　因?yàn)樗�守信。有一次，我鬧著要吃冰激凌，眼淚都流出來(lái)了。爸爸見了很心疼，說(shuō)：“好好好，爸爸給你去買�！甭犃税职值脑挘�我擦干了紅潤(rùn)潤(rùn)的眼睛，帶著懷疑問：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗。”這樣一來(lái)我才放心了�？蓩寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在是春天，吃什么冰激凌呀。”爸爸走了過(guò)去，不知對(duì)媽媽說(shuō)了什么，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿了起來(lái)，然后走出家門，直到晚上，爸爸才回了家，手里還拿著一個(gè)冰淇淋。我馬上跑過(guò)去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著，我跑過(guò)去抱住了爸爸連聲說(shuō)：“爸爸你真好！”

　　我為有這么一個(gè)好爸爸而感到驕傲、自豪。爸爸是樹，我是苗，我在爸爸的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。

　　在我們熟睡的時(shí)候，悄悄地?fù)崦�著頭說(shuō)，“孩子，我們的將來(lái)有你才要更精彩”！

　　生命中，有父親的日子

那棵樹作文15

　　很久以前，我栽過(guò)一棵樹，連我都不記得那是幾年前，但我卻記得那棵樹，它就在我家門口。它看著我，我看著它，我們都見證了對(duì)方成長(zhǎng)中最美好的時(shí)光，它就像我的朋友，筆挺地豎立在那，用暗沉的眸子凝視這個(gè)世界。

　　最初的它，只是一個(gè)很小的苗子，身旁是我隨意撒的花種，不管是在青陽(yáng)郎朗的夏還是在酣暢淋漓的秋，我都熱烈地盼望它長(zhǎng)大，其原因不過(guò)是我與同學(xué)的一個(gè)賭注，我賭它一定會(huì)是棵大樹，參天大樹，長(zhǎng)得秀樸而挺立，但看著弱不禁風(fēng)的小樹苗，所有人都哄笑著走開。我不斷灌溉被我給予厚望的樹苗，流淌出的水，是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`希望�？墒窃跓霟岬年�(yáng)光下，它又讓我一次又一次的失望，陰晦的心情不斷擴(kuò)散。一段時(shí)間后，我失去了對(duì)它的最后一點(diǎn)耐心。把它遺忘在記憶深處，不再付諸行動(dòng)，也不再盲從和相信，狂風(fēng)暴雨，天高氣爽或是平靜如水的日子，我都不再理睬它，也不再翹首顧盼。

　　又是很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間后的那年春天，我回老家，忽地想起那曾經(jīng)被我灌注無(wú)限希望的小樹，可曾長(zhǎng)大。只是輕輕地不報(bào)希望的一瞥，可是卻讓我的內(nèi)心，深深震撼，油菜花在它身旁肆意開放，黃得明凈，黃得酣暢，黃得恬柔如水。而那曾是樹苗像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩的它，如今已長(zhǎng)了一大截，顯現(xiàn)出一種攻城略地的氣勢(shì)。一種汪洋姿肆的活力。這才是春蓬勃的生命力，美麗而又光芒萬(wàn)丈。

　　那被我放棄的樹苗，如今已是佇立在家門口的一個(gè)守衛(wèi)員，它在挫敗中成長(zhǎng)，在這個(gè)諂媚的世界用最真誠(chéng)的態(tài)度開啟了希望之門。

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