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描寫樹的作文經(jīng)典（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹的作文 篇1
作文一：楊樹
楊樹，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒�。夏日的�?yáng)光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的'地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。
每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
作文二：楊樹
珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。
春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。
夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。
秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。
冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的'枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。
我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時(shí)光。
作文三：楊樹
在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說(shuō)，那是一個(gè)雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。
楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無(wú)數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無(wú)數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠(yuǎn)看，一片樹葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛吃樹葉的，奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長(zhǎng)得白白胖胖的。
春天，楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開后，樹上就會(huì)垂下一條條黃色的長(zhǎng)絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時(shí)，楊樹上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的.陽(yáng)光，投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼，有的就坐在樹下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說(shuō)地，有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹，仿佛在想些什么……
楊樹啊，楊樹，你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛你，大楊樹!
描寫樹的作文 篇2
銀杏樹是我國(guó)的國(guó)寶，是植物之中的“活化石”，因?yàn)樗诘厍蛏弦呀?jīng)生存了七千多萬(wàn)年。他的樹干非常挺拔，摸上去很粗糙，聞起來(lái)有一股澀澀香香的味道。
一天，銀杏樹不耐煩地自言自語(yǔ)：“那些自私的人類整天給我們制造污染，恐怕我們?cè)缤硪獪缃^！”在銀杏樹身旁的紅花兒不禁插話了：“難道你不曉得人類正在努力減少污染么？”銀杏樹嘆息道：“我們都生存在馬路邊，整天看到人類開著汽車東游西逛…有毒的尾氣熏得我快不能暢快地呼吸！”聽完這句話，紅花笑了笑，隨后指著不遠(yuǎn)處一個(gè)角落，接著銀杏樹低下了頭…原來(lái)紅花指的地方有幾位長(zhǎng)者正在栽培銀杏樹呢！
我們都應(yīng)該像那幾位長(zhǎng)者那樣，愛護(hù)環(huán)境，把城市當(dāng)成自己的`家，守護(hù)我們的花園，守護(hù)我們的國(guó)寶，為世界多增添一份珍貴的綠色。
描寫樹的作文 篇3
是誰(shuí)，在春天時(shí)為校園增添了綠意？是誰(shuí)，在夏天時(shí)成為孩子們乘涼的大傘？是誰(shuí)，在秋天時(shí)開滿那芬芳撲鼻的花兒？是誰(shuí)，在冬天時(shí)依然高大挺拔，守護(hù)這美麗的校園？是白玉蘭樹！今天，我就來(lái)介紹一下校園的白玉蘭樹吧！
我看見過葉如針的松樹、全身長(zhǎng)滿尖葉的鐵樹、甩著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹，卻從沒看見過這樣的白玉蘭樹。白玉蘭樹真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹真大呀，大得好像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹真茂盛呀，茂盛得只能看見斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
我看見過五顏六色的郁金香，摸過黃澄澄的菊花，聞過芬芳撲鼻的桂花，卻從沒看見過白玉蘭樹這樣的花。白玉蘭樹的花真香呀，香得引來(lái)了一群蜜蜂；白玉蘭樹的花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。
我不但喜愛白玉蘭樹的美，更喜愛它那頑強(qiáng)的精神！它在風(fēng)吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的'根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅(jiān)守著自己的家園。這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒有勇氣前進(jìn)。它雖然是一棵不起眼的樹，可這棵樹，卻是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
描寫樹的作文 篇4
在我家住的院子里，栽種著十來(lái)棵桂花樹，你別看它們?cè)谄綍r(shí)只有一身毫不起眼的綠葉，平淡無(wú)比，但一開起花來(lái)，就和其他的樹不同了。那個(gè)香味，甜甜的，濃濃的，讓你感到像醉了一般，心情無(wú)比愉快。
到了九月間，桂花樹茂密的綠葉間，長(zhǎng)出了一串串淡黃的小花，它的樣子小小的，花朵非常柔嫩，像一個(gè)害羞的小姑娘，和眾多姐妹一起，依偎在綠葉母親的'懷里，那樣子真可愛，使你看了就想親一口。
現(xiàn)在，我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄓ珠_了，那香氣簡(jiǎn)直稱的上是香飄十里，比以往都要濃的多。我每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)都要去聞上一陣。我家住七樓，桂花的香氣在樓上都聞的到，真使人心曠神儀。
你別以為桂花只是好聞而已，它還有其他的用途呢！不信，你看，桂花的食用價(jià)值有：桂花糕、桂花餅、桂花茶，工藝價(jià)值有桂花香包、桂花空氣清新劑、固體香料、香熏等等。而這些用途都被人們廣泛的運(yùn)用到了生活中。
桂花樹！你是那么的迷人，那么的芳香，你付出了那么多，要求卻那么少。我喜歡桂花樹。
描寫樹的作文 篇5
一棵高大的梅樹，在這里已經(jīng)生長(zhǎng)了幾十年了。有一天，那棵挺拔的梅樹結(jié)出了無(wú)數(shù)酸酸甜甜的梅子。其中有一顆梅子太頑皮了，趁大家不注意，縱身一跳，鉆進(jìn)了土中。它在土里默默地想：我一定，我一定要結(jié)出更甜的梅子。
冬天，大地白雪皚皚，就像一團(tuán)棉被一樣。雪花漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，雪人笑開了花。陽(yáng)光下，梅子在冰冷的土中悄悄地扭動(dòng)了一下。
春天，鳥兒嘰嘰喳喳把太陽(yáng)喚醒了，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，打著哈欠，慢慢悠悠地飛到了空中。大地一下子變得暖乎乎的，舒服極了。梅子悄悄地在溫暖的土地中扭動(dòng)了一下。
夏天，大地?fù)u身一變，變成了一臺(tái)“轟轟轟轟”發(fā)動(dòng)著的微波爐�？蛇@并不能影響植物們的生長(zhǎng)，它們依然斗志昂揚(yáng)，想長(zhǎng)到更高的地方。梅子抖動(dòng)得更厲害了。
秋天，在悶悶的土地中，周圍金晃晃的，仿佛掛滿了金幣。一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞，這讓大地看起來(lái)十分美麗……
梅樹芽?jī)簺_破了外殼！
它瘋狂地吸取著大地的精華，瘋狂地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊……
長(zhǎng)啊長(zhǎng)�。『芏嗄赀^后，梅樹芽?jī)洪L(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹。它整天沉浸在幻想之中，幻想著自己也能結(jié)出那一顆顆美味多汁的果實(shí)。
它終于要結(jié)果了。
可是，果子并不是一下就能結(jié)出來(lái)的呀！漫長(zhǎng)的'孕育過程使它筋疲力盡。不行！不能這樣！梅樹對(duì)自己說(shuō)。它于是屏住呼吸，使出吃奶的勁！自己的果子終于結(jié)出來(lái)了！梅樹欣喜萬(wàn)分，可……
那一顆顆梅子又青又小，又酸又澀，像發(fā)育不良的娃娃，誰(shuí)都不肯正眼看它們一眼，鳥兒甚至不肯在上面多停留一秒！那一天，梅樹哭了整整一個(gè)下午。
為什么呢？為什么呢？難道我結(jié)的果子不好嗎？梅樹哭喪著臉問。
“梅樹，不要灰心！吸取教訓(xùn)，再接再厲！”云鼓勵(lì)它說(shuō)。
梅樹聽了云的話重新整裝待發(fā)，為下一次結(jié)果做準(zhǔn)備。
它想：云說(shuō)要喝足水才能結(jié)出甜甜的果子，我來(lái)試一試！
又過了一年，它又得開始結(jié)果了。它先是滿滿地喝了一大口水，再屏息凝神，認(rèn)真地開始孕育梅子。這一次它沒有急匆匆地結(jié)果，而是靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地給每顆果子輸入每一份營(yíng)養(yǎng)。
終于，它又結(jié)果了，不過這次結(jié)的果子與之前截然不同：它們變得紅潤(rùn)、飽滿，似乎輕輕一碰甜甜的汁液便噴射而出。鳥兒每天都在它的身邊飛來(lái)飛去，經(jīng)過它身邊的人們都會(huì)忍不住要摘一顆梅子來(lái)解饞。
梅樹感覺自己心中比吃了蜜還甜……
過了很多很多年，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小梅樹正津津有味地聽老梅樹講故事——一個(gè)關(guān)于“功夫不負(fù)有心人”的故事。
描寫樹的作文 篇6
秋天的樹葉是千姿百態(tài)、五顏六色的，有紅的楓葉、金黃的銀杏葉、深綠的香樟葉……
火紅的楓葉中夾雜著一些嫩黃，那么富有生命力。葉片呈手掌形，摸上去滑滑的、軟軟的，仿佛摸在嬰兒的臉蛋上，一陣風(fēng)吹過，片片樹葉就像紅蝴蝶在空中翩翩起舞，正如詩(shī)人杜甫所寫的'詩(shī)一樣――“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
布滿了密密麻麻葉脈的銀杏葉上一半綠一半黃，可真有趣！遠(yuǎn)看，枝繁葉茂的銀杏葉猶如一團(tuán)團(tuán)黃色的火焰，近看，宛如一只只小船在黃海中航行。據(jù)我觀察，當(dāng)它們從樹上飄落下來(lái)后，經(jīng)過一天左右的時(shí)間，就會(huì)卷起來(lái)，就像人們?cè)诶戆l(fā)店里燙的卷發(fā)一樣。
有著“綠球”的香樟葉迎風(fēng)歌唱，奏出“香樟葉交響曲”。它們四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，都是那么的綠。葉子兩邊有波浪形的鋸齒，但并不能把人扎傷，大自然可真是太神奇了！
我愛秋天絢麗多姿的樹葉，是它們裝點(diǎn)了世界，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
描寫樹的作文 篇7
我老家門口有一棵又大又高的槐樹。
這棵槐樹已經(jīng)長(zhǎng)了很多年了。樹上的`葉子又綠又密，可是有的葉子已經(jīng)讓蟲咬的不得了了，這些蟲子可真可惡�。涓蓮潖澢木拖襦l(xiāng)村的小路一樣。槐樹常常被奶奶澆水、施肥、槐樹對(duì)我微笑給我勇氣，我真高興�。�
這棵槐樹真漂亮！
描寫樹的作文 篇8
剛剛送走炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天！秋天是個(gè)是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)落葉的季節(jié)！秋天許多樹都換上了新裝，樹葉一般多數(shù)都是在夏季開放，秋季變黃落下，南京的梧桐樹大家都應(yīng)該知道，每當(dāng)秋天，隨著一陣秋風(fēng)就大片大片的落在地面上，就像給大地鋪上了一層金色的地毯！
最美麗的是紅葉，它小巧玲瓏，有著扇子一樣形狀的'葉片，上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋，每到秋天就隨著秋風(fēng)從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是一只只金黃色的小蝴蝶在空中飛舞，非常美麗！
秋天走在許多小區(qū)和公園里，都會(huì)聞到桂花的香味，桂花比較特別，它在秋天才開花，桂花的樹很高大，但是花朵卻很小，一朵朵小小的花聚集在一起躲在樹葉子里面，發(fā)出一陣陣怡人的清香！還有楓樹的葉子，它也比較特別和別的樹葉不一樣，它只有在秋天到來(lái)的時(shí)候才是開的最旺盛，最美麗的，也只有在秋天才是越發(fā)的紅紅火火，色彩鮮艷！有的像小手掌，有的像五角星，瓣數(shù)和齒數(shù)都不一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火！
我喜歡秋天，更喜歡秋天的葉子！
描寫樹的作文 篇9
美麗的白樺林，風(fēng)景如畫的地方，四季輪回的美，像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì)換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的大地恢復(fù)了生機(jī)，一片生機(jī)盎然的景象出現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出了大地的交響樂；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來(lái)的美好生活；春天的陽(yáng)光格外明媚，暖暖的光束射過來(lái)，那樣溫柔地?fù)崦遥駤寢尩氖帧?/p>
夏天，太陽(yáng)火辣辣地射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚(yáng)。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹下有一群小孩，手里拿著自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著呢！走近一看，原來(lái)他們?cè)趽浜?/p>
秋天，家鄉(xiāng)的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的.精靈在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們?cè)谀抢锎蛄鳌⒆矫圆�。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說(shuō)……
冬天，白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別的迷蒙。雪花在空當(dāng)中嬉戲飛舞。
啊，這一切多么的美麗，白樺林給哈巴河增添了一道美景。
描寫樹的作文 篇10
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說(shuō)，這棵梧桐樹是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她與其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。
好大的梧桐樹呀，要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來(lái)。好高的梧桐樹呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹如果長(zhǎng)在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹上去。梧桐樹有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：那就是先開花后長(zhǎng)葉。
春天，梧桐樹開花了，雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過時(shí)，雪白的花像一只只白色的'蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來(lái)。這可樂壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭(zhēng)先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉?lái)。每當(dāng)其他男孩子走過時(shí)，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來(lái)，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全�？蔁狒[起來(lái)了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)滿了葉子，開始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時(shí)，老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲，陽(yáng)光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上，我們覺得格外涼爽。
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