描寫小樹(shù)作文
【文章導(dǎo)讀】一棵樹(shù)的生命是如此地頑強(qiáng),你覺(jué)得呢? 下面小編為您整理的關(guān)于描寫小樹(shù)作文 ,供您參考和借鑒。
【篇一】描寫小樹(shù)作文
山坡上有一棵大樹(shù),山坡下有一棵小樹(shù)。一天,一陣罕見(jiàn)的狂風(fēng)襲擊了這里?耧L(fēng)后,大樹(shù)已經(jīng)彎下了腰。小樹(shù)呢?卻毫發(fā)無(wú)損。小樹(shù)得意地說(shuō):“大樹(shù)啊大樹(shù),你真是太軟弱了,風(fēng)一吹你就低頭彎腰,這算是’跪地求饒‘嗎?哈哈!你再看看我,風(fēng)再大,我也不怕!哪像你?”“呵呵!你別得意了‘人外有人,山外有山’!”大樹(shù)說(shuō),“你不倒是因?yàn)橛形业闹,否則,你還不知道會(huì)成啥樣呢!”“這……這不可能!”“那我們走著瞧!”過(guò)了幾天,幾個(gè)伐木工人活生生的砍掉了大樹(shù),留下了小樹(shù)。幾天后,狂風(fēng)又襲來(lái)了,沒(méi)有大樹(shù),小樹(shù)被吹得東倒西歪。
小樹(shù)才想起大樹(shù)說(shuō)的.話,但是它再后悔也來(lái)不及了。
【篇二】描寫小樹(shù)作文
一天晚飯后,我看了一本兒童畫(huà)報(bào)中的一篇文章——《樹(shù)和環(huán)境》。讀了之后讓我很受啟發(fā)。 文中寫到:保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的最好辦法是植樹(shù)。樹(shù)能阻止水土流失、洪水泛濫;樹(shù)能使天空更藍(lán),空氣更清新甜美;是一舉多得的好事。
文中又寫到,樹(shù)木是天然的'空調(diào)機(jī),樹(shù)是天然的吸塵器,樹(shù)木是天然的氧制造廠?吹竭@里,我想:“樹(shù)木有這么大的作用啊!我能為保護(hù)樹(shù)木做點(diǎn)什么呢?”我站在陽(yáng)臺(tái)上往外一看,一棵小樹(shù)映入我的眼簾。
我就給小樹(shù)澆澆水吧,于是我馬上找來(lái)一個(gè)小桶,接滿水后,提著水來(lái)到小樹(shù)前,我扒開(kāi)旁邊的雜草,把水倒了下去。那水直冒泡地往水里滲,小樹(shù)好像更亮了,樹(shù)枝也伸開(kāi)了雙臂,在風(fēng)中搖擺著,樹(shù)葉沙沙響,好像在說(shuō)“小朋友,謝謝你!睆哪且院,我經(jīng)常給小樹(shù)澆水、拔草、松土……小樹(shù)越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越壯。
我高興極了,愿小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。 人是自然之子,人與自然息息相關(guān),同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)多種樹(shù),保護(hù)樹(shù)木。使我們生活在一個(gè)草木綠,云兒笑,空氣清新的環(huán)境里。
【篇三】描寫小樹(shù)作文
小路旁邊有兩棵小樹(shù),一棵叫樂(lè)樂(lè),另一棵叫聰聰。
他們一塊聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,向風(fēng)姐姐招手,迎接朝霞,送走夕陽(yáng)。
有一天,樂(lè)樂(lè)對(duì)聰聰說(shuō):“我們比賽看誰(shuí)先長(zhǎng)大吧。”聰聰說(shuō):“好!
”。于是他們開(kāi)始成長(zhǎng)比賽了。
樂(lè)樂(lè)想:我一定要贏。他想著想著,就使勁地往上竄。很快,樂(lè)樂(lè)已經(jīng)長(zhǎng)出了一大節(jié),比聰聰高了許多。
聰聰也不示弱,不過(guò)他想:要長(zhǎng)成大樹(shù),必須吸收到許多養(yǎng)分。于是他使勁往下扎根,吸收了許多養(yǎng)分,也長(zhǎng)了許多根。過(guò)路人看見(jiàn)了,都夸樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)的高,聰聰不怕羞,他還是使勁往下扎根,從不灰心。
有一次,白云是灰色的,看上去要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨。忽然,一陣大風(fēng)刮來(lái),然后,就下起大雨來(lái)了。樂(lè)樂(lè)凍得渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì),又一陣大風(fēng)刮來(lái),把樂(lè)樂(lè)吹倒了。
暴風(fēng)雨過(guò)后,天晴了。人們出來(lái)了,他們看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)已經(jīng)沒(méi)了,只看見(jiàn)聰聰還在成長(zhǎng)。最后,聰聰成了大樹(shù)。
小朋友,這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?
【篇四】描寫小樹(shù)作文
興奮了一夜,今天我早早地起床了,吵著媽媽快把我?guī)У綄W(xué)校。來(lái)到學(xué)?吹讲賵(chǎng)上已經(jīng)有許多同學(xué)等候在那里了。
8:30我們就興致勃勃地乘車出發(fā)了。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),車廂里充滿了歡樂(lè)的氣氛。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了目的地——勾山南岙。
到了那里,我們排隊(duì)來(lái)到半山腰,看見(jiàn)那里有個(gè)大水庫(kù)。水庫(kù)里的水很清很清,清得把整個(gè)山頂都照得一清二楚。那綠綠的`山,清清的水,匯成了一幅美麗的山水畫(huà)。真是太美了!
我們?cè)谒畮?kù)腳下開(kāi)始植樹(shù)了。首先我在一快空地上挖了一個(gè)洞,然后把樹(shù)苗小心翼翼地移入樹(shù)坑,又讓旁邊的阿姨幫我一起把泥土推入坑中。我走開(kāi)幾步看看,真的還很直,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“瞧,我種的樹(shù)多直呀!”
種完樹(shù),我們和自己種的樹(shù)拍了幾張照,留做紀(jì)念。之后就跟著老師到做青餅的地方,那里擠滿了人,我隨手拿起一個(gè)熱乎乎的青餅團(tuán)開(kāi)始學(xué)做青餅。我剛做完一個(gè)就聽(tīng)到同學(xué)在叫“出發(fā)了,出發(fā)了!蔽也坏貌环畔率种羞沒(méi)做完的青餅。
雖然今天由于時(shí)間關(guān)系,我們玩得不很盡興,但我們還是學(xué)到了很多。還有一棵和我一起成長(zhǎng)的小樹(shù)。
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