校園的花壇,春天的歌中學(xué)生說明文800字

　　校園的花壇，春天的歌_中學(xué)生說明文800字篇一

　　記憶中，那春時的校園總是最美麗，最最詩意的!

　　來到學(xué)校，首先映入眼簾的是一個長方形大花壇。那里面，總是整個學(xué)校最富有大自然韻味的地方，也是學(xué)校最熱鬧的地方。

　　最顯眼、最古老的就是那三棵高大挺拔的雪松。它們雖然渡過了好幾個春秋，但是它們一點兒也不顯老，依舊是那樣的綠，依舊是那樣的挺拔，依舊是那么枝繁葉茂，唯一不同的是它們變得越高大越氣派了，平時雖然沒有人注意，但回想起一年級剛?cè)雽W(xué)時它們還不到二樓高的那個模樣，才發(fā)現(xiàn)它們和我們一樣，在長高長大。學(xué)校曾有老師這樣形容：“校門口的三棵雪松，蓬蓬勃勃，生長得很好。十年樹木，見證了‘實驗’的茁壯成長，經(jīng)歷了‘實驗’的風(fēng)雨歷程。”

　　雖然還是初春時節(jié)，但那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草早已從土里迫不及待地鉆出來，在風(fēng)老師的教育下，學(xué)會向路過的同學(xué)們招手，向經(jīng)過的老師們鞠躬;上課時，也像同學(xué)們那樣凝著神，一動不動，生怕打擾了專心致志上課的同學(xué);要是下課鈴響了，就興高采烈地跳起了整齊劃一的“草裙舞”， 與同學(xué)們一起快樂著，就這樣度過不起眼但又是珍貴的每一天。

　　花兒是春天的代表，也是花壇的“代言人”，更是同學(xué)們的開心果。春鬧花叢，春笑花叢，所謂的“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”盡在花壇中展現(xiàn)得淋漓盡致。一團團火紅的杜鵑，一朵朵粉色的桃花，一片片亮黃的迎春，就像是花兒變了魔術(shù)一樣。這兒粉蕾皎皎，瑩潔無瑕，那兒姹紫嫣紅，富麗堂皇。特別是在早上的時候，花瓣上晶瑩剔透的露珠調(diào)皮地滾來滾去，映著花兒們那一張張純潔無瑕的笑臉，與同學(xué)們一張張笑臉交相輝映。同學(xué)們總是在空暇時間圍聚在花叢旁，沉浸在這一片大自然的`聲韻中。只要深呼吸一下，就會有一種大自然特有的味道撲鼻而來，是香還是甜?可也仿佛是多種味道聚集起來的，說不清，道不盡，只知道那是一種生命的活力。

　　蜜蜂、蝴蝶、黃鸝、燕子都紛至沓來，襯托著花草樹木，也美麗著自己。同學(xué)們在花壇邊踢鍵子，捉迷藏，捉蝴蝶……在花壇邊，親近著這大自然賜于的珍貴!

　　校園的花壇，碧綠蒼翠，萬紫千紅，鶯轉(zhuǎn)黃鸝，蝶戀蜂飛，就像是一首春天的歌，唱出了母校的美麗與活力，唱出了大自然的瑰麗與奇妙!

　　可愛的蝸牛_中學(xué)生說明文800字篇二

　　“阿門!阿前!一顆葡萄樹。阿嫩!阿嫩!綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著重重的殼，一步一步地往上爬……”還記得這首歌嗎?今天就讓我來給大家介紹蝸牛吧。

　　蝸牛背上的殼就是它的家。家的花紋多種多樣，有的是褐色，有的是黑色。它的殼的樣子是冰淇淋頂部的樣子。它有四根觸角，長在一個綠豆大小的圓圓的小腦袋上，有一根是它的呼吸管，兩根長的是它的雙眼，好像兩根小棒子，一伸一縮的。

　　蝸牛大概有一種“老年遲呆癥”。比如你用手碰一下它，他一下子縮進了自己的“家”中，過了好久，它才會像一個害羞的小姑娘，慢慢地伸出“腳”，接著伸出一根觸角，慢慢地伸出第三根，第四根，好不容易才看著它把觸角全伸出來。聽別人說蝸牛這小子，牙可多了，竟有三萬多顆牙齒。果然我昨天放下去的一大片番薯葉子，今天上午一看，呀!它竟然吃得一點渣兒都不剩。我對此做了一個小小的實驗。先把他抓出來，放在桌子上，等它開始移動了，在它的前面放了一片大的.番薯葉。它慢慢地移了過來，在番薯葉邊上轉(zhuǎn)了一圈，才爬上番薯葉，開始津津有味地吃了起來。不一會兒，一大片的葉子被蝸�！案伞钡袅�。

　　我的視線回到它的老家——水溝。在老家邊上的水草上貼著一團團橢圓形的粉紅色小顆粒。我想：這不會是它的屎吧!我跑去問了問爸爸，他說：“這是它的卵�！蔽矣檬滞诹艘活w，紅紅的十分可愛。

　　我收回視線，仔細(xì)觀察爬行的蝸牛。發(fā)現(xiàn)，它的皮膚是褐色的，腹部上有兩排小黑點，噢!那是它的腹足。只要蝸牛腹足貼著玻璃上，好像粘了強力AB膠似的，要用很大的勁才可以拔下來。不用力氣，休想拔下它的一絲毫毛。蝸牛十分膽小，我用手指碰了一下它的觸角，它的觸角一下子縮短了。我把它抓起來，它的身體一下子縮進殼里了。

　　蝸牛，它十分勤勞，背著重重的殼，整天爬啊!爬啊!好像要走遍天下。

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