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六年級(jí)我的理想作文800字
蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”理想是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
古往今來(lái)，有多少人為了理想付出了不懈的努力，最終創(chuàng)造了輝煌。美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯就是這樣的一個(gè)人。他從小的夢(mèng)想是當(dāng)上總統(tǒng)，為民造福。林肯出生在一個(gè)荒涼的農(nóng)場(chǎng)里，十五歲才開(kāi)始認(rèn)字母，每天都要走私里路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，就向別人借來(lái)抄，訂成自制的書。他胸懷大志，肯在艱難的情況下發(fā)奮讀書，不肯向命運(yùn)屈服，最終如愿以償，當(dāng)上了總統(tǒng)，成為了美國(guó)人民的“救世主”。俗話說(shuō)得好：“有志者事竟成”。林肯正好應(yīng)了這句話。理想是一個(gè)需要奮斗的目標(biāo)，它是需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵;鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是當(dāng)一名老師。老師是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)。老師像一位船工，將學(xué)生渡向知識(shí)的彼岸;老師像一位園丁澆灌著幼嫩的綠芽;老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生;老師像一把鑰匙，為學(xué)生開(kāi)啟了學(xué)問(wèn)之門……老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，做數(shù)學(xué)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大成為一名小學(xué)生了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。從此以后我愛(ài)上了老師這個(gè)職業(yè)，我立志一定要當(dāng)一名出色的老師。
我知道，雖然距離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的作業(yè)，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)老師不僅要懂得多方面的知識(shí)，還要有耐心、有愛(ài)心，培養(yǎng)良好的思想品德，端正的品行，高尚的情操。除此以外，老師還要講出一流標(biāo)準(zhǔn)的普通話以及練就一手好字。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只要我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績(jī)將更上一層樓，那離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)又前進(jìn)一步了!
如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美好的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的魅力;讓他們從一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神秘。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，能照亮夜航之行。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，相信我將會(huì)一步一步地沿著成為老師的道路，到達(dá)理想的境地!
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