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校園說明文作文

時間:2022-01-07 20:31:10 說明文 我要投稿

關(guān)于校園說明文作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的校園說明文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于校園說明文作文合集7篇

校園說明文作文 篇1

  豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時光也將一去不復(fù)返。此時此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場面;賽場上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué);操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹,都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

  小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀,是因為我與同學(xué)們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如:協(xié)力運氣球和綁腿齊步走的活動讓我知道了什么叫團結(jié)協(xié)作,什么叫互助互愛這些認識伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?

  雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛!同學(xué)們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!俗話說:天下沒有不散的宴席,為了我們的未來和理想,我們始終還是要分離的呀!在這分離的時刻,我能說什么呢?唯有萬千思緒匯成的感激!感激!再感激!

  再見了,可親可敬的老師!再見了,熱情洋溢的同學(xué)們!再見了,我親愛的母校。

校園說明文作文 篇2

  我們每一個學(xué)生都熱愛自己的校園,當(dāng)然我也不例外。我的校園位于奉化市區(qū)河頭路42號,創(chuàng)辦于1995年8月,占地86畝,建筑面積達1.4萬平方米。它就是——奉化市實驗中學(xué)。之所以熱愛,這其中一個必不可少的原因便是因為它的美麗。當(dāng)然,光我說,那美是體現(xiàn)不出來的,就讓我?guī)е蠹翌I(lǐng)略一番吧。

  首先來到學(xué)校的大門口,大門兩旁的冬青樹像邊防戰(zhàn)士一般日夜守護著校園,不管是烈日還是寒冬,它們依然昂首挺胸,筆直地站立。大門的左側(cè)刻著“奉化實驗中學(xué)”這六個醒目的鎏金大字,莊嚴而又不缺乏藝術(shù)感。每天都有數(shù)以千計的學(xué)生在這道大門內(nèi)外進進出出,邁過了青春。

  走進校園,首先映入眼簾的是噴水池,它由大小不一的四個圓盤和頂部的一個銀光閃閃的球組成,外圍是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃。每?dāng)有重大節(jié)日來臨時,噴水池總不忘提前慶祝一番,形狀千姿百態(tài):有的像絢爛多姿的長虹,有的像少女在翩翩起舞,有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風(fēng)拂過,把噴泉吹得如煙,如霧,如塵,讓人仿佛置身于仙境。

  從噴水池的正中方向朝兩邊望,如果不算新建的教學(xué)樓,學(xué)校還是極為對稱的。最中間的大樓是行政樓,是校長及老師辦公的地方。咋一看,這所建筑好真有點像教堂,紅白兩瓦相間,白瓦居多,紅瓦作陪襯。中間仿佛鏤空,似透而非透地接上藍色的玻璃,表現(xiàn)其建筑的新意。其余五座教學(xué)樓之間各廊相連,形如個體,實則緊密。同樣的顏色風(fēng)格,統(tǒng)一的布局,表現(xiàn)其先進的教學(xué)理念。

  再往里走,便是操場。外圍四百米的跑道,讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場,平時的升旗儀式就是在這兒舉行。操場的西方有一座升旗臺,有一大塊大理石雕刻而成,旁邊各色的花草,令人眼前一亮。

  校園的植被格外多,這也使得它一年>四季不寂寞,無論從哪個細節(jié),都無不體現(xiàn)著實中的美麗。這樣的校園,你喜歡嗎?

校園說明文作文 篇3

  我們的學(xué)校位于天燈巷1號,歷史悠久,景色優(yōu)美,現(xiàn)在就讓我來介紹一下我們那可愛的學(xué)校吧!來到學(xué)校門口,就看見大門上刻著四個大字“瞿溪一小”,這四個大字在陽光的照耀下顯得金光閃閃。進入大廳,可以看見左側(cè)的“教師風(fēng)采”,在這里大家可以認識我們學(xué)校稱職的52位老師,接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎作品的展示。穿過大廳,首先看到的是美麗的噴水池。

  噴水池的睡可靜了,靜得讓你感覺不到它在流動;噴水池的水可清了,清得可以看見池底那正悠閑地散步的魚兒;噴水池的水可綠了,綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。魚兒游動時出現(xiàn)的水紋,才讓你回過神來,那不是翡翠,那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場的是司令臺,學(xué)生只有經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準才能上司令臺,這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺,是我們對老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。

  學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進,重要的會議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女,無時無刻不為我們著想,所以他們個個都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備,如此為學(xué)生著想的學(xué)校,難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛嗎?啊!我真愛我們那美麗的學(xué)校啊!

校園說明文作文 篇4

  我最喜歡1號教學(xué)樓前面的那個小花壇,花壇中間有一個金黃色的球,這個球做得栩栩如生,代表了我們這所學(xué)校,后面有一排雪松,冬天來了,它們的葉子還是嫩綠的,上面細小,下面粗大,遠遠看去,像幾做小金字塔。

  到了暮春時節(jié),所有的花兒都開了,尤其是一串紅,火紅火紅的花瓣擠壓在一起,連成一片,遠遠看去真像一片紅色的海洋。還有那菊花,月季花,也爭相斗艷,一朵比一朵香,一朵比一朵美,把校園打扮的香氣撲鼻,五彩斑斕,美麗極了!

  你說這花壇誰不喜歡?

校園說明文作文 篇5

  我們的學(xué)校座落在我的小區(qū)東北角,每當(dāng)早晨太陽從東方升起的時候,大家都穿著不同的衣服來到學(xué)校。

  來的學(xué)校門口首先將引入眼簾,《朔州市第六小學(xué)》進入學(xué)校大門,左側(cè)是一排停放直行車的車棚,右側(cè)是我們的門房,再往前十步就是我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個門是我們的房間,我們坐在明亮的教室里傾聽老師的講課。下課了,同學(xué)們來到了操場上做游戲。我們的操場中央有一個高高個大旗桿,還有紅沙子和黑沙圍成的`跑道,左側(cè)還有同學(xué)們各自畫的作品。

  這就是 我們的學(xué)校,一所能給我快樂的學(xué)校!

校園說明文作文 篇6

  我的校園,位于的甌海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)旁,占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。

  踏進校園的大門,就聞到了撲鼻而來的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳,大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前,一個銀白色的大雕塑映入眼簾,F(xiàn)在,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有5層,現(xiàn)有教學(xué)班30個,學(xué)生1458人左右,教職工大約105人。把目光左移,就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書3600余冊,報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中

  向左走幾步,再順著樓梯往上走,我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。 在教室的前面,是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來,我們的學(xué)習(xí)就更加方便、輕松了。 教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。 我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室,向右走,走到最盡頭,就來到了信息技術(shù)室。

  信息技術(shù)室旁是一塊空地,站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標(biāo)準跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當(dāng)體育課和課間的時候,我們都會在這盡情的揮灑汗水, 這個地方也是我們增強體質(zhì)的地方。

  操場里還有一個長廊,那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤,我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家

  校園,永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。

  這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

校園說明文作文 篇7

  我們的學(xué)校,坐落在盤溪河公園旁,河水清澈見底,像一面明亮的鏡子。微風(fēng)吹過湖面,波紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片,又好似一匹錦緞。

  春天的校園里,花團錦簇,尤其是花壇中的杜鵑花開了,紅的似火,粉的似霞,白的如雪,真是又美麗又迷人。夏天,大樹青翠欲滴,像一個個忠實的衛(wèi)兵在放哨。一陣風(fēng)吹過,樹枝輕輕搖動,又好像一群舞者在跳舞。瞧,它們跳得多好呀!

  當(dāng)清脆的上課鈴聲想起,同學(xué)們像袋鼠似的連蹦帶跳的進入教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,瑯瑯書聲從窗口飛入云際,與小鳥對話,與白云討論,與紅旗交談······

  下課了,同學(xué)們爭先恐后的跑出教室,到操場上玩耍,有的跑步,有的跳繩,還有的在看書·······他們玩得多開心呀!我們是陽光下的孩子,陽光下的孩子在校園里健康成長。

  一陣春風(fēng)拂過校園,校園里充滿生機!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動的旗幟!可愛的小苗,接受雨露滋潤?蓯鄣暮⒆樱谧聣殉砷L!

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