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不要對著失去哭泣-六年級-說明文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文,說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì),有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的不要對著失去哭泣-六年級-說明文,僅供參考,大家一起來看看吧。
記得有位哲學(xué)家說過這樣一句話:“世界上不犯錯的人只有兩種:一種是已經(jīng)去世的人,一種是目前還在母親肚子里的人!奔热蝗藭稿e誤,那么有錯誤造成的損失也是不可避免的。如果一味地對著失去的事情悲觀失望或者耿耿于懷,以致不進(jìn)步的話,那么他就永遠(yuǎn)停滯在過去,而不會有光明的未來。所以,對于一個有理想、有抱負(fù)的人來說,他的目光應(yīng)該是遠(yuǎn)大的,心胸應(yīng)該是寬廣的,他應(yīng)該正確的面對失去的一切。
古老悠久而博大精深的中國文化,對于正視失去的事實(shí)有著精辟的論斷。不論是短小精悍的成語,還是耐人尋味的寓言,或是富于哲理的圣賢語錄,都是那么深刻而又耳熟能詳。
“覆水難收”,就是一個關(guān)于失去的成語。潑出去的水就難以收回了,這是人盡皆知的道理。既然你已知道這一點(diǎn),就不必再為那翻到的水而懊悔?纯,古人是多么明智啊。不僅東方人如此,西方也有一句諺語,說的是不要對著翻到的牛奶哭泣。兩者并無質(zhì)的差別,告訴我們一個相同的道理--不要對著失去的東西戀戀不舍。
還有一則寓言。那就是《塞翁失馬》。這雖是一個老生常談的故事,卻有著永恒的真理。它告示我們:事物是不斷變化的,面對失去的事實(shí),不必悲觀失望,而應(yīng)抱著一種發(fā)展的觀點(diǎn)去看待它!叭淌яR,焉知非!本褪钦f,你失去了一些東西,也許會有另一且意想不到的收獲呢!所以,不要死抱著失去的東西不放,痛苦懊悔而失去了嶄新的機(jī)會,面對失去的事實(shí),抱之以聰敏的一笑,然后靜靜地思索一番,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),重整旗鼓,相信美好的未來正在向你招手。
當(dāng)然,在正確面對失去的事實(shí)的同時,我們還應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在。失去代表的是過去,那已成為歷史,我們可以偶爾懷念。而現(xiàn)在,卻是你可以牢牢把握的,可以為之奮斗的。好好地把握現(xiàn)在,你才能最大限度地減少不必要的失去。
那么,就請把對失去的懊悔埋在心底,好好地著眼未來,珍惜現(xiàn)在吧!
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