保護(hù)森林-四年級-說明文
大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是在作文中有重要意義的說明文,說明文的中心鮮明突出,文章具有科學(xué)性,語言確切生動。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)森林-四年級-說明文,希望能夠幫助到大家。
今天,我看見了一幅漫畫,上面畫著:一片郁郁蔥蔥的森林,但是森林那一片的樹木已經(jīng)露出光禿禿的木樁,另一半的樹木還在茁壯地成長,他們不只道自己長大后也會像它們那樣,被人砍斷。這時(shí),來了一個(gè)人,他嘴里叼著一根煙,嘴上還說著:"這段木頭一定有蟲。"說罷,便拿起大斧頭朝一棵樹砍去。這時(shí)來了一只啄木鳥,落在那個(gè)人的.脖子上,嘴上說著:"這段樹里一定有蟲。"還不時(shí)啄那個(gè)人的頭。
這幅漫畫讓我想起了一個(gè)故事:《森林王國,失蹤之謎》,它講述了這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)王國叫"森林王國"",在一個(gè)老國王的呵護(hù)下,森林里的一切都是那樣的和諧。這里有充滿生命力的植物,它們能阻擋風(fēng)沙,調(diào)節(jié)大自然的溫度,使生態(tài)得到平衡。但是,那個(gè)新草包國王卻為居住高樓大廈,顯示自已的"聰明",而以驚人的速度砍伐樹木,最后那個(gè)草包國王面對大自然的"雨怪"、"沙妖"、"雹魔"的報(bào)復(fù),卻束手無策,但他仍執(zhí)迷不悟,竟然禁止種植小樹苗,就這樣黃沙把整個(gè)王宮連同這個(gè)愚蠢的國王一起吞沒了,整個(gè)國王變成了沙漠。
讀了這則小故事,我深受啟發(fā),我們不應(yīng)該像草包國王那樣為了顯示自己的"聰明"而不顧生態(tài)平衡,最后導(dǎo)致了這個(gè)國王的毀滅。森林是居住在地球上的生靈不可缺少的朋友,她是"地球的肺",可以吸收二氧化碳,產(chǎn)生人類生存必須的氧氣。她是"地球天然的大水庫"。
那個(gè)砍樹的人太可恨了,為了自己的利益而去砍伐樹木,破壞生態(tài)平衡。我們要愛護(hù)森林資源,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
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