因?yàn)閻鄱?六年級-說明文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法，如定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的因?yàn)閻鄱?六年級-說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有這么一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事是這樣的：
有這么一位天使般的母親母親，他有一個(gè)兒子，被醫(yī)生確診為腦死亡，他的'兒子從此喪失了說話的能力，醫(yī)生還說，他兒子好的可能性只有十萬分之一。從他兒子被醫(yī)生宣布腦死亡的那天起，這位母親每天都試著與他的兒子聊天，給兒子講一些他小時(shí)候的故事，一些有趣的童年趣事。
這位母親每天總會(huì)用大部分時(shí)間給兒子熬粥。她用的是那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶一些翠綠的米，一粒一粒的精心挑選。他總會(huì)把那些米洗得純粹而潔凈然后放進(jìn)一個(gè)棕色的陶瓷罐里，倒上早已沉淀好的泉水，用小火慢慢熬，他把火控制得很好，宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。熬一罐粥，往往要花費(fèi)很長時(shí)間，在火堆前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
熬好粥后，她又小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)陶瓷碗里，用一個(gè)小勺子，一小勺一小勺的喂他的兒子，打他的兒子并不知道，每一次都是漠然的拒絕了，可是她并不生氣，微笑如昔，第二天、第三天……還是繼續(xù)熬粥，繼續(xù)喂，繼續(xù)遭到拒絕，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。
這種冷漠與熱情的對峙整整持續(xù)了八年零七十三天，第八年零七十四天時(shí)，他正和他兒子講述著小時(shí)候的故事，突然，兒子睜開了雙眼，含糊地說了一聲：“媽媽，我要喝粥�！彼D時(shí)淚如雨下。兒子那天吃到了母親熬的粥，可是，粥并不像往日那么好喝，微微帶了點(diǎn)糊味還有咸咸的味道，母親是多么不平靜呀！
三個(gè)月后，就在兒子生活完全能自理時(shí)，母親悄然的離開了人世。兒子在收拾母親遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本病歷，其實(shí)早在七年前，在兒子昏睡后的一年，母親被診斷為肝癌。醫(yī)生說這是一個(gè)奇跡，是那位平凡的母親創(chuàng)造的奇跡。
讀完這個(gè)故事后，我倍受感動(dòng)，這位母親為了照顧兒子，足足與病魔戰(zhàn)斗了七年。這不禁讓我想起了一句俗語：天有多大，母愛就有多大。母愛就像天一樣，包容了我們，支撐著我們，保護(hù)著我們。
母愛多么偉大��！
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