【必備】寫說(shuō)明文的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫說(shuō)明文的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫說(shuō)明文的作文 篇1
如何把說(shuō)明文寫的繪聲繪色，是個(gè)頭痛的事。
說(shuō)明文不是說(shuō)明書。它是集知識(shí)性與趣味性于一體的文章。如果按照說(shuō)明書的方式去寫，像開中藥房一樣，什么1，2，3，4，A，B，C，D都用上，即使把你要表達(dá)的對(duì)象描述的一清二楚，看的人也未必有耐心去看。如果能把說(shuō)明文當(dāng)成記敘文來(lái)寫，你文章可讀性就大大增加了。記敘文有一個(gè)“敘”的問(wèn)題，那么說(shuō)明文也要有“序”。有了它，你的文章才不會(huì)亂。安排好順序，先寫什么，后寫什么，什么地方祥寫，什么地方略寫，心里要有底。該突出要表現(xiàn)的部分，你可以大肆渲染，發(fā)揮你的想像力，只要不偏離事物的本性就行。例如你寫貓頭鷹的視力，寫它在白天對(duì)周圍的事物是“視而不見(jiàn)”，而晚上卻對(duì)一切活動(dòng)的物體“明察秋毫”，甚至可以看到幾百米外藏在草叢中的田鼠。通過(guò)這樣的對(duì)比，夸張的手法，使讀文章的人一下子對(duì)貓頭鷹的視力有了深刻的了解。
一篇作文有一個(gè)好的開頭很重要，說(shuō)明文的不像記敘文那樣，有感人的故事情節(jié)，因此說(shuō)明文的開頭就更要精雕細(xì)琢了。你可以把要表述的精彩部分提出來(lái)作為噱頭，像寫獼猴桃可以這樣開頭：在所有水果中，獼猴桃的VC的含量是應(yīng)該是最高的，達(dá)到每100克鮮果中為60毫克，被譽(yù)為水果界中的奇異王果。為了激起讀者興趣，引入傳說(shuō)，故事不是不可以的。例如寫臭豆腐可以這樣開頭：臭豆腐聞著臭，吃著香，這大家都知道。說(shuō)到它的臭和香，這里邊還有一個(gè)有趣故事，從前......起一個(gè)標(biāo)新立異的題目，也很關(guān)鍵，例如有寫荔枝《南州六月荔枝丹》，就把荔枝的生長(zhǎng)地域，成熟季節(jié)和外形顏色包含在了題目里。
有了好的開頭，更要有精彩的內(nèi)容。一定要抓住事物的重點(diǎn)來(lái)寫，不要主次不分。描述時(shí)，可以加入一些感情因素，干巴巴的數(shù)字會(huì)使文章讀起來(lái)味同嚼蠟，失去了趣味性。如我們要描寫荔枝的果肉時(shí)，不妨這樣寫：剝開那暗紅色的疙疙瘩瘩的外衣，露出她那雪白的.皮膚，哇，好可愛(ài)呀，她有雪的白，玉的潤(rùn)。忍不住含到口里，她調(diào)皮地就像QQ糖一樣，在嘴里跳來(lái)跳去，她那甜美的體香使你陶醉。
說(shuō)明文的結(jié)尾和其它題材的文章一樣，用一兩句話總結(jié)一下，使你的文章前后有個(gè)照應(yīng)，起到扣題的作用。
寫說(shuō)明文的作文 篇2
每年立夏，奶奶總要買回來(lái)一些藕。這些藕每個(gè)都有三四節(jié)，每節(jié)有半尺長(zhǎng)，渾身粘著泥巴，洗干凈后白中略帶黃褐色，真像娃娃的胖腿。
買回藕后，奶奶把藕的一頭切下，仔細(xì)地把糯米填進(jìn)每一個(gè)藕孔，然后把切下的一頭用竹簽和藕身連在一起，放在鍋里用火煮，煮透后，再燜上四個(gè)小時(shí)，到傍晚，掀開鍋蓋，滿屋藕香。藕的顏色由白變紫，用筷子一戳就是一個(gè)洞。這時(shí)奶奶拿出藕，用線把它分割成一片片的，摻上白糖，放在盆里，吃起來(lái)又酥又糯，又香又甜，我總是要吃上一大段才過(guò)癮。
生藕吃起來(lái)又是一種味兒。新藕上市，買上一段，切成片，薄薄的藕片像雪一樣潔白，像冰一樣晶瑩，一個(gè)個(gè)藕孔又像小蜜蜂的窩。更奇怪的是，里邊還有千萬(wàn)根像蠶吐的絲，藕切斷了，絲還是連著的。每當(dāng)赤日炎炎當(dāng)空照的時(shí)候，你吃上一片藕，水淋淋的，涼絲絲的，又脆又香，滿口生津，從心底覺(jué)得涼快。
用糖把藕腌成蜜餞，或是制成藕粉，更是別有風(fēng)味。蘇杭的糖藕，西湖的藕粉，早已馳名中外。
藕不但好吃，它長(zhǎng)出的蓮葉、蓮花也很好看，南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里寫道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”就是贊美西湖荷塘的。盛夏季節(jié)，翠葉紅花，陣陣清香，人們?cè)诤沙剡吷⒉剑队X(jué)心情舒暢。等到入秋，荷塘里結(jié)滿蓮蓬，翡翠玉卵般的蓮子也十分好吃。人們贊美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，卻很少贊美它們的母親——長(zhǎng)年埋在污泥里的藕。我想，藕全身是寶，卻默默無(wú)聞，毫不炫耀自己，它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
寫說(shuō)明文的作文 篇3
花生，我并不喜歡吃，可我很好奇：它是從哪兒長(zhǎng)出來(lái)的呢？是不是像棗子一樣一顆顆從樹上結(jié)的呢？還是像葡萄一樣一串串從藤子上長(zhǎng)出來(lái)的呢？
我去問(wèn)我的科學(xué)課楊老師。楊老師就像我爺爺，高高的個(gè)子，滿頭白發(fā)，瘦常的臉上布滿了皺紋，說(shuō)話總是笑嘻嘻的，和藹可親。只要你有時(shí)間，隨時(shí)去找他，他都會(huì)陪你聊，陪你玩。
“楊老師，花生是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？”
“好！問(wèn)得好！”他用手摸著我的頭，笑著說(shuō)，又轉(zhuǎn)身對(duì)別的老師說(shuō)：“這孩子肯動(dòng)腦子，是個(gè)好苗子！”然后又把身子轉(zhuǎn)回來(lái)，蹲下來(lái)，兩手拉著我的胳膊，說(shuō)：“如果我不告訴你，而是讓你自己來(lái)種一次花生，你愿意嗎？”
“當(dāng)然愿意。”我說(shuō)。
“好樣的！你回家找一個(gè)花盆，放上大半盆土，再放幾粒生的花生米，用土稍蓋一蓋，澆透水，放在那兒，過(guò)幾天再去看看，發(fā)現(xiàn)土干了，再澆水，會(huì)有結(jié)果的�！睏罾蠋熣f(shuō)完，又問(wèn)我：“你家有花盆和生的花生米嗎？如果沒(méi)有，我送給你。”
“這兩樣我家都有。謝謝您，楊老師�！�
“好！祝你成功！”他和我握了握手。我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋并沒(méi)有那么多。
我按楊老師講的辦法種好了花生，放在陽(yáng)臺(tái)上。
一周以后，好傢伙！生出來(lái)了！兩個(gè)花生瓣出土了。兩瓣之間，有一個(gè)綠綠的小頭。我把這個(gè)好消息告訴了楊老師，楊老師向我翹起了大拇指，說(shuō)：“真棒！可不要忘記澆水呀！”
又過(guò)了幾天，那花生長(zhǎng)出葉子來(lái)了。一個(gè)葉柄上面長(zhǎng)了四片葉子，一邊兩片，對(duì)稱分布。葉片有普通鈕扣那么大，橢圓形，綠綠的，嫩嫩的，油光光的。真好看！
又過(guò)了幾天，花生苗底部開出許許多多的小黃花，像一堆小蝴蝶叢在那里，美極了！可就是不見(jiàn)一粒果實(shí)。我又去問(wèn)楊老師。
楊老師說(shuō)，花生，又叫落花生，花落了，才結(jié)果呢。
我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但沒(méi)有果實(shí)。我想它可能是雄花，不結(jié)果的。接著又落了幾朵，還是沒(méi)有果實(shí)。我懷疑楊老師是不是記錯(cuò)了？不，楊老師從來(lái)不會(huì)記錯(cuò)！我又去問(wèn)他。
這一次，他沒(méi)有直接回答我，而是給我講了兩個(gè)故事。故事的大意是：居里夫人煮鐳，用了四年時(shí)間才見(jiàn)成果，蒙代爾研究豌豆，花了八年時(shí)間才有發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)研究是需要耐心的，種花生也一樣。
臨走時(shí)，他一手捉住我的手，用另一只手在我掌心拍了兩下，說(shuō)：“等所有的花落光了，如果還沒(méi)有果實(shí)的話，你來(lái)找我�！�
花真的全落光了，有些葉子也變黑了，還是見(jiàn)不著一顆花生。
我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的話，還是問(wèn)問(wèn)他再說(shuō)。
楊老師仍舊笑嘻嘻地說(shuō)：“如果做一件事失敗了，千萬(wàn)不要?dú)怵H，應(yīng)該去找找失敗的原因，接受教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)！譬如說(shuō)，土里有沒(méi)有蟲子？會(huì)不會(huì)咬壞你的花生？如果是蟲子的原因，你明年種花生時(shí)，就會(huì)注意蟲子問(wèn)題�！�
“這，我到?jīng)]想起來(lái)。”我說(shuō)。
“那你回家把盆土倒出來(lái)看看�！�
為了明年的成功，我趕忙跑回家，端出花盆，“砰！”的一聲把盆土倒了出來(lái)。
呀！花生！一顆顆白色的花生露了出來(lái)。原來(lái)花生是結(jié)在根上！我小心地把土弄干凈，仔細(xì)看看，一個(gè)根上結(jié)著一顆花生，像一個(gè)個(gè)掛著的小鈴鐺。大的大，小的小，還有沒(méi)長(zhǎng)成的。數(shù)一數(shù)，48顆！
我趕忙挑一顆比較小的剝開，送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這�；ㄉ壮缘�，就咬了半截，在嘴里嚼，味道真不錯(cuò)！奶奶發(fā)現(xiàn)了，生氣地說(shuō)：“怎么不洗洗就吃？平時(shí)你不是不吃花生嗎？”
我沒(méi)有心思跟她解釋，就文不對(duì)題地回答了一句：“這是我自己種的�！�
我在盤算著：48顆花生中，有18顆大的，我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗，留8顆做種子，其余的都帶給同學(xué)們嘗嘗，告訴他們：“生可不是樹上結(jié)的呀！”
寫說(shuō)明文的作文 篇4
一年前，姑爺給我家送來(lái)一只小貓，可愛(ài)極了：瞧！小貓那尖尖的貓臉上鑲嵌這一對(duì)赤褐色的亮眼睛，大大的圓圓的，小巧的腦袋上豎起兩只尖尖的大耳朵，還不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)，那小巧的鼻子在那尖尖的貓臉上，是得貓臉顯得更加可愛(ài)了。小貓長(zhǎng)著一身綢緞似的毛，黑亮黑亮的�？此莻�(gè)威風(fēng)勁，我給它取名叫“威威”。
威威的行動(dòng)十分敏捷，記得有一次，我和威威在陽(yáng)臺(tái)上玩，威威一下子就跳到了花盆中，看它那樣子，好象還準(zhǔn)備跳到鐵桿上“走鋼絲”呢！可它這一跳，就跳到陽(yáng)臺(tái)外去了，我見(jiàn)了，十分著急，正準(zhǔn)備伸手去拉它，沒(méi)想到，在這萬(wàn)分火急的時(shí)候，它伸出鋒利的爪子抓住了鐵桿，一下子跳了上來(lái)。當(dāng)時(shí)太快了，是怎樣上來(lái)的我都沒(méi)看清。夠驚險(xiǎn)的吧！
威威不僅行動(dòng)敏捷，而且它的捉鼠本領(lǐng)也很強(qiáng)哦。威威捉鼠一般在晚上，一但發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就屏息凝視，一動(dòng)不動(dòng)的盯著老鼠，等時(shí)機(jī)成熟，便“忽”地一聲撲過(guò)去，用那尖銳的牙齒死死的咬住老鼠，把老鼠叼到我們面前，亮眼睛一閃一閃的盯著我們，好像在說(shuō)：“我捉住了老鼠，立了大功，應(yīng)該怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？”從那以后，家里的老鼠便少多了。
我愛(ài)我家的小貓“威威”，雖然它已經(jīng)走了，可我還是不時(shí)地想起它。
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