【實(shí)用】說明文作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的說明文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文作文 篇1
不知什么時(shí)候，低碳生活開始成為一個(gè)新的公共話題。低碳，這個(gè)詞語現(xiàn)在越來越受到人們的關(guān)注。我是在在學(xué)校的“小喇叭”廣播里，了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保。
低碳生活，看起來容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯，等等，可做起來并不簡(jiǎn)單，這與人的認(rèn)識(shí)程度有關(guān)。世人皆知，幾百年前，我們這個(gè)地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥語花香。那時(shí)候的人們，也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng)，冰山融化。而如今呢?隨著科技的發(fā)達(dá)，我們卻可以隨處可見垃圾，隨處可聞臭氣。水不再清澈，鳥亦不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次“眼淚”的攻擊，是一陣陣的“咳嗽”。
環(huán)保困難嗎?低碳生活困難嗎?我疑惑著。我眼中的低碳生活，是簡(jiǎn)單的，是從一點(diǎn)一滴做起的。當(dāng)我們不需要用電燈的時(shí)候，如果可以將電燈關(guān)上，這就是一種低碳;如果我們每天上學(xué)的時(shí)候，不貪慕虛榮的乘坐電動(dòng)車，而是騎著自行車或走著上學(xué)，這也是一種低碳;少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，這也是一種低碳……低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣;低碳生活，是一種境界;低碳生活，更是一種責(zé)任，需要你我從自身做起，從此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。鳥語花香，山清水秀，會(huì)再次來臨。我期待著……
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見鳥兒在天空中啼叫，叫聲清脆動(dòng)聽，氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。我輕輕俯下身，聞著一朵小花，香氣沁人心脾……
說明文作文 篇2
我家有兩只可愛的小調(diào)皮，一只叫薯片，另一只叫巧克力�；蛟S你會(huì)迫不及待地問我：為什么取這么個(gè)名字?我一定會(huì)興致勃勃地對(duì)你說，因?yàn)槲蚁矚g吃薯片和巧克力的。
署片是公鸚鵡，巧克力是母鸚鵡。薯片全身綠色，翅膀上卻有紅、黃、綠三色;巧克力全身也是綠色，只有翅膀上只有黃和綠。爸爸得意洋洋地告訴我，這是紅嘴綠鸚鵡。它們的眼睛炯炯有神，一到我家就東張西望、左顧右盼。我一靠近它們，它們就驚恐萬狀。
它們?cè)谖壹掖袅藥滋�，也漸漸熟悉起來。它們經(jīng)常在籠子里開音樂會(huì)，唱得我心花怒放，心想：它們前世一定是音樂家，說不定是貝多芬呢!可是，安寧的日子過了不久，就被搞砸了。一天下午，我和它們玩，不免把手伸進(jìn)籠子，可這伸不要緊，就那一動(dòng)，薯片以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住了我的手指，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把手指從薯片嘴里拔出。
薯片和巧克力不僅調(diào)皮，還很機(jī)靈。
那一次，我在做作業(yè)，薯片和巧克力在我身后辦音樂會(huì)。我太用心了，把它倆給忘了。后來，我的第六感告訴我，大事不妙。我往身后望去，果然，薯片和巧克力一只在籠子上方盤旋著，另一只在窗臺(tái)上全神貫注地欣賞風(fēng)景。啊一聲尖叫足有一千分貝，聲裂長(zhǎng)空。奶奶聽到我的尖叫聲，急忙趕了過來。奶奶先把停在籠子上的巧克力請(qǐng)了回去，又把窗臺(tái)上的薯片也抓了回去，它倆束手無策，只能乖乖就范。
薯片和巧克力如今已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方了。不過它們會(huì)經(jīng)�；貋硖酵�，我也感到幸福和知足。它們?nèi)绻w回來，我一定好好待它們.......如果你有兩只這么可愛、活潑、機(jī)靈、調(diào)皮的小鸚鵡，你會(huì)喜歡它們嗎?你會(huì)感到幸福嗎?
說明文作文 篇3
臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)，讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書。你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷。給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑摹Ｔ鯓幼鋈�，在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答，遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》《福州動(dòng)物園》等很多地方我都沒有去過，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們一起去體驗(yàn)讀書的樂趣。
說明文作文 篇4
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書。我記得有一個(gè)冬天的晚上，我坐在臺(tái)燈前，津津有味地在看一本有趣的書。我看得很快囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。我一下子看到了精彩之處，這時(shí)，媽媽走了過來說：“好了，別看了，明天還要讀書，早點(diǎn)睡，如果再看的話，我把這本書還給別人�！睙o奈的我，只好應(yīng)了一聲：“好吧！”
我鉆進(jìn)被窩，閉上了眼睛，等你睡了我再接著看。媽媽走了出去，又進(jìn)來把燈給關(guān)了。
哎呀，燈關(guān)了，我的書就不能看了，怎么辦呢？對(duì)了，我有手電筒。
過了一會(huì)兒，我看媽媽也已經(jīng)睡了，就爬起來，把書拿到被窩里，這時(shí)一股涼颼颼的冷風(fēng)吹來，我抖動(dòng)了幾下，又迅速地把被子蓋上。用手在被子旁摸索了一陣，終于摸到了手電筒。我把兩樣一起拿進(jìn)被窩，人也鉆了進(jìn)去。用被子把自己蒙住，再把四周捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，透出一點(diǎn)，用來呼吸。打開手電筒，我心想：媽媽請(qǐng)你不要一下子就醒過來。然后，把燈光對(duì)著字一頁一頁地全神貫注地看下去。一頁頁書就像一朵朵浪花，一個(gè)個(gè)字就像一顆顆晶瑩的水珠，把我推進(jìn)書的海洋�？粗粗�，雙眼就像粘上了502膠水，情不自禁地合了上去。
書是一塊面包；書是藥，幫你醫(yī)治愚昧；。讓我們一起愛書吧！
說明文作文 篇5
我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來參觀幾處校園的美景吧！
剛進(jìn)校園，茶花正在開放，我們隨著茶花，來到了一片“小公園”�！靶」珗@”里的走廊上面，長(zhǎng)著幾根麻花形的紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。
走到盡頭，只見巨人似的假山高高地立在那里，頂上長(zhǎng)滿了綠幽幽的青草，這種草長(zhǎng)長(zhǎng)的，從頂上垂下來就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。
走出長(zhǎng)廊，來到了一座“小花園”�！靶』▓@”里的梅花樹就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹的旁邊就是一棵常青樹——香樟樹，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。
香樟樹的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。
好了，今天就介紹到這里了，聽完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺得美嗎？
說明文作文 篇6
每次老師上完課，擦黑板的時(shí)候，會(huì)有許多的粉筆沫到處亂飛，污染環(huán)境。于是，我想發(fā)明一種“多功能黑板”。
多功能黑板是用一種特殊材料制成的，它的形狀是長(zhǎng)方形的，特別的薄，旁邊還有一個(gè)按鈕，可以根據(jù)老師寫字的多少來變換長(zhǎng)短寬窄，還可以根據(jù)課文內(nèi)容變換出各種各樣的畫面。另外，它還有一個(gè)神奇的功能：當(dāng)老師上完課后，按一下旁邊的按鈕，就會(huì)出來一個(gè)黑板擦自動(dòng)擦黑板，那個(gè)黑板擦就像個(gè)吸塵器一樣，會(huì)把粉筆沫吸進(jìn)去，再重新加工成一支新的粉筆供老師使用。
有了多功能黑板，我們教室的環(huán)境一天比一天好了。
說明文作文 篇7
人類能否穿越時(shí)空?主人公：小小蔥探討主題：人類能否穿越時(shí)空?觀點(diǎn)：人類不可能穿越時(shí)空
小小蔥想要穿越時(shí)空，于是……
眾所周知，光速是每秒三十萬千米，只有超越這個(gè)速度才可能穿越。我們可能不理解這是一個(gè)什么概念，我們假設(shè)一輛小汽車的速度為30千米/時(shí)。如果它們?cè)谝粭l三十萬千米的賽道上競(jìng)速。光速只需一秒，而小汽車則需10000小時(shí)。所以我們超越光速非常困難。
就算我們可以超過光速，小小蔥能夠穿越。那么在未來的時(shí)空里便會(huì)有兩個(gè)小小蔥，穿越過去的小小蔥如果是能量的存在就一定會(huì)對(duì)未來造成影響。有人說，那就讓小小蔥自殺。但是那也是行不通的。①如果小小蔥自殺，那么他的穿越便沒有了任何意義。②即使他死了，也會(huì)對(duì)未來造成影響。科學(xué)家證實(shí)人死后體重會(huì)減少21。3千克，靈魂的質(zhì)量就是21。3千克，在未來時(shí)空會(huì)多出21。3千克的靈魂。并且尸體如果暴露在空氣里會(huì)對(duì)空氣造成影響。如果埋在土地里就會(huì)對(duì)土地造成影響。如果投入池塘便會(huì)對(duì)池塘里的水造成影響。
即使他造成的改變很小也會(huì)改變那個(gè)世界，就是漣漪效應(yīng)。把一塊石子投入池塘，水面就會(huì)泛起層層漣漪，即便放上極輕極輕的泡沫，那么漣漪也會(huì)出現(xiàn)，就會(huì)對(duì)水面造成影響。小小蔥也是會(huì)對(duì)未來時(shí)空造成影響的。如果按小小蔥沒有穿越的正常時(shí)空行走，出現(xiàn)的時(shí)空便不是小小蔥創(chuàng)造的未來。那么小小蔥穿越后，正常的行走路線就會(huì)消失，以前的時(shí)空就是錯(cuò)誤的存在，那么，那個(gè)時(shí)空將會(huì)消失，如果那個(gè)時(shí)空消失，小小蔥就不會(huì)穿越，并且沒有現(xiàn)在，就沒有未來，未來時(shí)空便會(huì)消失。也就是每個(gè)時(shí)間出現(xiàn)的時(shí)空將不復(fù)存在。
按這樣的推理，自從小小蔥穿越的那一刻起，宇宙就會(huì)消失，從而創(chuàng)造另一個(gè)宇宙，這種穿越，如果實(shí)現(xiàn)的話，也就是說會(huì)發(fā)生，而在這件事以后，還是有時(shí)間行走的，那么這也只是必然而已。并不是穿越。
由此得出結(jié)論：人類的科技再發(fā)達(dá)也不可能穿越時(shí)空，只是改變時(shí)空而已。
說明文作文 篇8
飛上云天 在世界各民族的宗教和神話中，一種人類所不具備的能力被賦予了諸神。那就是——飛行。
人類飛翔的夢(mèng)想源于振翅高飛的鳥。達(dá) 芬奇通過對(duì)鳥類的長(zhǎng)期觀察，設(shè)計(jì)了模仿鳥類翅膀運(yùn)動(dòng)的撲翼機(jī)。據(jù)說，他的一個(gè)助手曾經(jīng)用它試驗(yàn)飛行，結(jié)果……三百年后，德國(guó)工程師李林達(dá)爾設(shè)計(jì)的撲翼機(jī)，也沒讓人像鳥一樣飛翔，但他卻從中發(fā)現(xiàn)了滑翔機(jī)飛行的奧秘。 現(xiàn)在我們知道，鳥的飛行需要強(qiáng)健的肌肉、高效的心臟和輕巧的骨架。與鳥類相比，人在這些方面的機(jī)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任飛行的要求。
比如，鷹的心臟占體重的8%左右，而人的這個(gè)比例僅為0.5%。因此人類即使插上雙翼，也很難飛上云天。 小型無人飛行器升空比載人飛行器上天要簡(jiǎn)單得多，現(xiàn)在，人們?nèi)匀粯反瞬黄！Ｖ袊?guó)人的祖先什么時(shí)候發(fā)明了風(fēng)箏史書上沒有確切記載，但從它的名稱上看古人已經(jīng)很清楚風(fēng)在飛行中的作用，但從它最初的名字“紙鳶”上我們可以知道，古人把風(fēng)箏看做會(huì)飛的紙做的鳥。 會(huì)飛的“孔明燈”是中國(guó)古代的發(fā)明，法國(guó)人蒙哥爾費(fèi)兄弟從中受到啟發(fā)，開始研究熱氣球。1783年的一個(gè)秋日，蒙哥爾費(fèi)兄弟的熱氣球載人緩緩升空，之后又安全著陸。 這是輕于空氣的載人飛行器首次成功施放，從此氣球開始盛行。 人們把熱氣球送上了天，卻不能使它避免風(fēng)的擺布�？刂茪饬骱吞岣咚俣鹊膰L試收效甚微，這是輕于空氣的飛行器面臨的一大難題。
19世紀(jì)50年代，蒸汽機(jī)的加盟為飛行器帶來了功率強(qiáng)大的機(jī)械動(dòng)力，飛行的可控性大大增加了。1852年9月，一艘飛艇從巴黎起飛，它以蒸汽機(jī)帶動(dòng)螺旋槳推進(jìn)器，創(chuàng)造了可操縱飛艇的首次飛行。之后電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)，再一次推動(dòng)了飛艇技術(shù)的發(fā)展;第一次世界大戰(zhàn)后飛艇進(jìn)入了全盛時(shí)代。然而一系列飛行事故卻使得飛艇家族帶著昔日的榮光，走向沒落，漸漸地被飛機(jī)所取代。
“竹蜻蜓” 是我國(guó)古老的玩具之一，今天仍是孩子們認(rèn)識(shí)飛行的"啟蒙教練”，追溯起來，它可以被看做是重于空氣的機(jī)械飛行器的起點(diǎn)。被譽(yù)為“航空之父”的英國(guó)人喬治?凱利一輩子都對(duì)竹蜻蜓著迷。他的第一項(xiàng)航空研究就是在1796年仿制和改造了“竹蜻蜓”，并由此悟出螺旋槳的'一些工作原理。他的研究推動(dòng)了飛機(jī)研制的進(jìn)程。 (留空時(shí)間12秒鐘飛行距離36米) 1903年12月17日，萊特兄弟設(shè)計(jì)制造的“飛行者”1號(hào)飛機(jī)終于起飛了，它是人類歷史上有動(dòng)力、載人、持續(xù)、穩(wěn)定和可操縱的重于空氣的飛行器第一次成功飛行，正是這樣一次飛行，讓人類邁入了航空史上的新紀(jì)元。 為了這一天的到來，人類歷經(jīng)漫長(zhǎng)等待，更有無數(shù)的先驅(qū)為之付出生命的代價(jià)……借助探索者鋪就的長(zhǎng)長(zhǎng)跑道，我們終于融入了藍(lán)天的懷抱。
挑戰(zhàn)速度 熱氣球帶來隨風(fēng)飄蕩的輕松，飛艇滿載自在悠閑的情趣，而飛機(jī)則讓人獲得風(fēng)馳電掣的快感，速度——使飛行充滿魅力。 一臺(tái)四缸水冷活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)讓人類的飛行夢(mèng)獲得了起飛的速度，那時(shí)人們感興趣的是飛機(jī)能否掙脫地球的引力。雙翼機(jī)、三翼機(jī)的設(shè)計(jì)是為了獲得更大的升力。 很快人們的興趣轉(zhuǎn)向速度，1909年一個(gè)飛行競(jìng)賽在法國(guó)設(shè)立，一架雙翼機(jī)以每小時(shí)74公里的速度奪得第一。這一地位不久就被單翼機(jī)取代，風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)向人們證明，雙翼機(jī)的設(shè)計(jì)不利于速度的提高。人們認(rèn)識(shí)到，動(dòng)力和外形都會(huì)影響速度。
在第一次世界大戰(zhàn)中，飛機(jī)速度有了驚人的提高，1914年飛機(jī)速度的最高記錄為165公里/時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，這一速度已經(jīng)提高到560公里/時(shí)。飛機(jī)外形也向流線型發(fā)展。當(dāng)二戰(zhàn)開始時(shí)，雙翼機(jī)為速度更高的單翼機(jī)讓出了天空。二戰(zhàn)中速度最快的飛機(jī)是美國(guó)制造的P-51野馬戰(zhàn)斗機(jī)，它的最高時(shí)度超過了700公里，在這一速度上活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)已經(jīng)顯得力不從心。速度的提升有待新動(dòng)力出現(xiàn)。 二戰(zhàn)后期，德國(guó)制造了第一架噴氣戰(zhàn)斗機(jī)HE-163，在燃料火箭發(fā)動(dòng)機(jī)強(qiáng)大的推動(dòng)下， 它以900公里/時(shí)的速度呼嘯而來，讓其他飛機(jī)望塵莫及。 新動(dòng)力讓飛機(jī)有能力與聲音展開賽跑。此時(shí)人們卻遇到了一個(gè)看不見的障礙。當(dāng)飛機(jī)接近音速時(shí)，如同碰到一堵墻壁，速度急劇下降，機(jī)身劇烈抖動(dòng)，飛機(jī)仿佛脫韁的野馬一樣無法控制，這就是——音障。 在機(jī)頭加裝了長(zhǎng)針的試驗(yàn)機(jī)將去刺穿那無形的屏障，同時(shí)后掠機(jī)翼的設(shè)計(jì)將減小飛機(jī)在音速時(shí)的阻力，成功與否有待飛行實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。1947年10月14日，B-29將試驗(yàn)機(jī)X--1送上7600米高空，美國(guó)試飛員耶格爾駕駛著試驗(yàn)機(jī)X-1在強(qiáng)烈的震顫中成功超越了音速，開啟了超音速時(shí)代的大門。
音障的突破導(dǎo)致眾多超音速飛機(jī)誕生，如美國(guó)在1954年推出的超佩刀F-100時(shí)速可達(dá)1200公里。蘇聯(lián)的米格-21、米格-23等，1959年，美國(guó)研制了著名的RS-71黑鳥戰(zhàn)略偵察機(jī)，它的飛行速度達(dá)到3.2倍音速，至今還是最快的軍用飛機(jī)之一。它還是第一架突破熱障的飛機(jī)。熱障是由于飛機(jī)以兩倍音速飛行時(shí)，飛機(jī)外殼與空氣強(qiáng)烈摩擦導(dǎo)致溫度急劇升高而產(chǎn)生的現(xiàn)象。
它會(huì)降低金屬結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，毀壞機(jī)內(nèi)儀表和零件，使飛行員無法忍受。而黑鳥以它特殊的設(shè)計(jì)，保證在超音速飛行中的安全。 軍用飛機(jī)的超音速飛行讓老百姓無緣見識(shí)，協(xié)和客機(jī)則使普通人人有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)超音速飛行的樂趣。協(xié)和飛機(jī)能以兩倍音速飛行，它劃過長(zhǎng)空的飄逸姿態(tài)，足以使人們終身難忘，也許不久的將來我們都能乘坐這樣的飛機(jī)去體驗(yàn)速度之美。
說明文作文 篇9
仰望，灰蒙的天空；平視，漂浮的灰塵；遠(yuǎn)眺，險(xiǎn)峻的山峰。莫名的，想起了咖啡的味道。題記
咖啡，在中國(guó)并不怎么受歡迎，因?yàn)樗膬蓚�(gè)特點(diǎn)：苦、澀。無論是加糖還是加奶，都無法完全擺脫苦和澀。但是，如果認(rèn)真品嘗咖啡，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。
記得我看作文時(shí)，一個(gè)作者寫到：品咖啡就是品味人生。我覺得他說的對(duì)，人生喜、怒、哀、樂在咖啡里一一俱全。有時(shí)，點(diǎn)一杯咖啡，會(huì)讓人感觸極深。這就是品味咖啡。
我沒有李白、蘇軾的豪放，但我依然愛著豪放的咖啡。我沒有杜甫、李商隱的才華，但我依戀著咖啡的味道，依戀那苦、那澀。
用以前的話來說，咖啡是國(guó)外的洋貨。的確，咖啡是外國(guó)貨，但它卻為我所愛。因?yàn)�，品咖啡就是品味人生�?/p>
品味人生，也許許多人不以為然，但，這的的確確是，人生路坎坷，正如咖啡的苦。人生風(fēng)風(fēng)雨雨，正如咖啡的澀。經(jīng)歷坎坷、風(fēng)雨便能迎來成功，正如加糖后，苦澀中有甜。成功后不懈努力，事業(yè)興旺，家庭美滿，正如加奶后，苦澀中包含濃濃的的醇香。這不就是品味人生嗎？
回想咖啡，只見，仰望，湛藍(lán)的天空；平視，清新的空氣；遠(yuǎn)眺，雄偉的山峰。一切，如此美好。后記
說明文作文 篇10
最近北京的天氣越來越差，甚至造成了霧霾。早晨起來，拉開窗簾，外面灰蒙蒙的一片，使人以為是陰天呢，其實(shí)是霧霾覆蓋了整個(gè)天空。吃完早餐后，我背上書包去上學(xué)，剛走出樓門口，一股嗆鼻的味道撲面而來，使我不得不戴上口罩，路人們也一邊戴上口罩，一邊抱怨：“這天氣真是差！本來藍(lán)藍(lán)的天，被霧霾一蓋，到處都是灰蒙蒙的，真是臟��！”
唉，你們說這霧霾到底對(duì)身體有沒有害呢？我查閱了一下資料——霧霾對(duì)身體的危害是很大的。
霧霾到底為什么對(duì)身體有害呢？這是因?yàn)殪F霾天氣時(shí)，空氣中往往會(huì)帶有細(xì)菌和病毒，非常容易導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散，加重了二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物等物質(zhì)的毒性，吸入太多對(duì)人體有害的空氣，就對(duì)身體更加有害了。
讀完上一段，你們是否覺得霧霾對(duì)身體非常有害呢？如果真是這樣，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？
我們應(yīng)該適當(dāng)停止一些室外活動(dòng)，尤其是晨練和一些劇烈運(yùn)動(dòng)，而且出門應(yīng)該戴上口罩。除了這些，我建議大家綠色出行，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，一定要保護(hù)好環(huán)境。為了一個(gè)更美好的世界，大家一定要獻(xiàn)出自己的一份力量！
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