說明文作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的說明文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文作文 篇1
西湖是我家鄉(xiāng),家喻戶曉的風(fēng)景區(qū)。我今天就要去領(lǐng)略一下西湖之美。
我曾無數(shù)次來到西湖,每次都有新的感受。步入西湖,先感受到的是絲絲涼意。沿著鋪滿金黃落葉的北山路走,一片片緩緩落下的梧桐葉撲入眼簾,滿眼的秋意讓我覺得有些凄涼。不久,我就來到了湖邊,只見滿湖枯干的荷葉映襯著清澈的湖水,向遠(yuǎn)處望去,群山依舊在云霧中繚繞,只有幾分淡淡的輪廓。寶俶塔依舊屹立著,就像歷史一樣雄厚,讓人心生敬畏。一群野鴨在遠(yuǎn)處水山相接的地方游動,悠閑之情由然而生,真有幾分“采菊東籬下,悠然見南山”的韻味。一輪暖陽在空中燦爛地笑著,倒也溫暖了這歲末的秋天。向游人稀少的山峰走去,順著石階向上爬,兩邊依舊蒼翠的竹子讓人的凄涼之情消滅殆盡。眼前只剩下秋末殘存的生命力。不知爬了多久,我來到了山頂,俯視秀美的西湖,我竟有種不舍之感,真想化作一尾魚,天天流連在碧波蕩漾的湖水中!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”表示的就是這樣的意境吧。 )
西湖就像一位經(jīng)歷過世間風(fēng)雨滄桑的老人,平靜而不張揚(yáng);西湖就像一位淡雅的女子,清秀而美麗;西湖又像一杯香醇的酒,讓人回味無窮?粗骱谰,看著落葉緩緩落下,我心中的苦悶也隨著落下的夕陽一消而散。文/鄧稼軒
說明文作文 篇2
“紅果子,麻點(diǎn)子,咬一口,甜絲絲!睕]錯(cuò),就是我,鮮美紅嫩,果肉多汁的草莓。
我的樣子呈心形,矮矮胖胖的,別的水果都說我是可愛的小精靈。紅彤彤的外表讓我輕松當(dāng)上了“水果王后”。我身上有一股甜甜的水果芳香,所以,我的家—草莓地是小飛蟲的最愛,我的味道甜絲絲的,當(dāng)然小朋友是我的“超級粉絲”。呀,你的口水飛流直下三千尺啦!
小時(shí)候,我的身子是綠色的,吃起來澀澀,酸酸的,長大后,我的身子鮮紅欲滴,吃起來,甜甜的。人們都說我色,香,味俱全,是水果中難得的“佳人”。
我的花是白色的,像一把白色的小傘,淡綠色的莖上長了許多小毛,花絮一般有一至六朵,花芯也很漂亮,白色,淡黃色。因?yàn)槲业摹懊病泵牢短穑匀藗兘o我取了許多好聽的名字,洋莓,地莓,士多啤梨。美麗的薔薇姐姐和我是一家人。
人們把我買回家后,有的把我用鹽水洗過“澡”后,津津有味地吃起來,有的把我和蘋果姐姐,哈密瓜哥哥拌上沙拉,快樂地享用,我們的好處多多。
我不僅外觀好看,營養(yǎng)價(jià)值也高,我含有豐富的維生素c和橙子可以一舉高下,但橙的樣子和我一比那就差多了。
希望你聽了我的自述能愛上我們:養(yǎng)眼,味道可口,用處多多,營養(yǎng)價(jià)值高的草莓!
說明文作文 篇3
狗狗是一種可愛的小動物,乖巧、通人性,很討人喜歡。狗狗的顏色以黑、白、黃色為主,大部分的黑狗兇猛無比,黃狗無憂無慮,自由自在。而大部分的小白狗是非常溫順的,
純潔,活潑。狗的五官像人般端正,它們走起路來,搖搖擺擺的,快活的不得了。
狗狗非常愛干凈,它們的窩里從來都是干干凈凈的。吃飯時(shí)它們都會把食物叼到外面去吃從來不在窩里吃飯。但是有些狗狗不這樣,它們會把食物叼到嘴里,放到窩里,是因?yàn)樗鼈兒ε峦悡屗氖澄,這是一種自我保護(hù)的表現(xiàn)。
狗狗分為很多種:比如說牧羊犬,外形看著很溫順。其實(shí)是非常兇惡的。小型狗狗大部分是非常乖巧、溫順的。當(dāng)然也有兇猛的,不過很少。狗狗吃東西不愛挑肥揀瘦,主人喂它什么它就吃什么,這就是狗。
說明文作文 篇4
我家客廳近日住進(jìn)了一位新客人,他穿著筆挺的白色的西裝,他身材魁梧,像一位大力士矗立在我家客廳的一角。好像在保衛(wèi)著我家的安寧。我家的冰箱高約為1米8。他分為左右兩邊。左邊為冷凍,右面為冷藏。
我打開了冰箱的左門,一股寒氣撲面而來。原來我打開了冷凍。它分為許多小格子,那里有許多我愛吃的食物,第一層放著許多類肉,第二層放著海鮮,第三層放著雞,鴨。在抽屜里還有各式各樣的雪糕,其中“可愛多”是我的最愛。每當(dāng)夏日炎炎,我就拿出一支“可愛多”來吃,那冰冰涼涼的感覺舒服極了!媽媽經(jīng)常會放一小部分肉或海鮮在門上,時(shí)間久了,我就產(chǎn)生了疑問:為什么要在門上放呢?媽媽問道:“你看門上的LED顯示屏顯示冷凍多少度?”“零下十七度”我答道!岸T上只有零下四度,它有解凍的功能”。我恍然大悟。
隨著“叮”的一聲警報(bào)鈴響,我打開了冰箱的右門,一道五彩斑斕的畫卷映入我的眼簾。那是由許許多多五顏六色的水果組成的。紅色的蘋果,黃色的鴨梨,紫色的葡萄,橙色的橘子,綠色的西瓜……還有可口的酸奶。讓我垂涎欲滴!
它不光可以儲存好吃的水果,還有許多強(qiáng)大地功能。比如:有專門的制冰的地方,可以一次性的制做很多冰,加在可樂里的感覺,你是知道的。冷藏和冷凍的溫度可以隨心所欲根據(jù)季節(jié)的變化而改變。可以智能化霜,根據(jù)實(shí)際使用頻率,結(jié)霜快慢采用智能化霜,更利于節(jié)能。隔熱也是非常的好,在關(guān)鍵的部位采用至尊隔熱板,冰箱耗能更低,保鮮更好,質(zhì)量更優(yōu)。還有節(jié)電功能等……
冰箱已經(jīng)成為了我們不可缺失的一部分。我可以想象沒有冰箱的生活是該多么艱難。買回來的食物過幾天就壞了。
咦,大肚皮的哥哥,你是我的最愛。你是我生活的好伙伴,有你的存在生活會更美好。
說明文作文 篇5
我的學(xué)校,地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁,是一所規(guī)模較大、設(shè)備較
完善的現(xiàn)代化中學(xué)
走進(jìn)校門,第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的,兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了。
往里走進(jìn)去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我的校園說明文初中
把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊,全國性報(bào)刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的.知識。
走出圖書館,向右轉(zhuǎn),走上幾節(jié)臺階,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。上課時(shí),老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來,我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。
教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。我的校園說明文初中
教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報(bào),還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。
我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我
們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望,可以看見2號教學(xué)樓,有15個(gè)教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號教學(xué)樓的西邊,是我們的操場,上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。
走下教學(xué)樓,來到學(xué)校最南端,那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。我的校園說明文初中
在兩片綠草地中間,有一個(gè)小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場中間是一個(gè)圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊,是一排成半圓形的石椅。石椅上方,是用木頭做成的架子,架子
上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。“
諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場一角的桃花從,2號教學(xué)樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
說明文作文 篇6
在風(fēng)光旖旎、氣候宜人的東海之濱,在被蘇東坡譽(yù)為“奇秀不減雁蕩”的XX山下,鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城,在縣城東部,毗鄰若寬闊的休育場,緊靠著茂密的蘋果園,偎倚著高聳的電視塔,座落著一座關(guān)麗、寧靜的學(xué)校,這就是XX縣第二中學(xué)。
登上矗立在學(xué)校北面的電視塔,校園景色便可盡收眼底。整個(gè)校園仿佛北方的園林:學(xué)校依勢建筑,自西向東呈三級階梯狀,六座大樓以南北大路為軸線,形成標(biāo)準(zhǔn)的“非”字形。校園內(nèi)濃蔭夾道,草水相間,假山突兀,噴泉嗽玉,鮮花嬌艷……無不給你關(guān)的享受.
遠(yuǎn)觀不如細(xì)看,還是讓我們走進(jìn)學(xué)校仔細(xì)觀賞吧!校門朝北,不對稱式的校門使你耳口一新,校門兩側(cè)“百年大計(jì),教育為本”八個(gè)大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側(cè)修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊(duì),令人精神一振;冬青東側(cè)一排修剪獨(dú)特的龍爪槐曲曲盤旋,搖曳多姿;冬青兩側(cè)塔松翠綠,濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映,美不勝收。
柏油路西側(cè)三座大樓拔地而起,“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八個(gè)紅漆大字刷在兩座教學(xué)樓上,表達(dá)了24個(gè)教學(xué)班1300多師生的共同愿望。教學(xué)樓分三層,每層容納4個(gè)班,教室寬敞,窗明桌凈,一塵不染。教室的墻壁上貼有校風(fēng)、校紀(jì)、名人名言;尤其是手抄報(bào),同學(xué)們自己編排自己設(shè)計(jì),內(nèi)容豐富,圖案別致,每個(gè)同學(xué)都在這里大顯身手,一展風(fēng)采。與教室毗鄰的是老師的辦公室,這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的老教師,也有年輕有為、銳意進(jìn)取的年輕教師。一排排教科書琳瑯滿目,一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水!岸颥F(xiàn)代化,面向世界,而向未來”的巨幅扁額,仿沸一道寬廣大路,辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才。
柏油路東側(cè)是圖書、實(shí)驗(yàn)樓,大樓西側(cè)一只矯健的海燕正在蔚藍(lán)的大海上展翅飛翔一這是我們的;眨笳魑覀?nèi)w同學(xué)像海燕一樣插上知識的翅膀,在藍(lán)天下自山自在地飛翔。實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓前后左右是一個(gè)個(gè)小花壇、小花園。姹紫嫣紅,五彩繽紛。同學(xué)們多像這美麗的花朵,爭奇斗艷,滿園芬芳。
圖書樓琳瑯滿目的圖書,為同學(xué)開辟了一方新天地,展示了一個(gè)新世界。實(shí)驗(yàn)樓,物理、化學(xué)、生物的各種實(shí)驗(yàn)室,使理論與實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。在這里,同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的歡樂。
“我們是雄鷹,將在這里展翅飛翔;我們是鮮花,明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩,唱出了我們的心聲,
喝出了我們的力量。
啊,XX二中,美麗的校園。
說明文作文 篇7
梅花與松,竹并稱“歲寒三友”古今中外無數(shù)詩人,偉人都頌贊過它,王維的“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些無不透露著對梅花的喜愛。
梅花在寒冷之季誕生,一片白色汪洋中泛著淡淡的黃色,在那里涌著,浪著,跳著!包S骨錚錚”起初只是花骨朵兒,翹然立在枝頭,枝頭上的花骨朵顫動著,在這銀裝素裹的世界,沒有一片遮風(fēng)擋雨的地方,用手包圍住,花的顫動慢了下來,一股清香襲來,它,不像牡丹的雍容華貴,不像蓮的高潔傲岸,不像菊的千姿百態(tài),不像玫瑰的紅色耀眼,它只是一株樸素?zé)o華,全身淡淡的黃色,優(yōu)雅極致。味不似牡丹的濃艷,不似蓮的清幽,不似菊的清淡,不似玫瑰的芳香。
黃而薄,嫩而透明的梅就這樣開在一片冰雪之中,這里沒有別的花,只有梅;沒有別的香,只有梅香;沒有溫暖的氣候,只有北風(fēng)的呼嘯......
當(dāng)春風(fēng)沐浴著陽光,梅的旅程就結(jié)束了,百花的香混在一起,難免有些刺鼻,而白色世界中的香只有一種-----那就是梅香,不濃不淡,剛剛好的香,地上散落著淡黃的花瓣,俯身捧起一首雪,嗅著雪中彌漫著的香,心情募的變好立起來梅,一種尋常的花,只為在風(fēng)雪中挑戰(zhàn)自我而綻放;它的壽命只有一個(gè)寒冬,卻從未抱怨;環(huán)境的惡劣,卻少有提起......不曾抱怨,不曾退縮,不曾迷茫。梅的花開只為證明環(huán)境惡劣,也有花開;只為證明花期再短,也愿堅(jiān)持。梅啊,寒冬十月的你,只為證明再艱苦,再無奶也愿堅(jiān)持。
“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開”
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”
說明文作文 篇8
臧克家說:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就起進(jìn)了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文……都會讓你難忘懷,給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們怎樣作文,怎樣做人。在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話!庇幸呻y時(shí),它會給我們解答;遇到困難時(shí),它會幫助我們,給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過,可對這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過,但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識,如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識,一次偶然的機(jī)會,我們考試竟然考了這些知識,我當(dāng)然不用犯愁了。
同學(xué)們,行動起來吧!讓我們一起去體驗(yàn)讀書的樂趣。
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