寫說明文的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫說明文的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫說明文的作文 篇1
我家有兩只小倉(cāng)鼠，一只胖胖的叫“黃豆”，一只瘦瘦的叫“米�！薄�
“黃豆”披著一身金色的毛發(fā)。黑豆一樣的眼睛，好奇地張望外面的世界。粉紅色的鼻子，東嗅嗅，西嗅嗅，好像要把全世界上所有的氣味都聞個(gè)遍。那短短的尾巴大約只有五至十毫米，像一顆發(fā)育不良的黃豆。小小的爪子，像鉤子一樣牢牢地抓著東西�！懊琢！遍L(zhǎng)著雪白的毛，身子縮起來就像個(gè)小雪球，毛絨絨的可愛極了。它特愛運(yùn)動(dòng)，所以比“黃豆”苗條。
它們非常有趣。一次我給它們喂食物，“黃豆”用百米沖刺的速度跑到籠子邊緣，貪婪地聞著食物的氣味。一打開籠子門，“黃豆”飛快地跑了出來，我把食品物放在它嘴邊，它立即將食物捧在手里狼吞虎咽地吃下去。為了讓“黃豆”回到籠子里，我拿了一條面包蟲，在它眼前晃了晃，然后慢慢地放進(jìn)籠子里，“黃豆”禁不住誘惑，也跟了進(jìn)去，我連忙關(guān)上籠門。它們一般都會(huì)把好吃的東西藏進(jìn)腮兩邊，到了自己認(rèn)為安全的地方才會(huì)吐出來。它們白天睡覺，晚上出來活動(dòng)，有時(shí)在跑輪里飛快的跑步，有時(shí)在浴沙里滾來滾去洗澡，有時(shí)在滑梯上爬上爬下的，好玩極了！
這兩只小倉(cāng)鼠既可愛，又好玩，它們給我漫長(zhǎng)的寒假帶來了無限的樂趣。
寫說明文的作文 篇2
有人會(huì)說：“父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的�！钡谖覀兗揖筒灰姷檬沁@樣，如果讓我對(duì)我們家成員用一個(gè)字概括的話，那就是父親“癡”，母親“迷”，自己是“呆”。
“癡心”父親
父親可真“癡心”，這不又把書給啃上了。父親對(duì)小說可是情有獨(dú)鐘，而且書看得多了，對(duì)小說里的人物印象就十分深刻，我問父親：“黃蓋是誰�。俊彼桶选度龂�(guó)演義》給搬出來了，歷史事件，風(fēng)云人物，這些都是他十分熟悉的，所以呢，他講了一大堆，講得頭頭是到，聽得我是暈頭向，但是，父親卻繼續(xù)講著，那時(shí)候真覺得他是一位史學(xué)家，一位文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無形之中增長(zhǎng)了見識(shí)。
“書迷”母親
母親長(zhǎng)得不是很漂亮，但是她也有迷人的地方，那就是母親在看書的時(shí)候。母親很愛讀書讀報(bào)，無論什么書報(bào)，她都得津津有味，說是“開卷有益”；有時(shí)一邊讀，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“說得有道理�。 泵慨�(dāng)周末，只要一有時(shí)間，母親就會(huì)帶我到少兒圖書館閱讀，借書。我看文學(xué)小說，而母親就看報(bào)刊，雜志�？墒俏颐看味疾荒軡M足，由于看書時(shí)間只能是兩三小時(shí)，我便借兩三本書回家琢磨。
“呆書”我
在父親母親的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時(shí)候看的出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得一次母親讓我把菜遞給奶奶，我答應(yīng)了一聲，可等母親回來，發(fā)現(xiàn)菜還原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地來找我，看著我如癡如醉地看著書，母親便又好氣又好笑地離開了。
在家里，父親母親很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來陪我閱讀。在看書的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書心得，這是我們家一直以來的讀書方法。
詩(shī)書氣自華，書香能致遠(yuǎn)。讀好書，會(huì)讀書，用知識(shí)去改變自己的人生命運(yùn)和陶冶情操。書，讓我們快樂；書，讓我們的心走得更近；書，讓我們一家更溫馨，和諧！
寫說明文的作文 篇3
我家有一只小懶貓，為什么說它懶呢？因?yàn)槊刻煸缟衔覀內(nèi)胰硕计饋砹耍酝暝顼堊约喝ジ勺约旱氖�，我也要上學(xué)，想和小貓咪說拜拜的時(shí)候看見小貓咪還在睡覺，知道我放學(xué)時(shí)，他才懶洋洋的起來：跑去找吃的。
我家的貓咪很奇怪。只吃冬瓜、面筋、魚和老鼠。他吃東西的樣子可有趣了，他吃東瓜的時(shí)候先踩踩再吃，她吃魚的時(shí)候我把魚拿起來無論我把魚放的多高他都會(huì)吃到得，他吃面筋的時(shí)候一口氣就吞下去了看他那狼吞虎咽的樣子，以為別人和它搶似得，他每次抓到老鼠是先把老鼠咬死再吃吃時(shí)它興奮地自己也站拉起來，引得我們都拍手叫好。們家我有一個(gè)乒乓球，我從上面鉆了個(gè)孔，再把線穿過去掛在門把上，平時(shí)他就會(huì)注視著那個(gè)球，再鋪上去。有的時(shí)候它成功了，而有的時(shí)候呢？她的頭就會(huì)撞住門。我們家有一面鏡子，每次她都會(huì)跳上桌子注視著鏡，我想他應(yīng)該對(duì)鏡子說：魔鏡啊魔鏡世界上誰最美麗。那面鏡子一定會(huì)說不是你。因?yàn)槲铱匆娯堖渥⒁曋R子，過了一會(huì)就開始挖它了。
我家電視放得很低，有一次我看電視的時(shí)候貓咪就悄悄的走到電視旁邊有爪子把電視關(guān)了你說她可愛不可愛？
我最喜歡貓了，看他那樣子：頭抬的多么高，扭著身子的姿態(tài)，你見了能不喜歡嗎？
寫說明文的作文 篇4
櫻桃，有“早春第一果”的美稱，據(jù)說黃鶯特別愛吃這種果子，所以過去稱它為“鶯桃”。別看櫻桃的果實(shí)那么小，可是顏色紅通通的，好像紅珍珠一樣，晶瑩剔透。
四月，經(jīng)過春姑娘輕柔地?fù)崦�，大地到處都是一番生機(jī)勃勃的景象。梨樹、杏樹等都抽出了新枝條，櫻桃樹也不甘示弱，努力地長(zhǎng)出了黃綠色的嫩芽。
慢慢地，嫩芽就像貪吃的小娃娃，不停地吸收著養(yǎng)分，最后終于撐破了肚皮，綻放出了白色或粉色的花朵。漸漸地，一枚枚青澀的小果子就長(zhǎng)出來了。不久，果子就由青綠色變成了黃綠色，再經(jīng)過太陽(yáng)的照射，果子開始進(jìn)入成熟期。
五月，便了嶗山櫻桃紅了的季節(jié)。山坡上，大路旁，房前屋后到處都是郁郁蔥蔥的櫻桃樹。()樹上掛滿了紅紅的櫻桃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣，吸引著四面八方的人們爭(zhēng)先恐后地涌來，品嘗它的美味。摘下一個(gè)櫻桃，放在嘴里，櫻桃汁兒一咬即出，忍不住讓人吃一顆再吃一顆，真過癮啊！不過，過癮的時(shí)候，可別忘了吐核哦！櫻桃的核又圓又硬，很不容易弄碎，它可不像石榴那樣咬得動(dòng)，還可以吃。
櫻桃分為甜櫻桃和酸櫻桃，甜櫻桃適合鮮吃，酸櫻桃則適合來做烘焙的派、果汁等。
櫻桃真好吃，我最愛吃櫻桃了！
寫說明文的作文 篇5
南陽(yáng)的明珠是哪兒呢—對(duì)了，白河，那白河上的明珠又是哪兒呢——當(dāng)然是育陽(yáng)橋啰！
育陽(yáng)橋位于濱河路中段，它像一條彩虹一樣橫跨在碧波粼粼的白河上。育陽(yáng)橋的橋身很堅(jiān)固，是用混凝土建成的，下面是靈巧的橋墩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五個(gè)弧形的橋拱像五條彩虹橫穿橋面，非常壯觀！育陽(yáng)橋可長(zhǎng)了，它長(zhǎng)約四百多米，寬八米，橋面非常平坦，兩邊的路燈士兵一樣排的整整齊齊，保衛(wèi)著育陽(yáng)橋。每?jī)蓚�(gè)大拱橋之間都有一個(gè)像云朵似的觀景臺(tái)，站在觀景臺(tái)上往下看，不時(shí)有幾艘小船在河面上飄蕩，水面上波光粼粼，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。
以前，育陽(yáng)橋是一座漫水橋，一下雨，河水就漫到橋上，人們只能淌水過橋，有時(shí)過了橋，衣服都全部濕透了，要是下暴雨，橋上就洪水泛濫，人們就不得不繞很遠(yuǎn)的路，給人們的生活帶來了很大的不便。不下雨時(shí)，走在上面也坑坑洼洼，一輛車過去后，塵土飛揚(yáng)，行人的眼睛都迷得睜不開。1993年南陽(yáng)市政府重新修建了育陽(yáng)橋，它是由南陽(yáng)市設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的，采用了先進(jìn)的上供式結(jié)構(gòu)，節(jié)約了大量的建筑材料，減少了對(duì)河水的阻力，為每年汛期白河行水提供了方便。近幾年來，市政府又對(duì)橋身進(jìn)行了加固改造，為了保證安全，禁止大型機(jī)動(dòng)車輛通行，這樣就成了名副其實(shí)的觀景橋。
早晨，白河兩岸的男女老少迎著清晨的第一縷陽(yáng)光來到橋頭的廣場(chǎng)上晨練，他們有的打太極拳、有的練劍、有的唱歌、還有的跳舞。。。漸漸地，人越來越多了，橋上車水馬龍，上班的、上學(xué)的`，都從橋上經(jīng)過，開始了一天忙碌的生活。。。晚上，育陽(yáng)橋北頭的廣場(chǎng)上，數(shù)以百計(jì)的男女老少伴隨著悠揚(yáng)的音樂節(jié)奏，跳著健美操或交誼舞，一派歌舞升平的景象。河兩岸、路邊、橋上、水中，到處彩燈閃爍，五個(gè)橋拱發(fā)出五顏六色的七彩光芒把白河打扮得流光溢彩。。。三五成群的人們?cè)跇蛏仙⒉健⒐湟故�，小孩們�(cè)跇蝾^的游樂場(chǎng)嬉戲玩耍。。。直到夜闌更深時(shí)，廣場(chǎng)才漸漸恢復(fù)平靜。
南陽(yáng)在發(fā)展，南陽(yáng)在進(jìn)步，從育陽(yáng)橋這幾年的變化，就能看出南陽(yáng)的日新月異，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大共創(chuàng)美好南陽(yáng)！
寫說明文的作文 篇6
花生，我并不喜歡吃，可我很好奇：它是從哪兒長(zhǎng)出來的呢？是不是像棗子一樣一顆顆從樹上結(jié)的呢？還是像葡萄一樣一串串從藤子上長(zhǎng)出來的呢？
我去問我的科學(xué)課楊老師。楊老師就像我爺爺，高高的個(gè)子，滿頭白發(fā)，瘦常的臉上布滿了皺紋，說話總是笑嘻嘻的，和藹可親。只要你有時(shí)間，隨時(shí)去找他，他都會(huì)陪你聊，陪你玩。
“楊老師，花生是怎么長(zhǎng)出來的呢？”
“好！問得好！”他用手摸著我的頭，笑著說，又轉(zhuǎn)身對(duì)別的老師說：“這孩子肯動(dòng)腦子，是個(gè)好苗子！”然后又把身子轉(zhuǎn)回來，蹲下來，兩手拉著我的胳膊，說：“如果我不告訴你，而是讓你自己來種一次花生，你愿意嗎？”
“當(dāng)然愿意�！蔽艺f。
“好樣的！你回家找一個(gè)花盆，放上大半盆土，再放幾粒生的花生米，用土稍蓋一蓋，澆透水，放在那兒，過幾天再去看看，發(fā)現(xiàn)土干了，再澆水，會(huì)有結(jié)果的。”楊老師說完，又問我：“你家有花盆和生的花生米嗎？如果沒有，我送給你�！�
“這兩樣我家都有。謝謝您，楊老師。”
“好！祝你成功！”他和我握了握手。我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋并沒有那么多。
我按楊老師講的辦法種好了花生，放在陽(yáng)臺(tái)上。
一周以后，好傢伙！生出來了！兩個(gè)花生瓣出土了。兩瓣之間，有一個(gè)綠綠的小頭。我把這個(gè)好消息告訴了楊老師，楊老師向我翹起了大拇指，說：“真棒！可不要忘記澆水呀！”
又過了幾天，那花生長(zhǎng)出葉子來了。一個(gè)葉柄上面長(zhǎng)了四片葉子，一邊兩片，對(duì)稱分布。葉片有普通鈕扣那么大，橢圓形，綠綠的，嫩嫩的，油光光的。真好看！
又過了幾天，花生苗底部開出許許多多的小黃花，像一堆小蝴蝶叢在那里，美極了！可就是不見一粒果實(shí)。我又去問楊老師。
楊老師說，花生，又叫落花生，花落了，才結(jié)果呢。
我耐心地等啊。有一天，一朵小花落了，但沒有果實(shí)。我想它可能是雄花，不結(jié)果的。接著又落了幾朵，還是沒有果實(shí)。我懷疑楊老師是不是記錯(cuò)了？不，楊老師從來不會(huì)記錯(cuò)！我又去問他。
這一次，他沒有直接回答我，而是給我講了兩個(gè)故事。故事的大意是：居里夫人煮鐳，用了四年時(shí)間才見成果，蒙代爾研究豌豆，花了八年時(shí)間才有發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)研究是需要耐心的，種花生也一樣。
臨走時(shí)，他一手捉住我的手，用另一只手在我掌心拍了兩下，說：“等所有的花落光了，如果還沒有果實(shí)的話，你來找我�！�
花真的全落光了，有些葉子也變黑了，還是見不著一顆花生。
我掃興了。真想拋掉它。但我想起了楊老師的話，還是問問他再說。
楊老師仍舊笑嘻嘻地說：“如果做一件事失敗了，千萬不要?dú)怵H，應(yīng)該去找找失敗的原因，接受教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)！譬如說，土里有沒有蟲子？會(huì)不會(huì)咬壞你的花生？如果是蟲子的原因，你明年種花生時(shí)，就會(huì)注意蟲子問題。”
“這，我到?jīng)]想起來�！蔽艺f。
“那你回家把盆土倒出來看看。”
為了明年的成功，我趕忙跑回家，端出花盆，“砰！”的一聲把盆土倒了出來。
呀！花生！一顆顆白色的花生露了出來。原來花生是結(jié)在根上！我小心地把土弄干凈，仔細(xì)看看，一個(gè)根上結(jié)著一顆花生，像一個(gè)個(gè)掛著的小鈴鐺。大的大，小的小，還有沒長(zhǎng)成的。數(shù)一數(shù)，48顆！
我趕忙挑一顆比較小的剝開，送到嘴里嘗嘗。我舍不得一次就把這�；ㄉ壮缘簦鸵Я税虢�，在嘴里嚼，味道真不錯(cuò)！奶奶發(fā)現(xiàn)了，生氣地說：“怎么不洗洗就吃？平時(shí)你不是不吃花生嗎？”
我沒有心思跟她解釋，就文不對(duì)題地回答了一句：“這是我自己種的�！�
我在盤算著：48顆花生中，有18顆大的，我要選10顆最大的帶給楊老師嘗嘗，留8顆做種子，其余的都帶給同學(xué)們嘗嘗，告訴他們：“生可不是樹上結(jié)的呀！”
寫說明文的作文 篇7
每年立夏，奶奶總要買回來一些藕。這些藕每個(gè)都有三四節(jié)，每節(jié)有半尺長(zhǎng)，渾身粘著泥巴，洗干凈后白中略帶黃褐色，真像娃娃的胖腿。
買回藕后，奶奶把藕的一頭切下，仔細(xì)地把糯米填進(jìn)每一個(gè)藕孔，然后把切下的一頭用竹簽和藕身連在一起，放在鍋里用火煮，煮透后，再燜上四個(gè)小時(shí)，到傍晚，掀開鍋蓋，滿屋藕香。藕的顏色由白變紫，用筷子一戳就是一個(gè)洞。這時(shí)奶奶拿出藕，用線把它分割成一片片的，摻上白糖，放在盆里，吃起來又酥又糯，又香又甜，我總是要吃上一大段才過癮。
生藕吃起來又是一種味兒。新藕上市，買上一段，切成片，薄薄的藕片像雪一樣潔白，像冰一樣晶瑩，一個(gè)個(gè)藕孔又像小蜜蜂的窩。更奇怪的是，里邊還有千萬根像蠶吐的絲，藕切斷了，絲還是連著的。每當(dāng)赤日炎炎當(dāng)空照的時(shí)候，你吃上一片藕，水淋淋的，涼絲絲的，又脆又香，滿口生津，從心底覺得涼快。
用糖把藕腌成蜜餞，或是制成藕粉，更是別有風(fēng)味。蘇杭的糖藕，西湖的藕粉，早已馳名中外。
藕不但好吃，它長(zhǎng)出的蓮葉、蓮花也很好看，南宋詩(shī)人楊萬里寫道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！本褪琴澝牢骱商恋�。盛夏季節(jié)，翠葉紅花，陣陣清香，人們?cè)诤沙剡吷⒉�，倍覺心情舒暢。等到入秋，荷塘里結(jié)滿蓮蓬，翡翠玉卵般的蓮子也十分好吃。人們贊美荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，卻很少贊美它們的母親——長(zhǎng)年埋在污泥里的藕。我想，藕全身是寶，卻默默無聞，毫不炫耀自己，它的這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
寫說明文的作文 篇8
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅".這是唐代詩(shī)人楊萬里對(duì)荷的評(píng)價(jià).故鄉(xiāng)的荷更是別有情趣.
夏時(shí),荷花怒放,細(xì)雨中,荷花若隱若現(xiàn),好似一位羞答答的少女,令人心曠神怡.這時(shí),荷葉正是最大最綠,古人云:蓮葉,大者如盤,綠者似墨.放眼望去,只見蓮葉層層疊疊,別有一番景致.
秋高氣爽,殘荷孤凌,沒有了那一把把能遮風(fēng)擋雨的擎雨蓋,顯得格外的落沒.但你不知道,在水下的泥土中卻有寶貝——"藕".
藕論相貌,卻也平平,剛挖出來,根本不出眾,渾身裹著污泥,比起妖艷的荷花來,不知是一家人,使你還真有可能小看它呢!
藕洗凈之后,變得有輪廓了,全身乳白,分為幾節(jié),好似嬰兒粉白的手臂,讓人忍不住想咬上一口.
冬天到了,藕湯可是桌上必不可少的美食.睡前,媽媽總會(huì)把藕切成厚厚的幾大片,和肉一起放在煨湯罐中,早上起來,整個(gè)屋內(nèi)就充滿了藕的清香,那又香又糯的藕你可千萬不能錯(cuò)過,它似乎入口即化,輕輕地咬上一口,就會(huì)滑入你的喉中,帶著些微的燙,帶著滿口的醇香,一塊不過癮,再來一口……一點(diǎn)也不膩,只覺得心情頓時(shí)舒暢起來.特別是在寒冷的冬天,吃上一大碗,更是覺得暖意涌遍全身.媽媽告訴我:"藕是荷的莖,那孔,那絲都是運(yùn)送糧食的!"
啊,多么美麗的花,多么巨大的葉,多么神奇的藕,多么奇妙的荷呀!
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