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說明文的作文

時間:2022-08-30 10:31:26 說明文 我要投稿

有關說明文的作文匯總9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的說明文的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關說明文的作文匯總9篇

說明文的作文 篇1

  “能說沒有嘴,能走沒有腿,按時把你叫,你猜他是誰!睂α!你真聰明,她就是我的得力幫手-----小鬧鐘。就是她讓我養(yǎng)成按時睡覺,按時起床的好習慣。

  我的kitty貓小鬧鐘使用塑料做成的,她的個子小小的,只有11厘米,但她可會打扮了,大大的腦袋上長著一對尖尖的小耳朵,腦門上有一朵小花,圓圓的臉上嵌著一對黑黑的大眼睛,她身穿一件黃色T恤,外面配一件粉紅色的連衣裙,左手去起來,在和我們打招呼,可愛極了。

  貓的肚子上,鑲著一個鐘面,鐘面上的12個黑色阿拉伯數(shù)字均勻地排列著圍成一個圈。里面住著四“兄弟”----時針、分針、秒針、定時針。秒針是家族中最小的,可她最勤快,跑得最快,它穿著一套紅色的運動服,一刻不停的跑著,像一個長跑冠軍;分針是家族中的老三,他不胖不瘦,在鐘面上悠閑地散步;時針是家族中的老二,老二又矮又胖,不愛運動,所以就變胖了。不過它工作時也不偷懶,總是準時到達自己的崗位;那位身穿黃袍的是老大------定時針,只要主人讓它在哪里,它就一動不動地堅守崗位,真像一位合格的哨兵。它們四兄弟雖然性格各異,但團結友愛,和睦相處,豪無怨言地為主人服務。

  貓的后腦勺上有一圈圈的小圓孔,那是揚聲器,鬧鐘的聲音就是從這里傳出來的。kitty貓后背有一個蘋果形的蓋子,只要打開蓋子,就可以看到它的“心臟”------中間的電池槽。左右兩邊各是一個黑色的按鈕。左邊的是定時的,右邊的是調時間的。你只要調好定時針,再按一下kitty貓頭頂中間的按鈕,到第二天早上,小鬧鐘就會準時叫你起床。

  這個小鬧鐘既方便又美觀,是我最好的朋友。

說明文的作文 篇2

  自然界的水,取之不盡,用之不竭,原因就在于自然界的水是循環(huán)流動的。那么自然界水的天然循環(huán)是怎樣的呢?

  水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的。太陽為水分子提供能量,使其運動加快,達到一定程度后,一些水分子便克服分子之間的相互作用,變成水蒸氣,擴散到空氣里,在高空中遇冷凝結成云。云隨風飄移,在遇冷變成雨或雪,降落到地面,匯入江河湖海,滲盡三川土地。水供人們使用,但是由于種種原因,水漸漸受到了污染。先是人們把工業(yè)廢水排放到河里,造成河流的水變得渾濁不清,烏黑。再是人們不節(jié)約用水,導致了水資源的枯竭。最后是人們將水當成是用不完,取不盡的,大肆污染浪費水資源,讓能夠使用的水變得越來越少。于是,水資源由一個重要的,不可缺少的資源,淪落到了凄慘的廢水。怎樣才能遏制信這種不良現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生呢?

  其實并不難,只要我們平常多注意環(huán)保,注意節(jié)約用水,就不會讓水資源再遭受污染了。有人會說:“我還小,做不了這些大事!笔堑,我們雖然做不了大事,但可以從身邊的一點一滴小事做起呀。例如:用完水后擰緊水龍頭;可以把淘米水用來澆花;少用一次性的物品等。其實我們還可以開展一些關于“環(huán)保從我做起”,“環(huán)保是我的責任”等活動,讓同學們在實踐中明白:不僅僅是水資源,地球上的其它資源也很寶貴,所以環(huán)保是多么重要!

說明文的作文 篇3

  今天,大家來認識一下中國的橋吧。

  中國最先通用的橋是獨木橋,有兩種不同的類型:一種是用繩子把木板吊起來,是一種獨木橋。還有一種是將樹砍平,推到河中央,踩著樹干過河。獨木橋不是很結實,隨時都有落水的慘劇。有一次,一位老奶奶背著一袋柴禾過橋,沒想到,一位年輕人也過這座獨木橋,正好面對面。河中還有鄂魚,兩人都很害怕。沒想到這時樹干中斷,兩人紛紛落水,發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因為獨木橋不好用,所以人們才發(fā)明了石拱橋。

  石拱橋形彎曲,像是一個人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影,真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨木橋方便得多,可以供馬車以及十幾個人同時行走。它堅固,趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅,建造石獅后的石拱橋更加秀麗,盧溝橋可是個例子喲!可是石拱橋不能過江喲!下面就來看一下我國的長江大橋吧!

  長江大橋在長江的正中央,更加便利,可容下幾百人,幾百輛車子也不成問題。它非常堅固,可使用二、三百年。它上層通汽車和行人,下層通火車,江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來,至少也得花幾年的時間吧!可現(xiàn)在交通不便,容易堵車。有什么橋能在陸地上過馬路呢?對了,是立交橋!下面就來看看立交橋吧!

  立交橋是現(xiàn)在最先進的橋梁。它復雜,像一道道迷宮,也像。它復雜,像一道道迷宮,也像一條條長蛇系在一起。它是非常堅固的,幾千輛汽車也奈何不了它。它便于交通,不容易堵車,甚至撞車。它盤旋在十字路口的中間,維護著那里的交通安全。

  我愛你,中國的橋梁!你給我們?nèi)嗣駧砹吮憷?/p>

說明文的作文 篇4

  接天蓮葉無窮碧,映日蓮花別樣紅。這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》佳句,其實,我也特別喜歡這首詩。夏天,烈日炎炎,曬的人汗流浹背,無精打采,正是蓮花盛開的季節(jié),也是蓮花飄香的季節(jié)。我愛蓮花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質。

  在我外婆家的屋后,有一片蓮花池,遠遠看去就像一塊碩大的翡翠,中間還襯托著幾顆紅寶石呢,那就是鮮艷的蓮花。一眼望去,只見朵朵蓮花,好像嬌羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉之中。這里的蓮花大多都是粉色的,有幾朵白色的。那純潔無暇的蓮花,猶如冰雕玉琢一般,格外惹人喜愛。

  如果向花朵里面看,會發(fā)現(xiàn)花蒂部分是淺綠色的,而從外面看,花蒂部分又變成白色的了;ǘ涫怯写謮褞Т痰臈U子連接到枝條上去的。那一個個花蕾,有的像剛剛長出的小桃子,尖紅紅的,好像誰在上面抹了一層薄薄的戲份;有的則含苞欲放,花瓣間可見開放的縫隙了。

  乳白色的蓮花只有四五個花瓣;粉紅色的略多一些,花朵開得也大。蓮花花瓣的形狀像大大的柳葉,頂端尖,中間寬,靠近花托的部分逐漸變細,變平,越是長在里面的花瓣就越小,越嫩,越艷。花瓣中心擁簇著的是蓮蓬,最初,蓮蓬是鵝黃色的;漸漸的變成淡綠色,最后,變成了深綠色。

  哦,還有那圓盆似的荷葉,碧綠綠的,簡直綠的滴出油來。荷葉一滴滴珍珠似的水珠,不時地在荷葉上調皮的滾來滾去蓮花的葉子很大,頂在頭上,很像一頂綠色的遮陽帽;鋪在水上,又像是飄著的一塊綠布。蓮花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻給人們,它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的蓮花,我更愛蓮花那無私奉獻的精神。而蓮花,是我最喜歡的花。

說明文的作文 篇5

  路邊的柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;院子里的花壇里小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠;暖暖的春風飛來了,它好比一個天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。院子里突然熱鬧起來,一群群活潑可愛的孩子們像快樂的小鳥唧唧喳喳叫個不停,你們知道嗎?那是因為他們馬上就要在春天里散步去了!

  孩子們就是一群開心果,一路上歡歌笑語,一路走來,在拐彎處來到了賓啟馨城的售樓處,這里的沙盤上擺著樓盤的建筑模型、綠化帶、生活區(qū)、健身區(qū)等模型,最耀眼的是在沙盤最前方有一只漂亮的犀牛昂首闊步,向前沖!

  售樓處的對面有一片建筑工地,這里地勢開闊,幢幢大樓已經(jīng)拔地而起,后邊還有一些未完工的高樓仍在忙碌之中,多么聰明而勤勞的人們正在把售樓處的模型變成一幢幢高樓。工地上有一個轟轟作響的機器叫攪拌機,用來攪拌混凝土的,同路的陳阿姨還誤以為是液化氣罐呢!當然建樓可少不了一個好幫手——塔吊,高高的架子,長長的手臂,在高空中作業(yè),真的很不容易,聽老師說開塔吊的人每天要爬到高高的塔頂操作室去工作,危險還大,所以他們每個月的工資高達萬元。

  在過馬路時,李星碩沒聽老師話,別人都跑過馬路了,唯有他像電線桿一樣還呆呆地站在那兒。幸好他還有一個救兵——橘子老師站在他旁邊,保護著他,拉扶著他慢慢穿過車流穿過馬路。我心想:這么大人,怎么還要老師扶著過馬路呢?其實我也一樣過馬路的時候也緊緊地拉著媽媽的手,哈哈……

  我們順著工地旁的小徑,來到一個排污管理站。橘子老師像個導游,面帶微笑地對我們說:“在我們腳下是一條臭水溝,也是黑山所有污水匯集地!辈恢勒l的眼尖,發(fā)現(xiàn)了管理站門前的兩條體形較大的狼狗,它們真老實,任我們怎么用狗語“汪汪”呼喚它,它就是連頭也不肯抬一下,哼,好大的面子!

  不知不覺中,我們來到了目的地——南湖。到這兒后的經(jīng)歷更加刺激。南湖北門有一棵楊樹,正逢此樹開花,楊花是一種酷似毛毛蟲的東西。這樣一來,給男生們提供了一個“做壞事”的機會。他們偷偷地摘了幾個楊花,趁女生不注意,從后邊嚇唬我們這些膽小的女生。有幾個男生專門捏著“毛毛蟲”跑到魏嘉璐眼前一揮,把魏嘉璐嚇得尖叫一聲,跑掉了,幾個男生還不甘心,在后面猛追,那場面老壯觀了!

  這個場面暫時告以段落,我們大家在王藝錦的提議下,又去參觀了“浮翠亭”。走在彎彎曲曲的小木橋上,晃晃悠悠,有種坐船的感覺。躺在石凳上,可以看到亭子頂上的四大名著彩繪,那色調、那筆功讓人驚嘆。我們環(huán)繞著亭子走了一圈,就依依不舍地順原路返回了。

  路上,一棵柳樹吸引了我們,柳條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽,一個個就像雛雞的小嘴。同學們一擁而上,都要給自己這次旅行留下一點紀念,我也不例外,從樹上折下了一根長滿“卵”的柳條。

  回來的路上更是有驚無險!調皮的王瀚南借著月色,不時發(fā)出鬼一樣恐怖的叫聲,讓人毛骨悚然,不由得提高了警惕。

  此時太陽公公早已下班了,黑黝黝的夜幕垂落下來,籠罩著大地,夜空中跑出了幾顆貪玩的小星星,閃爍著小眼,眨呀眨,彎彎的月牙點綴著黑黑的'夜空,給我們照亮前面的路。

  伴著一路歡歌笑語,伴著我們的故事,短短一小時的南湖之旅結束了,可我們?nèi)匀惶兆碓谄渲小?/p>

說明文的作文 篇6

  因為我的粗心常常忘帶書,但把書全部帶上,書包又不能放下,也背不起,所以我想發(fā)明一種新型書包,叫多功能書包。

  這一種書包有什么功能呢?讓我來告訴你們吧!這種書包有漂浮功能器,不管你裝多少書在里面,書包里都像裝了一個熱氣球,不用你為了背沉重的書包費力氣。

  多功能書包它的功能主要是:一、只要你想要什么書,寫在書包的“屏幕”上,書包下方的小包,就會慢慢地拉開,包面上就有你要的書。

  二、手拉式。如果漂浮功能器壞了,那就要用手拉式,多功能書包上有一個彎彎的小把子,只要你需要,把子就會自動伸長,像一個小行李包。

  三、就是不用帶雨具。如果天下起了大雨,書包里會自動彈出雨鞋,把上也會彈出一把雨傘,這樣身子就不會被雨淋濕。

  現(xiàn)在,這種多功能書包還沒有問世,它需要我們新一代的人去發(fā)明、創(chuàng)造這種書包。

說明文的作文 篇7

  它是我每天都要去的地方,它是我們每天學習的地方,它是我們同學之間朝夕相處的地方。它,就是。

  很大,倘若要說說我的印象,我覺得教室里的布局非常好,和小學的教室相比,現(xiàn)在的教室是最大的了。

  教室門口的顏色是灰色的,看上去非常舒服,不會很刺眼。門框背兩條桿分成四個部分,有四個菱形拼在一起。再往前走,右手邊有一塊大黑板,約有五米長,高約一米五。黑板的右上方有一個圓形的掛鐘,顏色是白的,和大門相配得很好看。講臺的地板是用木板做的,也是令人覺得舒服的黃色,雖說是用木板做的,但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了,臺上有五盒粉筆,有彩色的和白色的,旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布,舒服地躺著,就像一個大老板在享受。

  站在講臺上,面前有著五十五張桌子和五十五張凳子,凳子和桌子都呈黃色,整齊地排成了八行八列,想一個個整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長五十公分,十分適合我們在上面寫字。教室的后面還有一塊比較大的黑板,比前面的長些,高度一樣,用來出黑板報和寫當天班上發(fā)生的事情。

  教室里有四扇窗,兩邊各兩扇。因為時間較久,護住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了,但還是顯得很堅固,所以說我們在教室里是非常安全的。

  在我們的頭頂,有十七盞電燈和七把電風扇。,有很多地方都值得我們欣賞,如:黑板的上面還有一面五星紅旗,用金色的邊框著,看上去特別漂亮。兩邊

  墻壁的中央,還有兩幅字,上面都用五顏六色的花邊鑲著,那些話都是用來激勵我們的。我們的教室看上去非常有層次感,可以介紹的當然不止以上這些,這里我就不多寫了。

說明文的作文 篇8

  今天,我來到翰林寫作做了一件有趣的事情—吃西瓜。

  我們到了教室,不一會兒,老師來了,而且手里還抱著一個大大的西瓜,我們的目光立刻投向了老師手里的那個西瓜,老師把西瓜放在桌子上,讓我們觀察了一會兒,我發(fā)現(xiàn)西瓜有一條條深綠色的花紋,好像穿了一件綠綠的衣服,西瓜還長著一個像豬的尾巴的莖。老師讓我們摸了摸,我摸了幾下,發(fā)現(xiàn)西瓜的表面很光滑。開始切西瓜了,老師一切開,我就感覺到,一陣清香,老師把西瓜切成一塊塊的,分給我們,“我們來一場吃西瓜比賽,還不好!”“好”我們異口同聲地說。 “三、二、一,開始!”我看著同桌,他狼吞虎咽的樣子,讓我覺得很緊張!袄蠋煟页酝炅恕蓖来舐曊f。沒想到同桌這么快就吃完了,我毫不示弱,“我也吃完了!”我大聲說。結果出來了,我排第二,很不錯的結果。西瓜的作用也有很多,果肉可以解渴利尿;種子可以降血壓;瓜皮可以藥用。

  西瓜的作用好多呀!我喜歡吃西瓜。

說明文的作文 篇9

  今年我們搬了新家,我有了一個屬于自己的小房間。走進我的房間,最引人注目的便是在床邊的一個新伙伴——我的小書桌。

  它構思新穎,做工精細,潔白光亮的桌面邊緣圍繞著一縷梅紅色。這和梅紅色的椅子十分協(xié)調,更顯出這套書桌的美觀精巧。

  我不但被它的外表所吸引,我還發(fā)現(xiàn)了它的一些獨特之處。首先,它的桌面邊緣是弧形的,符合人的坐姿需要,以便矯正坐姿。其次,它還可以調整高度,滿足人的視線需要。無論我長多大,它都可以通過桌子旁邊的扳手輕易地調節(jié)適合我的高度。不像我以前的那張固定式的桌子,都快把我變成駱駝了。

  還有它那寬敞光潔的桌面,僅有一處地方架了個A4紙大小的架子,這使我不得不保持桌面整潔,形成干凈、整齊的好習慣。

  這套可愛的書桌將默默無聞為我奉獻著它的“青春”,陪伴著我學習的路,它是我的好伙伴,我會一如既往地珍惜它。愿這套書桌能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒。

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