【精華】說明文作文集合五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的說明文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文 篇1
今天，我又一次站在大樹的旁邊，在充滿無限的歡樂中，我忘了自己，也忘了世界。我的目光追隨著一只小螞蟻，做了一次奇妙的旅行。
我的目光盯著一只黑黑的小螞蟻，它的小身軀上，仿佛披著一張堅硬的外殼，在大樹的底下左沖右撞著，我的目光跟著它，它遇見了一只美麗的小螞蟻，它們互相交流著�；ハ嗟绖e后，我看見它朝樹上爬去，我猜它可能是和別的淘氣的小螞蟻在那里比賽爬樹的速度，也有可能是接到同伴的信息去吃美味的早餐去了。
我的視線從它的身上轉(zhuǎn)移開了，目光盯著洞口，突然，幾個小螞蟻出來了，它們朝四面八方跑去，我猜他們有可能是在尋找食物，我的眼睛被那幾只小螞蟻吸引了。我把目光轉(zhuǎn)到了一只小螞蟻上。它走著走著，還不斷地伸出觸角，好像是在嗅到了食物的氣味，不一會兒，它到達了目的地———一只昆蟲的尸體旁。只見它沿著尸體轉(zhuǎn)了幾圈后，就原路返回了。我正丈二和尚摸不著頭腦的時候，那只原路返回的螞蟻領(lǐng)著一大群小螞蟻，浩浩蕩蕩來到昆蟲尸體旁。它們挨近昆蟲尸體，一起用力推動昆蟲尸體，好想喊著“一二一” 的號子一樣，齊心協(xié)力�？墒抢ハx尸體對它們而言太龐大了，只是動了一動，一只小螞蟻離開昆蟲尸體，又大步原來返回，好像是又去搬救兵了。不一會兒，果然有幾只大螞蟻在小螞蟻的引領(lǐng)下來到昆蟲尸體旁，他們很快加入搬動昆蟲尸體的隊伍，共同扛起了昆蟲尸體，非常艱難和緩慢地向前移動，慢慢來到洞口。然后，它們在昆蟲尸體旁咬來咬去，分割食物。
小螞蟻們在昆蟲尸體旁盡情的允吸著、嬉戲著、忙碌著。
說明文作文 篇2
我的校園像一座美麗的大花園，特別是春天的時候，幾乎所有的樹，花都開了。
從校門進來先是一些杜鵑花，慢慢往里走，你會發(fā)現(xiàn)幾顆雪松，那雪松要兩個人才可以把它圍起來，雪松昂然而立在我們眼前，像一座寶塔似的。
最有趣的當然是假山了，假山有的像猴子，有的像竹筍，有的像一位詩人在一座山上作詩……奇形怪狀，山石突兀重疊，錯落有致。特別是有一座假山，有一條通道，是我們探險的好地方。
繼續(xù)往里走，里面有一張下棋的桌子和凳子，是在另一邊的雪松下面，接著往回走，我發(fā)現(xiàn)了紫藤，那紫藤的樹枝有的像麻花，偶的像一條條細小的蛇，而有的卻很粗，真奇怪。聽同學們說：“紫藤會開出紫色的小花，非常好看呢！”
當然，最引人注目的樹是梅花，我們走在梅花的后面，就聞到梅花的香味了。望過去美極了，連空氣中也是那么清香襲人。仔細看，有些是花骨兒，有些已經(jīng)含苞欲放了，小蜜蜂在花里采蜜，如果這是一幅畫，那實在是太美了，世界也十分和平。
這就是我的校園，一座美麗的大花園，也是我們每個人心中的樂園。
說明文作文 篇3
日子在時間的流逝中慢慢滑過，白天與黑夜交疊著轉(zhuǎn)換，有一種看不見的原始植物，正在我們身邊悄悄的滋長。寒冷干燥的日子，它將自己隱形于空氣中，一待溫暖潮濕的天候，它便開始入侵我們的生活，它就是——霉菌。
最近自然課教到霉菌的生長，為了配合課程內(nèi)容，老師要我們作一個小實驗，來觀察它的生長狀況。雖然生活中有時會發(fā)現(xiàn)它的存在，可是還沒嘗試過自己種霉菌，所以感覺很新奇。正當我準備取出菌種放入袋中時，突然一陣臭味撲鼻，原來是發(fā)霉的包子所發(fā)出來的味道，仔細一看，黑黑的霉菌就像是一只只的小蟲，加上難聞的味道，真是有點反胃。
雖然霉菌在我們的認知里，是骯臟不潔的東西，凡是被它侵蝕的物品，最終都變成了毛絨絨的怪物。但是如此被人厭惡的菌類，卻能提練出救人性命的藥物，成為對抗細菌入侵的最后一道墻。即使它是如此的不起眼，如此的不受歡迎，但它的存在卻是不可或缺的。沒有了它們，世界的物品只會生不會滅，“生生不息”將會成為一個惡夢。
其實只要我們將環(huán)境打掃干凈，食物保存妥當，霉菌就不容易出現(xiàn)在我們眼前，但也不要忘了霉菌的功勞喔！
說明文作文 篇4
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深 綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣， 美麗 極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層 的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上 渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。 葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住 了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波 之上，似層層綠浪，如翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣 兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。 再細看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花 苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如 一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還 有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放 開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲 其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的'蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂 地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花
是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身 子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。 有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨 朵�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地 等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天…… 梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！
說明文作文 篇5
和朋友玩真心話大冒險。
輪盤的指針逐漸轉(zhuǎn)得慢了，尖頭晃晃悠悠地指向了我。
我起身拿牌，看清牌上的問題后把它對著大家展示了一圈。
“你最羨慕的人是?”
“蕊”我好不猶豫地答道。蕊是我的好朋友。我看見蕊抬頭，一臉驚訝。
“我羨慕蕊的文采，羨慕蕊有著開明又愛她的父母，羨慕她每天總是過得很快樂……”我一口氣說了一大堆。這是藏在我心底的真心話，每天看見蕊開心地笑的時候，我總羨慕她已經(jīng)擁有了這么多世上最美好的寶物。
游戲又過了兩輪，指針終于指向了一直默默圍觀著的蕊。
“如果給你一個機會，你最想成為在場中的誰?”
“這個嘛……”蕊思考了一下，沖我笑笑，然后竟說出了我的名字。
這回驚訝的換成我了。
“感覺你的生活特別豐富多彩，你看啊——刻章做黏土畫畫……你總能做出令人驚嘆的作品，我也好想擁有你的天賦啊……”蕊說這話的時候真的是一臉羨慕的看著我——這讓我十分震撼，我從未想過我已經(jīng)擁有了這么多。
“這是當然的啦，人們總是很難察覺自己已經(jīng)擁有的，或是對已經(jīng)有的很不滿足，總是將目光放在那些自己還未擁有的東西上，一輩子都在苦苦追尋，所以說欲壑難填啊�！比锟吭跈跅U上一臉看透人生的模樣，“但也有一類人，他們已經(jīng)滿足于自己所擁有的，就算有的很少，日子也過得自在快樂�！�
“哇，你小小年紀就懂這么多哲理不得了哇�！蔽倚χ退螋[。
“不過啊，你說的也有道理。其實我們已經(jīng)擁有很多了，蘇軾在《赤壁賦》中曾說‘惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食�！灿性娫疲河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風冬有雪�！笞匀贿@么多美好的景物已經(jīng)被我們擁有了，還有什么不滿足的呢?”
“兄臺見解高深小弟著實佩服�！比锕首髡�(jīng)，“能與兄臺為友實數(shù)人生一大幸事，當浮一大白!”說著她不知從哪摸出兩瓶冰紅茶扔了一瓶給我，“來，干!”
“干!”
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