關(guān)于書(shū)的說(shuō)明文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫(xiě)作的目的就是要告訴讀者某個(gè)事物或某個(gè)事物的某方面的知識(shí)。如何寫(xiě)說(shuō)明文才能做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的關(guān)于書(shū)的說(shuō)明文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書(shū)的說(shuō)明文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄充滿(mǎn)敬畏，對(duì)那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋十分痛恨。從書(shū)中，我讀到了歷史的興衰和人間的不平，學(xué)到了勤勞、正義、善良……似久旱逢雨，讀書(shū)讓我充滿(mǎn)了無(wú)比的歡樂(lè)。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我們漢語(yǔ)拼音，讓我們可以借助拼音閱讀書(shū)籍。這不僅使我們拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)得牢，扎得實(shí)，而且開(kāi)闊了我的眼界。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多，這使我的閱讀能力得到了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接、快速地閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在，我小學(xué)快畢業(yè)了，我的漢字已經(jīng)有了一定的積累，可以看一些比較厚的書(shū)了，比如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……
書(shū)是我的一位良師益友。我堅(jiān)信，只要將我們的心融入知識(shí)的.海洋，就能有一個(gè)比海更寬廣，比天空更遼闊的心靈空間。讀書(shū)讓我懂得了許多道理，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。在書(shū)海中遨游，我感到無(wú)比幸福。
閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同高尚的人對(duì)話(huà)。這是多么美妙的事情啊!所以我一定要好好珍惜。知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)學(xué)不完。我將繼續(xù)努力，使自己成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓書(shū)籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于書(shū)的說(shuō)明文2
世界各地，家家戶(hù)戶(hù)都有各種各樣的書(shū)籍，給家里添加了不少文化氣氛。我們閱讀著各種各樣的書(shū)籍，就像是漫游在書(shū)的海洋。
書(shū)中有各種各樣的知識(shí)，如《百科全書(shū)》;有的寫(xiě)了驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，如《荒野求生》;
有的把意思藏在故事中讓讀者自己感悟，如《故事會(huì)》《格林童話(huà)》。更多的是豐富學(xué)生課外生活的校園小說(shuō)，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。讀這些書(shū)籍，你會(huì)感到世界上充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
讀書(shū)最講究方法。
首先，讀書(shū)要有選擇。就拿《格林童話(huà)》來(lái)說(shuō)，它是用故事讓人們理解道理，而且語(yǔ)言豐富，特別適合學(xué)齡前兒童閱讀。如果青少年想豐富自己的課外生活，又能提高自己的寫(xiě)作水平，就要讀一些名家名篇，如《讀者》《意林》。老年人要消磨時(shí)間，又增加健康養(yǎng)生知識(shí)，《養(yǎng)生》、《健康與生活》不失為最好的選擇。
其次讀書(shū)要做筆記，這樣就能積累很多好詞好句。就像我寫(xiě)作文《小狗自述》，就用了很多平時(shí)積累的語(yǔ)句，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
讀書(shū)有了好的方法就能提高閱讀效率，達(dá)到事半功倍的效果，領(lǐng)略到書(shū)的奧秘。
人們常說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的朋友，其實(shí)多和這位朋友見(jiàn)見(jiàn)面也是有好處的。朋友們，行動(dòng)吧!
示。所以我們要以書(shū)為友，真正的理解書(shū)中的意思。
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