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說明文的作文

時間:2022-11-01 09:16:04 說明文 我要投稿

【精選】說明文的作文集合八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的說明文的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】說明文的作文集合八篇

說明文的作文 篇1

  我家養(yǎng)著一只可愛的小貓,它是媽媽送給我的,我給它起一個名字咪咪。

  咪咪長得真討人喜歡啊!它長著一身白毛,像雪似的,它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛,一到晚上就會發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的鼻子像一個小圓球,總是這里嗅嗅,那里聞聞。它那對尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長長的胡須,媽媽說,那是用來測量老鼠洞的大小。

  咪咪很老實,白天,它喜歡找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮什么事也不過問,不管你怎么叫它,它就像沒聽見一樣,理都不理你。有時你想逗一逗它,把它從美夢中弄醒,抱起來,它也不理你這一套,等你一松手,它就像一個軟軟的面團掉到地上,又順勢一滾,懶洋洋地到一邊做美夢去。

  咪咪睡夠,就會變得格外活潑可愛。一見到主人,就蹭到腳邊來?吹街魅烁吲d,就開始眨眼,搖尾,表演它的拿手好戲:時而站起來轉(zhuǎn)圈,時而四腳朝天裝死……等它表演完,就依偎你,讓你給它抓癢癢,似乎只有這樣,它才能滿足。

  別看咪咪的淘氣,可不要忘記它是捕鼠高手。有一次,我坐在沙發(fā)上看電視,突然看見一個黑影悄悄地溜過,仔細(xì)一看,原來是咪咪。我想,咪咪跑到床底下干嗎呢?我悄悄跟過去,哦!原來是咪咪發(fā)現(xiàn)床底下有一個老鼠洞,怪不得家里總有老鼠出沒。咪咪就趴在那兒,一動不動。過好半天,老鼠終于出來。咪咪猛地向前一撲,一下子就抓住老鼠。它把老鼠叼到空地中,抓住,放下,再抓住,再放下……我看很久,終于明白,咪咪是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠,咪咪就開始享受起美餐來。

  咪咪給我?guī)頍o窮的快樂!我愛我的小貓咪咪。

說明文的作文 篇2

  在我家墻壁上,掛著一幅中國地圖。使我大開眼界,了解不少的課外知識。

  地圖最上面,是我國國歌——《義勇軍進行曲》。在左右兩邊,是國徽和國旗。往下面看,便是我國疆域,這是地圖的主要部分。

  它像一只昂首挺胸的雄雞,屹立于亞洲東部,共有960萬平方公里。在這里有上下五千年輝煌燦爛的歷史和悠久的文化,也就是在這里哺育了13億炎黃子孫。我國領(lǐng)土面積居世界第三位,是世界人口最多的國家。在地圖上,你可以看到南北跨越緯度近50度,東西跨越60多度。

  我國的23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市及香港和澳門兩個特別行政區(qū),都展現(xiàn)在眼前。省與省的顏色各不相同,自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)也如此。如我們河南省是橙色,陜西是粉紅色,而湖北是黃色,安徽成了綠色,山東成了黃色,則河北和山西分別成了粉紅色和綠色。

  在地圖上,還可以看到許多河流和湖泊,青藏高原上的湖泊星羅棋布。河流縱橫交錯,匯入大河,浩浩蕩蕩流入大海。我國海岸線連綿達(dá)幾萬公里,大大小小的島星星點點,航海線不計其數(shù)。還可以看到許多鐵路和公路。鐵路形成了鐵路交通網(wǎng),公路如同蜘蛛網(wǎng),撒滿了祖國大地,為我國經(jīng)濟和貿(mào)易發(fā)展提供了便利的條件,加之我國河流眾多,還有大運河和優(yōu)良的海港,對旅游等事業(yè)起到了不少作用。

  我國大中型城市很多,猶如天上密密麻麻的星星,座落在這塊美麗的土地上。其中中部和沿海較多,西北地區(qū)的城市寥寥無幾,形成鮮明的對比。隨著西部的大開發(fā),我想,我國西部的大中型城市也會如雨后春筍一般拔地而起。

  在我家地圖上,還可以看到許多,如山脈、高原等。好了,這次我就介紹到這里。

說明文的作文 篇3

  們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方。

  你瞧,我們教室正前方的墻壁上貼著“自主、活潑、合作、創(chuàng)新”八個鮮紅的、醒目的大字,這就是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)下面是一塊長方形的黑板,老師就是用它為我們傳授知識。黑板前是老師的三尺講臺。教室左邊墻上的玻璃窗中間貼著“快樂大家庭”,在這“大家庭”里有我們的家長——老師,有家庭成員(我就是其中的一名)。右邊的墻上是展示欄,展示欄里碩果累累,貼滿了同學(xué)們的作品。教室后面的墻角邊有個圖書角,圖書角里有各種各樣的書,同學(xué)們把它比做知識的海洋。教室后邊的墻上也有一塊長方形的黑板,小才女——藝穎經(jīng)常率領(lǐng)同學(xué)們在上面布置黑板報。

  我喜歡我們的教室。

說明文的作文 篇4

  我們的xx小學(xué)因位于xx路而得名,緊鄰香港,爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。

  一進校門,一陣清香撲面而來,這時你也許會感到奇怪:“這陣清香是從哪來的?”再往前走,你就會知道,那陣清香是從小花園里飄出來的。

  這個小花園三面環(huán)樓,有一個涼亭式的走廊叫“國學(xué)廊”,這里冬暖夏涼,走廊前的空地種植了各種植物。春天的時候,百花爭奇斗艷,紅得像霞,藍(lán)得像水,白得像雪。花園中間有一座雕塑,雕著一個男孩和一個女孩,女孩坐在石頭上,望著男孩手里的“xx之星”。似乎在想:“這顆xx之星什么時候亮呢?”

  我們學(xué)校的大操場很大了,四周都被塑膠的環(huán)形跑道圍繞著,中間是運動場,劃有籃球場和羽毛球場地,還有跳遠(yuǎn)用的沙地。平時我們在操場上做早操,玩游戲;上體育課,累了就可以到運動場邊的石凳休息。操場的圍墻邊有同學(xué)們喜歡的體育器材,每到課余活動時間他們在這里有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心……

  大操場旁邊是小操場,小操場就是羽毛球場。那里有兩張乒乓球桌,我們經(jīng)常帶乒乓球和球拍來打球。

  我們學(xué)校的教學(xué)樓是兩棟四層大樓,從遠(yuǎn)處看去一棟建筑樸素整潔,美觀大方。主樓有校長室、教室、辦公室、醫(yī)療室、儲物室和體育器材室等。從正門進入主教學(xué)樓,樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學(xué)樓,沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子,再沿著樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊.

  這就是我們美麗的校園,同時也是我們的樂園。每天早上當(dāng)我走進校園,看見優(yōu)美的環(huán)境,聽見同學(xué)們的朗朗書聲,我就覺得精神振奮,心情舒暢。

  我愛我的校園。

說明文的作文 篇5

  我的校園可美了!你要是不信,就跟著我來看看吧。

  春天,小花小草探出頭來,一陣微風(fēng)吹過,翩翩起舞,好像在跟同學(xué)們打招呼。

  夏天,柳樹隨風(fēng)梳著頭發(fā),好像在互相比美呢!桃花梨花競相開放,蝴蝶在花的海洋中嬉戲。

  秋天,樹葉都變黃了,唯有松樹在堅持挺立著,與秋風(fēng)搏斗

  冬天,白雪皚皚,梅花毅然開放。

  怎么樣,我的校園美麗嗎?

說明文的作文 篇6

  嗨!大家好,我是最受歡迎的水果之一:葡萄。

  我長得很像桂圓,但卻比它漂亮多了。桂圓身上穿著土里土氣的衣服,我卻穿著紫中帶青的漂亮禮服,晶瑩透明,顯得高貴極了。我通常有兩件禮服:一件青綠色的,如春風(fēng)一樣拂過;一件紫紅透著淡淡的青綠色的,像深夜中的精靈,散發(fā)著迷人的色彩。

  我不僅長得好看,還有著誘人的味道。輕輕地扒開我的禮服,鮮嫩香滑的果肉立刻呈現(xiàn)在你的眼前,慢慢的咬上一口,沁人脾肺的香氣在你嘴中彌漫著,味道甜滋滋的,里面還夾雜著酸酸的味兒,越吃越津津有味。

  我的營養(yǎng)價值也很高,被譽為世界四大水果之首。我的身體里含有很多對人體有益的維生素,是種滋補藥品。我具有補虛健胃的功效,是果中佳品。根、葉、果實皆可入藥,看!我全身都是寶呢!

  我的吃法也有很多,可以做成葡萄干、葡萄酒、葡萄汁等等。我雖然好吃,但糖尿病患者等要少食。

  看!這就是我,甜蜜的我給人們帶來了豐富的生活,哪兒一個走進葡萄世界的人心不醉兒?

說明文的作文 篇7

  動物都有尾巴,但它們的尾巴是干嘛用的呢?動物們的尾巴可不是用來當(dāng)擺設(shè)的,他們的尾巴也各有用處的。

  這就好比松鼠,松鼠之所以行動敏捷,一轉(zhuǎn)眼便能爬到樹上,那與它的尾巴是密切相關(guān)的,正因松鼠孫子小巧玲瓏,它的尾巴才顯得十分的大,像個蓬松的.球,它的尾巴主要作用是維持松鼠的平衡,所以,他的尾巴至關(guān)重要,沒了他,松鼠恐怕就上不了樹了。

  除了松鼠,金魚的尾巴也是控制方向的,金魚不像陸地上的大部分與海洋中的少部分的動物一樣有肢體,那它們怎么控制方向的?答案很簡單,那就是搖尾巴,搖尾巴可以使金魚左右擺動,從而改變方向,也可以靜止著不動而判斷流水的方向與速度。

  當(dāng)然也有動物使用自己的尾巴來捕捕食的,就好比響尾蛇,你或許會迷惑不解,響尾蛇怎么會憑尾巴捕食呢?原來它使的是迷惑法,響尾蛇一旦察覺生命跡象的小動物,尾巴便會發(fā)出一種“嘶嘶”的聲音,這種聲音聽起來像水流動的聲音,使小動物誤以為前方有水源,移動到響尾蛇附近,而響尾蛇就一邊發(fā)出水聲,一邊悄悄過去并一口咬死小動物,

  由此可見,動物們的尾巴是各種各式各樣,用處也是十分的廣大。

說明文的作文 篇8

  我們的學(xué)校座落在我的小區(qū)東北角,每當(dāng)早晨太陽從東方升起的時候,大家都穿著不同的衣服來到學(xué)校。

  來的學(xué)校門口首先將引入眼簾,《朔州市第六小學(xué)》進入學(xué)校大門,左側(cè)是一排停放直行車的車棚,右側(cè)是我們的門房,再往前十步就是我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個門是我們的房間,我們坐在明亮的教室里傾聽老師的講課。下課了,同學(xué)們來到了操場上做游戲。我們的操場中央有一個高高個大旗桿,還有紅沙子和黑沙圍成的跑道,左側(cè)還有同學(xué)們各自畫的作品。

  這就是 我們的學(xué)校,一所能給我快樂的學(xué)校!

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