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五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文

時(shí)間:2023-03-21 19:59:30 說(shuō)明文 我要投稿

五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文范文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文范文

五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文范文1

  有一種電器,它很神奇。它可以變幻出許多美麗的圖片;可以讓人與人之間聊天、視頻;還可以?shī)蕵,玩玩小游?可以看電視,可以看多彩多樣的新聞。這種電器就是——電腦。

  電腦由許多配件組成,有主機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器等。

  電腦中的主機(jī)是掌控大局的重要部件。如果沒有了它,整臺(tái)電腦就沒有任何作用了。

  鼠標(biāo)可以移動(dòng)電腦中的小箭頭。點(diǎn)擊左鍵就代表確定,點(diǎn)擊右鍵就代表選項(xiàng)。鼠標(biāo)就是我們控制電腦的工具。

  鍵盤主要是用來(lái)打游戲和打字的。鍵盤上有數(shù)字、字母,其他的就是一些功能鍵了。鍵盤上還會(huì)有一些快捷鍵,有些按鍵可以單獨(dú)使用,有些需要組合在一起使用。但是筆記本電腦的鍵盤上就沒有這么多數(shù)字了,鍵盤也小一些。

  顯示器就是屏幕了。屏幕是用來(lái)顯示你所選擇功能的表面。如果關(guān)機(jī)了的.話就是黑色的,開機(jī)了就是光亮的。

  讓我感覺最神奇的就是電腦的網(wǎng)上聊天功能。你只需要在電腦上打字再發(fā)送出去,通過電腦傳送給衛(wèi)星,然后再利用衛(wèi)星把你的信息傳達(dá)給你要傳達(dá)的人。我看過一個(gè)真實(shí)的故事。名字是“網(wǎng)上呼救”,說(shuō)的是一個(gè)小女孩利用網(wǎng)上聊天工具向一個(gè)小男孩求救,結(jié)果這個(gè)小男孩就救了她寶貴的生命。

  電腦可以為人帶來(lái)娛樂,也可以帶來(lái)壞處。有人利用電腦來(lái)學(xué)習(xí),但有人只會(huì)在電腦上玩小游戲,甚至做出一些出乎意料的事情。所以我在這里向大家呼吁:可以在網(wǎng)上偶然玩一些小游戲,但是不可以太沉迷于游戲哦! 這就是神奇的電腦,可以給人帶來(lái)便利,但如果你不合理使用它也會(huì)帶來(lái)壞的影響。

五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文范文2

  從古到今,隨著現(xiàn)代社會(huì)的瞬息萬(wàn)變、科技不斷的進(jìn)步,也因此創(chuàng)造了許多科技產(chǎn)品,而電腦就是其中的一項(xiàng)發(fā)明。最早的電腦體積很大,直到今天精細(xì)輕巧的筆記型電腦上市,由此可見,電腦已漸漸成為我們的日常生活當(dāng)中不可或缺的工具之一。

  電腦在我們的`生活中帶來(lái)了快速與便利,隨處都可看得見,如銀行、便利商店、工廠、飛機(jī)場(chǎng)、學(xué)校、每一個(gè)家庭等等。在生活中,如查資料,可利用上網(wǎng)方式,輕而易舉就能找到相關(guān)資訊;如購(gòu)物時(shí),只要上網(wǎng)動(dòng)手一按,便能輕松下單訂購(gòu),省時(shí)又省力;如處理文件時(shí),利用文書處理程序,如Word、Excel,更可幫忙做好資料的記錄、統(tǒng)計(jì)、排版、保存等;有時(shí)覺得去郵局寄信很麻煩,但只要有E—mail,再藉由電腦輸入信的內(nèi)容,就可以直接在家里寄信了!電腦不僅讓我們節(jié)省許多不必要浪費(fèi)的時(shí)間,提高做事效率,也使我們的知識(shí)領(lǐng)域更深,視野更廣闊。電腦的發(fā)明確實(shí)帶領(lǐng)我們跨出科技的一大步,卻也帶來(lái)了不少負(fù)面的影響,例如:使用電腦以后,許多人減少了與大自然接觸的機(jī)會(huì);使用電腦之后,有許多不法之徒利用網(wǎng)絡(luò)做出違法的事,實(shí)在令人寒心。雖然,這些并不是當(dāng)初創(chuàng)造出電腦的出發(fā)點(diǎn),但事實(shí)上它們確實(shí)發(fā)生了。

  所以,我們應(yīng)該設(shè)法想出對(duì)策來(lái),使電腦不輕易成為犯罪工具,讓電腦成為人類生活上的幫手,而不是傷害人類的幫兇。在這日新月異的時(shí)代里,電腦將是幫助我們成功及領(lǐng)導(dǎo)科技進(jìn)步不可缺少的工具。我們要善用它,但不可以完全依賴它;我們要重用它,卻不可以任意濫用它!如此一來(lái),我們才能擁有一個(gè)美好、幸福的科技未來(lái)。

五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文范文3

  哇,蘋果有這么多好處!再讓我來(lái)給大家介紹介紹蘋果的形態(tài)習(xí)性和繁殖習(xí)性吧!大家一定很想知道!!

  蘋果樹,落葉喬木。樹高可達(dá)15米,栽培條件下一般高3~5米左右。樹干灰褐色,老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落,小枝光滑。單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒。傘房花序,花瓣白色,含苞時(shí)帶粉紅色,雄蕊20枚,花柱5枚。果實(shí)為仁果,顏色及大小因品種而異。喜光,喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚、富含有機(jī)質(zhì)、心土為通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。

  蘋果的花芽分化,多數(shù)品種都是從6月上旬開始至入冬前完成,整個(gè)過程分為生理分化、形態(tài)分化和性細(xì)胞成熟三個(gè)時(shí)期。花芽為混合芽,花序?yàn)閭惴繝罹蹅慊ㄐ颉C總(gè)花序開花5—8朵,多為5朵,中心花先開,邊花后開,以中心花的'質(zhì)量最好,坐果穩(wěn),結(jié)果大,疏花疏果時(shí)應(yīng)留中心花和中心果,多疏邊花和邊花果;ㄑ肯劝l(fā)葉后開花,并從果臺(tái)上抽生副梢,果臺(tái)副梢抽生的多少、長(zhǎng)短隨品種和結(jié)果母枝的營(yíng)養(yǎng)條件而異。果臺(tái)副梢抽生的力強(qiáng)(二個(gè))、枝條長(zhǎng)而壯的品種,如祝光,果實(shí)小,產(chǎn)量不高,結(jié)果枝群松散。對(duì)這類品種,應(yīng)用疏1留1和摘心扭梢等方法控制副梢生長(zhǎng)。副梢生長(zhǎng)力中(1個(gè)或2個(gè))、枝條短(10厘米以下)而粗的品種,如金帥、喬納金等,果實(shí)大、豐產(chǎn),結(jié)果枝群緊湊,更新容易,連續(xù)結(jié)果能力強(qiáng)。副梢生長(zhǎng)力弱(1個(gè))、枝條短(3厘米以下)的品種,如元帥系、恩派等,果實(shí)大,結(jié)果枝群緊湊,易形成雞爪枝群,更新容易,但果臺(tái)多為隔年結(jié)果,應(yīng)多留預(yù)備枝,以減少大小年結(jié)果。

五年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明文作文范文4

  我八歲時(shí),爸爸從外面搬來(lái)了一個(gè)神秘的大怪物。它的身體是黑色的,方方正正的。爸爸告訴我:這是一臺(tái)最新型的電腦。有了它,天下奇聞趣事、百科知識(shí)、風(fēng)景圖畫就會(huì)盡收眼底。

  剛開始,我對(duì)電腦不聞不問。但看到爸爸整天坐在電腦旁邊,樂在其中,完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里,便也想玩玩。爸爸看出了我的心思,便教我上網(wǎng)。當(dāng)時(shí),我的心情還真有點(diǎn)激動(dòng)。我把手輕輕地放在鼠標(biāo)上,生怕弄壞了電腦。爸爸告訴我,我家的電腦上現(xiàn)在有“百度”、“雅虎”、“搜狐”三個(gè)網(wǎng)頁(yè)。爸爸麻利地將“百度”用拼音字母打出,我的眼前便出現(xiàn)了“百度”的主頁(yè)。爸爸又打出“動(dòng)畫”兩個(gè)字,電腦屏幕上馬上出現(xiàn)了上百個(gè)動(dòng)畫片的名字,真是應(yīng)有盡有。我和爸爸又查了其它的一些資料:有各地的習(xí)俗介紹,有世界文化遺產(chǎn),還有我們學(xué)過的.語(yǔ)文課文呢!弄得我眼花繚亂。現(xiàn)在,我對(duì)電腦越來(lái)越熟悉,因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng),知道的也越來(lái)越多。

  那天語(yǔ)文課上,老師向我們介紹臺(tái)灣名勝,問誰(shuí)知道“媽祖廟”。我立刻舉起手,大聲地說(shuō)出了“媽祖廟”名子的由來(lái)。老師高興地表?yè)P(yáng)了我,還讓同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)。勞動(dòng)課上,老師讓我們上網(wǎng)查找有關(guān)“茶”的資料,我回到家很輕松地完成了作業(yè)。再一次的勞動(dòng)課上,我同樣受到了老師的表?yè)P(yáng),心里高興極了。這還真得感謝電腦呢! 但是,我要警告同學(xué)們:電腦雖好,但也有它的壞處。比如危害眼睛,太沉迷于電腦游戲會(huì)耽誤學(xué)業(yè)等等。我勸大家不要一直玩電腦游戲,要好好地利用電腦來(lái)學(xué)習(xí),讓電腦成為我們的另一位老師。

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