我相信自己小學(xué)作文
我相信自己作文600字（一）
曾經(jīng)有一個故事，有一家公司，公司成員里有三個優(yōu)秀的部門經(jīng)理，有一天，總經(jīng)理問他們：“你們有誰敢拿出自己的錢去辦一個公司，若成功了，我就給誰這整個公司�！碑�(dāng)時正值經(jīng)濟(jì)大蕭條，其中兩個人都懷疑自己是否有能力，便回絕了。只有一個人去挑戰(zhàn)，最后他以自己獨(dú)特的眼光和不懈的努力最終成功了，當(dāng)別人問他為什么有這么大膽時，他說：“我相信我自己，我一定能行！”
不錯，一個人只有自信，才會有挑戰(zhàn)的動力。每個人都有自己的閃光點(diǎn)，如果一個人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
就比如說諸葛亮，如果他當(dāng)時不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧？有怎么會有三分天下的場面？再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，又怎么會有絲綢之路，又怎么會有鼎盛的大漢王朝呢？
以前我也不自信過，看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品；讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。
當(dāng)然，自信不是自滿。如果自滿反而會誤事。俗話說：“滿招損，謙受益”但我也認(rèn)為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過頭的自信只能是一塊絆腳石。
曾經(jīng)有一個有名的心理學(xué)家，哲學(xué)家陸哥·赫胥勒說過一段發(fā)人深思的話：世界最大的悲劇不是恐怖的地震，也不是連年的戰(zhàn)爭，而是自身明明有很多優(yōu)點(diǎn)、潛能卻視而不見。如此的人尚未經(jīng)歷誕生和成長卻已衰老和死亡。
是啊，每個人都是世界上獨(dú)一無二的.，相信自己吧！為自己喝彩吧！
我相信自己作文600字（二）
我要飛得更高……”唱起這首氣宇軒昂的歌，我都會想到那一次我的優(yōu)秀表現(xiàn)，真值得我為自己喝彩。
三年級的時候，老師選人當(dāng)護(hù)旗手，我榮幸的當(dāng)選了。當(dāng)老師通知我是護(hù)旗手時，我十分高興，決定把它做好。
第一排練的時候，我很緊張，害怕排不好，音樂響了，第一個步伐邁出的時候，老師教了一聲“卡！”我就知道我又錯了，我竟然同手同腳了。老師對我說：“不要緊張，相信自己�！甭犃死蠋煹脑�，我的心情放松多了。
我懷著期待。自信的心理，等到了星期一。升旗儀式要開始，我與其他幾名護(hù)旗手身穿紅白相間的校服，帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，雄赳赳，氣昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就開始緊張了，我想：如果在眾目睽睽之下出錯的話，一定是一件很糗的事。音樂終于想起來了，我想了老師說的話，相信自己。我挺起腰板，邁著步伐向升旗臺走去，此時，我的心里踹了一只兔子，“彭彭”直跳，我的腦袋立刻變的空蕩蕩的，什么都想不起來了。當(dāng)我到了升旗臺時，音樂停了，我的心頓時放下了，“我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，我想人生的勝利點(diǎn)又跨了一大步，”我的頭腦開始胡思亂想了。老師朝我走來，夸我是個小能人，做什么都能做的很好。我為自己喝彩！
要學(xué)會為自己喝彩，這樣才能做得更好。相信自己吧！
我相信自己作文600字（三）
每個人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨，就像花也會有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會變得更加堅強(qiáng)！
一次期末考試，我徹底考砸，數(shù)學(xué)只考了87分！名次竟從前十五名下滑到了三十名！我呆若木雞，這么差的成績，父母會說什么？老師會說什么？同學(xué)們會說什么？可是，就當(dāng)我心灰意冷時，老師告訴我：“要相信自己！”父母說：“沒關(guān)系，下一次努力�。 蓖瑢W(xué)說：“別氣餒，要相信自己！”
是的，我相信，我要用我的視野去閱覽更多的風(fēng)景，一邊走，一邊看。即使你有再多的煩惱，也會說一句：“相信自己！”
看！“我相信你”這句話多動聽，給人以鼓勵，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！
在上小學(xué)時，我的英語成績是最差的，差到最高只能考到七十幾分，所以每次去上課都有著非常大的壓力，一天，爸爸看到了一臉沮喪的我，問了我為什么會不快樂，我告訴了爸爸，爸爸聽后意味深長的說：“孩子，你最糟糕的不是你的成績，而是你的信心，一個連自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”從那天起，我將爸爸的話牢牢地記在心里，努力學(xué)習(xí)，有時考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”時光飛逝，半年過去了，我從原本七十多分的基礎(chǔ)上，飛躍到了九十幾分！我開心極了，相信自己的力量，原來如此強(qiáng)大！
相信，有著巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。
其實，世界是公平的，上帝在我們中留下了一些苦難，可也給我們每個人一個戰(zhàn)勝它的武器：“相信自己�！�
朋友們，準(zhǔn)備好相信自己了嗎？
我相信自己作文600字（四）
有一個小女孩，相貌平平，家境一般，齊耳短發(fā)，粗布大衣讓她與這個多姿多彩的城市格格不入。
偌大的教室，她卻獨(dú)自龜縮在一個陰暗的角落，那個永遠(yuǎn)照不到陽光、看不到窗外的角落。老師上課時卻也總不愿意注意她，甚至連一撇也不肯施舍。同學(xué)看見她多半是厭惡與同情，在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個灰不溜秋的倒霉東西！”然即便是嘲笑也是少的，沒有人愿意去刻意地注意她。她亦習(xí)慣沉默，因為初到異鄉(xiāng)，她根本聽不懂人們的交談與議論，亦不愿意主動去交流，只是一直低著頭、低著頭。卻總會在清晨、午后或者黃昏一個人呆呆地望天 ，望天。她有時也會迷茫地問自己：我能做什么？
理所當(dāng)然的，她成績一般，幾乎看不出有半點(diǎn)驕人之處。于是嘆息，在他父母的心中一層層落下：“這個注定平凡的孩子！”
還有一個女孩，其貌不揚(yáng)，臉上卻總是掛著快樂的笑容。一頭如瀑黑發(fā)總愛高高上盤，加上一身休閑運(yùn)動服，顯得青春而富有朝氣。
她高高的個兒，卻總愛坐在教室那個陽光充足的窗臺，接收飽滿的陽光。上課時，常常能聽到她響亮、精彩的回答在教室回蕩。她是老師的小幫手，是老師重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生，老師看到她總是點(diǎn)頭微笑：“這個學(xué)生必定前途無量！”她也一直相信自己——I’m the best.
她很愛笑，總是笑個不停，總能聽見她“咯咯”的笑聲在校園里響起。同學(xué)也總愛和她聊天，她很健談，什么話題都能滔滔不絕的說個不停，仿佛都做過研究。她總是像貓似的熱愛曬太陽，總愛努力去嗅太陽的焦糊味。
意料之中的，她是這個班的班長，似乎到哪都能吸引人們的注意。她的父母總會驕傲的在親友面前說起她，她在一旁聽著，心快樂的要飛。
第一個女孩是小學(xué)低年級的我，那時的我性情孤僻，學(xué)習(xí)和生活都很糟。第二個女孩是現(xiàn)在的我，我現(xiàn)在上初中，我一直很快樂、很快樂。而改變我的正是我的自信。正是因為我學(xué)會相信，學(xué)會相信自己、相信別人、相信這個世界，漸漸地，我挺直了腰板；昂起了頭顱；揚(yáng)起了嘴角，我變得快樂、變得成功。
我相信如果能學(xué)會相信，你終會有所收獲，春暖花自開。
我相信自己作文600字（五）
坎坷的人生中，總有那么一句話，激勵著自己前進(jìn)。我就有這么一句話――相信自己，我能行。
有一次，我在做數(shù)學(xué)長江作業(yè)時，一路過關(guān)斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫。這下沒希望了。就在這時，我想起了一那句話：“相信自己，我能行�！比魏晤}目都會有解法，我相信自己一定能做出來的。我冷靜下來分析題干。啊，終于算出來了，我突然開竅了，原來這道看似很難的題目如此簡單，我飛快地寫好了答案。
“相信自己，我能行�！边@句話不但在學(xué)習(xí)中激勵著我，而且還在運(yùn)動中給我鼓舞。
在一個星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：“沒事，很輕松�！笨墒�，當(dāng)我看到程雨環(huán)、印夢婷等同學(xué)跑完后，一個個的難受樣，我開始慌張了。心想：“運(yùn)動會得獎的同學(xué)都倒下了，我能行嗎？”我緊張得手心都冒汗了。
不一會，輪到我跑了，心想：“跑吧！躲不過的。“預(yù)備，跑！”我以最快的速度跑，耳邊聽見同學(xué)們喊“楊鈺潼，加油！”我信心十足，跑了不久，我覺得腿越來越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點(diǎn)，有點(diǎn)想打退堂鼓。這時，我又想起了“相信自己，我能行！”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開始堅持，終點(diǎn)越來越近了，我開始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說不出話，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵自己，要不我也不會堅持下來。
“相信自己，我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
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