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提升自己的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-02 11:14:44 [第三單元]說說我自己 我要投稿

提升自己的優(yōu)秀作文

  每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)!就看你給不給自己機(jī)會(huì),下面是提升自己的優(yōu)秀作文,歡迎參考閱讀!

提升自己的優(yōu)秀作文

  【篇一:提升自己】

  人是生存于群體之中,而并非獨(dú)自存在。對于自己,別人有不同的評(píng)論,而我們就要在他人的評(píng)價(jià)之中提升自己,來彌補(bǔ)自己的不足。

  材料中的八哥在聽過鳥籠的評(píng)價(jià)之后,根本不理睬。堅(jiān)持自己固然沒有錯(cuò),但若是堅(jiān)持錯(cuò)的方向呢?想過他人嗎?鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎?在夜鶯面前,為何不學(xué)會(huì)聆聽呢?或許聽之后會(huì)對自己也有所幫助,但八哥卻沒有,他依然唱響自己。我們應(yīng)該借鑒八哥之事,學(xué)會(huì)思考,在別人的評(píng)價(jià)之后,或許的確應(yīng)該聽其有用之處,用來更好的提升自己,讓自己在社會(huì)中不致淘汰。

  自我表現(xiàn)的好壞,也就從別人的評(píng)價(jià)的高低中所得。一個(gè)人獲得高度的稱贊,像李小化/魏青剛等等,試想,他們?yōu)楹螢槿藗兯鶜J佩,想到他們的名字,講起他們的事跡,心中又有何感觸?是的,是他在逆流中托起那對水中的母子,以致到死時(shí)依然是那個(gè)姿勢;是他三進(jìn)三出浪潮,救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊?而那些沒有得到大家一致好評(píng)的,我想也應(yīng)該高興,因?yàn)閺闹锌梢哉页鲎约旱牟蛔悖龀鲞M(jìn)一步的調(diào)整,彌補(bǔ)不足,用來更好的完善自己。所以,別人的評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的,從別人的評(píng)價(jià)中,分出自己的好與壞;從別人的評(píng)價(jià)中,挑選出他人評(píng)價(jià)的精華,唯有這樣,才能更好地提升自己。

  而我們也應(yīng)該如此,在聽到別人對自己的評(píng)價(jià)之后,一定要深思而慎取,即使他人的評(píng)價(jià)有時(shí)是片面的,因?yàn)椤芭杂^者清”。而千萬別像八哥一樣,唯我最真,唯我最美,因?yàn)椤爱?dāng)局者迷”。別人的評(píng)價(jià)使我們認(rèn)清自己,使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以進(jìn)一步更好的完善自己。

  別人的評(píng)價(jià)就像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,把別人的評(píng)價(jià)作為自我檢測的標(biāo)準(zhǔn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),從而進(jìn)一步提升自己。

  【篇二:提升自己】

  “不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。

  這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的,這就奇怪,作者既然來廬山游覽,為什么會(huì)“不識(shí)廬山真面目”后來,我才明白過來,詩中說的很有道理,而且日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

  就比如說我們在做事的時(shí)候,常常認(rèn)為自己做的很對,可在別人眼里,我們的做法就不一定做對。難怪人們常說“當(dāng)局者迷,旁觀者清!

  要想讓自己做得更完美些,就得多聽聽周圍人的意見,更要多角度地思考問題,仔細(xì)檢查一下自己的缺點(diǎn),這樣才能做得非常優(yōu)秀。

  就拿我們平時(shí)的考試來說吧,做完試卷時(shí),我們經(jīng)常是檢查一遍還沒有找出錯(cuò)誤,可試卷一到老師的手里,便會(huì)破綻百出,這是怎么回事?“只緣身在此山中”。

  再比如下棋時(shí),常出現(xiàn)下棋人不知怎該走:而旁觀者卻知道,并說得很有道理,當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時(shí),則會(huì)恍然大悟。

  詩古詩詞,應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠(yuǎn),讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚(yáng),陶冶情操,豐富思情,提升修養(yǎng)。

  其實(shí),生活中像“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多,有人也許會(huì)說:“既然這樣,那我們就當(dāng)個(gè)旁觀者行啦!边@種做法是不對的,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能使人獲得更多的知識(shí)。

  【篇三:提升自己】

  “金無足赤,人無完人”,每一個(gè)人都有自己不完善的地方。而我們則要通過各種途徑,來逐漸的完善自己。

  記得以前,我的學(xué)習(xí)一直大起大落,成績很不穩(wěn)定。這件事一直讓我的家長和老師很苦惱,也使我感到十分郁悶。終于,我下定決心,一定要發(fā)奮,改變這狀況。

  我開始從自身找原因。在考試之前,上課時(shí)我雖然聽得很認(rèn)真,但是回到家后卻只是草草的復(fù)習(xí)一遍,便自顧自的玩去。我想,這就是導(dǎo)致我考試大起大落的原因。碰到容易的,我就可以名列前茅;可稍微難一點(diǎn),我就一落千丈。這個(gè)缺點(diǎn)已然成為我學(xué)習(xí)的最大阻礙。自此之后,我開始注意課后復(fù)習(xí),成績也慢慢的穩(wěn)定下來。

  完善自己,還有一種快捷的方法,那就是增加興趣愛好。在學(xué)校,我的運(yùn)動(dòng)雖然不是倒數(shù)第一,可也算不上好?粗鴦e人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)而受到別人的贊揚(yáng),我的心里總是羨慕嫉妒。我開始打算去增強(qiáng)運(yùn)動(dòng),把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是一種愛好。我想要去報(bào)任何一種運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)習(xí)班,以此來增強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)能力。其次,我還要每天堅(jiān)持鍛煉,已達(dá)到好的體魄。我相信只要堅(jiān)持,不久,我就可以和別人一樣,在運(yùn)動(dòng)方面也秀一秀。

  要想完善自己,不僅需要想法,更需要奮發(fā)向上的精神。據(jù)說少年時(shí)期的李白,是極不愛好學(xué)習(xí)的。一天,當(dāng)他學(xué)習(xí)時(shí),他因?yàn)楦械絽捑攵叩郊彝獾男『舆叀?吹接幸晃焕掀牌旁谀ヨF棒。他問老婆婆:“您是在干什么呀?”那個(gè)老婆婆回答:“我呀,給我女兒做一個(gè)發(fā)簪!崩畎撞唤獾;“這么粗的鐵棒怎么可能磨成針呢?”老婆婆回答:“只要堅(jiān)持,就總有一天可以磨成!崩畎谆腥淮笪,從此努力學(xué)習(xí),終于成為一代文豪。其實(shí),我們每個(gè)人都和李白一樣,只是缺乏毅力與上進(jìn)心。只要我們都秉承“只要功夫深鐵杵磨成針”的精神,每個(gè)人就都會(huì)成功。

  完善自己,其實(shí)可以從多個(gè)方面:行為上,心靈上,道德上等。只要努力,就可以不斷地更上一層樓!

  【篇四:提升自己,精彩人生】

  也許,一縷陽光,一滴泉水,一點(diǎn)空氣,一片土壤,一陣春風(fēng),就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首:看看擁有什么,看看需要什么。

  尋找一縷陽光,給親情、友情以溫暖。李密辭官不就,為的是給祖母能安度晚年,為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽光,李密才被舉薦,才被世人贊許。而患難之際,若給朋友一縷陽光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然,自己身處困境,也會(huì)有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。

  尋找一滴泉水,給恒心、毅力以動(dòng)力。為事,為人,貴在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功虧一簣者,就是在這“九十”的地方缺少恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力,敗于“九十”的人也就能成大事。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上一點(diǎn)泉水,成就一代詩仙;而那滴泉水的缺失,卻使方仲永這一神童失靈氣,最終文才平平。尋找一點(diǎn)空氣,給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力,激烈的升學(xué)競爭,家長的殷切希望,使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。

  其實(shí),高中,這只是人生的開始,一個(gè)美好人生的開始,所以,我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”,那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提,都是“1”后面加更多的“0”。

  尋找一片土壤,給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面,中國傳統(tǒng)文化是十分注重的,儒釋道無不以此作為立家之本。缺少她,再輝煌的人生也不會(huì)精彩;缺少她,再富裕的人生也是貧乏的。生活中,學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多,而能稱為大師的人卻很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里,就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象,還是一位“給新生看行李“的老者,一位美德和情操的導(dǎo)師。

  一陣春風(fēng),人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下,在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生,其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園,也許就是一縷陽光,也許就是一滴泉水……

  【篇五:提升自己】

  人要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),還要及時(shí)改正,才能不斷地完善自己,在會(huì)變得更受他人喜歡。完善自己是一項(xiàng)艱難的任務(wù),最大的敵人就是自己,所以要完善自己必須克服、打敗自己的缺點(diǎn)。

  要完善自己,就是要做得比原來好。原來的我在家務(wù)方面總是不做,就把家務(wù)活全撂給媽媽,讓媽媽承擔(dān)那么多的家務(wù)勞動(dòng),一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有許多繭,皺紋也隨著歲月的流逝爬上媽媽原本漂亮的臉,我才知道,媽媽原來有多累!所以從現(xiàn)在開始,我要主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活,讓媽媽有更多的時(shí)間放松。除此外,家務(wù)勞動(dòng)還有助于我責(zé)任心的發(fā)展和獨(dú)立能力。

  在興趣愛好方面,我也應(yīng)該增加。

  現(xiàn)在的我只喜歡羽毛球和乒乓球這兩種運(yùn)動(dòng),興趣愛好很少。每當(dāng)其他同學(xué)在談?wù)撈渌捏w育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我就顯得格格不入;

  下象棋也是我的特長,但身邊的同學(xué)下圍棋的比較多,看著他們下圍棋的意氣風(fēng)發(fā)的樣子,真酷!在古代,各個(gè)將領(lǐng)們也都會(huì)下圍棋,這提高他們統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)的能力。所以我要增加我的興趣愛好:多關(guān)注其他的體育運(yùn)動(dòng),并試著去喜歡上它們;和同學(xué)們一起下圍棋。有許多的興趣愛好能使我更加活潑開朗,有助于我良好性格的形成。

  另外,在學(xué)習(xí)方面我也應(yīng)該更加努力。

  以前,放學(xué)后我總不先寫作業(yè),而是去看電視,等到吃完晚飯后我才去寫,這樣不利于我學(xué)習(xí)的進(jìn)步,也減少復(fù)習(xí)的時(shí)間,所以我現(xiàn)在起要做到回家先寫作業(yè),寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí),這樣才能讓我的成績更進(jìn)一步。

  不斷地完善自己必須戰(zhàn)勝自己的不足,人不可能沒有缺點(diǎn),但缺點(diǎn)是可以克服和改的,只要你勇于改正,就一定能做得更好,不斷進(jìn)步,讓自己更有自信,讓周圍的人更加喜歡你。讓父母,老師引以自豪!

  【篇六:讓勇氣和自信提升自己】

  做為一名大文學(xué)家犯這樣的錯(cuò)誤,有人便會(huì)大呼小叫,指手畫腳,而在我看來,這并沒有什么大驚小怪的。人無完人,金無足赤。現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都無法避史犯錯(cuò)誤嘛!本來,人類對任何事物的`認(rèn)識(shí)不可能是一帆風(fēng)順的,犯一點(diǎn)錯(cuò)誤也是很正常的。然而,一個(gè)人的自我反省并不是很容易的事,承認(rèn)錯(cuò)誤需要很大的勇氣,一個(gè)被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。

  認(rèn)識(shí)事物是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,越是對事物質(zhì)疑得多,就越能夠?qū)⑺J(rèn)識(shí)得更清楚、更透徹。別人說什么并不重要,關(guān)鍵要有自己的主張和思維。誠然,人云亦云的鸚鵡學(xué)舌要不得,但在一事物的未知領(lǐng)域,任何人都可以大膽地想象、大膽地質(zhì)疑。只有當(dāng)人類的思維空間不受限時(shí)才能對事物在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一場革命。當(dāng)然,不假思索地妄加揣測并不是認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度。

  蘇東坡看王安石的“昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花滿地金”后隨手寫道:“秋花不比春花落,說與詩人仔細(xì)吟!北M管東坡錯(cuò),但他的這種錯(cuò)誤是后來自己從實(shí)踐中發(fā)覺的,所以我說他的這種自信是可貴的。

  因?yàn)樵谒J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之前,他并沒有見到過被秋風(fēng)掃落的菊花,也沒有聽到別人像王安石這樣說過,更何況前人對菊花鏖戰(zhàn)秋霜的崇高精神贊不絕口,那么有什么充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說的一切呢?

  生活實(shí)踐使他發(fā)覺錯(cuò)誤,也使他重新認(rèn)識(shí)菊花。當(dāng)蘇東坡調(diào)任黃州團(tuán)練副使,某天發(fā)現(xiàn)菊園中滿地鋪金,枝上無一菊花后才知道:同為菊花,卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但我可以想象東坡先生在凋零的菊園中此刻地心表:他的心里十分內(nèi)疚,他對自己的輕狂放縱深感羞愧,他對自己所說的默默地承擔(dān)一切過錯(cuò)。

  更重要的是,他悟出一條深刻的生活哲理:說話做事都得細(xì)致全面地解后方可行動(dòng),切忌以偏概全。

  對自己不要過于苛刻,不要追求盡善盡美。世界上沒有完美的人,也沒有完美的事。羨慕他人是無知,模仿他人是自殺;钪鸵凶约旱纳钚拍、人生宗旨,千萬不要去負(fù)擔(dān)虛榮的十字架,不要被虛假的事實(shí)所安慰。這次錯(cuò),下次就有可能正確。

  從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐,這樣反反復(fù)復(fù)地認(rèn)識(shí),總會(huì)使我們的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從而不斷地提升自己。

  【篇七:提升自己】

  記得在上學(xué)時(shí),我學(xué)過匡衡鑿壁偷光苦讀學(xué)習(xí)的故事。故事講的是:西漢時(shí)期的著名學(xué)者匡衡,出身于農(nóng)民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。一天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書,但由于家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點(diǎn)燈讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計(jì),便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞,然后捧著書,倚在墻邊,利用那點(diǎn)微弱的光線進(jìn)行閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為著名的學(xué)者。從匡衡鑿壁偷光學(xué)習(xí)的這個(gè)故事中,我們可以看出,學(xué)習(xí)對于一個(gè)人的成功是多么的重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是取得成功的法寶!

  高爾基說過:“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚!”近日,我通過對《學(xué)習(xí)才能提升境界》和《干事創(chuàng)業(yè)要有高境界》兩篇文章的認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀,使我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí),才能不斷地提升自己的境界。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想境界,因?yàn)榭茖W(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這“三觀”不是與生俱來的,很大程度上是靠學(xué)習(xí)得來的。學(xué)習(xí)可以提升我們的精神境界,注重學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),才能做到與時(shí)俱進(jìn),奮發(fā)有為,勇于創(chuàng)新,在實(shí)際工作中為黨為人民做出更大的貢獻(xiàn)。俗話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睆闹形覀兛梢陨钗虻街挥型ㄟ^認(rèn)真的學(xué)習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí),我們才能提升境界,到達(dá)思想的頂峰。

  心有多高,舞臺(tái)就有多大,站在不同的高度看到的是不一樣的風(fēng)景。我們干事創(chuàng)業(yè)必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),必須要不斷地提升自己的境界,因?yàn)榫辰缡且环N高度,境界是一種深度,境界是一種力度,境界不同,干勁也就不同。最近,我在《智慧背囊》一書中,看到這樣一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的感人故事,讀后讓我受益匪淺,感觸很多。故事講的是:一個(gè)年近66歲的老人,和他的兒子生活在一起,而他的兒媳婦卻是一個(gè)英國人,她的兒媳婦整天講的都是英語,他不會(huì)英語,始終聽不明白她兒媳婦講的是什么,所以在一起生活很是尷尬。為便于和他的兒媳婦溝通,這位老人決心學(xué)習(xí)英語,可當(dāng)他到學(xué)習(xí)英語的地方準(zhǔn)備去報(bào)名學(xué)習(xí)時(shí),一位工作人員說:“老人家,你都快66歲,學(xué)習(xí)英語還有什么用呢?”那位老人卻說:“小伙子,假如我不學(xué)習(xí)英語的話,明年難道不是66歲嗎?我學(xué),明年還是66歲呀!但是,結(jié)果卻不同,我學(xué)英語,就能夠和任何一個(gè)英國人打交道呀!如果我不學(xué)英語的話,我就不能和他們對話打交道!”這個(gè)故事告訴我們,學(xué)習(xí)是沒有任何年齡和區(qū)域界限的,心有多高,你就能飛得多高,境界就會(huì)有多高!

  【篇八:提升自己充實(shí)自我】

  我自知貌不出眾,長相僅僅算是“合諧”而已。所以面對那些漂亮的男孩女孩,我就覺得十分不自在。貌不出眾是“自然災(zāi)害”,而學(xué)識(shí)、氣質(zhì)、風(fēng)度,卻是后天培養(yǎng)的。于是,我埋頭于書本中,因?yàn)槲覉?jiān)信,內(nèi)在蘊(yùn)含的美遠(yuǎn)較外表膚淺的美更具吸引力。丑陋的星星也是星星,何況我至少看上去還算“合諧”的嘛!居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,憑借的是學(xué)識(shí),不是外貌;李清照詩詞名揚(yáng)四海,依賴的是才華,亦不是外貌。

  我也會(huì)用學(xué)識(shí)才華充實(shí)自己的。于是,我不再為此煩惱,重又以驕傲的姿態(tài)面對那些俊士淑女;蛟S因?yàn)槌錾跁汩T第的緣故,也或許由于上述原因,我對書有著格外的偏愛。功課之余,我總是喜歡捧起一本散文或小說之類,津津有味地沉浸其中。為此,我不得不透過鏡片來看這個(gè)豐富多彩的世界。雖然付出如此代價(jià),但我仍一如既往。

  我可以在哀傷的意境中,暗暗拭淚幾個(gè)鐘頭;也可以為莫泊桑筆下的《欽差大臣》那一連串的鬧劇拍案叫絕,大笑半天;也可以為少年維特的自殺捶胸遭眉,痛惜不已。我就是這樣的多愁善感,也或許是女孩子的共性吧!我總是與書中的人物同喜同樂,同悲同泣。我不僅看名著,也看通俗小說,瓊瑤給我不少真情,福爾摩斯也鍛煉我的邏輯思維。那一本本書,一個(gè)個(gè)鉛印方塊字,像一塊塊方磚,鋪砌一條無限寬敞明亮的路,把我從小學(xué)送到高中,教我認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界。但可不要把我誤認(rèn)為那種“充耳不聞窗外事”的書呆子,我是一個(gè)有活力、有抱負(fù)的90年代中學(xué)生。我還有更多的愛好。

  書法、下棋,聽音樂、游泳……運(yùn)動(dòng)會(huì)我還為班級(jí)爭得過分?jǐn)?shù)哩!書法雖不算精通,但也可以說是頗有造詣。閑暇時(shí),常常揮毫寫下幾個(gè)自認(rèn)為很具神采的大字,把它掛在客廳墻上,欣賞一下自我,或者和鄰居老頭殺上兒盤,勝負(fù)姑且不論,單說能與那些棋壇老將切磋對抗,就絕非等閑,或者,聽聽歌曲,港臺(tái)的、大陸的,各種鳳格流派的,我都喜歡。我17歲,不再是紙折帆船放小溪的年齡,我和17歲的少男少女們一樣有著自己的向往憧憬,有著自己的“豪華夢”,一樣地渴望離開父母溫暖的羽翼,渴望去遠(yuǎn)航,渴望風(fēng)雨的洗禮。但我想,當(dāng)我真的去遠(yuǎn)航時(shí),在顛簸晃蕩中,我又會(huì)回想起岸上的溫馨沉實(shí)。但我仍然這般地渴望。17歲,我已懂得如何提升自己,充實(shí)自我,要做天底下所有叫吳帕的女孩中最出色的一個(gè)!

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