一點(diǎn)一滴看自己作文12篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的一點(diǎn)一滴看自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一點(diǎn)一滴看自己作文1
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。通過(guò)這段時(shí)間的留心觀察，我終于知道了自己是一個(gè)怎樣的人。
我眼中的自己
開學(xué)初，老師讓我們做自我介紹，說(shuō)清楚自己的名字，對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)。
眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地說(shuō)完了，我的心里一陣莫名的緊張，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，沒(méi)關(guān)系。到我了，我站起來(lái)，用自己認(rèn)為比較洪亮的聲音說(shuō)：“大家好，我叫湯雁南，希望以后和大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為好朋友�！�
說(shuō)完了，坐下了，心里平靜了。哦，原來(lái)我是一個(gè)比較內(nèi)向的人。
同學(xué)們眼中的我
星期一，值日班長(zhǎng)是我。自習(xí)，班里鬧哄哄的我站起身，用嚴(yán)厲的目光將教室掃了一圈，大聲吼道：“怎么？嘴閉不上？”正說(shuō)得起勁的同學(xué)們看了我一眼，馬上閉上了嘴，開始做作業(yè)。我聽見(jiàn)后面有人小聲地說(shuō)：“原來(lái)她也挺負(fù)責(zé)的！”哦，原來(lái)我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
老師眼中的我
星期五下午開班會(huì)，班主任讓我們投票選出一個(gè)上課最喜歡說(shuō)廢話的同學(xué)。十分鐘后，一切結(jié)束，結(jié)果出來(lái)了，其中有一個(gè)同學(xué)票數(shù)高達(dá)43！接著，老師開始訓(xùn)話：“有些同學(xué)上課就是管不住自己的嘴，不是說(shuō)廢話，就是吃零食，
行為習(xí)慣差極了。你們看看鮑坤，瞧瞧湯雁南，學(xué)學(xué)周莉媛，哪像你們？下次再檢舉，
檢舉出來(lái)的人受罰……”
哦，原來(lái)我是個(gè)一聽話的孩子。
總結(jié)看來(lái)在自己、同學(xué)們和老師的眼中，我是一個(gè)性格內(nèi)向、對(duì)工作盡職盡責(zé)、聽話懂事的孩子。我想，我還需要一些改變，性格要變得活潑開朗些，我會(huì)努力的！
一點(diǎn)一滴看自己作文2
有時(shí)候，生活中的紛繁誘惑，身邊人的成功與收獲，難免會(huì)讓自己有些焦急。不是刻意想要和誰(shuí)比較，只是不甘于自己原地踏步或者步調(diào)緩慢。因?yàn)橹挥卸煤蜁r(shí)間搶拼，才不至于過(guò)于畏懼它。
也正因此，常常給自己制造了過(guò)大的壓力。結(jié)果是，心情沮喪，自哀自憐，激情也瞬間被澆熄，甚至開始懷疑起自己的很多選擇，以及能力。之前的一段日子，我正是被這樣的心情困住好一段時(shí)間。所幸這種局面沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，憑著自己的力量，我一步一步走出了那樣的窘境，也漸漸想明白了一些事情。
生活的路上，如果過(guò)多地在意別人的步調(diào)，就會(huì)被限制。被壓力限制，被比較限制，被情緒限制 這樣便不太容易看清自己。這頗像賽跑的道理，如果過(guò)程中太過(guò)留意對(duì)手，就難以集中精力和力量發(fā)揮出應(yīng)有的甚至超常的速度。無(wú)需在意身邊的選手是在你的左邊，還是右邊，甚至是頗具優(yōu)勢(shì)的內(nèi)道，只要全神貫注的看準(zhǔn)一個(gè)方向自己的目標(biāo)，然后盡自己的全力奔去。只是人生的賽道上，有時(shí)候卻會(huì)有 欲速則不達(dá)的反作用。
重要的是：看著我自己�？吹阶约阂稽c(diǎn)一滴的在進(jìn)步，在努力，每天都有新的收獲。每天都在離自己的想、目標(biāo)更近一點(diǎn)。
緩急巧妙拿捏。該火拼時(shí)拿出赴湯蹈火的勁頭，該修整時(shí)灑脫地給自己放大假。
一點(diǎn)一滴看自己作文3
我，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴。
我愛(ài)笑，我是朋友們的開心果，在任何時(shí)候都可以話題多多，充滿歡聲笑語(yǔ)，臉上也常常掛著陽(yáng)光般燦爛的笑容。
我雖愛(ài)笑，但笑聲的背后卻永遠(yuǎn)也少不了那刺眼的缺點(diǎn)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽业娜秉c(diǎn)是沒(méi)有耐性，做事容易半途而廢，三分鐘熱度。而且，還有點(diǎn)小啰嗦，有什么事要我解釋的話，我一定會(huì)長(zhǎng)篇大論，滔滔不絕。
我愛(ài)讀書，讀世間百態(tài)，讀名人滄桑的經(jīng)歷。讀三國(guó)的：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也�！�；讀泰戈?duì)柕摹白屔缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！�；讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會(huì)有不同的滋味在心間。
書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外；書，伴隨我踏上理想的征途，使我的人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。
我喜歡獨(dú)自走在雨中，任雨打濕我的衣裳，任雨鉆進(jìn)我的發(fā)梢，去靜靜感受雨點(diǎn)的快樂(lè)。
我喜歡聽音樂(lè)，喜歡哼歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的流行歌曲，但我更喜歡那如天籟般觸動(dòng)人心靈的經(jīng)典老歌。
同時(shí)，我還是一個(gè)充滿幻想、充滿個(gè)性的女生。曾經(jīng)幻想著為爸媽造一幢全球最大、最美的別墅，幻想著為媽媽發(fā)明一種永保青春的靈丹妙藥。我還想……
總而言之，我是個(gè)蠻愛(ài)笑、蠻好說(shuō)話、蠻好相處的人。性格傻傻的，頭發(fā)帥帥的，有時(shí)走路快快的，好像很干練，其實(shí)傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學(xué)生，是一個(gè)有夢(mèng)想、有個(gè)性、愛(ài)讀書的女生。我將昂起頭笑迎陽(yáng)光燦爛的每一天。
一點(diǎn)一滴看自己作文4
“滴——滴——滴——”鬧鐘已經(jīng)響起，但我卻依然沒(méi)有要醒的意思，似乎已經(jīng)忘記了今天還要去學(xué)校。
“俊杰！快起床！要遲到了！俊杰——你聽到了沒(méi)有��！”我老媽那河獅東吼的功力可不是吹的——一下子就把我從夢(mèng)境拉回到現(xiàn)實(shí)�！笆裁�？遲到了！天��！你怎么不早點(diǎn)叫我�！闭裨箣寢尩耐瑫r(shí)我已經(jīng)穿好了衣服，一看就是經(jīng)常遲到的“壞”孩子……也顧不上什么儀態(tài)端莊儀表美麗，就匆忙抓起手巾隨意的在臉上一抹，拿起書包就飛快的往樓下跑去——“啪”的一聲，便華麗麗的和樓梯做了個(gè)“親吻”——真是夠狼狽的，要是早點(diǎn)起床就好了，我在心中獨(dú)自暗想到，懊悔昨晚非要多玩的那半個(gè)小時(shí)�！翱〗�！你怎么還沒(méi)走，都七點(diǎn)了，還去不去學(xué)校了！”樓上又傳來(lái)母親大人的催促。我只好不吭聲的起來(lái)，要是平時(shí)，我非哭它個(gè)驚天動(dòng)地不可。揉過(guò)腿上叫囂的疼痛后，又沖忙的向?qū)W校跑去�！鞍ァ〗�！你的飯盒！飯盒——”媽媽看見(jiàn)我漸跑漸遠(yuǎn)的身影，心中既心疼又感到無(wú)奈：這孩子！怎么總是這樣冒冒失失的。
“雷俊杰——你過(guò)來(lái)一下�！闭谂淖鳂I(yè)的老師突然叫道我。我疑惑的走向講臺(tái)“你來(lái)解釋一下，3+6=18？”老師顯然有些恨鐵不成鋼�！鞍�？……3*6吧……”我有些納悶……這該不會(huì)是我做的吧……“你還知道是3*6��！那你怎么做的？”我抬起頭望向那作業(yè)本上一道鮮紅的大叉，竟還真寫著18……“我……看錯(cuò)了……”說(shuō)完不由得臉紅起來(lái)�！澳阊侥�！真是個(gè)小馬虎蛋！”老師也不知再說(shuō)我什么好，只是覺(jué)得能把加號(hào)都看成乘號(hào)，這可真是個(gè)馬虎的孩子。
在父母眼中，我是個(gè)冒失的孩子。在老師眼中，我是個(gè)馬虎的孩子。這一點(diǎn)一滴都是我自己，最真實(shí)的自己。
一點(diǎn)一滴看自己作文5
一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子腳下隨著一聲啼哭，誕生了一個(gè)小生命，欣喜的家長(zhǎng)為你起了一個(gè)好聽的名字——于文皓。這“文皓”即是指希望你有淵博的學(xué)識(shí)，能在文學(xué)方面皓月當(dāng)空。
現(xiàn)實(shí)的你呢，卻恰恰相反。如今你已經(jīng)度過(guò)了14各春秋。從你進(jìn)幼兒園開始，一直到今天，你敢說(shuō)你拿到過(guò)一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀嗎？你能說(shuō)從幼兒園到今天，有過(guò)一位老師把你視為好學(xué)生嗎？沒(méi)有！真的沒(méi)有！你只是一塊墊腳石，為突出別人的“豐功偉績(jī)”的無(wú)名小輩。因?yàn)橛心悖拍芤r托處別人在老師心中崇高的地位�？缛胄ｉT八年的你默默無(wú)聞，而別人總在你面前耀武揚(yáng)威，難道你就心無(wú)所觸？別人被夸，你挨罵；別人領(lǐng)獎(jiǎng)，你遭打。對(duì)于一個(gè)已步入初二年級(jí)已不小的你來(lái)說(shuō)，你能忍？同是爹媽的孩子，同是老師的學(xué)生，但待遇卻截然相反，優(yōu)生有老師的鼓勵(lì)，差生有老師的批評(píng)；優(yōu)生有同學(xué)的熱捧，而差生只有同學(xué)的歧視。與其“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，何不“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呢？
在班上有多少成績(jī)好的同學(xué)是你學(xué)習(xí)的榜樣啊！羅青青就是其中之一，她是剛從鄉(xiāng)下來(lái)的，卻能是全年級(jí)第一；廖青松的父母在外打工，他寄居在親戚家，卻也能學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步神速。知道他們?yōu)樯赌艹蔀閷W(xué)習(xí)上的佼佼者嗎？因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)刻苦勤奮，因?yàn)樗麄儾欢蛦?wèn)，因?yàn)樗麄兌谜n前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這都是他們能堅(jiān)持，他們擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�。� 而于文皓你呢？多次想要發(fā)憤圖強(qiáng)，可堅(jiān)持不了幾天，更別談良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。父母含辛茹苦養(yǎng)育你，老師苦口婆心教導(dǎo)你，你就真的甘心如此荒廢學(xué)業(yè)下去？
你可要知道，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的，但要想出人頭地幸福一生，就要有成績(jī)，就要有豐富的知識(shí)。記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。玩耍五年之后你注定一事無(wú)成，辛苦五年之后，你的人生一定春風(fēng)得意�！安シN行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲命運(yùn)”。你就從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起吧！為實(shí)現(xiàn)你的理想加油！奮進(jìn)！
一點(diǎn)一滴看自己作文6
一路上帶著自己的思索，一路上尋找遺失的自我。
三里之城，七里之郭，山水相間才生動(dòng)活潑；參差不齊，形形色色，各自獨(dú)特，才多姿婀娜。蘇州園林追求的錯(cuò)落，盧溝橋欄建造的獨(dú)特，一切都有著自身的特色。它們真真正正地存在著，以他們最自我的方式在人們心中鮮活。
曾經(jīng)的我總是在感嘆金戈鐵馬的戰(zhàn)火，總是羨慕文思泉涌的筆墨，絲絲埋怨告訴我：我根本算不上什么。于是，我便攜上自卑與愚蠢踏進(jìn)復(fù)制的大漠，想邯鄲學(xué)步一樣，丟棄掉原來(lái)的自我。
學(xué)李白，我無(wú)法把酒高歌；學(xué)東坡，我不能在赤壁擊槳碎波；學(xué)稼軒，我舉不起鋼刀，駕不起戰(zhàn)車；學(xué)諸葛，我談不起天文經(jīng)說(shuō)。由自卑到自卑，心在沉落，沒(méi)有一絲快樂(lè)。我，怎么連學(xué)別人也是錯(cuò)上加錯(cuò)？丟了快樂(lè)，傷得痛徹，果真渺小，如此，渺小的我。
抬眼望去，悠悠的云朵，卻每一朵都別具一格。天空的哲思全部是云朵的組合，如果云朵一致，又何談深邃廣博？我怯怯地問(wèn)天，是否云朵那不規(guī)則的形狀，便是我的性格？天，不說(shuō)，灑下一地寂寞。
靈魂經(jīng)過(guò)搏斗之后，我便開始了新的征程，名叫尋找自我。沿途拾起屬于自己的獨(dú)特，我也尋回了屬于自己的快樂(lè)。我不必把酒當(dāng)歌，我也自己的努力譜寫人生樂(lè)曲的風(fēng)格；我不必在赤壁蕩舟清波，我用自己的手寫下拳拳的愛(ài)國(guó)之情；我不必拿起武器與敵人殊死相搏，我用自己的心放飛和平的白鴿；我不必手控兵甲三千，我用自己堅(jiān)定的信念，把握人生的航舵。
執(zhí)著和坦然，已經(jīng)帶我走出了迷失的空間，我，終于找到了真正的自我。
我，這樣渺小的我，這樣獨(dú)特的我，在這樣的陽(yáng)光里歌唱，做一個(gè)快樂(lè)的我。如果說(shuō)每一片云朵，都有自己的語(yǔ)言，看，天空上寫滿了：做自己，其實(shí)很快樂(lè)。
一點(diǎn)一滴看自己作文7
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。
通過(guò)這段時(shí)間的留心觀察，我終于知道了自己是一個(gè)怎樣的人。我眼中的自己開學(xué)初，老師讓我們做自我介紹，說(shuō)清楚自己的名字，對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地說(shuō)完了，我的.心里一陣莫名的緊張，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，沒(méi)關(guān)系。到我了，我站起來(lái)，用自己認(rèn)為比較洪亮的聲音說(shuō)：“大家好，我叫湯雁南，希望以后和大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成為好朋友�！闭f(shuō)完了，坐下了，心里平靜了。哦，原來(lái)我是一個(gè)比較內(nèi)向的人。同學(xué)們眼中的我星期一，值日班長(zhǎng)是我。自習(xí)，班里鬧哄哄的我站起身，用嚴(yán)厲的目光將教室掃了一圈，大聲吼道：“怎么？嘴閉不上？”正說(shuō)得起勁的同學(xué)們看了我一眼，馬上閉上了嘴，開始做作業(yè)。我聽見(jiàn)后面有人小聲地說(shuō)：“原來(lái)她也挺負(fù)責(zé)的！”哦，原來(lái)我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
老師眼中的我星期五下午開班會(huì)，班主任讓我們投票選出一個(gè)上課最喜歡說(shuō)廢話的同學(xué)十分鐘后，一切結(jié)束，結(jié)果出來(lái)了，其中有一個(gè)同學(xué)票數(shù)高達(dá)43！接著，老師開始訓(xùn)話：“有些同學(xué)上課就是管不住自己的嘴，不是說(shuō)廢話，就是吃零食，行為習(xí)慣差極了。你們看看鮑坤，瞧瞧湯雁南，學(xué)學(xué)周莉媛，哪像你們？下次再檢舉，檢舉出來(lái)的人受罰……”哦，原來(lái)我是個(gè)一聽話的孩子。
總結(jié)看來(lái)在自己、同學(xué)們和老師的眼中，我是一個(gè)性格內(nèi)向、對(duì)工作盡職盡責(zé)、聽話懂事的孩子。我想，我還需要一些改變，性格要變得活潑開朗些，我會(huì)努力的！
一點(diǎn)一滴看自己作文8
我，出生在一個(gè)被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長(zhǎng)。這里的村民大多靠賣蘋果為生。
童年是最令人追憶、回味的。小時(shí)候我像一只小鳥，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂嗡嗡的鬧著，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著給翠綠的小果子穿上外衣。這時(shí)的我儼然成了一個(gè)小小指揮官，提醒著被他們無(wú)心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿枝頭，樹枝像一個(gè)個(gè)彎弓，媽媽從不擔(dān)心，這時(shí)的我，只要找一棵最具收獲的果樹就可以，那時(shí)你絕對(duì)可以看見(jiàn)一個(gè)扎著兩個(gè)小羊尾、穿著粉紅衣服的小女孩，抱著一個(gè)比自己手掌大許多的蘋果，在那津津有味的吃著，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小女孩的腳邊已經(jīng)有好幾個(gè)蘋果核兒，可想而知，這個(gè)饞嘴的小家伙坐在這多長(zhǎng)久了。不用懷疑，蘋果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋果呢，則是我今生的最愛(ài)喲！
在歲月無(wú)情的流逝下，我背起了書包，像一只勤奮的鳥兒，哼著歌，快樂(lè)的向?qū)W校奔去。記得那時(shí)我最喜歡的歌就是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)…�！薄ＰW(xué)生活無(wú)疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級(jí)，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的小伙伴。春秋時(shí)節(jié)，我們一起去池塘釣魚；夏天呢，一起去河中游泳，運(yùn)氣好的話還會(huì)捉到幾只小魚小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說(shuō)我是一個(gè)野丫頭。有時(shí)氣不過(guò)，我也會(huì)回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛(ài)又活潑，您呀，應(yīng)該因有我這個(gè)女兒而感到自豪，我呀就是您的貼心小棉襖！爸爸則會(huì)說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)如果我的這股機(jī)靈勁，能用到學(xué)習(xí)上就好了。
是��！我們每個(gè)人都有著聰明的頭腦，只是每個(gè)人用心的地方都不盡相同�，F(xiàn)階段的我還是一個(gè)初中生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)頭腦，用成績(jī)回報(bào)父母。從點(diǎn)滴中積累經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。
一點(diǎn)一滴看自己，看出人性的潛力；一點(diǎn)一滴看自己，悟出前行的奧秘。
一點(diǎn)一滴看自己作文9
每個(gè)人都擁有不同的性格，以至于獨(dú)一無(wú)二的我從一個(gè)無(wú)知的孩子，變化到現(xiàn)在擁有知識(shí)的初中生，無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在其中體現(xiàn)出了真正的自己。
我有一點(diǎn)懶，有一點(diǎn)小脾氣，也喜歡撒嬌，整天都是不正經(jīng)的樣子，有時(shí)候流露出暴躁，幼稚的一面，可我認(rèn)為，這就是真實(shí)的自己。
看似漫長(zhǎng)卻又短暫的初中生活即將過(guò)去，我成長(zhǎng)了，不再是那個(gè)稚嫩的孩子。這段日子，是我有生以來(lái)，過(guò)得最累卻又是最快樂(lè)的時(shí)期，我看到了同伴成長(zhǎng)的足跡，我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)起來(lái)的樣子，也印在了我的腦海里，揮之不去。
踏進(jìn)初中的那一刻，我真正的感受到自己是多么的幼稚，于是我知道自己需要改變，在我犯低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候，我下定決心不再犯，面對(duì)自己的缺點(diǎn)時(shí)，我相信自己能改正，總的來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。
從前，老是聽見(jiàn)同學(xué)與老師說(shuō)我傲慢，骨子里有一股傲氣，可是我怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，難道這就是所謂的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嗎?既然旁觀者清，那么我就要問(wèn)“旁觀者”了，我拉著好友探討此問(wèn)題，他們給我的答案是：我平時(shí)看人眼神有點(diǎn)傲慢，總是瞥一眼便過(guò)，別人問(wèn)我題時(shí)，我總說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)做，真笨”。當(dāng)然我承認(rèn)這是事實(shí)，也未對(duì)好友進(jìn)行反駁。我知道了原因肯定就得改了。
其實(shí)，我并不知道同學(xué)們對(duì)我的看法，除了我的幾個(gè)好友外。但是我知道自己是怎樣的人，因?yàn)榘褎e人當(dāng)成一面鏡子便能折射出自己，不斷的更改目標(biāo)，便能折射出不同的自己，因此使我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更了解自己。
人，總應(yīng)在生活中有所積累，一點(diǎn)一滴的看自己，不斷改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。要有一雙靈敏的眼睛和一顆認(rèn)真的心，才能全面正確地認(rèn)識(shí)自我，完善自我。
一點(diǎn)一滴看自己作文10
生活中的一點(diǎn)一滴，讓我看清了自己，從每一件事情反應(yīng)我做人的態(tài)度。
我勤奮，動(dòng)手能力極強(qiáng)，喜歡組裝航模，做實(shí)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)上，我總喜歡把不懂的題目弄懂，把條理理清；課后，我也很熱心，喜歡幫助同學(xué)。所以我在班上，很受大家的歡迎！
但是，再虛心的人，也會(huì)有驕傲的時(shí)候，驕兵必?cái)�。我確實(shí)很勤奮，總能把老師交給我的事處理得井井有條。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，那些小事，就會(huì)讓我覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。記得有一次，同桌讓我去把值班老師叫來(lái)，管一下班上那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。換作以前，我肯定屁顛屁顛地去找老師了，這種事情我最喜歡做了，巴不得有一大堆事情叫我去做，我總能達(dá)到他們的心愿�？陕牰嗔苏坡暸c歡迎，我心中便會(huì)覺(jué)得什么都不關(guān)我的事了。我便傲氣地說(shuō)：“這種小事我就不摻和了吧！你不是自己也有腳嗎？為什么不自己去跑一趟呢？”這下可好，把同學(xué)給惹火了，說(shuō)：“我讓你去是我相信你，行吧，我自己去�！毕抡n，幾個(gè)同學(xué)湊在一起說(shuō)我這個(gè)那個(gè)，好像都在說(shuō)我的一些壞習(xí)慣，聽得我臉發(fā)燙，無(wú)地自容。從那天起，我知道自己變得高傲了，我一定要用出十二分的力氣，再贏得老師和同學(xué)們的信任。
那天起，我決定要做回那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花心的自己，在我的無(wú)限努力后，我終于又變回了原來(lái)的那個(gè)我。無(wú)論大事小事，我又開始幫助同學(xué)，解決老師們的小煩惱，又把那些無(wú)關(guān)緊要的事情處理好了，做什么事，我都抱著一定要完成的心理去做。我好開心，喜歡現(xiàn)在的自己，我不能再高傲了，謙虛在我眼里就像人生的指路標(biāo)幫我找到方向。
我積極幫值日同學(xué)打掃、倒垃圾、擦瓷磚……總之，做一些力所能及的事情。
就是那一天，我看清了自己。
一點(diǎn)一滴看自己作文11
一點(diǎn)一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個(gè)喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現(xiàn)在都上初中了，這些習(xí)慣還都存在。
我很膽小，總是愛(ài)笑。例如：放長(zhǎng)假時(shí)，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時(shí)不時(shí)的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會(huì)跟我學(xué)的，如果這樣他會(huì)學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說(shuō)我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過(guò)這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時(shí)，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進(jìn)展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個(gè)人。
我喜歡自言自語(yǔ)，例如：我很想當(dāng)一名老師。于是我有時(shí)經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說(shuō)說(shuō)，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習(xí)老師把什么東西寫在紙上。媽媽見(jiàn)到我這樣，她就笑。她有時(shí)還說(shuō)，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒(méi)了，以后誰(shuí)還讓你教��！你看，她在嘲笑我呢！我有時(shí)還找一根木棒來(lái)，當(dāng)教桿用。有時(shí)把面前放上一些板凳，當(dāng)做一些學(xué)生坐在下面，有時(shí)裝作把不聽話的同學(xué)，拿起教桿來(lái)，當(dāng)作老師上課有時(shí)打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過(guò)這件事讓我知道了我想當(dāng)一名教師，把我所學(xué)到的知識(shí)傳授給更多的人。
通過(guò)這兩件事我認(rèn)識(shí)到了我自己，我也是一個(gè)勇敢、有理想的學(xué)生。我現(xiàn)在看到的我還不透徹，我還要繼續(xù)從每一件小事中注意自己，發(fā)現(xiàn)自己！
一點(diǎn)一滴看自己作文12
我以為，那顆閃爍的宇宙星在我心底；我以為，那顆絢爛的花朵在我夢(mèng)里；我以為，那抹燦爛的微笑在我眼里；我以為，那勇往直前的熾熱在我的腦海里……
那次跌倒，讓我學(xué)會(huì)了站起。我的哭鬧、大叫，也許會(huì)被人叫做是軟弱。但在我心底，那只不過(guò)是對(duì)失敗的一種收獲。失敗一直被叫做殘酷，但在我的世界里，失敗叫做“還有努力的余地”。我享受奮斗，享受那種臨危不懼的“遭遇”。每一次的激烈“戰(zhàn)斗”帶來(lái)的都是一次徹頭徹尾的改變。每一次突如其來(lái)的困境都是一次毅力的考驗(yàn)。無(wú)數(shù)次的磨礪，只為得到鋼鐵般的意志。在人生的道路上，應(yīng)該始終記得有一句話叫做“不拋棄，不放棄！”
生活必然有萬(wàn)般坎坷，在此途中，自身所失去的有很多很多。但我堅(jiān)定的維護(hù)著的，鄙視那成長(zhǎng)路上所獲得的，而是始終都在努力保存那份余溫尚存的快樂(lè)的回憶。
童年時(shí)的我擁有無(wú)數(shù)輕松的快樂(lè)。如今，成長(zhǎng)帶給了我許多沉思與懷念。甚至有時(shí)會(huì)懷疑，如今的我還是不是真正的我？是否只是一個(gè)游覽者？旅程完畢后是否會(huì)回到最初的童年？于是，就在現(xiàn)實(shí)與沉思中糾結(jié)與徘徊。但其實(shí)，無(wú)論自己的內(nèi)心傾向于哪一邊，我都不曾放棄過(guò)奮斗。即使現(xiàn)實(shí)真的是現(xiàn)實(shí)，那自己也沒(méi)有止步不前；即使現(xiàn)實(shí)真的只是一個(gè)泡影，那大步向前也會(huì)使自己盡快完成這不一樣的旅程，盡快回歸到那快樂(lè)的氣氛中去。盡管這種兩難的思想境地會(huì)使自己擁有更多的迷惘，但我依然享受這種獨(dú)特的閱歷。那，是我獨(dú)特的標(biāo)志！
平凡的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的描述，真實(shí)的展現(xiàn)。盡管自己也不能從中了解完全的自我。但我已經(jīng)知道，自己不會(huì)輕易放棄目標(biāo)，也不會(huì)止步不前。在自己的內(nèi)心深處，一直向往著成功的熾熱。盡管歲月流逝，時(shí)事變遷，但心中依舊不能忘懷童年的歡樂(lè)，懷念童年歲月所留下的每一個(gè)印記。無(wú)論是沉思還是現(xiàn)實(shí)，我都一樣珍惜，那種對(duì)生命的真情實(shí)感是我最獨(dú)特的標(biāo)志。
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