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讓自己發(fā)光作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讓自己發(fā)光作文（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓自己發(fā)光作文 1
這么多年來，我一直佩服著那個(gè)窮困潦倒的書生。為了贏得一抹光亮，他不惜鑿開自己的墻壁，一道光束射過來，他仿佛收獲到了堅(jiān)強(qiáng)的信念，展開書卷，讓目光在自己夢(mèng)想的圖紙奔跑。
相反，假如他只懂得呆在漆黑的房間里，沒有光芒，只會(huì)心盲，長(zhǎng)此以往，意志會(huì)消沉，進(jìn)取心會(huì)萎靡，斗志會(huì)偃息，前路大霧彌漫。在這樣的境遇里，人會(huì)越發(fā)膽小，小成一粒秕谷，只有給自己的生命糧倉招致“鼠患”的可能。
一束光，就是一束希望，我們把一束束光搜集捆綁，集合成信念的花束，送給未來的自己，以照亮生命的前路。
佛法無邊，無邊到足以讓佛的身后也可以有光，人沒有佛的能量，但是，也可以通過給自己的信念點(diǎn)燈，雙腿如奔，在自己生命的田疇上，耕耘出屬于自己的'光束。
其實(shí)，每個(gè)人都是發(fā)光體，每個(gè)人都有自己的光源，這光源在我們心里。每個(gè)人都是自己的佛，每個(gè)人的頭頂都有一輪輝煌的太陽，假如你恰巧處在陰影里，不妨動(dòng)起來，移步換影，瞬間你又可以重回到光亮里。
有這樣一句話是關(guān)于螢火蟲的——只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。這就要求我們動(dòng)起來，讓自己的心靈展翅，讓自己的夢(mèng)想翱翔，讓自己生命的琴弦在撩撥里響動(dòng)樂章，讓自己夢(mèng)想的嗓音在歌唱里彰顯嘹亮！
生命中不可避免地會(huì)出現(xiàn)“冰天雪凍”，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)，最怕的是不推不動(dòng)，坐吃山空，最終，身體和心靈都會(huì)給殘酷的現(xiàn)實(shí)冰封。
要自己發(fā)光，不要等別人來磨光，漫長(zhǎng)而消極的等待中，往往會(huì)銹蝕了我們的心靈，假如生命再次需要我們斬棘披荊，沒有了刀刃，只有挨打的可能。
生命中，需要“不發(fā)光，就發(fā)慌”的危機(jī)感。在心靈的原野里，晴天麗日里，我們不妨最一只蝴蝶，在萬千花心扇動(dòng)自己斑斕的翅膀，漆黑的夜幕里，我們不妨化身一只螢火蟲，扇動(dòng)翅膀，也前路照徹得明亮！
生命是一場(chǎng)檢閱，在這場(chǎng)檢閱里，光芒是你唯一的通行證，你不發(fā)光，你就遭殃，你若發(fā)光，你就吃香。
讓自己發(fā)光作文 2
生活像一杯咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)對(duì)待它，只能嘗到苦苦的滋味；如果用心細(xì)細(xì)品嘗，則會(huì)是另一種滋味：苦中有甜，仿佛懷中盛著滿滿的溫暖。在我成長(zhǎng)的過程中，有一個(gè)小故事，給了我深深的啟示。
“太陽有光，月亮也有光，為什么月亮上有暗斑，而太陽上卻沒有呢？”一個(gè)小女孩天真地問媽媽�！耙�?yàn)樘柕墓馐亲约旱模铝恋墓�，是太陽給的�！眿寢尭嬖V小女孩�！斑@有什么不同呢？”小女孩又問�！爱�(dāng)然不同。靠別人的光照著，總有照不到的`角落。這月亮上的暗斑，其實(shí)就是月亮上那些太陽光照不到的深坑�！眿寢屨f。“月亮上一個(gè)又一個(gè)的暗斑，是不是就如同月亮的一個(gè)又一個(gè)缺陷？”小女孩說。“孩子，如果一個(gè)人不能自己發(fā)光，總想著讓別人照亮自己，就會(huì)像這月亮一樣，留下一個(gè)又一個(gè)心理陰影，暴露出一個(gè)又一個(gè)心理缺陷。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說。小女孩仰起頭，對(duì)媽媽說，她要做一顆太陽，做一顆自己發(fā)光的太陽。小女孩仰著的笑臉，恰似一顆燦爛的小太陽。
是��！為什么不做一顆自己發(fā)光的太陽呢，一個(gè)人不可能總是依靠別人，所以，我們要做一個(gè)自強(qiáng)、自理、自立的人。
讓自己發(fā)光作文 3
“我相信，我相信！”咦？哪里傳出了這等美妙的歌聲？哦，原來是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)”，一起去參加吧！
伴隨著莊嚴(yán)的音樂，鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗在出旗手的護(hù)衛(wèi)下迎風(fēng)飄揚(yáng)， 魏校長(zhǎng)、雷校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)走上了主席臺(tái)，會(huì)場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。首先，年級(jí)主任老師發(fā)言，她說：“同學(xué)們，還有四個(gè)月的時(shí)間你們就要離開母校了。在你們還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)、小豆豆時(shí)，我們相遇在一起。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，你們從一個(gè)個(gè)幼稚的的小孩童變成了成熟的畢業(yè)生�！笔前。�有四個(gè)月，我們就要分離；還有四個(gè)月，我們就要離開親愛的.母校，離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)，不知不覺眼淚開始在我的眼眶打轉(zhuǎn)。
為充分體現(xiàn)畢業(yè)生的豪氣和朝氣，我們刻苦練習(xí)幾個(gè)星期的軍體拳登臺(tái)亮相了。我們?nèi)w學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，整齊劃一，氣勢(shì)如虹。緊接著，畢業(yè)生的壓軸節(jié)目————《我相信》手語操開始了。隨著“想飛上天”的悠揚(yáng)曲調(diào)，同學(xué)們神采飛揚(yáng)，激情滿懷。尤其是歌曲的最后，我們面向隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓：“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，為母校增光添彩！”字字?jǐn)S地有聲，句句響徹云霄，久久在校園上空回響。
通過這次大會(huì)，我感受到了師生情深和友誼珍貴。在接下來的日子里，我要嚴(yán)格要求自己，珍惜每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，珍愛友誼，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
讓自己發(fā)光作文 4
春天有它的繽紛色彩，夏天有它的充沛陽光，秋天有它的香甜氣息，冬天有它的素裹銀裝。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)一無二的魅力，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)自己，秀出自我嗎？
沒有人是十全十美的，但也沒有誰一無是處。亡國(guó)之君李煜，斷送國(guó)家的他，被冠以“無能”、“昏庸”的罪名，毫無疑問的，李煜不是一個(gè)成功的好皇帝，面對(duì)國(guó)家的衰敗滅亡，他無能為力，甚至自己也被囚禁。但誰又能否定那顆至今仍在跳動(dòng)的，屬于一個(gè)偉大詞人的赤誠(chéng)之心？“落花流水春去也，天上人間”，這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字，經(jīng)他的.手寫出，讓人念來仿佛唇齒留香，經(jīng)由一代代的人們傳誦至今。我無數(shù)次感嘆，若李煜能夠選擇自己的命運(yùn)，他一定不會(huì)愿意再坐在那冰涼的龍椅上，而是帶著自己心愛的女人，懷著對(duì)生活的美好憧憬，縱情山水之中，暢游天地之間，那樣的他，一定會(huì)留下更多美好的詞句，哪還會(huì)有那如一江春水般東流的愁。
有的人無力為自己爭(zhēng)取閃光的機(jī)會(huì)，而有些人卻很幸運(yùn)，能夠抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。
一個(gè)熱愛畫畫，立志要當(dāng)最偉大畫家的孩子，和一個(gè)沉迷鋼琴，要當(dāng)最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車禍，一個(gè)失去視覺，一個(gè)失去了聽力。從此無法再拿起畫筆，無法再聽到音樂。兩個(gè)孩子陷入了悲痛與消沉。幸運(yùn)的是，他們最終發(fā)現(xiàn)，看不到周圍卻能更好的捕捉聲音，聽不見聲音卻能更專心于繪畫。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發(fā)現(xiàn)自己身上原來有更閃亮的光點(diǎn)，他們因此實(shí)現(xiàn)了自我。
每個(gè)人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節(jié)，不管現(xiàn)在的你是什么樣，是正在泥潭中掙扎，或是在森林中迷失了方向，都不應(yīng)氣餒，不要失落，要盡自己的努力去尋找，挑戰(zhàn)自己能力的極限，也許在不經(jīng)意間，就會(huì)有意外的收獲，讓自己發(fā)光，不論周圍是否漆黑一片，相信自己總有撥云見日的力量；讓自己發(fā)光，不論前方是否迷霧重重，相信自己總能借來東風(fēng)。
讓自己發(fā)光，我會(huì)找到人生的方向，我會(huì)綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。
讓自己發(fā)光作文 5
在這個(gè)世界上，太陽能發(fā)光發(fā)熱，給予我們溫暖它就像一顆熾熱的火球，把我們心中每一片冰涼的地方都給填滿，觸及心里最柔軟的那片土地。但是我認(rèn)為其實(shí)不止太陽能發(fā)光發(fā)亮，還有我們自己，在追尋夢(mèng)想的我們自己！
讓我們自己發(fā)光，在追逐夢(mèng)想的時(shí)候我們也開始在發(fā)光。所以追逐我們自己的夢(mèng)想，讓自己在熱愛的世界里發(fā)光發(fā)熱，然后璀璨自己的人生。這個(gè)世界上最美好的事情就是追逐自己的夢(mèng)想，這個(gè)過程是極其美好的。如果我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程當(dāng)中失敗了或者沒有成功，我認(rèn)為我們應(yīng)該不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀冸m然沒有擁有自己的夢(mèng)想，沒有在自己熱愛的'領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱閃耀其中，但是我們卻擁有一個(gè)極其美好的過程。有的時(shí)候很多問題的答案，其實(shí)不在最后的結(jié)果里，而是在寫題的過程當(dāng)中，追逐夢(mèng)想也是這樣的。
讓我們?cè)谧约簾釔鄣念I(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，然后在那個(gè)領(lǐng)域獲得成就，努力奮斗成為別人的夢(mèng)想和目標(biāo)，站在舞臺(tái)中央發(fā)散自己的光芒，就像太陽一般發(fā)光發(fā)熱成為別人的寄托和動(dòng)力。追逐夢(mèng)想并不是很艱難，只要我們肯努力，就一定能成功，相信我自己發(fā)光吧！
讓自己發(fā)光作文 6
相信自己的人都是最棒的人。因?yàn)橄嘈抛约簳?huì)讓我做好很多事。
記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，有一道題非常的難�？纪暝囅抡n時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)問我那道題該怎么做，我說出了我的答案。這幾個(gè)同學(xué)卻說我做錯(cuò)了。于是我就坐在座位上想：我為什么要聽他們的'，說不定他們才做錯(cuò)了呢！我應(yīng)該相信自己才行，絕不能聽他們的。
下午，老師把卷紙發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我那道題做對(duì)了，而那幾個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。發(fā)下卷紙后，老師又把那道題講了講。更增加了我的自信心。
相信自己，才是最重要的。不要讓別人左右了自己的想法。從現(xiàn)在起，一定要相信自己。
讓自己發(fā)光作文 7
在不同的時(shí)代背景下，所對(duì)應(yīng)的時(shí)代要求也不同，作為生活在當(dāng)下的一員，我們應(yīng)該根據(jù)時(shí)代需要最大程度上發(fā)揮出自己的價(jià)值。
人的一生是短暫的，花費(fèi)在某一種事務(wù)上的時(shí)間也十分有限，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找自己的價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上，不斷地精進(jìn)，鉆自己最容易鉆的地方，不僅讓你的人生有了前進(jìn)的意義也更能使你倍感興趣。有天賦的領(lǐng)域做得比別人更出色，更容易取得相應(yīng)的成就，對(duì)社會(huì)更具有貢獻(xiàn)價(jià)值。如果你只是隨波逐流，沒有找到自己的價(jià)值，去了你所不感興趣也要硬著頭皮上的地方，不僅學(xué)的吃力，而且很容易被其他比你更有天賦的人超過，終其是一生都被埋沒。沒有找到適合展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，就像一個(gè)本有機(jī)會(huì)成為有大才情抱負(fù)的詩人，因父母之命終其一生都在天地耕作，白白浪費(fèi)自己的才華般可惜。
人要選擇適合展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，不論是平庸還是耀眼，其實(shí)二者之間只差一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)，只要把握好機(jī)會(huì)，有充分的準(zhǔn)備，那么默默問問的.普通人也有綻放屬于自己光芒的時(shí)候。譬如在《中國(guó)詩詞大會(huì)》上一路破關(guān)斬將的外賣小哥，在本土綜藝?yán)镉聤Z冠軍的工廠女孩。他們?cè)趨⒓庸?jié)目之前無一例外都是平平無名，隱于都市的普通人，卻因在聚光燈下，盡情的展示自己而被大眾所認(rèn)識(shí)，充分地發(fā)揮了自己的價(jià)值所在。他們?cè)谧钊菀足@的地方鉆的閃閃發(fā)光。
人要隨時(shí)代的變遷而選擇自己最有用的位置。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，世界上不需要一千多個(gè)多愁善感的柔弱書生，而需要一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的有謀略的大將軍。和平年代，世界上不需要一個(gè)狂熱的好戰(zhàn)分子，而需要一個(gè)頗具創(chuàng)造力的科學(xué)家推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，使人民過上幸福的生活。簡(jiǎn)而言之，在什么樣的背景下就做什么樣的事，只有對(duì)當(dāng)代有益的作為才會(huì)被搬上時(shí)代的大舞臺(tái)，與之相悖的則是無人問津。例如王安石變法在北宋被人稱贊，而到了南宋，就將變法之弊全部歸咎于王安石。可見，人在不同時(shí)代會(huì)得到不一樣的評(píng)價(jià)，而我們時(shí)時(shí)刻刻生活于當(dāng)下，那么就要去考慮當(dāng)代需要的是什么？什么是我能做好的？以此為出發(fā)點(diǎn)才能讓自己最大程度地發(fā)光。
如今，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要立足于自己的價(jià)值，在有限的年華中做出對(duì)后世有益的貢獻(xiàn)，不妨在最容易鉆的情況下去鉆那塊最厚的小板，讓人生變得有意義起來。這樣才是最搞笑的生活方式，若是對(duì)其他領(lǐng)域有所研究，那也無可厚非，這實(shí)際上是一個(gè)不斷挖掘自己的過程，讓自己更加閃亮的活著。
讓自己發(fā)光作文 8
“又到了一年一度的賽馬比賽，人們都來挑選屬于自己的一匹良駒，希望得到自己心中所屬的第一名”小馬也被領(lǐng)了出去，但不久之后又帶了回來。原因無幾，他落選了。
就在剛剛，小馬與其他的馬匹進(jìn)行了較量，但很遺憾，大敗而歸，小馬心里很不忿，我與其他馬匹沒有什么不同啊，我很健壯。髻毛的光澤也與其他馬匹相同而言有過之而無不及。為什么沒被挑選上呢?小馬也想在草原上馳騁，為此感到很苦惱。
小馬很失落的在馬棚中垂頭喪氣地來回踱步，眼前競(jìng)選上的伙伴威風(fēng)凜凜的踏出馬棚，更使得小馬羞愧不已。第二天，小馬依舊沒精打采的。主人喂給他的'馬料，他也僅吃了一小點(diǎn)，整天躺在棚里耷拉著耳朵，一動(dòng)不動(dòng)，甚至主人以為他要死了，甚至想把他殺掉，他也沒有一絲精神。同伴擔(dān)心的勸道：“小馬你小時(shí)候就很倔強(qiáng)，什么事情都會(huì)努力的完成，即使你沒有完成，你也不會(huì)感到失落，因?yàn)槟惚M力了，自己最大的努力，而你現(xiàn)在是怎么了，沒被選上就垂頭喪氣，無精打采?這可不是你�！睓C(jī)會(huì)還有很多，今年不行，還有明年，其他的同伴也一一安慰的說著。
小馬走出了馬棚，和煦的陽光照射在小馬身上，顯出一絲陰霾的樣子，小草也無力的耷拉著頭，花的顏色，甚至都被此刻的氣氛暗淡了許多。一個(gè)從未讓小馬見過的人拉住了小馬的韁繩，這使小馬心生警惕，這人似乎看懂了小馬的心情，手捧著一粒沙土，喃喃自語道：“我就好比著一堆沙土，遍地而尋，這樣的沙土沒有什么不同的。”說著又拉下了自己身上的首飾扔到沙土中去，又捧著一手的沙土說道：“但若是證明自己不一樣，就要使自己從中脫穎而出，證明你自己跟他們不一樣。話罷拿出自己首飾上的珍珠，一絲輕語，邁向遠(yuǎn)方。
只留下了呆望著那捧沙土的小馬，一聲嘶鳴，重新站了起來，斗志昂揚(yáng)，大步向前邁去。對(duì)，我很普通，我想要不平凡就要讓自己從眾多馬匹中脫穎而出，告訴他們我們不一樣。
自次以后，不論是誰都被清晨一聲嘶鳴吵醒，那是自傲，更是自負(fù)，我向所有的馬兒挑戰(zhàn)我不一樣，我要超越你們。
賽場(chǎng)上一身嘶鳴，經(jīng)過重重的選拔。小馬脫穎而出，此時(shí)此刻是興奮，是緊張，眼中透出火焰，那是無所畏懼的狂傲。
那天夜里，小馬獨(dú)自站在草原上，望著天上完美無瑕的圓月，陣陣的微風(fēng)吹起。髻毛隨風(fēng)搖擺，一聲狂笑響徹天空，我不一樣。
讓自己發(fā)光作文 9
今天下午，我讀了一篇文章《最能幫助你的人》，收獲很大。文章講的是：有一位名叫弗里特的美國(guó)人，決心獨(dú)自穿越美洲大沙漠。在出發(fā)前，他便將一切困難都設(shè)想了一遍，并做好了充分的準(zhǔn)備。
可是，弗里特進(jìn)入沙漠的第二天，遭到了百年不遇的'沙塵暴的襲擊。大家都覺得弗里特一定死了，他的家人十分悲傷。可是一年后的一天，他回來了。大家很想知道，這一年多來他是怎樣活過來的�？筛ダ锾貐s告訴大家：在遇到困難的時(shí)候，不要想著讓別人來救你，最能幫助你的人就是你自己。我要向弗里特學(xué)習(xí)，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法，相信自己一定能行。
讓自己發(fā)光作文 10
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句話，可以令人重拾信心；一句話，能讓一個(gè)人的命運(yùn)從此改變。而我就是因?yàn)槟且痪湓�，在無盡的黑暗中重新找到方向，重獲了光明。
“呼———”冷風(fēng)猛烈的吹著，刮的人臉頰生疼。但我，卻任憑風(fēng)刮在我的臉上，身上�；叵肫饍尚r(shí)前那一幕，我的心仍感到強(qiáng)烈的刺痛。兩個(gè)小時(shí)前，第一次模擬階段性考試的卷子發(fā)下來了。原本信心滿滿的我一看到卷子，就呆住了，那卷子上鮮紅的“68。5”猶如一把利刃，把我的自信與驕傲絞的粉碎。我強(qiáng)忍著自己的眼淚，但淚水還是不由自主的流了下來。往日神采奕奕的眼睛也只剩下絕望的死灰色。幾個(gè)同學(xué)圍上來安慰我，我卻什么都沒聽見，耳邊只是回蕩著五個(gè)字：“你沒有及格”。
我不知道我是怎樣回到家中的，一路上我的腿如灌了鉛一樣沉重，任憑冷冽的朔風(fēng)刮過我的身體。夜幕降臨，我更加絕望了，只能一個(gè)人無聲的啜泣著。
忽然，一只溫暖而有力的大手握住了我的手，父親問我；要不要去看星星？還未等到我的.回答，父親便拉著我出去了。
陽臺(tái)上，父親問我，看見那顆星星了嗎？我無力的回答到：恩�！斑@顆星星從誕生之日起便開始發(fā)光，它的光芒穿越了整個(gè)銀河系，逃過了流星雨，逃過了黑洞，它們是奔跑了幾千萬年才讓我們看到的光。但在這漫長(zhǎng)的歲月里，它的本體也許早已消失了�！�
這樣有意義嗎？對(duì)我們來說。這可能毫無意義，但對(duì)于它來說，發(fā)光，就是它的意義。哪怕，只為自己發(fā)光。是啊，只為自己發(fā)光。我被震懾住了。是啊，不用在乎別人的眼光，只要自己發(fā)出最亮的光，不也就足夠了么。
抬起頭，那星光仿佛是在贊許我似的，沖進(jìn)了更遙遠(yuǎn)的太空……
讓自己發(fā)光作文 11
組內(nèi)有位年輕老師，非常勤奮，每天激情昂揚(yáng)，很有朝氣。
前段時(shí)間，學(xué)校讓這位年輕老師作一節(jié)市里的公開課，這下可忙壞她了。每天的家常課要備，要照常上，學(xué)生的作業(yè)要照常改，尤其是還要精心準(zhǔn)備即將登臺(tái)的公開課。面對(duì)這么多項(xiàng)工作的重壓，能看出來，這位年輕老師快吃不消了，整天愁眉苦臉的，作為老大姐我很體諒她。于是走過去非常爽快地說：“你的課如果實(shí)在上不了，我?guī)湍闵�，你的作業(yè)沒時(shí)間改我?guī)湍愀�。誰知這位年輕老師很無助的搖了搖頭說：“這些都不是困難，關(guān)鍵是沒一個(gè)人站出來給幫忙設(shè)計(jì)一篇完整的教學(xué)方案，雖然大家也都集思廣益幫忙，但不知道聽誰的，同一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)、主任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師等說法不一樣，所以我都不知道怎么辦啦……�！彼@一說，讓我瞬間想起自己首次上公開課時(shí)的情景：
記得初次登臺(tái)上大型的公開課講臺(tái)是在上班五年后，當(dāng)時(shí)接到學(xué)校通知說讓我上一縣里的優(yōu)質(zhì)課，感覺自己當(dāng)時(shí)都懵了。我能上好嗎？我在懷疑自己的能力。想了好久，哎，硬著頭皮往前沖吧！于是選好了課之后，急忙找業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，想聽聽他的意見，沒想到業(yè)務(wù)校長(zhǎng)笑瞇瞇地說：“學(xué)校相信你，你有能力，自己先設(shè)計(jì)吧！設(shè)計(jì)好了，試講一下，學(xué)校召集人員聽一聽不合適的地方再改動(dòng)！”因不知道如何設(shè)計(jì)好，又硬著頭皮找主管教學(xué)的主任，沒想到聽到的回答與校長(zhǎng)的意思基本相同。后來實(shí)在沒招又找到年級(jí)組長(zhǎng)，想請(qǐng)他幫幫忙，結(jié)果還是掃興而歸。當(dāng)時(shí)心想：沒一個(gè)熱心腸的人，一群冷血?jiǎng)游�。無奈下班回家后，開始自己思考，終于設(shè)計(jì)出了自己滿意的教案。可是等試講后評(píng)課時(shí)，聽課者各抒己見，滔滔不絕，有的說這個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么講，有的說哪個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么將，特別是某一個(gè)環(huán)節(jié)還出現(xiàn)了幾種不同的設(shè)計(jì)方法，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟贻p沒經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)六神無主，不知該怎么辦好，感覺非常無助。清楚的記得當(dāng)時(shí)我真想撂挑子不講了，但又怕校長(zhǎng)訓(xùn)。最后還是我們同頭課的一位老師提醒了我：“萬事靠自己，大膽的`講，既要聽別人的意見，又要張揚(yáng)自己的個(gè)性，彰顯自己的教學(xué)特色。我們總不能只上“別人”的課，沒有一點(diǎn)自己的影子吧！”她的一席話使我胡醍醐灌頂，忽然明白過來了。于是自己在大腦中整理了一下別人的意見，然后又根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)出了新的教案，當(dāng)然后來試講后還有很多老師挑三揀四，但每次試講后我都是在聽取別人的意見后按照自己的想法再設(shè)計(jì)，最后所執(zhí)教的那節(jié)課被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，縣里的教研員評(píng)課時(shí)還說我的課設(shè)計(jì)得新穎呢！
想到這里，我就把自己當(dāng)年上公開課時(shí)的情景給她講述了一遍，希望能夠拋磚引玉，給她點(diǎn)啟發(fā)。我的話說完，年輕老師沉默不語，接著眼睛望著窗外愣了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我不知道自己該說什么了。沒想到她忽然又把目光轉(zhuǎn)向我，笑著說：“老大姐，您的話讓我茅塞頓開，人就應(yīng)該靠自己，不能總靠他人，否則上出的課就沒有自己的一點(diǎn)思想。您的話還讓我想起了我的課堂，為什么我們班的成績(jī)沒你們班的好，我平時(shí)下的功夫也不比你少，主要是我在課堂上講解過多，給學(xué)生自己思考的時(shí)間太少，讓學(xué)生自學(xué)、自悟的時(shí)間太少，所以學(xué)生養(yǎng)成了依賴心理，總想在課堂上讓我講，他們被動(dòng)的接受，缺少自主學(xué)習(xí)、自主探索的意識(shí)，以后我要大膽放手，讓學(xué)生自己探究，這次的優(yōu)質(zhì)課教案我也要中西結(jié)合，既要虛心接納別人的意見，又要上出自己的特色，你看我的吧！”看到她胸有成竹的樣子，我仿佛看到了她賽課回來捧回了一等獎(jiǎng)。
年輕老師雖然每天還是很忙碌，但臉上又恢復(fù)了以往的笑容，每天勁頭十足。備課，試講、課后反思、改教案，經(jīng)過一段時(shí)間的打磨，這位年輕老師果不出我所料，捧回了賽課一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。他們班的教學(xué)成績(jī)也提高了一大截！
朋友們，我們每個(gè)人都是世界上的一顆獨(dú)一無二的太陽，別忘了，太陽是靠自己發(fā)光的，所以，我們自己的事情要靠自己辦，不能總依靠他人。作為老師，我們更應(yīng)該清楚自己在課堂上的角色位置。我們只是課堂的組織者，引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生才是課堂的主人。所以，我們?cè)谡n堂上要大膽放手，把學(xué)生的課堂還給他們，讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、自主探究，讓每一顆太陽自己發(fā)光，這樣才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能！
讓自己發(fā)光作文 12
小小的螢火蟲，不會(huì)畏懼漫天的星光和皎潔的月光。它靜靜地在鄉(xiāng)野間扮演著自己的角色，盡情地釋放著光和熱，成就著屬于自己的偉大。夜幕恰似舞臺(tái)，我們便如同這小小流螢，既是這舞臺(tái)的配角，卻也是自己的主角。
從小，我在我的舞臺(tái)上，就只有我一個(gè)人，沒有觀眾沒有掌聲，只有我而已。我害怕與人交談，害怕我的舞臺(tái)被別人發(fā)現(xiàn)。在老師和同學(xué)們的眼里，我就是一個(gè)小透明。其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，一直藏著一個(gè)秘密：我，愛極了跳舞！我每天都把自己關(guān)在房間，跟著視頻里的舞者偷偷學(xué)習(xí)，日復(fù)一日苦練基本功。我總是幻想著能有一天，我能有機(jī)會(huì)在眾人面前展示自己的舞姿。
直到那天，老師告訴我們，學(xué)校要開畢業(yè)晚會(huì)，有哪些同學(xué)想要參加？這！是我最后的`機(jī)會(huì)！我想要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！于是，我怯生生地舉起了手，緊接著，老師又問，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)領(lǐng)舞？我又再一次舉起了手。老師和同學(xué)們的眼神里寫滿了難以置信。
下午，老師走進(jìn)教室，向同學(xué)們宣布節(jié)目的領(lǐng)舞，我的心提到了嗓子眼兒。我知道，我被選上的概率小的不得了，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是斬獲各類舞蹈比賽一等獎(jiǎng)的李同學(xué)。果然不出我所料，我落選了。老師為了不讓我太失望，給我安排了一個(gè)伴舞的角色。我暗下決心，我一定要在畢業(yè)晚會(huì)上展示出自己的舞姿！
我開始了日夜不停的練習(xí)，我不僅練自己伴舞的部分，我甚至還把李同學(xué)領(lǐng)舞的部分也重復(fù)練習(xí)了無數(shù)次。
時(shí)光如同流水，一日也不停歇地向前奔騰著。轉(zhuǎn)眼間，表演的日子就到了。彩排的時(shí)候，李同學(xué)一不小心扭傷了腳，無法再上臺(tái)，這可把老師急壞了，失去了領(lǐng)舞的節(jié)目是沒有靈魂的。這時(shí)，我緩緩起身，回憶著那些我重復(fù)了無數(shù)次的動(dòng)作，領(lǐng)舞的部分，我也能一點(diǎn)不落的完成！老師眼前一亮，指著我說：“你，就是今晚的領(lǐng)舞！你，就是今晚的主角！”
我望著臺(tái)下攢動(dòng)的人頭，心中越發(fā)忐忑起來�？墒且呀�(jīng)到了我們上臺(tái)的時(shí)間，我來不及多想，便走上了舞臺(tái)，“啪”的一聲，燈光亮起，聚光燈打在了我的身上，我的眼睛漸漸模糊了，我跟著音樂輕盈地舞動(dòng)著，那無數(shù)個(gè)獨(dú)自練習(xí)的夜晚的畫面不停地浮現(xiàn)在我的眼前。偌大的舞臺(tái)上，仿佛只剩下了我一個(gè)人，我開始享受這舞臺(tái)。我將自己交給音樂，完全投入到了這場(chǎng)表演中。隨著音樂的結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了電閃雷鳴般的掌聲，臺(tái)下的觀眾投來的全是贊賞的眼光。這是，我終于明白，原來，在舞臺(tái)上，我也可以是主角！
螢火蟲發(fā)出微弱的光，卻也有與明月爭(zhēng)輝的勇氣；不起眼的星星之火，也能引起燎原之勢(shì)；渺小卑微的我，也能驚艷所有人的目光。在生活的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人，都是主角！
讓自己發(fā)光作文 13
期末考后，繁忙，忙碌。小晴很傷心。只因?yàn)槌煽?jī)。
因?yàn)樗�，因�(yàn)槟且粋�(gè)不張揚(yáng)個(gè)性，知懂得在座位上成長(zhǎng)，默默在為班級(jí)付出的女孩。在班上，像在喧鬧街市一樣，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬變。這是乖張。
因?yàn)樗欢嘌哉Z，因?yàn)樗磉叺拿恳粋�(gè)人都是明星，她友好的人不是幾次考全級(jí)第一，便是頭腦靈活，天真爛漫的女孩，她的座位后面，還有一個(gè)鋼琴十級(jí)的女生呢。
因?yàn)樗齼?nèi)疚，覺得自己辜負(fù)了老師的殷切期待，課堂上，老師會(huì)偶爾叫一下小晴的名字，是因?yàn)橹八且恢薄安凰住钡某煽?jī)？
總而言之，有太多的感慨，被收藏在這女孩心中。她一直希望自己在被別人記起時(shí)，不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槠渌�。例如，她一直希望有一個(gè)屬于自己的真真正正的花名。
——很卑微的愿望，很傻的女孩。
但是，晴天也有霹靂的時(shí)候，雷的咆哮，恰恰砸在了她的身上。雷，你也許不知道，這一道閃光會(huì)對(duì)一個(gè)弱質(zhì)女孩產(chǎn)生怎樣的影響。
今天，即是一月22日，刻骨銘心的日子。化學(xué)的成績(jī)，84，看到后，她還以為不是自己的，為什么，偏偏她會(huì)對(duì)著有特殊的條件反射，8子頭的成績(jī)，不應(yīng)該是她的成績(jī)，一瞬間，她收起了，卷起了有成績(jī)的一面，她害怕極了，像偷了一個(gè)什么寶貝似的怕別人看到，她也不希望被別人問起，這是自然的事。還有還有，英語的成績(jī)，108......她靜靜地坐著聽完了，沒有聲音，甚至沒有一個(gè)眼神微波，讓旁人不知所措。
“8”字頭的成績(jī)，不是第一次了，為什么這次會(huì)這么受傷。試回想，她在二年級(jí)時(shí)，也曾經(jīng)拿過一份84分的試卷，那時(shí)份語文卷，她清楚地記得，那天晚上，她第一次為了成績(jī)而哭，因?yàn)樗龔奈丛囘^80多的成績(jī)的滋味，那一晚，她又獨(dú)自靜靜品味，原來，80多的滋味是這樣的苦澀。“不要了�！彼f，“我不要再80分了。”
初三第二次月測(cè)時(shí)，她的物理又首開80，是88。她覺得這雙8并不喜慶，這個(gè)分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該是屬于她的。而且，它配不起她。
如今，84的化學(xué)，重演了二年級(jí)時(shí)那個(gè)風(fēng)雨的.夜，恰逢，今天也有雨。
難道，對(duì)童年的思念，真的可以變?yōu)槭聦?shí)。我愛著過去，卻無法改變現(xiàn)在。84的又一次輪回，經(jīng)過了整整8年的時(shí)光，8年呀，怎么可以這樣，若是這樣，那么我下一年的光陰亦會(huì)逆流倒回三年級(jí)時(shí)的我嗎？，初三，變?yōu)槎昙?jí)；高一，變?yōu)槿昙?jí)？
時(shí)光，難道可以逆流？她在風(fēng)雨中輕輕地跑著，好像夢(mèng)幻中仙境的感覺，可惜，這一切都不是夢(mèng)，她自己倒希望這是夢(mèng)，一個(gè)睡醒了就可以小笑幾聲的噩夢(mèng)，若是的話，她一定可以快快樂樂地笑著向前。
悲傷，逆流成河。
回家了，靜靜地坐在一旁，真想舒舒服服地睡個(gè)覺。她明白，她不能輸，她還有很多場(chǎng)硬仗要拼呢，她不能倒下。在爸爸媽媽的眼中，她一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者，一直是個(gè)總會(huì)凱旋而歸的戰(zhàn)士。
現(xiàn)在，戰(zhàn)士打仗多了，總會(huì)有受傷的時(shí)候，有時(shí)候，傷只會(huì)傷及皮毛；有時(shí)候，傷會(huì)波及五臟六腑，直至消亡，可能戰(zhàn)士要經(jīng)歷這種磨難千年，才會(huì)真正修煉到家，才能夠真正引軍揮兵，東指天涯，滄桑的駝鈴只會(huì)是出征的點(diǎn)綴，滿眼的胡楊會(huì)成為眼中綠色莽莽的原野，是她眼中最美的風(fēng)景。
她說過，她喜歡化學(xué)，語文和英語，可恰恰命運(yùn)的齒輪總喜歡與她擦肩而過，幸運(yùn)之神并沒有眷顧她。
擺了擺手，她很鄙視神，既然生命之中不會(huì)出現(xiàn)所謂的幸運(yùn)之神，那么，她也可以圍著自己轉(zhuǎn)，這個(gè)世界由她創(chuàng)！
她想好了，寒假，她要鍛練自己的聽力，她要提升自己的英語，她要提升化學(xué)，她要提高自己的體育成績(jī).......她要全新的武裝，全新的蛻變。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.......”她相信，她就是天將降大任于的“是人”，她會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，她也能面對(duì)百花肅殺，來一句“敢笑黃巢不丈夫”的豪言壯語！
振作，振作，只要笑一笑，的就沒什么大不了！
她聳聳肩，幾時(shí)很多人不認(rèn)同自己，我也照樣向前，因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o可取代！
是的，讓悲傷倒流，回到那段時(shí)光，深深地把它埋進(jìn)土里，希望“化作春泥更護(hù)花”。
睡夢(mèng)中，我依然是我，“小晴，小晴......”加倍的努力，在自己的角落里，依然可煥發(fā)光彩。
讓自己發(fā)光作文 14
人最終要離開人世間的。那還何必成天為一些繁瑣小事而發(fā)愁煩惱，活好自己，過好每一天。
又是一個(gè)黑夜，令人多愁善感的黑夜。
各種思緒情感一涌上心頭，不住地又想起很多事情，一些近來發(fā)生的煩事，一些昔日的美好與哀傷，還有一些被封存在心底的陳年舊事，一下子又全部想起來，復(fù)雜而沒有邏輯。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，充盈著歡喜憤怒和哀傷，中和著美好痛苦和無助，卻又流不出來了，眼睛一直濕著，酸酸的。
那些事兒啊！
校園里溫暖的下午，短暫的自由快樂，大家都迫不及待地做自己想做的事去了：在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，贏得掌聲；或是在乒乓球桌前有節(jié)奏地在空中揮灑興奮，感受球與拍碰撞的歡樂；亦或是拉上三兩好友，去草地上坐坐，漫無目的地東聊西扯，花癡地欣賞帥哥。和諧地好像是各司其職，各得其所突然覺得好寂寞，沒有真摯的朋友愿意犧牲時(shí)間陪在自己身邊，跟著自己走一走，看一看天邊的彩云只好自己雙手插在兜里，縮著脖子，聳著肩，慢慢地行走，沒有目標(biāo)，沒有方向，甚至有瞬間以為沒了希望。
為什么他們都有伙伴，可以陪伴自己的伙伴，可以不讓你獨(dú)享寂寞的伙伴？憑什么我就要孤身一人，憑什么我就只能孤單地漫游？憑什么？
是否，我就不配擁有友誼？
多傷心，多絕望，多渺茫
那時(shí)，我好像一塊藏在沙土深處的鵝卵石，浸在凄涼悲傷的河水里，多想離開這個(gè)無奈的壞境。
可是現(xiàn)在，再斟酌一番，感覺不過如此一樁小事，不足掛齒的小事。
為什么沒有朋友陪伴你？沒有誰愿意來陪你玩？因?yàn)樗麄兌加凶约旱膼酆茫加凶约合胍龅氖虑�，但是你，并不了解他們的愛好，并不�?huì)做他們想做的'事。而沒有人有義務(wù)無條件的跟著你做你想做的事，就像你沒有義務(wù)跟著別人做他想做的事一樣。并不是人們都疏遠(yuǎn)你，只是自己沒有辦法融入人群罷了。事實(shí)就是這樣。就比如有人邀你去打籃球，你不會(huì)，便拒絕了，他們不會(huì)就因此對(duì)你產(chǎn)生惡意，只是會(huì)記住，你不會(huì)打籃球，便不再會(huì)拉上你去打籃球了，因此，就會(huì)感到被疏遠(yuǎn)，被排擠；他們還愛好打乒乓球，你會(huì)一點(diǎn)兒，但是害怕出糗丟臉，又拒絕了大家的邀請(qǐng)，因而又遭到了所謂的孤立。
死要面子活受罪，這句話，也許在某方面能很好的形容我的心理狀態(tài)。本來就什么事都不會(huì)做，所以跟大家沒有共同語言，更沒有一起玩的樂趣和事情，所以呢就玩不到一起去，話題也聊不到一起，就更不敢主動(dòng)去找大家玩了。而什么事情都不會(huì)，還要面子，怕尷尬，就更不敢去嘗試，不敢去學(xué)習(xí)那些沒掌握的東西，怕丟了臉，無地自容，自然就這樣啥也不會(huì)了。這該死的循環(huán)，最終就導(dǎo)致了，和別人玩不來。
試想一下：如果放下那么多所謂的面子，也不管那些尷尬不尷尬的了，就是抱著一顆想要學(xué)習(xí)，想要掌握更多的技能的心，去虛心地學(xué)習(xí)打籃球，學(xué)習(xí)打乒乓球，學(xué)習(xí)更多大家都做的事，都做的運(yùn)動(dòng)，都會(huì)的樂器，都會(huì)的舞蹈，琴棋書畫，培養(yǎng)自己更多的興趣，挖掘自己更大的潛能努力，讓自己能和大家有更多共同的興趣愛好，可以共同做的事情，共同的話題
我下定決心了：
但是光下定決心又怎樣，立再多的目標(biāo)卻不去努力實(shí)現(xiàn)，放了一匹野馬為夢(mèng)卻不去追它，眺望那遙不可及的銀河？有何意義？用行動(dòng)去證明，證明我能行，我是一個(gè)能為夢(mèng)想付出努力的人，我要用行動(dòng)說話。
哪怕度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜，哪怕多少次在深夜里崩潰，哪怕心事都爛在了肚子里成為眼淚，哪怕世界好似無盡漆黑但新的一天總會(huì)開始，清晨總會(huì)降臨，第一縷晨光從遠(yuǎn)東照耀而來，朝氣蓬勃地迅速的充盈，相信，黎明前的黑暗，孕育了黎明后整個(gè)天際的光明，和無限希望！
每個(gè)人都像是一顆鵝卵石，并不是說只能悲慘地淹沒在深水之中，你每一次的努力翻動(dòng)，都是為了遇見更多鵝卵石，為了更好的生活。
讓自己發(fā)光作文 15
我慢慢發(fā)覺我成長(zhǎng)了許多。我習(xí)慣了孤獨(dú)的陪伴，學(xué)會(huì)了不去依賴身邊的人。
曾看過一篇文章，講述了一個(gè)男孩獨(dú)自一人背著包去旅行的小段故事，一路上，他絲毫感覺不到孤獨(dú)。而是孤獨(dú)使他變得獨(dú)立，旅行的路上有美麗的風(fēng)景相伴。
不知曾幾何時(shí)起，我不抱怨，也不盲目地去羨慕他人。我也從來不覺得身邊缺少了什么。我相信辛苦總有一天會(huì)有所收獲，我相信只有現(xiàn)在的奮斗才能換來自己想要的未來。在偌大的`世界里，不知道的事情太多，要懂的事情也太多。心變得強(qiáng)大，承受能力也就變得強(qiáng)大。
我也會(huì)像那個(gè)男孩一樣，待我足夠有能力，我也會(huì)背起早就等待我已久的包袱，獨(dú)自地走上與風(fēng)景為伴的旅途，長(zhǎng)途跋涉，只為尋找心靈真正的棲息地。世界是美妙而變幻莫測(cè)的，我神往詩人留下千古詩句的地方，神往歷史演變過的遺跡。
風(fēng)景如詩如畫，如夢(mèng)如幻，像磁鐵深深地吸引著我的到來，勾勒我內(nèi)心早已按捺不住的情絲。大自然的湖泊像一塊巨大的海綿，大口大口地吮吸著周圍的天籟之音，使心靈呈現(xiàn)出從未有過的平靜，細(xì)微再細(xì)微的聲音在此刻被聽得如此淋漓盡致。這是我一直想要追隨的。
人生不是考試，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，任何一種職業(yè)，一種身份，一種生活狀態(tài)，都有被尊重的理由，只有尊重自己的內(nèi)心，聆聽自己靈魂深處發(fā)出的聲響，知道自己是誰，知道自己想要的是什么，知道自己該如何去選擇自己想要的生活，不是為了滿足父母的期待，滿足別人的眼光，滿足社會(huì)主流的價(jià)值觀。
而能夠做到自在地做自己，做一個(gè)閃閃發(fā)光有足夠的勇氣和堅(jiān)持去為自己想要的任何一種生活去努力拼搏的自己，需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，為自己負(fù)責(zé)，坦然接受自己的選擇所帶來的任何一種后果。
內(nèi)心強(qiáng)大才能遇見閃閃發(fā)光的自己。
讓自己發(fā)光作文 16
在這漫無邊際的星海里，其實(shí)每一個(gè)人都是微不足道的小小星辰�？墒亲鳛樾浅剑覀冇侄际仟�(dú)一無二的存在，我們都有屬于自己的個(gè)性與一技之長(zhǎng)，我們都急切地想讓別人注意到自己，哪怕是一眼就好。
我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞都在吶喊，我在發(fā)光。
也許我們都有被埋沒的時(shí)候，都有不如別人的時(shí)候，但這并不影響或者決定著什么，不是嗎？我坦言，與那些更加光芒四射的星星比起來，我并不優(yōu)秀。當(dāng)看到一群活潑靈動(dòng)的女孩以優(yōu)雅或火辣的姿態(tài)在舞臺(tái)上翩翩起舞，我只能打量著自己的肢體然后自嘆弗如。當(dāng)看到一群青春飛揚(yáng)活力四射的男孩在球場(chǎng)上帥氣地跳躍著灌籃，我只能對(duì)自己的體育成績(jī)唉聲嘆氣。當(dāng)聽見同學(xué)們哼唱自己偶像新鮮出爐的歌曲時(shí)，我只能緊閉那充滿渴望的嘴唇。
但我同樣會(huì)發(fā)光，盡管光線微弱至極，我同樣會(huì)欣賞我自己的這一點(diǎn)點(diǎn)才華。我自認(rèn)為寫作天賦不錯(cuò)，腦袋里總是莫名其妙產(chǎn)生的許多念頭會(huì)讓我興奮很久，夜晚是我靈感的爆發(fā)時(shí)期，有時(shí)會(huì)從床上爬起來寫上一兩句話甚至是一小段話。記得一年級(jí)時(shí)語文期末考試，讓同學(xué)們各自介紹一種自己喜愛的小動(dòng)物，我并沒有人云亦云寫小貓小狗，反而另辟新徑，寫喜歡小刺猬，是因?yàn)樗梢杂蒙砩系拇虂肀Ｗo(hù)自己。我不知道當(dāng)時(shí)又是怎樣的一道靈光經(jīng)過了我的.腦海，從而導(dǎo)致了這樣想法的產(chǎn)生。不過這至今都讓我歡喜和自豪，瞧，這就是我與眾不同的發(fā)光經(jīng)歷！
從三年級(jí)開始，我開始參加各類征文比賽，經(jīng)歷了從沒有得獎(jiǎng)到奪取一等獎(jiǎng)的血淚奮斗史。在心里，我將這看作是一個(gè)無比寬敞美麗的平臺(tái)，所有具有同種天賦才華的人都匯聚到了一起，將自己最獨(dú)一無二的想法進(jìn)行比賽，無論輸贏，都是一次有趣的交鋒。最記憶猶新的，仍是第一次參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，記得那時(shí)手心里全是汗水，連筆桿都幾乎捉不穩(wěn)，這是我第一次與眾人比拼自己的才華，這是我所夢(mèng)寐以求的。同時(shí)我也嘗試向各大報(bào)刊雜志投稿，從稿費(fèi)五元一路狂飆，現(xiàn)在偶爾竟會(huì)收到一百元的稿費(fèi)了，通常我總會(huì)直到有效期的最后一天再去領(lǐng)取這樣一筆錢，因?yàn)槊棵靠吹礁遒M(fèi)單，我會(huì)有莫大的成就感，終于，我可以發(fā)光了。不瞞你說，從小學(xué)開始，我的作文便被當(dāng)做范文在全班朗讀，而我的寵辱不驚在這一點(diǎn)上從來不會(huì)體現(xiàn)，任何時(shí)刻我都會(huì)覺得這是一件興奮并且快樂的事情，而且毫無忌憚地表現(xiàn)出來。
我想，這并不是張揚(yáng)，不是年少輕狂，這是一種宣告，一種自信，一種驕傲。這是一個(gè)機(jī)會(huì)，向這個(gè)世界證明的機(jī)會(huì)，我們都是與眾不同的發(fā)光的星辰，我們都是優(yōu)秀的一代，要相信我們的光芒可以照亮這個(gè)世界！
讓自己發(fā)光作文 17
我，一雙水汪汪、黑白分明的大眼睛，一張好看的、紅潤(rùn)的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)。在爸爸媽媽的眼里，我是小美女，在老師的眼里，我是乖學(xué)生，在同學(xué)的`眼里，我是好朋友。可在我自己的心里，武琦只是一個(gè)很普通、很平凡的小學(xué)生。外貌好看的確沒什么值得炫耀的，那是父母給的，是天生的，我要用自己的本領(lǐng)，用杰出的才華，像金子那樣發(fā)光！
在學(xué)習(xí)上，不謙虛地說，我可以算是一個(gè)尖子生了，因?yàn)槲艺Z文拔尖，數(shù)學(xué)不錯(cuò)，英語優(yōu)秀，說起來沒有什么可傷心的了，但是，由于我膽子不大，沒有什么表演天賦，不像陳一朵那樣才華橫溢。所以，我一定要培養(yǎng)自己大膽，敢于展示自己，不讓老師、同學(xué)認(rèn)為我只是一個(gè)在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的人，我要爭(zhēng)取在各方面發(fā)光！
在課外，我是教師的得力助手，經(jīng)常幫助老師做做事、改改作業(yè)等等，因此老師對(duì)我的印象很好，但是，在辦公室里，我不會(huì)像陳思宇那樣隨便地和老師聊天，有說有笑。認(rèn)識(shí)我的老師除了六年級(jí)也沒別的了，所以，我要培養(yǎng)自己的交際能力，能夠大大方方地和更多的老師交流，讓別的老師也認(rèn)識(shí)我。加油！我一定要在與人相處方面發(fā)光！
家中，我并不優(yōu)秀。你一定覺得很奇怪，先前說自己很優(yōu)秀，怎么現(xiàn)在又說并不優(yōu)秀呢？因?yàn)楦改笇?duì)我要求太嚴(yán)格，總是將我和他們朋友最優(yōu)秀的孩子比，所以我就不算優(yōu)秀了。不吃饅頭爭(zhēng)口氣，我更要發(fā)光！
對(duì)！就是這樣！我就是要這樣！不斷地完善自己，成為一個(gè)更加完美的人！所以我一定要用自己的本領(lǐng)，用杰出的才華，像金子那樣發(fā)光發(fā)亮！
讓自己發(fā)光作文 18
春天有它的繽紛色彩，夏天有它的充沛陽光，秋天有它的香甜氣息，冬天有它的素裹銀裝。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)一無二的魅力，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)自己，秀出自我嗎？
沒有人是十全十美的，但也沒有誰一無是處。亡國(guó)之君李煜，斷送國(guó)家的他，被冠以“無能”、“昏庸”的罪名，毫無疑問的，李煜不是一個(gè)成功的好皇帝，面對(duì)國(guó)家的衰敗滅亡，他無能為力，甚至自己也被囚禁。但誰又能否定那顆至今仍在跳動(dòng)的，屬于一個(gè)偉大詞人的赤誠(chéng)之心？“落花流水春去也，天上人間”，這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字，經(jīng)他的手寫出，讓人念來仿佛唇齒留香，經(jīng)由一代代的人們傳誦至今。我無數(shù)次感嘆，若李煜能夠選擇自己的命運(yùn)，他一定不會(huì)愿意再坐在那冰涼的龍椅上，而是帶著自己心愛的女人，懷著對(duì)生活的美好憧憬，縱情山水之中，暢游天地之間，那樣的`他，一定會(huì)留下更多美好的詞句，哪還會(huì)有那如一江春水般東流的愁。
有的人無力為自己爭(zhēng)取閃光的機(jī)會(huì)，而有些人卻很幸運(yùn)，能夠抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。
一個(gè)熱愛畫畫，立志要當(dāng)最偉大畫家的孩子，和一個(gè)沉迷鋼琴，要當(dāng)最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車禍，一個(gè)失去視覺，一個(gè)失去了聽力。從此無法再拿起畫筆，無法再聽到音樂。兩個(gè)孩子陷入了悲痛與消沉。幸運(yùn)的是，他們最終發(fā)現(xiàn)，看不到周圍卻能更好的捕捉聲音，聽不見聲音卻能更專心于繪畫。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發(fā)現(xiàn)自己身上原來有更閃亮的光點(diǎn)，他們因此實(shí)現(xiàn)了自我。
每個(gè)人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節(jié)，不管現(xiàn)在的你是什么樣，是正在泥潭中掙扎，或是在森林中迷失了方向，都不應(yīng)氣餒，不要失落，要盡自己的努力去尋找，挑戰(zhàn)自己能力的極限，也許在不經(jīng)意間，就會(huì)有意外的收獲，讓自己發(fā)光，不論周圍是否漆黑一片，相信自己總有撥云見日的力量；讓自己發(fā)光，不論前方是否迷霧重重，相信自己總能借來東風(fēng)。
讓自己發(fā)光，我會(huì)找到人生的方向，我會(huì)綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。
讓自己發(fā)光作文 19
大家一看到這個(gè)題目就會(huì)起疑心，人怎么可能會(huì)發(fā)光呢？但是人其實(shí)會(huì)發(fā)光。但并不是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的光。它是從你內(nèi)心發(fā)自出來的。
其實(shí)你的光就是你的一個(gè)最好的本領(lǐng)。我也有一個(gè)我最好的本領(lǐng)。就是自己一個(gè)人煎雞蛋，相信大家一聽到這件事都很熟悉，我們都有試過自己煎雞蛋。但是我可是“自己”煎雞蛋家里沒有一個(gè)人。我自己做早餐煎雞蛋。全程都有我一個(gè)人來做開煤氣點(diǎn)火等等等等都是我一個(gè)人來。煎雞蛋我已經(jīng)學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了。有差不多兩三天的時(shí)間，我已經(jīng)完全熟悉了操作。吃完之后我知道自己洗碗收拾東西，反正全程都是我一個(gè)人在做。你們經(jīng)歷過這樣自己做事情的經(jīng)歷嗎？我就有過，就在今天。
今天早上的時(shí)候，因?yàn)榧依餂]有一個(gè)人，只有我一個(gè)人在家，所以我自己一個(gè)人做早餐。說實(shí)話我一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)楫?dāng)你長(zhǎng)大了，這就是你應(yīng)該做的事情了。你現(xiàn)在不會(huì)被你的爸爸媽媽寵的，像個(gè)小公主小王子不再是了。每件事情都要自己一一完成。我按照煎雞蛋的順序，煤氣，開火，放油，放雞蛋這些過程簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來說做這件事情非常的流暢。但是我也有過失敗，就是上個(gè)星期的時(shí)候，沒有放油，雞蛋就直接煎了。直到把雞蛋放進(jìn)去的時(shí)候才記起來我還沒有放油。于是這次的結(jié)果讓我非常的不滿。于是每當(dāng)早上的時(shí)候，我都自己練習(xí)自己做。然后我就學(xué)會(huì)了怎樣煎雞蛋。
我現(xiàn)在可以用煎雞蛋做各種各樣的美食啦，比如說雞蛋三明治，雞蛋漢堡，還有雞蛋甜餅。雞蛋甜餅就是把兩個(gè)甜甜的餅夾在一起中間有個(gè)雞蛋，就是這樣非常簡(jiǎn)單，當(dāng)然甜餅也是要煎的。當(dāng)我做好啦吃完自己的早餐的時(shí)候，我就感覺我全身都在發(fā)光，我為自己感到驕傲。媽媽回來的時(shí)候，我把這件事情告訴了媽媽，她真的也對(duì)我刮目相看。我說話的時(shí)候，媽媽的眼神和目光全都聚集在我的身上，我的'身上立馬發(fā)起了光亮。
我覺得我的努力讓世界變得更加。明亮變得更加美好，讓我對(duì)這個(gè)世界的看法有所改變了。這種亮光能讓你更加自信更加勇敢。讓你挑戰(zhàn)各種你做不到的事情。這種亮光是神奇的，它能發(fā)現(xiàn)你身上各處的優(yōu)點(diǎn)。甚至把你的優(yōu)點(diǎn)全部煥發(fā)出來，讓人們的眼神聚集到你的身上。你就會(huì)變得更亮更美好。
當(dāng)然我們每個(gè)人的身上不止有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，而是有多個(gè)優(yōu)點(diǎn)數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多件不一樣的事情，有的你可以做到，有的你不可以做到，慢慢的人們將會(huì)發(fā)明一些事情，你有可能做到，這將變成你的優(yōu)點(diǎn)。世界上有無數(shù)個(gè)事情等著你來挑戰(zhàn)，即使你沒有完成也沒有關(guān)系，因?yàn)槟悴皇峭昝赖娜�，人們都有缺點(diǎn)，不過你要像你的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大擴(kuò)大再擴(kuò)大。擴(kuò)大到?jīng)]有空間的時(shí)候。你就可以再去做你做不到的事。即使你的優(yōu)點(diǎn)不會(huì)讓世界變得很美好，但是它會(huì)對(duì)你產(chǎn)生很大的作用。你要繼續(xù)努力不能停歇。
我也會(huì)這樣做，我會(huì)把我的優(yōu)點(diǎn)為周圍的人創(chuàng)造美好。因?yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)也有很多你不知道的用處，它不僅可以幫助你，讓周圍的人被你吸引住。還有，就是能幫助別人，這才是你的優(yōu)點(diǎn)最大的優(yōu)點(diǎn)。如果你實(shí)在沒有勇氣，但請(qǐng)你記住這句話：“天地之間，你在發(fā)光。”
讓自己發(fā)光作文 20
每個(gè)人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光。
記得那是一個(gè)夜晚，我站在窗前，仔細(xì)聽著母親的叮囑：“以后要更努力啊，你可是以第三名的成績(jī)考進(jìn)這所學(xué)校的，別給我丟人啊！”母親走了，留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影和一句意味深長(zhǎng)的話“別給我丟人啊……”
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月，我卻沒有了當(dāng)初的得意和高傲。起點(diǎn)太高，也許注定是失敗。走在校園里，寒冷占據(jù)著我的心房。我不禁在心底自問：難道我真的敗了？看著周圍有些蕭瑟的秋景，看著幾乎凋落的秋葉，苦笑著呢喃：“那多像我的命運(yùn)啊！”或許我也會(huì)是那秋葉，無奈地飄下吧……即使再不甘又如何，我始終逃不出人生的秋天；即使再努力又如何，我依舊在風(fēng)中搖搖欲墜；即使曾經(jīng)美麗又如何，我不過是一片遲早要飄落的葉，何苦死死掙扎呢？蘇格拉底曾經(jīng)說過：“每個(gè)人身上都有太陽，主要是如何讓他發(fā)光�！蔽疑砩系奶柲�？為什么我絲毫感覺不到他的存在。我不想承認(rèn)，卻又不得不承認(rèn)：我真的敗了，敗給了我的秋天。曾經(jīng)以向日葵自喻，現(xiàn)在的我卻少了那份自信和陽光，現(xiàn)在的我恐怕正是一片葉，一片秋葉吧。
走在那條小路上，看著光禿禿的樹枝——葉早已落盡，我也該落了吧！我的.眼角不禁泛出淚光，卻在回眸時(shí)不經(jīng)意地看見了它——那片遲遲不愿落下的葉。它在秋風(fēng)中顫抖，晃動(dòng)著單薄的身軀。本以為再也沒有葉能留下，卻在驚鴻一瞥間看見了它。沒錯(cuò)，我是一片微不足道的葉，但我要做像它那樣的不愿放棄的葉。我奔向教室，淚水慢慢滲出眼眶，在風(fēng)中被漸漸風(fēng)干，身后是那片葉，那片在我眼中無比美麗無比耀眼的葉。
我終于明白了那句話：“每個(gè)人身上都有太陽，主要是如何讓他發(fā)光�！蔽覐膩頉]有如此努力過，因?yàn)槲叶靡瞿瞧辉阜艞壍娜~。每當(dāng)我一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，眼前是密集的人群，耳邊是熱烈的掌聲，心中卻是那秋風(fēng)中的最后一片葉。愿，我會(huì)是它。愿，我會(huì)是我自己心中的太陽。
讓自己發(fā)光作文 21
看到"金榜"我問自己:我行嗎?兩年前因?yàn)槌煽?jī)不好而輟學(xué),現(xiàn)在重新走進(jìn)久違的班級(jí),你行嗎？——我知道，難是難了點(diǎn)兒，可人最重要的就是有信心，人要相信自己的能奈。我相信：“人生是選擇，態(tài)度決定命運(yùn)�！蔽壹热贿x擇了重新開始，就已為我自己找準(zhǔn)了方向，設(shè)定了目標(biāo)。
沒有一個(gè)人天生就是天才，即便是先天具備一定聰慧條件，后天不接受教育，不努力，也終將成為一個(gè)連平凡的人都不如的人。宋朝有個(gè)方仲永，自幼天資聰穎，五歲就能作詩，被其鄉(xiāng)里人稱為“神童”。然而其父看到眼前的“神童”能為自己牟利，便逐日拉著“神童”去為自己賺錢，卻沒有讓其接受教育，逐漸地耗費(fèi)了先天的聰明才智，最終成為一個(gè)極平庸的人。
相反的`，那些先天不具備聰明條件的人，后天接受教育，努力了，也終將成為一個(gè)有用之人，令人刮目相看。
美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生，8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門，可謂差生，不具先天條件的。但是憑著不折不撓的毅力，他卻發(fā)明出2000多項(xiàng)發(fā)明物，成為一代發(fā)明大王。這位傳奇式人物取得杰出成就的奧秘在于刻苦、勤奮、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。正如他自己所說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
相信自己其實(shí)也很容易，成功的時(shí)候，不能沾沾自喜，失敗的時(shí)候也別自暴自棄，總有一片天地屬于你，要能心平氣和地面對(duì)成功與失敗。一次成功不代表你是強(qiáng)者，一次失敗也不代表永遠(yuǎn)失敗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。相信，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹？
筆直的路不是沒有,但那決不是通往山頂?shù)穆贰Ｒ虼�，我還要更加努力。
父母期盼的眼神，老師叮嚀的話語，促使我努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)前進(jìn)。
我對(duì)自己有信心！
朋友，你呢？
讓自己發(fā)光作文 22
中午放學(xué)回家，媽媽在樓上做飯，爸爸陪我在樓下滑輪滑。
因?yàn)楹芫脹]滑過輪滑了，一開始我很擔(dān)心，怕滑不好，怕摔倒，要求爸爸拉著我。
后來，在爸爸的鼓勵(lì)下，我放開爸爸的手，試著滑了滑。我發(fā)現(xiàn)自己居然還會(huì)滑，而且爸爸一直跟在我身后保護(hù)我，我也不害怕摔了，大膽滑起來。
爸爸夸我滑得不錯(cuò)，還拿出手機(jī)給我拍了照片，其實(shí)我也覺得自己滑得挺好。
我覺得，爸爸說得對(duì)，相對(duì)自己，對(duì)自己有信心，就一定可以做好。
讓自己發(fā)光作文 23
電腦這個(gè)東西對(duì)我來說，是極其困難的。就是對(duì)它不開竅，無論如何，根本看不懂，它在表達(dá)什么。但是我不得不去認(rèn)真學(xué)習(xí)它，去努力的研究它，琢磨它。因?yàn)槲乙甲C書，這個(gè)東西我必須要拿到，這對(duì)于以后的工作是必須要的。
每天我的任務(wù)就是爬在電腦旁邊練習(xí)，剛開始我練習(xí)的是word，后來發(fā)現(xiàn)它真的好難。我就去練習(xí)ppt，對(duì)于ppt是每個(gè)人都喜歡的'操作。但是發(fā)現(xiàn)那個(gè)軟件上的東西有些以前也幾乎沒有接觸到過，令人如此傷感。頭都大了，真的�？偣灿�20套題，我做了十三套。但是，我該怎么做剩下的呢？做了一套極其難得讓我腦袋疼。我記住了這是第十套題，真的很難�？磥砦乙院笠嗑毩�(xí)那套了。但是我學(xué)會(huì)了很多，我會(huì)弄很多漂亮的方式，有的做法我?guī)缀鯖]想到�？吹阶约鹤龅囊粋�(gè)個(gè)ppt我開心的笑了，真的很不容易。
無論做什么事情，我覺得你認(rèn)為很困難，其實(shí)對(duì)于這個(gè)事情也很一般，只要你肯努力，一切都不是問題。要相信自己。假如有一天，連自己都不再相信自己，那就感覺一切都完了的樣子。
讓自己發(fā)光作文 24
故事從三年前的一場(chǎng)考試說起。
考試開始，我拿著筆“沙沙沙”的寫著，很快攻克了一道道題目。我做到了試卷的第三面——閱讀題，我仍是快速地寫著。幾分鐘后出現(xiàn)了一道我不確定的題目，稍作思考，我寫上了答案。當(dāng)時(shí)我還比較相信自己的答案，沒有猶豫太久就繼續(xù)做了下去。直到我寫完卷子開始檢查時(shí)，無意瞥見了同桌和我不一樣的答案，這時(shí)我又開始懷疑自己的答案是否正確了。因?yàn)檫@道題考的是標(biāo)段，這本就是那時(shí)我的弱項(xiàng)。盡管我知道同桌是個(gè)學(xué)渣，但我還是修改了答案，隨后交卷鈴響了，我把試卷連同那個(gè)答案交了上去。
三天后試卷發(fā)下來了，我考了98分，沒錯(cuò)，就是那道不確定的題目，讓我丟了兩分，看著那個(gè)刺眼鮮紅的98分和那道錯(cuò)題，我不禁懊悔不已，心想我為什么會(huì)改答案呢？我為什么要改答案呢？后悔的.我坐在座位上，思考起來。也許是心理暗示吧，我在不太相信自己的情況下，看見和自己不一樣的答案，就會(huì)懷疑自己的答案是錯(cuò)的；也可能是復(fù)習(xí)的不夠認(rèn)真吧，要不然肯定能知道正確答案……
三年以后的今天，我終于明白了，我為什么會(huì)改答案？其實(shí)我就是不夠相信自己，如果我當(dāng)時(shí)能夠再想一下，我說不定就能判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。就是因?yàn)椴徊蛔孕挪艜?huì)相信別人，放棄自己的想法，導(dǎo)致失分。
所以有時(shí)候要自信，要傾聽內(nèi)心就能得到答案，不要輕易懷疑自己，輕易相信別人。
讓自己發(fā)光作文 25
有人說高考是人生的一次轉(zhuǎn)折，如今我承認(rèn)了；又有人說大學(xué)是拉開同學(xué)之間差距最關(guān)鍵的一個(gè)階段，現(xiàn)在我默認(rèn)了；還有人說婚姻是決定一個(gè)人最終命運(yùn)的事，我想或許沒有錯(cuò)。人生本來就充滿了選擇，我們?cè)诿恳粋�(gè)十字路口都不得不經(jīng)歷悲歡離合。
假設(shè)、如果、要是就好了，我們常常對(duì)過去的`錯(cuò)失加以這樣的說明，以此來彌補(bǔ)心中的遺憾。其實(shí)，錯(cuò)過了就再也不要期待還會(huì)有如果，那些只能使你在現(xiàn)實(shí)生活中喪失的更多。對(duì)于那些自己都不確定的感覺，就大可忽略不計(jì)的認(rèn)為沒感覺，作為女孩子就更不能太感性了。走過迷茫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又收獲了很多、成長(zhǎng)了許多。這些，只需要內(nèi)心的一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，你就超越了自我。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)與成熟之間是有很大差別的。
遺憾的是高考我失敗了，自然沒有進(jìn)入理想的大學(xué)，所以最后的賭注對(duì)我太大了。經(jīng)歷了那么多，對(duì)于未來你還相信什么？如果從此聽天由命、隨遇而安，那你錯(cuò)了；如果從此一缺不振、自甘墮落，那就更錯(cuò)；如果從此期待最后的改變，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。沒有什么比失去自我更可怕的了，沒有什么比放棄自己更悲傷的了。實(shí)踐證明，相信自己、永遠(yuǎn)不會(huì)有錯(cuò)。
昨天的早已過去，明天的還未來臨，今天我們何不努力？讓那過去成為歷史，讓那未來不是夢(mèng)，這些都是我們今天能夠做到的事情。年輕，就是資本；年輕，就要奮斗；年輕，就沒有不可能！
讓自己發(fā)光作文 26
每個(gè)人只有相信自己，才能取得輝煌的成就，只有充滿自信，才能登上進(jìn)步的階梯。
最近，因?yàn)閷W(xué)校舉辦寫字比賽，每班出一個(gè)代表，我被選中了。
回家時(shí)，我雙手緊緊扣緊代表報(bào)名登記表，心情如同烏云密布，電閃雷鳴，心想：天哪，老師怎么會(huì)選中我，我可是向來與世無爭(zhēng)，安分守己�！�
一回到家，爸爸高興極了，一蹦三尺高，什么事都不在乎，然后問我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)。我想他或許興奮過了頭，悶悶不樂的我說：“爸，你別煩了，我可沒信心。寫作業(yè)去了�！�
其實(shí)我并沒有在做作業(yè)，而是在猶豫不決，考慮要不要把表格填好，如果填 好了，我就要代表全班同學(xué)參加寫字比賽；如果 不填，老師家長(zhǎng)一定會(huì)很失望，到底該怎么辦呢？
正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，我大吃一驚，她很淡定地說：“孩子，被選中是你的榮耀，怎么會(huì)不開心呢？你看爸爸都成那樣了，怎么不填呢？”
我說：“我害怕寫得不好會(huì)被別人說，老師也會(huì)責(zé)罵我，我沒有自信，不相信自己�！�
媽媽溫柔地說：“你一定要相信自己，只要相信了自己，就一定能成功！”
正式比賽那天，媽媽的話在我耳邊回落，我并在心中不停地念叨，相信自己一定行，結(jié)果我榮獲了前三名的.好成績(jī)。
記住，只要相信自己，你的人生一定會(huì)更加精彩，你也會(huì)取得更多成就！
讓自己發(fā)光作文 27
人人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外�？墒侨巳硕加凶约旱奶亻L(zhǎng)支持者，而我卻沒有，在爸爸媽媽眼里我的特長(zhǎng)——漫畫，似乎沒有任何作用。可每當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候總有一句話在默默支持我——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
在四年級(jí)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)。那時(shí)，我似乎踩在了一朵白云上，在天空中飄呀，飄呀！可好景往往不長(zhǎng)，當(dāng)我將自己的特長(zhǎng)與爸爸媽媽分享時(shí)，卻受到了爸爸媽媽的諷刺。我的'心似乎被無數(shù)把尖刀刺中了一般，我在暗暗地想：自己的特長(zhǎng)連爸爸媽媽都不支持有什么用呢？放棄吧！可有一個(gè)小小的聲音呼喚起來，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！那聲音越來越響，越來越大，使我下定決心：我要讓你們看到，我的特長(zhǎng)是有用處的。
于是，從四年級(jí)開始我就暗暗鍛煉自己的特長(zhǎng)。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次藝術(shù)節(jié)，班主任讓我參加繪畫比賽，我想：這次我可以大顯身手了。比賽結(jié)束后我以二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)贏得了班主任以及全班人的好評(píng)�，F(xiàn)在我有了信心，可我永遠(yuǎn)忘不了那句默默支持我的話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
讓自己發(fā)光作文 28
為什么不去找他，一個(gè)類似鏡子，但卻操縱思想的.圣地。是缺了自信，因?yàn)槊Ｃ：谝箾]有一點(diǎn)光亮。為什么找不到你，找不到那個(gè)真實(shí)的自己。是虛偽彌漫了世界，還是內(nèi)心只存在虛偽。
相信自己，去掉表面?zhèn)窝b。用心去感觸，定能夠走到黑暗的盡頭。那是光明，心兒永遠(yuǎn)忠于光明�？蓯旱牟【跄軐⑺趁瘢蔷湍闷鹞淦�。徹底鏟除它，相信自己，失敗落寞后市彩虹。當(dāng)他高高掛在空中，歡笑要比悲憂長(zhǎng)久。相信吧，光榮遲早來臨。
在一切準(zhǔn)備就緒后，在一切酸辛品嘗回味后，那是光彩與榮耀。但，若把夢(mèng)想深刺入進(jìn)骨髓。那么，再多異樣眼神，再多酸辛苦辣。
能動(dòng)搖己心乎，相信自己。
讓自己發(fā)光作文 29
那是一節(jié)語文課……
當(dāng)時(shí)，劉老師拋出了一個(gè)十分值得深究的問題，同學(xué)們立刻陷入了沉思，一邊翻書一邊冥思苦想著。當(dāng)然了，我也不例外，細(xì)細(xì)咀嚼著老師的問題，再翻翻書，看看關(guān)鍵詞，心中便有了答案。
但這時(shí)，我是絕不會(huì)舉手的，因?yàn)槲覍?duì)自己的答案充滿了懷疑。小學(xué)的時(shí)候，說真的，我絕不會(huì)是那個(gè)一語道中關(guān)鍵的同學(xué)。每當(dāng)我自信的舉起手站起來發(fā)言后，老師總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，僅此而已，接著便把期待的目光投向那些高舉著手的同學(xué)。
這時(shí)的我，又陷入了早已出現(xiàn)過的兩難境界：舉手，心中忐忑不安，可能又會(huì)得到老師失望的眼神，接著無奈的坐下；不舉手，心中“過意不去”，憋得慌，可能會(huì)一語道中關(guān)鍵，卻因沒說出來而失望至極。
這時(shí)，有好幾位同學(xué)都舉了手，并且發(fā)了言。正如我想得那樣，他們想得和我所想的完全不同，而且——老師似乎已經(jīng)認(rèn)同了他們的觀點(diǎn)，即使她還是在不停地叫著別的同學(xué)。這應(yīng)該只是想讓其他的`同學(xué)作補(bǔ)充吧。
“羅欣祺！”在課堂上，這三個(gè)字總會(huì)嚇我一跳，身上只冒冷汗，手很不自然的拿起書，接著便渾身僵硬的站起來。
從小學(xué)到現(xiàn)在，被突然叫起來已經(jīng)不是第一次了，但我每次都會(huì)如小鳥見到老鷹一樣心不禁一驚。唉，誰叫我老不愛舉手，在上課時(shí)總是將傾聽放在第一位呢。
我說出了我那“獨(dú)特”的見解，只見老師瞪圓了她那本來就極大的眼睛，嘴角雖為勾起，但很明顯老師已經(jīng)認(rèn)可了我的觀點(diǎn)。這很不尋常，因?yàn)槲液苌贂?huì)在被老師點(diǎn)起來并回答問題后，得到認(rèn)可。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我猶豫不決，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，只要機(jī)器這節(jié)語文課上所懂得的道理，我便能重新燃起信心，相信自己。不要被旁人所干擾，不要不肯定自己，要相信自己，勇敢地踏出這一步。
讓自己發(fā)光作文 30
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
自信是一個(gè)人走向成功的階梯。
如果沒有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代領(lǐng)袖毛澤東；如果沒有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�，哪有一代詩仙李白；如果沒有“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者”的自信，哪有一代文豪魯迅。古往今來，每一個(gè)成功的人都應(yīng)該具有自信堅(jiān)強(qiáng)，都應(yīng)該有勇氣有毅力，敢于拼搏，敢去闖，當(dāng)然要你具有一定的才華，一定的技術(shù)，一定的勇氣這是前提。
著名音樂家、鋼琴家貝多芬，作為一個(gè)音樂家的他，雙耳聽不到聲音，無疑對(duì)他來說是一個(gè)晴天霹靂，而他卻沒有放棄這一條路，沒有嘲棄命運(yùn)，對(duì)他的`不公，靠著自己頑強(qiáng)的拼搏，不懈的努力，不屈不撓，同自己的命運(yùn)抗?fàn)幹�，奮斗著，成就了《命運(yùn)交響曲》。
海外著名女作家海倫·凱勒，自幼由于一場(chǎng)疾病，雙目失明，雙耳失聰，而她沒有放棄自己的文學(xué)道路，一直同命運(yùn)抗?fàn)幹�，靠的是自己的勇氣和過人的毅力，同病魔抗?fàn)幹�，�?zhàn)斗著，她卻沒有辜負(fù)別人的努力，別人對(duì)她的期望，她自己的努力也沒有白廢，寫出了世界名著《假如給我三天光明》。
勇氣和技術(shù)是人們創(chuàng)造人生價(jià)值走向成功的一個(gè)保護(hù)傘。又如飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳納德，靠著自己精湛的飛行技術(shù)和過人的軍事才能，在中國(guó)，美國(guó)國(guó)務(wù)員要求他撤回，卻遭到他的拒絕，在中國(guó)，八年抗?fàn)帲挚怪毡痉ㄎ魉�，為自己為中�?guó)盡了自己的一份力量。他有經(jīng)驗(yàn)，有豐富的作戰(zhàn)軍事才能，有技術(shù)，更有勇氣，敢于拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為亞洲為中國(guó)抗日作出了巨大的貢獻(xiàn)。
做任何事情都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，任何事物都有兩面性，都是一把雙刃劍，如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)，足夠的技術(shù)，超人的毅力和不屈的勇氣和自信，就去奮斗吧，會(huì)獲得更多的價(jià)值，使自己走向成功。
相信自己一定行！
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