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給自己的世界一片晴朗優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-19 19:33:17 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

給自己的世界一片晴朗優(yōu)秀作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的給自己的世界一片晴朗優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給自己的世界一片晴朗優(yōu)秀作文3篇

給自己的世界一片晴朗優(yōu)秀作文1

  又是新的一天,抬頭仰望,天空晴朗,陽(yáng)光耀眼,而我的心,卻怎么也無(wú)法燦爛……

  考試果然是最煩人的事!被老師和媽媽不住摧殘的心靈早已積壓了太多的怒火,想發(fā)泄卻一直沒(méi)有充足的理由,看著眼前只寫(xiě)了題目的試卷分析,又生出一股煩躁無(wú)法釋然。

  無(wú)聊地看著窗外,一個(gè)男子的身影出現(xiàn)在視野中,應(yīng)該是在晨練吧!我心中暗想道?粗恿艘粋(gè)電話,然后神情巨變。看樣子,應(yīng)該是有什么棘手的事情發(fā)生了。也許是怒火和煩躁增大了我心理的陰暗面吧,我開(kāi)始惡意地猜測(cè)他掛了電話后的反應(yīng)。

  也許會(huì)打電話求救?也許會(huì)跑步回家立刻處理?還是用破口大罵來(lái)緩解自己心中的憤怒?也許……

  但他沒(méi)有,他掛了電話,只是嘆了口氣,又繼續(xù)著他的晨練。

  雖然我們之間相隔幾十米遠(yuǎn),但我仍感受到了,他嘆氣時(shí)的淡然,還有他眉頭緊鎖后的鎮(zhèn)定自若,眼前的他,迫使我陷入了沉思……我受到的打擊,也許還不足他的百分之一,我內(nèi)心世界卻猶如在經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨,可他的世界怎仍是風(fēng)平浪靜?

  再回頭,我不覺(jué)微笑?疾缓盟闶裁?一次小小的失敗怎能動(dòng)搖我向前的信心和勇氣?只要自信樂(lè)觀,下次考好,失敗有什么可怕。

  其實(shí)心情好時(shí),即使身處狂風(fēng)暴雨中,內(nèi)心世界也會(huì)一片晴朗,如果面對(duì)困苦、挫折,仍能讓自己從陰霾中走出,保持一顆積極向上的心,那才稱得上是真正的晴朗。

  所以,失敗時(shí)不要讓自己的心沉在陰霾中,始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,可以給自己的世界一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗優(yōu)秀作文2

  我們的一生中都經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨,很多的阻礙,遇到這些困難時(shí),如果我們戰(zhàn)勝了困難,那就會(huì)一定很高興,很開(kāi)心。但是如果我們沒(méi)有戰(zhàn)勝困難,那我們將會(huì)很難過(guò),也有可能放棄,也有可能堅(jiān)持去打敗他。當(dāng)自己覺(jué)得自己很累時(shí),誰(shuí)不想給自己放松的時(shí)間呢?誰(shuí)不想給自己的世界一片晴朗呢?

  我們的生活中經(jīng)常遇到這些問(wèn)題,而我也有很多這樣的問(wèn)題。

  當(dāng)我在做一件事情時(shí),做著做著就累了,但是我不能這樣放棄了,我堅(jiān)持著把它做完。當(dāng)做完以后想休息時(shí),另一件事又來(lái)了,沒(méi)辦法,我只能去做!可是做完事以后,新的事又來(lái)了。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)如果我多做一些事,以后,就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情,做了之后,的確比以前少了一些事。

  我們平時(shí)上課學(xué)習(xí)也是一樣。做練習(xí)冊(cè)時(shí),如果我做完了的話可以去預(yù)習(xí)一下下一課,多做幾頁(yè)的練習(xí)冊(cè)以后就可以少做一些,我們?cè)缱x讀書(shū)、背書(shū)也是一樣的。當(dāng)天該背的課文背完了,可以多背一些以后該背課文,這樣又多出了一些時(shí)間,時(shí)間長(zhǎng)了,我們就這樣多做一些事情,多積累一些時(shí)間,以后就有大把的時(shí)間放松,給自己休息的時(shí)間了。

  在未來(lái)的事業(yè)上也就如此,多做一些事情,以后就可以少做一些事情,就有時(shí)間去陪 伴家人,一起度過(guò)愉快的假期。

  我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中也不可能沒(méi)有困難,就比如我們小孩兒,有很多的困難,憑我們自身的能力是無(wú)法解決的,那我們就可以去尋找他人的幫助,找一些能力強(qiáng)的人幫助我們解決。如我們的老師,家長(zhǎng),親朋好友等。我們心理上所遇到的困難應(yīng)該是很多的,我們可以找自己信任的朋友、老師或者是家長(zhǎng)說(shuō)出自己的問(wèn)題,也可以幫助我們。讓他們來(lái)幫助我們來(lái)解決這些的事情,我們也就可以緩解很多壓力的。

  有時(shí)我們可以去幫助他人來(lái)幫助自己成長(zhǎng)。這樣他人也會(huì)幫助我們自己的?梢越o自己的世界一片晴朗的天空。一個(gè)很陽(yáng)光,充滿喜悅的天空,因?yàn)樗陲L(fēng)雨后等著你。

給自己的世界一片晴朗優(yōu)秀作文3

  天空陰沉沉的`,下著瀝瀝小雨,一種無(wú)比蕭條的感覺(jué)彌漫在空氣中,不時(shí)還傳來(lái)樹(shù)葉沙沙的響聲。

  只見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué),正在教室門前的空地上站成一排,享受著雨水沖刷的痛快淋漓,而走廊上幾個(gè)女生則嬉笑地看著這幾個(gè)男生。

  看到這幅畫(huà)面,有的人可能會(huì)產(chǎn)生疑惑,也有的人可能會(huì)充滿嘲笑。然而讓這些男生擁有如此“特殊待遇”的原因,卻是源于我們兩排同學(xué)的搗亂行為。

  那是吃早飯的時(shí)間,我們享用著軍訓(xùn)第一天不怎么可口的飯菜,因?yàn)榈谝惶焓桥驋咝l(wèi)生,所以我們幾個(gè)生性活潑淘氣的同學(xué),便想出了一個(gè)惡作劇的損招:有人提出把沒(méi)吃完的飯菜倒在桌子上,不出所料全員贊同。

  即將離開(kāi)餐廳的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都麻利地把剩飯倒在了餐桌上,有的人還沒(méi)玩夠,干脆又去盛了一碗飯全扣在了桌子上,那完美的碗形,那鴨屎菜的顏色,真的是把女生惡心的夠嗆。不過(guò)善有善報(bào)惡有惡報(bào),男生自然受到到了應(yīng)有的懲罰————全員站在雨中讓小雨洗凈心靈。

  老師讓給女生道歉,剛開(kāi)始我們還一百個(gè)不樂(lè)意,因?yàn)楦媪藸畹呐殉蔀榱宋覀兊奶鞌常∥覀円纯沟降,可最終我們還是在老師強(qiáng)制下,道了聲“對(duì)不起!”

  小雨灑落臉龐,一絲絲涼意也沁入心頭,那一刻才忽然明白,原來(lái),給別人一份友好,即是給自己的世界一片晴朗天空!

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