- 相關(guān)推薦
相信自己作文(精選11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的相信自己作文，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文1
“你說(shuō)你行，不行也行；你說(shuō)你不行，行也不行�！�
——題記
有一句話，蘇校長(zhǎng)用來(lái)引用當(dāng)自己的課件的題目，我覺(jué)得這句話很好，這句話是“除了你自己，沒(méi)有人能阻止你的成功。”在今天的班會(huì)上，謝老師告訴了我什么是成功。我認(rèn)為：有時(shí)相信自己，就能成功。
蘇校長(zhǎng)在課件中，讓我們欣賞了《赤腳男孩的'長(zhǎng)征》等文章。但《赤腳男孩的長(zhǎng)征》這一篇文章給我的印象最深刻，這篇文章講述了一個(gè)男孩為了上理想大學(xué)的征途的故事。一路上，他先是走了5天，雖然已經(jīng)走了325千米，但食物已經(jīng)吃盡了，而且從他的家鄉(xiāng)到羅馬要有4000千米呢。可是他并沒(méi)有選擇走回去，對(duì)他來(lái)說(shuō)，回頭就等于放棄。所以他決然的大步向羅馬進(jìn)發(fā)。一路上，人們向他伸出了援助之手，在眾人的幫助下，他終于圓了夢(mèng)，上了理想的大學(xué)。為什么他能成功地走下這條4000千米的路程？不僅僅是因?yàn)閯e人幫助了他，還因?yàn)樗牟环艞�，相信自己一定能成功，所以他才�?huì)在一分鐘也沒(méi)有的情況下，一步步走向成功。這一篇文章告訴了我們要相信自己，相信自己能行，相信自己會(huì)成功！正上正像那句話，“除了你自己，沒(méi)有人能阻止你的成功！”
請(qǐng)相信自己，你說(shuō)你行，不行也行。你說(shuō)你不行，行也不行。相信自己，大步向自己的目的地進(jìn)發(fā)吧！
相信自己作文2
相信自己，你，一定能行，那是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家來(lái)到了熟悉的森林公園，走進(jìn)園里，眼睛不由得一亮，公園里增加了一些游樂(lè)設(shè)備呢，一個(gè)高大的充氣“山”映入了我們的眼簾，哦！那可以鍛煉攀爬的呀，看那五顏六色的“山”上長(zhǎng)滿了腳蹬，這挑起了我們的興趣。
我走到“山”的`前面，看著頂峰和地面的那一段可觀的距離，腿就有點(diǎn)軟了，何況是讓我爬上去呢。可是我看著媽媽那充滿期望和信任的眼神，膽小的我“悲壯”的爬了起來(lái)。好不容易怕到了一半，我已“汗流浹背”了，往下一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下去，太高了，要是為這摔個(gè)粉碎性骨折，那也太不劃算了，想到這里，我就下去了。
下去后，爸爸媽媽就一直鼓勵(lì)我，于是，我又鼓起勇氣爬了上去，這一次有很大進(jìn)步呢，當(dāng)快要摸到最高的地方時(shí)，一陣狂風(fēng)夾雜著沙塵吹了過(guò)來(lái)，充氣山好象搖搖欲墜，東搖西晃的，好象是在“聞風(fēng)起舞”，我緊張極了，生怕會(huì)摔下去，我又一回頭，看見(jiàn)了媽媽，她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我哪還有膽兒爬呀，就又下去了。
到了媽媽身旁，我真不好意思呀，因?yàn)�，媽媽一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，我還沒(méi)達(dá)到頂點(diǎn)，但媽媽卻很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步很快。她說(shuō)，下次一定可以，加油，要相信自己。
在我第三次上時(shí)，真的是充滿了信心，抓牢上面的套兒，那。終于成功了，爸爸還給我拍了一張照片做紀(jì)念。
是呀，相信自己，你，一定能行。
相信自己作文3
星期五上午第三節(jié)課，我們五年級(jí)開(kāi)展了“相信自己，給力明天 ——爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)”活動(dòng)。活動(dòng)全程激動(dòng)人心，令人熱血沸騰。當(dāng)然，我們也是隱隱有一種想哭的沖動(dòng)。
活動(dòng)中的項(xiàng)目很多，其中最重要的就是武術(shù)操表演，大型手語(yǔ)操“我相信”表演，每個(gè)班的承諾，和校長(zhǎng)、五年級(jí)組長(zhǎng)的講話。而五年級(jí)組長(zhǎng)何老師的講話令我非常非常非常感動(dòng)，非常非常非常想哭！
何老師先是講了我們?cè)谒哪昵�，也是在這里站著，何老師也是像這樣在主席臺(tái)上講話，不過(guò)那次搞的是入隊(duì)儀式，我們也都是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)、小豆豆。我想到還有四個(gè)來(lái)月我們就要離開(kāi)母校，走向全新的初中生活，既有些激動(dòng)，又有些悲傷。何老師的三條教誨令我銘記心間——
一、把簡(jiǎn)單的事情天天做好。其實(shí)生活中，沒(méi)有什么事情是很難的.，大部分都很簡(jiǎn)單，所以這一條做好非常容易。
二、堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在這最后四個(gè)月里，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)只要每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，這些進(jìn)步就會(huì)積少成多，造就優(yōu)秀的你！
三、把最美好的形象留給母校。有這一句話：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮�！敝灰瓿傻诙䲢l，就可以給學(xué)校增光添彩！
離開(kāi)母校是件令人悲傷地事情，可是進(jìn)入初中，體驗(yàn)新生活卻是一件很快樂(lè)的事情。四個(gè)月后，我們將會(huì)悲喜交加的離母校，進(jìn)入初中。但愿我會(huì)比較開(kāi)心吧！
相信自己作文4
專注于心做一件事情，雖說(shuō)成功的概率不會(huì)是百分之百但至少已經(jīng)成功了百分之六十。為什么比正常概率的一半還高了百分之十呢？因?yàn)閳?zhí)著。
很多時(shí)候，做不好一件事情不一定是真的做不好或者不擅長(zhǎng)，而是因?yàn)樽约簺](méi)有堅(jiān)定下去的決心，也或許是沒(méi)有必須要做好的態(tài)度。這就是我們很多人所面臨的缺點(diǎn)是之一了。對(duì)于學(xué)生時(shí)代的小孩兒來(lái)講，做完家庭作業(yè)就是一項(xiàng)最好的例子。在父母的監(jiān)督范圍之內(nèi)，作業(yè)寫(xiě)完是很容易的事情，但是如果沒(méi)有人監(jiān)督的.話，孩子就很容易忘掉作業(yè)這回事兒而去玩耍。只有在面臨必要的時(shí)刻，才會(huì)投以全部的熱情去完成，如果稍有松懈的機(jī)會(huì)，就會(huì)有半途而廢的可能。
做事情也是這般，如果沒(méi)有決心必須去實(shí)現(xiàn)，那么想要真正的完成就并不會(huì)那么容易了。
知名作家林清玄每天堅(jiān)持寫(xiě)作，日復(fù)一日，年復(fù)一年才有了如今的名譽(yù)。
馬云，一個(gè)如今享譽(yù)全球的阿里巴巴創(chuàng)作者，在曾經(jīng)面對(duì)失敗不氣餒的臉龐成為了眾人所樹(shù)立的標(biāo)桿。
敬漢卿作為一個(gè)如今的知名主播，在訴說(shuō)過(guò)去的時(shí)候也是帶著淚痕。如果不是堅(jiān)持和相信以及那份執(zhí)著，又怎會(huì)獲得如今的成功和死神之子的綽號(hào)。
相信自己的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，比中途放棄要來(lái)的重要太多。
相信自己作文5
我永遠(yuǎn)記得第一次騎自行車的情形。
有一天，我看見(jiàn)鄰居家的小朋友都會(huì)騎兩輪的`自行車了，但我還不會(huì)。我心想：比我小的都會(huì)了，我不能落后�。∥覜Q定，也要學(xué)會(huì)騎自行車。于是我去找爸爸，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)會(huì)騎自行車�！卑职趾荏@訝，說(shuō)：“好！那我就教你吧！”我高興地叫起來(lái)：“耶！”我把遺忘已久的自行車推了出來(lái)。緊張地說(shuō)：“爸爸，你可要扶好我呀！如果扶不好我有可能會(huì)摔倒�！卑职峙呐男靥牛孕诺卣f(shuō)：“我一定會(huì)扶好你的！“我搖搖晃晃上了車子，坐上，開(kāi)始騎自行車。爸爸在后面扶著我，我越騎越快，越騎越快，我還以為爸爸一直扶著車子呢，誰(shuí)知爸爸早就松開(kāi)了手，悠閑地站在那里。我后來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，回頭一看，��？爸爸沒(méi)扶我！心里一緊張，心想：爸爸沒(méi)扶著我，我怎么辦？怎么辦？我會(huì)不會(huì)摔個(gè)大跟頭？在心理的影響下，只聽(tīng)“砰“的一聲我摔倒了。好疼啊，我坐在地上不起來(lái)！
爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，我沒(méi)扶你的時(shí)候不是騎得好好的嗎？你要相信你自己。只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己！”我若有所思。
就這樣，我試了十來(lái)回終于會(huì)騎了，我高興地歡呼起來(lái)，爸爸也為我歡呼起來(lái)。
我一直記著爸爸的那句話“你要相信你自己”，這句話陪伴著我攻克過(guò)很多困難。
相信自己作文6
自從上了高中以后，心中就開(kāi)始萌發(fā)了一種莫名其妙的朦朧的感覺(jué)。回想起高一的時(shí)候，我是那么的用功努力，因?yàn)槲蚁敫淖兾业娜松�，整天就是學(xué)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，高一下半年，每天瘋瘋打打的我簡(jiǎn)直就是個(gè)彪子，什么事情也不去想，整天無(wú)所事事，自己也沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，早上起床第一件事情睜開(kāi)雙眼（誰(shuí)都是這樣)，試圖去想一想今天所要發(fā)生的事情，可是事實(shí)卻不是這個(gè)樣子，滿腦子全是吃的，那種感覺(jué)似乎也是很美好的一件事情啦（對(duì)于無(wú)說(shuō)事實(shí)的人來(lái)說(shuō)），我真的很努里的想去學(xué)習(xí)，可是曾經(jīng)的那種動(dòng)力，那種激情，現(xiàn)在早已不知跑到了哪里……
當(dāng)高一課程結(jié)束的時(shí)候，我似乎有了點(diǎn)覺(jué)悟，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，可是不知為什么感覺(jué)非常吃力，我想過(guò)放棄，但是又因?yàn)榉N種的事情我又選擇了繼續(xù)前進(jìn)，就這樣子直到現(xiàn)在高二了，我的目標(biāo)越來(lái)越明確，我要考大一所好大學(xué)，但是一件突如其來(lái)的一節(jié)班會(huì)又讓我猶豫了好久……
班會(huì)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在的成績(jī)不是令人很滿意，你們也應(yīng)該為自己以后想想，實(shí)在不行的`不要在這混剩下的一年半，家長(zhǎng)掙錢(qián)不容易，你們因該體諒一下家長(zhǎng)�！比欢褪抢蠋煹倪@一番話讓我沉思了好久好久，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在考得分頂天是個(gè)�？拼髮W(xué)，哎，誰(shuí)不郁悶！但是經(jīng)過(guò)我三天的沉默中，我還是一如既往的選擇了繼續(xù)學(xué)下去，因?yàn)槲蚁嘈盼夷艹晒Φ模?/p>
相信自己作文7
做任何事都不可能只找到一種最好的方法，最好的方法正如創(chuàng)造性的心靈那樣多。傳統(tǒng)的想法是創(chuàng)造性的計(jì)劃的頭號(hào)敵人。
各種計(jì)劃都不可能達(dá)到絕對(duì)的完美，這意味著一切事物的改良可以無(wú)止境地進(jìn)行。我深知這一點(diǎn)，所以我經(jīng)常會(huì)再尋找一些更好的方法。我不時(shí)問(wèn)自己：我能不能做的更好？我知道我一定辦得到，所以我會(huì)問(wèn)：我要怎么樣做才能做的更好？
要找出完美想法的最佳途徑，就是擁有許多想法。我會(huì)不斷地為自己和別人設(shè)定較高的標(biāo)準(zhǔn)，不斷尋求增進(jìn)效率的各種方法。因?yàn)槲抑�，最大的成功都是留給那些能把事情做得更好的態(tài)度的人。
發(fā)展出我能做得更好的態(tài)度，需要培養(yǎng)，要每天想：我今天要怎樣把工作做的更好？今天我該如何激勵(lì)員工？我還能為公司提供哪些特殊的服務(wù)呢？這項(xiàng)練習(xí)很簡(jiǎn)單，但很管用。你可以試試看，我相信你會(huì)找到無(wú)數(shù)創(chuàng)造性的方法來(lái)贏得更大的成功。
我們的心態(tài)決定我們的.能力。我們認(rèn)為我們能做多少我們就真的能做多少。如果我們真的相信自己能做得更多，我們就能創(chuàng)造性的思考出各種方法。
拒絕新的挑戰(zhàn)都是非常愚蠢的。我們要集中心思于怎樣才可以做得更多。如此，許多富有創(chuàng)造性的答案都會(huì)不期而至。例如，改善目前工作的計(jì)劃，或者處理例行工作的捷徑，或者刪除無(wú)關(guān)緊要的瑣事。換句話說(shuō)，那些使我們做得更多的方法多半都在這時(shí)候出現(xiàn)。
相信自己作文8
當(dāng)平凡的中音緩緩奏出時(shí)，墜入紅塵的心也清凈澄平；當(dāng)圓滑的音符輕輕地從指尖劃過(guò)，天際響起了長(zhǎng)虹版的樂(lè)音；當(dāng)加油的高音奏響時(shí)，澎湃的熱血也推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。
曾告訴自己，每一樣?xùn)|西都要追求達(dá)到完美。甚至是一件微不足道的小事也絕不輕言放棄，即使別人把你踩在腳下也要昂起不屈的頭顱，我一直都相信著別人能做的我也能做，但是一味地追求完美只會(huì)妨礙改進(jìn)。我們正處于花樣年華，有太多的事物等待我們?nèi)ソ邮�，生活的苦惱，物質(zhì)的需求，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)無(wú)不時(shí)時(shí)挑動(dòng)著我們的每根神經(jīng)。唯有放寬心情才能迎來(lái)美麗的曙光。
我沒(méi)有李清照的才華橫溢，也沒(méi)有席慕容的清新雋朗，更加沒(méi)有冰心的文學(xué)積淀。泰戈?duì)柕?化平淡的生死枯榮為神秘的永恒，陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句，魯迅用飽蘸沉綠湖水的大筆揮毫題寫(xiě)著中國(guó)人不敗的神話，這些都是我所不能及的，但是我相信我前方那璀璨的煙花是為我而放，泥土路上的鮮花為我而開(kāi)，身后的腳印時(shí)為我而留。我一直都堅(jiān)信著沒(méi)有什么路是我過(guò)不去的，就像沒(méi)有什么荊棘是風(fēng)穿不過(guò)去的。
相信無(wú)敵相信無(wú)限相信萬(wàn)能相信明天，我相信這個(gè)地球永遠(yuǎn)那么美，也相信別人行我亦行。
相信自己作文9
三毛說(shuō)過(guò)：一個(gè)不懂得欣賞自己的人，是不會(huì)有快樂(lè)的，是的，人都是需要被肯定的，尤其是被自己肯定。
小時(shí)候，我們對(duì)自我的肯定來(lái)自于父母、師長(zhǎng)的贊美，有教育學(xué)者說(shuō)過(guò)，最好的教育方式是鼓勵(lì)。當(dāng)孩子受到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)會(huì)給他帶來(lái)動(dòng)力，讓他更有勇氣去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)孩子取得成功的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他去追求更高的目標(biāo)，孩子也會(huì)不斷的變得越來(lái)越優(yōu)秀，孩子在不停的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，自然更加自信，面對(duì)生活，自然樂(lè)觀而有毅力，將來(lái)長(zhǎng)大了對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一股正能量。
大了之后，我們開(kāi)始喜歡在書(shū)中尋找答案，或者在生活中尋找答案。這時(shí)候，答案往往往是多種多樣的，一個(gè)不小心，便會(huì)將自己迷失在那里而無(wú)法自拔，每天不停的思考著什么是更對(duì)的，什么是更適合的，就是不會(huì)想到，也許自己的'就是對(duì)的。因?yàn)�，所有的�?wèn)題，有時(shí)候不會(huì)是只有一個(gè)準(zhǔn)確答案的，所以，沒(méi)準(zhǔn)自己想的，也是對(duì)的。這也就是說(shuō)，我們要相信自己。
相信自己，自信做人。有一句話這樣說(shuō)的：世上本無(wú)事，庸人自擾之。就是啊，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，相信自己，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，反正，又不是錯(cuò)的
相信自己作文10
一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說(shuō)：“別緊張，相信自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心地答題。簡(jiǎn)答題的最后一道：為什么魚(yú)在水里吐的泡泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越大？旁邊還配了圖，可愛(ài)的小魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來(lái)格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒(méi)去理會(huì)，他們時(shí)常這樣。華老師說(shuō)這是由于對(duì)自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會(huì)成功呢？華老師說(shuō)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不依賴別人。他說(shuō)這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們?cè)诮o我生命的時(shí)候，附帶多加了一樣?xùn)|西——無(wú)比珍貴的.自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當(dāng)然，我屬于前者。
回家時(shí)，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚(yú)，像天空一樣純凈的藍(lán)色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分�！彼陔娫捘嵌撕芩实匦χf(shuō)我能學(xué)好的，就是要相信自己。
“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動(dòng)人的詞匯，就在那個(gè)值得回味的夏天。
相信自己作文11
今天，老師在晨讀時(shí)，為我們讀了一個(gè)《小獵人之死》的故事。“我已經(jīng)爬的那么高了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽(tīng)后我深有感觸。
小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強(qiáng)的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰(shuí)知老獵人回來(lái)驚訝地說(shuō)，你的雙腿已經(jīng)摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的小獵人聽(tīng)到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的小獵人說(shuō)了下去。
如果小獵人沒(méi)有聽(tīng)到老獵人的話而害怕，而是堅(jiān)持的向上爬讓老獵人去說(shuō)去吧，那我想現(xiàn)在，他應(yīng)該還活著，而且活得十分快活，因?yàn)樗米约旱?堅(jiān)持獲得了第二次生命，但他沒(méi)有這樣做。
同樣，如果老獵人沒(méi)有這樣說(shuō)，而是說(shuō)：“天啊，兒子，你爬上來(lái)了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結(jié)果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯��！
生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
別人不相信自己，自己卻要應(yīng)該相信自己��！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！