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欣賞自己作文

時間:2021-03-27 20:10:26 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【精品】欣賞自己作文4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的欣賞自己作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】欣賞自己作文4篇

欣賞自己作文 篇1

  又快到新年了,學(xué)校正在精心準(zhǔn)備一場隆重的新年音樂會,聽說那天會有很多重量級的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓來觀看這場新年音樂會!

  我一聽這件事欣喜若狂,迫不及待地想觀看了?勺屛覠⿶赖氖牵魳窌(dāng)天我并不是坐在臺下的觀眾,而是在臺上大顯身手的演員,而且我可不止一個節(jié)目,而是有三個節(jié)目,沒法輕松地觀看表演了,真討厭!不過可以在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己,還可以讓臺下的親人、老師和同學(xué)們欣賞到我的表演,還是挺期待的……

  音樂會當(dāng)天,我背著重重的樂器和演出服裝,還有沉沉的心理壓力,感覺有一滴一滴液體從我頭上冒出來,那可是我的冷汗……

  我一步一步走進表演候場室,第一個節(jié)目是我的《金蛇狂舞》。我的心怦怦跳得厲害,十分想跑到一個沒有人的屋子里大喊幾聲,這樣至少能放松一下。但是我現(xiàn)在必須克服心理壓力,我在心里不斷地安慰自己:“演出沒那么可怕,沒那么可怕……”可是越想手心就更容易冒汗。當(dāng)老師叫我們排隊候場時,我更加不知所措了,腦海里浮現(xiàn)出表演時會發(fā)生的意外狀況:彈片掉了、琴弦斷了、音不準(zhǔn)了……哎呀不管了,豁出去了!

  當(dāng)主持人報完幕后,我自信地走到舞臺中央,誰都不知道其實我的頭和手卻還在冒汗。當(dāng)坐下來的一瞬間,我竟然感覺壓力減去了一大半,身上的冷汗好像潮水一般退了回去,我面帶微笑地彈完了整首曲子,贏得了臺下一片熱烈的掌聲……

  重新回到候場室后,我深深的呼了一口氣,緊接著開始換下一個節(jié)目的演出服裝,換好后去另外一個節(jié)目的候場室準(zhǔn)備接下來的演出……不過后面的節(jié)目并沒有像第一個節(jié)目那么緊張了,我順利地完成了《阮之火》和《我和我的祖國》所有的表演。

  演出結(jié)束后,我看了媽媽拍的視頻和同學(xué)們的評論,感覺自己光榮極了、自豪極了!

  這可真是一次有意義的演出啊!因為我戰(zhàn)勝了心里的恐懼,發(fā)現(xiàn)了一個從未發(fā)現(xiàn)的精彩的自己,我相信自己以后會越來越自信,越來越勇敢!

欣賞自己作文 篇2

  這節(jié)課是歷史課,按照老師以往的習(xí)慣,上了半節(jié)課以后老師就會讓同學(xué)們寫作業(yè)了,可是現(xiàn)在都快下課了,老師還沒有要停下來的樣子。

  我轉(zhuǎn)過頭,看著關(guān)著的玻璃窗,有些出神。細細地看,窗上倒映出一個十三四歲的女生的樣子:短發(fā)、圓臉,原本漂亮的眼睛前擋著一副方框眼鏡?粗粗,我對窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的`樣子,但是很開朗,一看就很好相處。

  正在發(fā)愣,同桌用手肘碰了碰我,原來老師已經(jīng)上完了課,前桌的同學(xué)正在傳上個星期交上去的作文本。我接過自己的本子,輕輕翻開封面,盡量不折到紙張——對于本子和書,我總有種特別的愛護,又或者說是恭敬。干干凈凈的本子上端正的寫著字,字跡干凈整潔,字體雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的正楷,卻也是很漂亮。我看了一眼老師批改的分數(shù):90!高分啊。我挺滿意的,我這個人嘛,其他科目不怎么樣,但是語文的閱讀和作文還是不錯的,雖然寫的不算是最好的,而且有時也會寫跑題,但是我自認為我認真的寫起來,還是很好的?赡,是因為我從小酷愛看小說的原因吧!

  我斜眼看了看桌子的左上角——那里放著一打書。最多的是課本和作業(yè),但是在這些書的最底下,每天都放著一本課外書,昨天是《意林》,今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長大》,明天說不定就是《天堂向左深圳往右》。我總是很喜歡這些書,喜歡那些優(yōu)美的語句,喜歡那一個個生動的文字。每次讀著那一篇篇文章,一段段故事,腦海中就會浮現(xiàn)出那一幕幕畫面,感受著主角的喜怒哀樂,我的世界仿佛就充足了。也因為這樣,我喜歡寫一些隨筆。

  在我的書包里,永遠放著一兩本空白的本子,讓我在腦海中有靈感閃過的時候能及時捉住,記錄下來。

就是我,我欣賞這樣的自己,喜歡這樣的自己,不是很優(yōu)秀,但總是有些自己的想法。

  “同學(xué)們,下課了,上下樓梯”下課了,我也回過了神,繼續(xù)寫作業(yè)

欣賞自己作文 篇3

  羅丹說:“這世界上并不缺乏美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽以谒伎际裁词前l(fā)現(xiàn)美,欣賞自己也應(yīng)該屬于發(fā)現(xiàn)美吧?

  細細想來,我進入初中學(xué)習(xí)已三個多月了,這個大家庭里,真可謂人才濟濟,高手如云!原本在小學(xué)十分出彩的我也變得些許黯淡了,原本信心滿滿的我缺少了底氣,眼里都是灰色調(diào)。

  我總是認為還需要一定的時間來調(diào)整自己的狀態(tài),可是媽媽告訴我:要學(xué)會欣賞自己,學(xué)會做更好的自己。

  媽媽的話讓我想起林清玄《心田上的百合花》一文中寫到的那株懸崖上的百合,她不顧一切,綻放自然之美,證明自己是美麗的花。

  我又想起上帝花園里的那株安樂草,它不嫉妒那些奇花異草的美艷動人,只是做好自己,一步一步地努力,一點一點地進步,最終向別人展現(xiàn)了自己的能力。

  我開始尋找自己的閃光點:我會彈古箏,可以讓那美妙的琴音沁人心脾;盡管我的字沒有別人的字那么讓人賞心悅目,但是我一刻都沒有對自己放松要求,盡管我的成績暫時沒有閃放光芒,但我一直在努力奮斗……

  那一絲絲的欣賞,如充電般頓時讓我充滿了信心,更讓我明白欣賞別人,不意味著自己不好,欣賞自己,也不意味著驕傲自滿。欣賞自己,是對自我的鼓勵。

  正如李白所說:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”這不正是李白處世的灑脫與自信嗎?

  我沉思著,一抹暖陽映在筆尖,我心中暖意融融,那團云霧如同洼地里的積水,隨著陽光蒸發(fā)了。

  我笑著寫下:欣賞別人,別忘了欣賞自己!

欣賞自己作文 篇4

  莎士比亞曾對人類的風(fēng)度作過一曲熱情而誠摯的頌歌:“人類是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行動上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華,萬物的靈長!” 風(fēng)度是以智慧、情操、品格、修養(yǎng)為彩,以言行舉止為筆繪就的美麗多姿的畫幅。 請以“風(fēng)度”為話題寫一篇議論文。立意自定,題目自擬,不少于800字。 范文: 輸者風(fēng)度

  競技場上輸與贏總是相生相伴,人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者,卻常常忽視了另一方。其實,一個人的風(fēng)度與素質(zhì),最能體現(xiàn)他對待失敗的態(tài)度上。 “輸?shù)闷稹辈⒉蝗菀鬃龅,這種心態(tài)是在長時間的磨礪中形成的,需要平日里的積累。所以,一個運動員是否成熟,是否有經(jīng)驗,從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場鬧劇,他摔拍子、踢擋板,被指是又輸球又輸人,引發(fā)了很多議論和思考。在賽場上,這是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗毆,也見怪不怪了。但分析一下,大多數(shù)“肇事者”仍處于成長期,他們往往經(jīng)驗不足卻盛氣有余。像齊達內(nèi)那樣用光頭撞肚子的大叔,還是相當(dāng)稀有的。老將們對待失敗大多從容淡定。比如老瓦,最后一次國際大賽上居然以0:4慘敗,沒能為他燦爛的乒乓生涯畫上一個完美的句號,可他仍能在新聞發(fā)布會上談笑風(fēng)生,讓人不得不佩服他的大將風(fēng)度。

  一個人的涵養(yǎng)、一個國家的精神,在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。同樣講乒乓。那一回,劉國正遭遇波爾。第七局12:13,劉國正回球時球落到了地板上,上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界,那意味著劉國正出局。就在此時,一個人伸手示意裁判:“球擦邊了!”這個人不是別人,正是波爾!13平,裁判舉起右手。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩,劉國正終于以15:13反敗為勝。波爾輸了比賽,卻贏得了風(fēng)度,全世界都看到了他身上勝于王者的光芒。另一次感動源于北京申奧。難以忘記,當(dāng)薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權(quán)后,各國代表真誠地相互擁抱與祝福。是的,當(dāng)競爭落下帷幕的時候,誰輸誰贏已不再重要;贏得真實,輸?shù)锰故,這才是真正的君子風(fēng)度。

  成敗榮辱不全在于勝負,輸,一樣可以轟轟烈烈,一樣可以贏得他人乃至對手的尊重。美國南北戰(zhàn)爭中南方軍慘敗,一向驕傲的南方兵不愿承認現(xiàn)實,他們強烈要求司令李將軍上山打游擊,誓死不向北方佬投降。但是,平素英勇過人的李將軍卻勸說大家投降:“打輸了,就是打輸了。我們必須承認,更重要的是我們要輸?shù)糜酗L(fēng)度!北狈杰姷慕y(tǒng)帥被李將軍的風(fēng)度深深折服,他竟特地贈送李將軍自己最心愛的雪茄。這足以見得李將軍“輸”的風(fēng)采。

  輸?shù)糜酗L(fēng)度是一種能力,是一種素質(zhì),也是一種智慧!氨荣悺苯Y(jié)束,勝負已分,但關(guān)于“輸”與“贏”的評判,卻不止于此。

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