把握自己作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的把握自己作文9篇,歡迎大家分享。
把握自己作文 篇1
在蟻的王國(guó)中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿于世間對(duì)螞蟻的歧視和偏見,要?jiǎng)?chuàng)造出螞蟻從未創(chuàng)造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼,少干大事,而用長(zhǎng)期的積累創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī)。
于是,第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀,去搬起最龐大的石塊,最笨重的食物。他懷著無比崇高的理想去完成他的目標(biāo),卻一次又一次地發(fā)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)是那樣的不切實(shí)際。直到最后,他依然只能將無限的抱負(fù)深埋心中,向難以匹敵的現(xiàn)實(shí)屈服。
而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟,于是他匍匐于地,挑選那些最輕巧的物品,輕輕松松地搬動(dòng)。這樣,他搬著微不足道的物品來來回回地穿梭于蟻巢之間,勞勞碌碌卻碌碌無為。直到最后,他操勞了一生,所做的貢獻(xiàn)不及其他螞蟻的十分之一。
這兩只螞蟻的起點(diǎn)是美好的,終點(diǎn)是凄慘的,原因就在于他們沒有把握真實(shí)的自己。
人何嘗不是如此。社會(huì)上也存在著這樣兩種人,第一種充滿著夢(mèng)想甚至是幻想,嘴皮輕動(dòng)大有氣吞山河之氣概,卻出不了成果。一種總是在實(shí)干甚至是盲干,舉手投足大有勤勤懇懇之美德,卻不免淪為平庸。究其原因,他們沒有看清自己,沒有把握自己。前者把自己看得太過偉大,后者把自己看得太過渺小。
奧·斯威特·馬頓曾說:“事情取決于我們?nèi)绾慰创鼈!蓖瑯,我們?duì)自己的看待和把握決定著我們的前途。如果把人生比作行路,把握自己就好比是找到了前進(jìn)的方向。達(dá)芬奇畫《最后的晚餐》,嘔心瀝血,精雕細(xì)琢,單單是猶大這個(gè)人物的確定就花費(fèi)了不少時(shí)間。同時(shí)他畫了不計(jì)其數(shù)的素描,做了堆積如山的筆記,思忖良久,只為讓人物畫像更鮮活。當(dāng)時(shí)如果達(dá)芬奇急于一蹴而就,《最后的晚餐》只能是一幅泯滅于世的普通壁畫。如果他因?yàn)榉泵Χ艞壛俗龀鰝ゴ蟮谋普娴谋诋嫷睦硐,放棄了思考和揣摩的信念,又怎么?huì)有這個(gè)傳世之作?如果達(dá)芬奇不懂得把握自己,《最后的晚餐》等一切驚世奇作又如何降臨于世?
看清自己,把握自己,這不僅僅是要操控自己的時(shí)間,更應(yīng)該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置,你才是自己真正的主人。
把握自己作文 篇2
不知不覺間,暑假已經(jīng)過去了近三分之一。我懨懨地趴在補(bǔ)習(xí)班的桌子上。突然,老師進(jìn)來了:“今天我們?nèi)窍碌臋C(jī)械廠里找寫作素材,具體寫什么你們自己把握。”
跟著老師走進(jìn)機(jī)械廠,七月份燦爛的陽光灑在我身上,對(duì)于鮮少出門得我顯得格外晃眼。但好在還未到正午,身上并無刺痛的灼燒感,反而像是有一只只溫暖的小手拂過!耙院罂梢远喑鰜碜咦!蔽蚁。
不知怎的,我忽然想起自己的暑假計(jì)劃——“每周至少體鍛三次”明晃晃地寫在上面,可我也就執(zhí)行了兩次。我搖了搖頭,“罷了罷了,八月再開始吧。”頗有幾分破罐破摔的意味。
轉(zhuǎn)念間,目的地——廠子里的小農(nóng)業(yè)園到了。進(jìn)去后,第一眼看到的便是位于中央的瓦礫堆。我留意到,瓦礫堆旁有一株纖瘦的植物,它發(fā)黃的葉子蜷縮著,顯得有些營(yíng)養(yǎng)不良,頂端卻吐出點(diǎn)點(diǎn)新綠。我好奇的蹲下身子,湊近一看,眼前的畫面卻使我尤為震撼:這株可憐巴巴的小植物,竟是從沉重的瓦礫堆下伸出的!也許自從它還是一顆種子時(shí),它就被埋在下面,但當(dāng)它受盡磨難破土而出后,命運(yùn)仍沒有停止捉弄它——迎接它的是一片陰暗。但它沒有就此放棄,它把自己的主干生生扭成了個(gè)直角,扭向了陽光!這株不幸的植物,沖破了磐石的阻礙,扭轉(zhuǎn)了陰暗的前路,為自己搏來了光明!它雖微不足道,卻把握自己的命運(yùn)!
我的內(nèi)心仿佛有什么被喚醒了。
還記得兒時(shí)去學(xué)游泳的情景,第一次下水,我便嗆得滿臉通紅。我沒變得畏水,但卻老學(xué)不好。同組的人都已經(jīng)能自如的游動(dòng),我卻只能在教練的帶動(dòng)下滑行。我很是焦急,時(shí)常掙脫教練的手想要自己游,卻又沉了下去。好不容易學(xué)會(huì)了游泳,當(dāng)然不能就此生疏,F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)游泳能手了。在水中那種自由自在、一切由我掌握的感覺一直令我享受。
是了,就是這種感受,這種自己把握命運(yùn)的感受!頓時(shí),我與這株植物心靈相通了,可又突然想起了自己那快落了灰的體鍛計(jì)劃,內(nèi)心一陣羞愧:昔日的自己像那株植物一樣不甘放棄,現(xiàn)在呢?“不能再繼續(xù)懈怠了!蔽腋嬖V自己,“我必須把握這個(gè)暑假,充實(shí)自己,我絕不止步于此!我要把握自己的未來!”
“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!蔽乙盐瘴业拿\(yùn)!陽光落在無名植物身上,也落在我身上,直達(dá)我的心房……
把握自己作文 篇3
電影《隱形的翅膀》講述了一個(gè)女孩因?yàn)橐粓?chǎng)意外失去雙臂,后振作起來?yè)P(yáng)起她自己的生命之帆,活出了屬于他的精彩的故事。
在其中,使人們最有感受的是兩個(gè)畫面;第一:女孩失去了雙臂,這時(shí),畫面上方出現(xiàn)了上帝,上帝手一揮,女孩的背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。與此同時(shí),畫外音響起:“這對(duì)翅膀是任何人都看不到的,當(dāng)女孩成功‘站’起來時(shí),羽翼將會(huì)重綻光芒!闭f完,聲音消失,這一切的一切,女孩都不知道,對(duì)于突發(fā)事故的她,垂頭喪氣,無精打采。深厚的翅膀仿佛也能感受到她的變化,羽翼一點(diǎn)點(diǎn)兒的合攏,灰蒙蒙的,沒有一點(diǎn)兒生氣。這一舉動(dòng),神情,充分,具體的反映了失去雙臂,遭受打擊的人的心理,神態(tài)變化。第二個(gè)場(chǎng)面是;頭頂著獎(jiǎng)杯,唇角綻放一抹極美極迷人的笑容,身后的翅膀展開雙翼,金光籠罩著女該,光芒四射聲音再度響起;“每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,在你需要時(shí)出現(xiàn)。”相似的畫面,一個(gè)消極,一個(gè)積極,一個(gè)使人精神不振,一個(gè)使人奮發(fā)向上。
利用對(duì)比,塑造了相反的人物形象,令人心情好如天上人間。
把握自己作文 篇4
在這個(gè)不平凡的六月,我們企盼已久的世界杯足球賽終于開賽了。眾多媒體的關(guān)注,使我由先前的“門外漢”變成今日的小球迷。我多么希望每一支球隊(duì)都能把握住短短的九十分鐘,實(shí)現(xiàn)自己的理想啊。
年輕有為的歐文、“外星人”羅納爾多的出色表現(xiàn),使球迷興奮不已。他們不愧為世界頂級(jí)球星,就是有很強(qiáng)的“門前嗅覺”,能把握隊(duì)友一次次創(chuàng)造的良好機(jī)會(huì),以最佳方式將足球送人對(duì)方的大門。
令我欣喜的是,在剛剛結(jié)束不久的最后一場(chǎng)淘汰賽中,韓國(guó)隊(duì)以2:1險(xiǎn)勝老牌勁旅意大利隊(duì)。上半場(chǎng)韓國(guó)隊(duì)表現(xiàn)并不出色,經(jīng)過下半場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪,韓國(guó)隊(duì)終于贏得一次反攻的機(jī)會(huì),在最后嘆分鐘將比分扳成1:1平。加時(shí)賽中,韓國(guó)隊(duì)員良好的體能表現(xiàn)出來,踢得更加有斗志。在拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)下,他們以一個(gè)“金球”結(jié)束本場(chǎng)比賽,連我都興奮得睡不著覺。
面對(duì)這個(gè)不大不小的“冷門”,我不免吃了一驚。以前表現(xiàn)不很突出的韓國(guó)隊(duì)為何能成功?仔細(xì)回想,情況并不是偶然,而是必然。韓國(guó)隊(duì)以往只是防守好,這次教練派出三個(gè)前鋒全面進(jìn)攻,其他隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)破門機(jī)會(huì)。三個(gè)前鋒也十分認(rèn)真盡職,牢牢地把握住一次次機(jī)會(huì),是這次勝利的重要原因。
人生猶如一場(chǎng)球賽。人們?cè)谥袌?chǎng)奮力搶球、傳球,目的都是為了最終的起腳射門。如果沒有把握住球,就沒有機(jī)會(huì)沖人禁區(qū)。小小的足球牽動(dòng)多少球迷朋友的心,我希望大家在為球隊(duì)吶喊助威的同時(shí),也能努力開發(fā)自己的潛能,把握眼前的一次次機(jī)遇,擁抱心中的大力神,邁向自己理想的殿堂!
把握自己作文 篇5
哲人說:“一個(gè)人一生中最重要的智慧就是認(rèn)識(shí)自己!币苍S有人會(huì)說,這句話對(duì)只有十七歲的我們來說還為時(shí)過早,人生剛開始,談?wù)J識(shí)還受到相當(dāng)?shù)木窒。但是我認(rèn)為,我們至少應(yīng)該知道自己在做什么?為什么而做?這也是認(rèn)識(shí)的范疇。其實(shí),我們每走一步,都是在書寫人生;仡欁约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,我的體會(huì)是:認(rèn)識(shí)自己,始終把握好自己該走的路。
認(rèn)識(shí)自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代,我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué),一次上數(shù)學(xué)課,為了卷面整潔,我在寫數(shù)字的時(shí)候十分小心,可是有了質(zhì)量,卻跟不上進(jìn)度,老師的一句話讓我至今記憶猶新,老師說:你這樣的話是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸,也許是老師的激將讓我清醒,反正從那個(gè)時(shí)候起,我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向,以至于從小學(xué)起,數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話,逆境中的奮斗會(huì)讓你收獲成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問題上我了解了自己比較擅長(zhǎng)邏輯思維,而且,我覺得可能是思維方式相近,學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué),事實(shí)也確實(shí)如此。但是在語文和外語方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué),認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我就在薄弱點(diǎn)上下工夫,把一定的精力放在這兩門功課上,取得了一些收獲。但我覺得還是有較大的距離,仍要繼續(xù)努力。另外,從初中起,我就養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣,我的體會(huì)是:這樣做既拓展了知識(shí)面,又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類旁通的作用。
認(rèn)識(shí)自己就要了解自己的性格特長(zhǎng)。一直以來,我都是比較內(nèi)向的,與同學(xué)的交往也不是很廣。其實(shí)我知道自己的膽子小,甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn),我明白,這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長(zhǎng)帶來了影響,不敢踴躍發(fā)言,看見老師繞道走。為了這些,小學(xué)和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔(dān)心,怎么辦?他們觀察到我喜歡足球,就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉,一方面增強(qiáng)體質(zhì),另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動(dòng)中,我找到了沖勁和自信。我覺得人生也要有這樣的沖勁和自信,一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后,老師的積極引導(dǎo),更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái),于是,我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),性格中的軟肋正在逐步消退,性格中的剛毅正在逐步形成。
認(rèn)識(shí)了自己,就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒,在人生的道路上健康成長(zhǎng)。
把握自己作文 篇6
時(shí)間如匆匆流水,一經(jīng)逝去將不復(fù)存在。如果我們不把握現(xiàn)在的自己,那將來的自己將會(huì)更加把握不了。
現(xiàn)在外面的世界誘惑太多,身處花季的我們沒有堅(jiān)定而又強(qiáng)大的內(nèi)心,在身邊不良少年的影響下時(shí)常會(huì)誤入歧途。互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)“神奇”的東西我相信現(xiàn)在沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)不知道。即使還在幼兒園的小朋友現(xiàn)在也會(huì)有手機(jī)玩游戲,更不用說叛逆的十六七歲少年。
在我上學(xué)時(shí),時(shí)常有同學(xué)將手機(jī)帶到班級(jí)。老師在上面講課,他們?cè)谙旅嬗檬謾C(jī)聊天,并且已經(jīng)練就了一項(xiàng)絕技——盲打文字,我嘆為觀止。一些同學(xué)將手機(jī)當(dāng)成炫耀的標(biāo)準(zhǔn),說這年頭誰沒手機(jī),都不好意思出門。
同學(xué)們,我們一定要把我住自己,將眼光放在學(xué)習(xí)上,遠(yuǎn)離身邊的誘惑。
把握自己作文 篇7
荀子說:“自知者不怨人,知命者不怨天!泵\(yùn)由我們自己主宰,命運(yùn)把握在自己手里。
個(gè)人的命運(yùn)把握在每個(gè)人自己的手里。曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:有個(gè)叫智曼的孩子,非常聰明,便仗著自己聰明不努力。而愚公雖然愚笨,卻勤奮刻苦。長(zhǎng)大后,愚公成為一個(gè)卓有成就的人。而智曼卻十分平庸,碌碌無為。智曼死后,問上帝明明自己比愚公聰明為什么愚公成功了,而自己卻淪為平庸之輩。上帝說:“我給每個(gè)人人生的布袋里裝的東西是一樣的,只是先后順序不同。我把你的智慧裝在前面,所以你輕而易舉發(fā)現(xiàn)了它,卻沒有好好利用;我把愚公的智慧裝在后面,他通過自己的努力發(fā)現(xiàn)了它。我對(duì)待每個(gè)人都是公平的,命運(yùn)掌握在你們自己手里!泵\(yùn)只能由自己決定,人生沒有唾手可得的晚餐,一切都需通過自己的努力所得!睹献印分姓f:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!比绻\(yùn)給了你逆境,那么做命運(yùn)的主人,凌駕于命運(yùn)之上,逆境將成為墊腳石,終會(huì)走出逆境。反之,逆境就會(huì)成為絆腳石,你將會(huì)淪為命運(yùn)的俘虜,只能平庸無為一輩子。
國(guó)家的.命運(yùn)把握在每個(gè)國(guó)家自己手里。新中國(guó)成立之初,我們正是由于堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的方針,不僅鞏固了新生政權(quán),而且把一個(gè)“一窮二白”建設(shè)成一個(gè)欣欣向榮的新中國(guó)。雖然蘇聯(lián)也曾給我國(guó)很多幫助,但在中蘇關(guān)系惡化后,蘇聯(lián)撤走所有專家與物資,那幾年正趕上三年自然災(zāi)害,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)特別困難時(shí)期。然而,中國(guó)沒有被命運(yùn)主宰,而是不斷探索,在挫折中成長(zhǎng),終于找到了一條適合我國(guó)發(fā)展的道路——中國(guó)特色社會(huì)主義道路。如今,我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,綜合國(guó)力明顯增強(qiáng),人民生活水平日益提高。可見,只有把握了自己命運(yùn),才能不斷發(fā)展。
不論是個(gè)人還是國(guó)家,命運(yùn)都要把握在自己手里。
把握自己作文 篇8
我曾聽老師說;“人的一身只有3天,昨天已經(jīng)成為歷史,明天是未來,而今天是命運(yùn)。你要掌握的是今天!笔堑。我們需要掌握今天,把握自己的未來。
在我小學(xué)時(shí)。我的成績(jī)很差,因此我從不想要提高分?jǐn)?shù),要怎么去好好的去學(xué)習(xí)。那時(shí)我是沒有父母的關(guān)心照顧。只有一個(gè)疼我的奶奶。我奶奶不認(rèn)識(shí)字沒辦法管我的學(xué)習(xí),我自己也不想學(xué)了。直到我奶不在了。奶奶一直希望我能好好的學(xué)習(xí),可我卻是一個(gè)廢材。我那時(shí)是六年級(jí)了。表哥把我從傷心走向奶奶的希望,我開始努力的學(xué)習(xí),不在玩不在浪費(fèi)一分一秒。終于在期末我超過了第5名。來到了現(xiàn)在的重點(diǎn)班。
因?yàn)槲以谛W(xué)的成績(jī)很好,到了初中沒有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志,不但心學(xué)習(xí)。在校時(shí),我上課都是隨隨便便聽一下就得了,也不怎么認(rèn)真寫作業(yè),不抓緊時(shí)間去看書。
終于在一次月考我失敗了。班主任叫我到辦公室,“陳。你怎么考得那么差?你不要以為你小學(xué)那一點(diǎn)成績(jī)就覺得了不起,我告訴你。你要記住知識(shí)是無限的,但你不去溫故知新,好好的學(xué)習(xí)的話你的知識(shí)就會(huì)離開你的。你只有一天的把握,昨天是歷史了,明天還沒到來,你只能把握今天,不要在浪費(fèi)時(shí)間了,好好去學(xué)習(xí),我想你的成績(jī)會(huì)提高的。我的話就這么多,你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時(shí)間,去努力!薄班!我會(huì)的!
走出了辦公室,我心里涌現(xiàn)出老師的話,嗯!沒錯(cuò),我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點(diǎn)成績(jī)就自滿,好好的去學(xué)習(xí)把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費(fèi)時(shí)間,我開始努力的去學(xué)習(xí),上課認(rèn)真的去聽,認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。我開始把握自己的時(shí)間,在一次的其中考試我突破了400分以上,我為自己的努力高興,但我不能就這么自滿,還有許多的困難等著我,我要更加的去努力,去把握自己的時(shí)間。
把握自己很重要,不僅促進(jìn)了自身的潛力,也提高了對(duì)人生意志
把握自己作文 篇9
網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了許多好處:通過網(wǎng)絡(luò),足不出戶就可以了解國(guó)內(nèi)外大事;通過網(wǎng)絡(luò),能把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人;通過網(wǎng)絡(luò),能在論壇上發(fā)表自己的文章,還能創(chuàng)建博客,建立自己的網(wǎng)上家園;通過網(wǎng)絡(luò),可以結(jié)識(shí)不同地區(qū),甚至不同國(guó)家的朋友,開闊視野;通過網(wǎng)絡(luò),可以自由購(gòu)物,自助旅游,欣賞各國(guó)風(fēng)光;通過網(wǎng)絡(luò),能學(xué)習(xí)知識(shí),觀看電影,查看各種資料…… 但是,網(wǎng)絡(luò)又是一把雙刃劍,它在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來及大便利的同時(shí),也產(chǎn)生了一不利影響。有的同學(xué)缺乏自我控制能力,把握不住自己,就整天上網(wǎng)玩游戲,甚至還逃課。有的同學(xué)竟讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己的手腳,束縛心靈,被一個(gè)陷阱埋葬了自己的花樣年華。 住在我家旁邊,有一位大哥哥,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,他還經(jīng)常教我做作業(yè)。就在最近,大哥哥被網(wǎng)絡(luò)誘惑了,學(xué)習(xí)成績(jī)一下子一落千丈,還經(jīng)常逃課。他還為了得到錢去上網(wǎng),甚至到他自己的外婆那里去偷錢,還向班里的同學(xué)勒索,最終患上了“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征”! “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!
同學(xué)們,希望你們時(shí)刻謹(jǐn)記網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍!伙伴們,告別網(wǎng)吧吧,把握自己。把握自己,就是把握好自己的人生航向;把握自己,就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空!
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