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放低自己作文

時(shí)間:2021-04-11 14:47:46 [第三單元]說說我自己 我要投稿

放低自己作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的放低自己作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

放低自己作文九篇

放低自己作文 篇1

  在忙碌中,忍受著內(nèi)心的昔日宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差,并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng),去放低自己那高傲的心。

  年輕的我們剛踏入社會(huì),曾壯志凌云、躊躇滿志,習(xí)慣于以天之驕子的目光去俯視蒼生,認(rèn)為自己終于了擺脫校園的枷鎖,從此開始一展雄才大略。然而現(xiàn)實(shí)的艱難與殘酷又不是我們憑借主觀意愿所能左右的,當(dāng)我們屢屢碰壁后,我們才會(huì)感嘆自身的渺小和閱歷的匱乏。使我們不得不站在一個(gè)很低的起點(diǎn),去飽受著勞形的辛苦、去低眉微薄的收入。

  在忙碌中,忍受著內(nèi)心的昔日宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差,并在忍受中一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng),去放低自己那高傲的心。

  其實(shí)社會(huì)就如同大海的潮水,仍由你是在有菱有角的石頭,投入潮水之后經(jīng)滄海的長(zhǎng)期洗禮也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變?yōu)閳A滑的鵝卵石。昔日的慷慨激昂被沖刷成了消沉怠忌,那曾對(duì)青春理想無畏的宣言也在隨波逐流中化為泡影。難道這就是所謂的成熟嗎?難道這就是世間的無奈嗎?難道只有屈服于社會(huì)的羈絆才能更好的適應(yīng)社會(huì)嗎?不!絕不!放低自己并不是放低自己的理想,放低自己的抱負(fù)。心當(dāng)存高遠(yuǎn),志當(dāng)播四方,放低自己不是目的,而是一種為達(dá)到目的而變換的思考方式,是一種從零、從小、從低做起的心態(tài)。

  只有從山腳下攀登才能到達(dá)山頂,只有從起點(diǎn)起步才能到達(dá)成功的彼岸。諸葛亮懂得放低自己,雖躬耕于山林不也同樣修得滿腹韜略,成就日后蜀國(guó)霸業(yè)嗎?亞伯拉罕林肯懂得放低自己,雖鞋匠出身不也成為受人景仰的美國(guó)總統(tǒng)嗎?所謂智慧,并不是把自己擺在一個(gè)很高的位置讓自己飄飄其然,而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因?yàn)槠涞貏?shì)要低于江河湖溪,偉人之所以受人愛戴是因?yàn)樗麄兌梅诺妥约,從而才能去吸取眾人之所長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)后繼勃發(fā)!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹尽。所謂“苦其心志”不正是去忍受放低自己的煎熬嗎?

  物體要吸收熱量,首先得冷卻;人要跳躍,首先要蹲下。冷卻和蹲下不是目的,目的是為了變得更熱和跳得更高。同樣放低自己并不是我們所追求的目的,目的是加重人生天平上成功。

放低自己作文 篇2

  人,生活在這個(gè)世界上,不要總是過高的估計(jì)自己的份量。如果你覺得,誰都不如自己,那么你將會(huì)被禁錮在狹小的驕傲里。

  以前,我也曾一度覺得,我已經(jīng)做得很好了,經(jīng)常滿意自己的一些微小成果,不接受別人的建議,所以學(xué)習(xí)上我總是達(dá)不到高峰。

  進(jìn)入初中以后,我的學(xué)習(xí)雖然很往前了,但是因?yàn)橹R(shí)一天比一天要難,所以逐漸自己的驕傲被磨平,學(xué)會(huì)了如何和別人一起學(xué)習(xí),一起探索。因?yàn)槲易约旱闹R(shí)畢竟是有限,只靠我自己,根本沒有辦法搞明白所有的問題。

  后來,通過了解別的學(xué)校的情況,我更加地明白了,我只是一只井底之蛙,根本沒有看清形勢(shì),只在顧著自驕自傲。

  現(xiàn)在,初中階段的我們,就是要好好學(xué)習(xí),我們當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以在當(dāng)前,沒有必要把自己抬得那么的高。

  麥田里,土地不是平整的,有高有低。高的地方,在長(zhǎng)出麥苗時(shí),是會(huì)顯得很高,可是在收割時(shí),卻收不到什么東西。原因就是它把自己抬得太高,在雨水過后,它很快就會(huì)干,根本留不住水。而低洼的地方,則可以存住很多水,其中就有從高的地方就過來的。那么,他有充足的水分,所以收成就一定會(huì)比高的地方好。

  把自己抬得太高,亦不一定是什么好事,這樣會(huì)使你接受不到養(yǎng)分,超越不了自己跟超越不了別人。

  學(xué)會(huì)把自己放的低一點(diǎn),能夠去腳踏實(shí)地的做事。不要還沒學(xué)會(huì)跑,就想要飛。在生活中,學(xué)會(huì)接地氣的做事,不斷的聽取別人的建議,也許這樣,才能跟更好的超越自己,超越別人。

放低自己作文 篇3

  明天,就要去上班了,到一個(gè)偏僻的地方去。頓時(shí),憂喜參半。原來找份工作也不是那么的難,這樣不但得到別人的肯定,今后我這個(gè)放了長(zhǎng)假的將士又有了戰(zhàn)場(chǎng)。憂的是從此將遠(yuǎn)離市區(qū),以后的生活將大打折扣。

  朋友開玩笑的說,他心理終于平衡了,有我陪他一起聽鳥叫了。我知道,他是在替我高興,那奚落是故意的。第二天,提著行李走出大門的時(shí)候,我有種即將被流放的感覺,從熱鬧到清凈,從繁華到偏僻,內(nèi)心還真不是滋味。

  終于到了下班的時(shí)間,我們有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。雖然每個(gè)人都有一個(gè)單獨(dú)的房間,但是總沒想象的舒服。經(jīng)過一番努力,房間總算有點(diǎn)像模像樣。安放好帶來的一切,再掛上蚊帳,這份額外的上工總算是告一段落 窗口外面有兩三棵大榕樹。小的枝葉早就被人為的削去。地上長(zhǎng)滿了青綠的雜草。附近堆滿了垃圾,上面飛舞著亂哄哄的飛蟲。

 眼睛有點(diǎn)累了,腿也麻木了。只好退回蚊帳內(nèi),躺著,這樣也許是最安全的吧!今天中午,一點(diǎn)要下雨的跡象都沒有。也許,這樣的細(xì)雨時(shí)節(jié)該結(jié)束了。

  外面天高云淡,清風(fēng)悠悠。感覺滿是清幽。一時(shí)之間,我似乎忘記了那堆垃圾,也忽略了隨時(shí)會(huì)圍攻我的那些蒼蠅,內(nèi)心再也沒有被流放的感覺。

  這時(shí),同學(xué)又打來電話:“恭喜你啊,老同學(xué),為你的喬遷之喜,該請(qǐng)同學(xué)撮一頓吧?”“呵呵,你什么時(shí)候過來。縼砹嗽僬f啊,一切好商量!薄安挪蝗ツ,鳥不拉屎的地方!薄罢O,這就是你的不對(duì)了,這么幽靜的地方,你來度假還不一定能排上隊(duì)呢?還挑肥撿瘦的!

  說著說著,我還真覺得像是在度假,內(nèi)心的委屈早已煙飛云散。

  其實(shí),從內(nèi)心那么多矛盾到現(xiàn)在如此的平靜。變化確實(shí)有些大,不過也很正常。因?yàn)槲医K于想明白,如果自己無法站得高,那就把自己放低點(diǎn)。

  也許放低點(diǎn),自己的視角也就跟著變了。自己高了,視角就低;自己低了,視角就高了。

放低自己作文 篇4

  智慧啟引:你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢?澗谷把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊。

  有個(gè)年輕人千里迢迢來到法門寺,對(duì)住持釋圓說:“我一心一意要學(xué)丹青,但至今還沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師!

  釋圓笑了笑,問道:“你走南闖北十幾年,真的.沒能找到一個(gè)令自己滿意的老師嗎?”

  年輕人深深地嘆了口氣說:“許多人都是徒有虛名啊,我見過他們的畫,有的畫技甚至還不如我呢!”

  釋圓聽了,淡淡一笑說:“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色,就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧。”說完便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣低來。

  釋圓又說:“老僧的最大嗜好,就是愛品茗飲茶,尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”

  年輕人聽了,說:“這還不容易?”于是調(diào)了一硯濃墨,鋪開宣紙,寥寥數(shù)筆,就畫出了一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來,注入到了那茶杯中去。

  年輕人問釋圓:“這幅畫您滿意嗎?”

  釋圓微微一笑,搖了搖頭說:“你畫得確實(shí)不錯(cuò),只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)了位置。應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀。”

  年輕人聽了,笑道:“大師為何如此糊涂,哪有茶壺往茶杯里注水,而茶杯在上茶壺在下的道理?”

  釋圓又微微一笑,說:“原來你懂得這個(gè)道理啊!你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢?澗谷把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊!

  剛才還有些高傲自大的年輕人,聽了釋圓的話立時(shí)頓悟。

  智慧之光:海納百川,有容乃大。江海能成為百谷之王,是因?yàn)樗紫仍敢馍硖幍拖。要想擁有百川的事業(yè)和輝煌,首先應(yīng)擁有容得下百川的心胸和氣量,這也是一種自知之明。

放低自己作文 篇5

  放低自己,不是失去自我,而是為了實(shí)現(xiàn)超越,低調(diào)做人,不事張揚(yáng),才是為人之道。水在低處流,卻滋育了萬頃良田,撫養(yǎng)了眾生靈長(zhǎng),老子云:“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)”,江海之所以能為百谷之王,是因?yàn)樯硖幍拖拢丶{百川,默默無聞,涓涓溪流,最終匯入大海,方顯英雄本色。

  初涉世事,胸懷天下,放眼全球,往往“臉皮薄”,放不下“清高”的架子,遇人遇事,盛氣凌人,目空一切,妄自尊大,不懂得放低,在紛繁復(fù)雜的人世中,盡情揮灑著自己的輕狂、偏執(zhí),最終傷痕累累、心生怨恨。

  放低自己,并非喪失原則,無主見,人云亦云,同流合污于世俗,而是保持一份獨(dú)立與清醒,不驕不躁,謙躬自省。一瓶不響,半瓶晃蕩,成熟的果子綴滿枝頭、金色的谷穗豐收在望,一個(gè)個(gè)總是含首低眉,沉甸甸地低垂著,這是一份成熟的智慧。

  國(guó)學(xué)大師季羨林一生學(xué)貫中西,精通梵語、印度語等多國(guó)語言,著作等身,潛心鉆研,深居簡(jiǎn)出,幾十年如一日筆耕不輟,為國(guó)人留下了許多珍貴的研究成果,晚年面對(duì)外界對(duì)其個(gè)人高度的頌揚(yáng),其撰文指出要摘掉“國(guó)寶”、“國(guó)學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”三頂桂冠,還自己一個(gè)自由之身,放低自己,正是大師一生至死不渝的精神品質(zhì),令人敬仰和感佩。

  “君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,放低自己,需要不斷修煉自我,磨礪身心,蕩滌塵埃和污垢,做人磊落,處事有方,循勢(shì)而行,因勢(shì)而動(dòng),不可固執(zhí)己見;放低自己,不是趨炎附勢(shì),阿諛逢迎,要尊崇品行操守,道德至上。

  “巧言令色,鮮矣仁”,放低自己,是一份境界,一份智慧,少說多做,不失為一種處事之道,一百個(gè)理由,不如一個(gè)行動(dòng)有說服力。

  放低自己,是一種人生態(tài)度,懂得放低自己的人,能夠藏拙守分,蓄勢(shì)待發(fā),一旦有機(jī)會(huì)就能實(shí)現(xiàn)人生華美的蛻變;懂得放低自己的人,內(nèi)心平和,去浮躁之氣;懂得放低自己的人,目光遠(yuǎn)大,但腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,擁有足夠的人生自信。

  佛說,放低自己,是一種修為,一種美德。

放低自己作文 篇6

  別人為什么要幫助你?因?yàn)樗矚g你。

  別人為什么喜歡你?因?yàn)槟阍谒媲,能讓他感到很舒服、很自在、很?yōu)越、很成功、很有自信……

  一般人是如何獲得自信的?

  是通過比較。你比較好,所以我就沒有自信;我比較好,就變成你沒有自信。而每一個(gè)人都希望得到認(rèn)同、得到自信。

  所有打高爾夫球的人,在開桿的時(shí)候,都必須插下那個(gè)Tee(打高爾夫球用的小支球托),才有辦法把球打飛起來。這就是Tee的作用——把自己放低了(像沒有價(jià)值),再把對(duì)方墊高了(對(duì)方顯得高大而有價(jià)值),結(jié)果自己就成了對(duì)方離不開的、最有價(jià)值的“Tee”。

  把別人墊高了,把自己放低,讓別人有了“安全感”,讓別人有了“快樂”,讓別人有了“自信”,讓別人有了“希望”,別人才會(huì)喜歡自己,讓自己順順利利地成功。

放低自己作文 篇7

  低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時(shí),稍微低一下頭,或許我們的人生路會(huì)更精彩。懂得低頭,才能出頭!

  要取得成功,首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調(diào)的。低頭,既是正確認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭,實(shí)際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒有人愿意與你合作。

  要學(xué)到新東西,要不斷進(jìn)步,就必須放低自己的姿勢(shì)。只有懂得謙虛的意義,才會(huì)得到別人的教誨,才會(huì)處處受人喜愛。

  有時(shí),稍微低一下頭,或許我們的人生路會(huì)更加精彩,我們的能力也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。

  一個(gè)人活在世上,就必須時(shí)刻記住低頭。大師們提供到的“記住低頭”和“懂得低頭”之說,就是要我們記。翰徽撃愕馁Y力、能力如何,在茫茫人海里,你只是一個(gè)小分子,無疑是渺小的。當(dāng)我們把奮斗目標(biāo)看得很高的時(shí)候,更要在人生舞臺(tái)上唱低調(diào)。

  在生活中保持低姿態(tài),把自己看輕些,把別人看重些。其實(shí),我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)為懷才不遇的人,往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人,

  往往看不與世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷汲取教訓(xùn),才不會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的不足而自省,才會(huì)在挫折面前發(fā)憤努力。

  要放下架子,不齒相師!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們知道的、了解的只是汪洋中的一滴;而別人,在某一方面肯定有值得你學(xué)習(xí)的東西。

  當(dāng)然,低頭并不意味著把自己不當(dāng)人。低頭不應(yīng)該是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就會(huì)唱不下去。有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切,理解為逆來順受、低聲下氣,這是不正確的。

  實(shí)際上,低頭可分為幾種:

  無奈和勉強(qiáng)的低頭,是被迫的、不得已的低頭。殘酷的現(xiàn)實(shí)有時(shí)需要你要對(duì)人俯首聽命,這是必須面對(duì)的。敢于碰硬,雖不失為一種壯舉,胳膊畢竟擰不過大腿,拿著雞蛋無法與他人的石頭斗。此時(shí),需要的是用另一種方法來迎接生活。有時(shí)候,低頭確實(shí)是痛苦的選擇,但既然選擇了低頭就不要做痛苦狀,當(dāng)你心中充滿了不服和抗?fàn)帟r(shí),做起來不可避免地表現(xiàn)出你的不滿和不情愿,這種情緒如果被對(duì)方看到,低頭的效果就要大打折扣了,甚至可能招來更大的麻煩,長(zhǎng)期以往這個(gè)屋檐還能否為你遮雨也沒人能說清了。

  屈膝、迎合的低頭,是徹底的低頭。他們選擇迎合的低頭,除了有些人是奴性指使以外,大多數(shù)是迫不得已,當(dāng)一個(gè)人的生存都無法保證時(shí),尊嚴(yán)和理想只不過是遐想而已。他們也知道,自己賴以生存的永遠(yuǎn)是別人的屋檐,于是,忍耐,不停地忍耐......上司罵你,忍耐;工作辛苦,忍耐;同事糾紛,忍耐;薪水太少,忍耐;超時(shí)加班,忍耐;免費(fèi)加班,忍耐!一切只是為了賴以生存、賺錢來養(yǎng)家糊口的工作。世界并不全是美麗,現(xiàn)實(shí)有時(shí)也太殘忍,想要活想要生存,只能這樣下去了。低頭,只能是草根們的唯一選擇。

  理性、策略的低頭,是一種對(duì)客觀環(huán)境的理性認(rèn)知,沒有絲毫的勉強(qiáng),是“該低頭時(shí)就低頭”。這個(gè)“該”字,使你的低頭,并未丟掉你我的尊嚴(yán)、人格和做人的原則,起碼不該低頭的時(shí)候你我壓根就沒有低頭。退一步方能海闊天空;不與之一般見識(shí),方顯大度寬容。

  “該低頭時(shí)就低頭”,是具有了對(duì)世態(tài)炎涼的感知所采取的自我保護(hù)的生存策略,就像韓信的低頭口碑史傳,絲毫沒有因其低了頭而掩隱他的光亮。“該低頭時(shí)就低頭”,是知曉了這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里充斥著辯證的法則所采取的生存技巧,有時(shí)吃點(diǎn)兒小虧反而能占大便宜,所以中國(guó)人向來提倡“以忍為上”,“吃虧是福”這種玄秒的處世哲學(xué)。“該低頭時(shí)就低頭”,是識(shí)時(shí)務(wù)者認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)社會(huì)而積極適應(yīng)的生存謀略,在這個(gè)謀略的運(yùn)用,使得他們可以縱橫馳騁如人無人之境,沖鋒陷陣而無堅(jiān)不摧。

  人生難得事事如意,如果能學(xué)會(huì)低頭,學(xué)會(huì)忍耐,婉轉(zhuǎn)退卻,可以獲得無窮的益處。在人際交往中,如果能舍棄某些蠅頭微利,也將有助于塑造良好的自我形象,獲得他人的好感,為自己贏得友誼和影響力!昂脻h敢吃眼前虧”,吃“眼前虧”的目的是換取其他的利益,是為了生存和實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  凡事有所失有所得,若欲取之,必先予之。有識(shí)之上不妨謹(jǐn)記之,善用之,必能給自己帶來意想不到的收獲。

  一句話:放低自己,學(xué)會(huì)低頭,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn),才能盡早通往成功之路。

放低自己作文 篇8

  邢軍紀(jì)的《最后的大師:葉企孫和他的時(shí)代》中寫了著名物理學(xué)家葉企孫的兩件軼事。

  20世紀(jì)20年代,葉企孫做清華大學(xué)物理系主任時(shí),系里有個(gè)勤雜工叫閻裕昌,此君勤勞、聰明、肯學(xué)習(xí)鉆研,葉企孫將他安排到實(shí)驗(yàn)室有意培養(yǎng)。閻裕昌很快掌握了技術(shù),葉企孫破格提拔他為實(shí)驗(yàn)員,輔助講課。勤雜工在那個(gè)時(shí)候地位極低,被稱為“聽差”,這個(gè)稱呼明顯帶有歧視意味,盡管身為閻的直接上司,葉企孫卻特別尊重閻裕昌,從不叫閻為“聽差”,開口閉口都是“閻先生”,他也教育學(xué)生同樣這樣做,不允許他們喊閻裕昌“聽差”。

  上世紀(jì)初,物理學(xué)剛剛從西方傳進(jìn)來,是一個(gè)熱門專業(yè),許多新生進(jìn)了清華大學(xué)后都想讀物理系。葉企孫總是認(rèn)真地對(duì)每一位提出要求的學(xué)生進(jìn)行面試、核查,他首先查看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)高的只簡(jiǎn)單地問幾句就辦手續(xù)。分?jǐn)?shù)不合適的,他絕對(duì)不會(huì)說你成績(jī)不好,沒有達(dá)到物理系所要求的門檻,而是非常和藹地告訴面前的學(xué)生學(xué)物理會(huì)面臨許多困難,不僅修完全部課程很難,畢業(yè)后也不容易找到一份合適的工作。很多人聽他這樣說也就自動(dòng)放棄了,有個(gè)別的不愿放棄的同學(xué)懷疑問題出在自己的分?jǐn)?shù)上,死活要求葉企孫實(shí)言相告自己的得分,葉企孫卻從不愿說出分?jǐn)?shù),只是耐心勸說他們放棄原來的打算。

  葉企孫如此尊重別人,甘愿放低自己,不是因?yàn)樽约赫娴牡桶喾,此時(shí)的他在清華正如日中天,高聳得像珠穆朗瑪峰。葉企孫才華橫溢,16歲就完成了《考證商功》這篇才華橫溢的學(xué)術(shù)論文,兩年后發(fā)表在《清華學(xué)報(bào)》上。此后他一發(fā)不可收,又在《清華周刊》發(fā)表了《革掛解》《天學(xué)述略》,在《清華學(xué)報(bào)》發(fā)表《中國(guó)算學(xué)史略》,深得梅貽琦等老師的器重。赴美留學(xué)后,葉企孫又寫出了《用射線方法重新測(cè)定普朗克常數(shù)》這篇轟動(dòng)世界物理學(xué)界的論文,被美國(guó)人稱為這是“一個(gè)偉大的進(jìn)步”。由于它的精確,此后15年里,世界物理學(xué)界對(duì)這個(gè)測(cè)定無人再敢問津。清華是把他作為杰出人才引進(jìn)來的,從個(gè)人的職業(yè)影響力來說,當(dāng)時(shí)的葉企孫是清華大學(xué)物理系僅有的兩名教授之一,梅貽琦出任教務(wù)長(zhǎng)后他又變成了唯一的一個(gè),是學(xué)校少壯派教授的領(lǐng)袖,備受大家推崇。如此情況下,還能將自己放低到塵埃,非常不容易。

  將自己放低到塵埃,必須不怕淹沒了自己。像葉企孫,才華出眾,人品非常高尚,然而,他不屑于宣傳、張揚(yáng)自己,這樣很可能形成如此局面:以個(gè)人素質(zhì)論,這個(gè)人確實(shí)極其厲害,但社會(huì)上的人出于某種隔膜也許并不覺得他厲害。假若不具有一定的犧牲精神,假若不對(duì)名利多一點(diǎn)超脫,一個(gè)人很難抵達(dá)如此境界。

  世界上有兩種牛人,一種有點(diǎn)小成績(jī),就千方百計(jì)張揚(yáng)自己,總覺得自己做的每一件事都完美無缺,自己擁有的每一種特長(zhǎng)都人所不及。葉企孫這類人不同,一方面他確實(shí)擁有極高的天賦,出類拔萃的才華;另一方面他更有一顆平常心,能夠充分認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都可能有別人不具備的長(zhǎng)處,因此自覺地不拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處比,自然也就不會(huì)覺得自己如何高人一等。換句話說,葉企孫將自己放低,不是出于刻意,而是出于對(duì)他人已經(jīng)顯現(xiàn)或潛在的能力的欣賞。

  一個(gè)人敢將自己放低到塵埃,讓靈魂接受大地和天空的雙重滋潤(rùn),恰恰可以成就自己的高峻。

放低自己作文 篇9

  我們提倡大家都做老實(shí)人,因?yàn)槔蠈?shí)人的特點(diǎn)是,看人時(shí)都把別人看得比自己利害得一點(diǎn),因此做任何事情、面對(duì)任何情況都能以慎為念,以讓當(dāng)先,放低自己,抬高別人。這實(shí)在是做人做事的大智慧。

  怎么才能讓別人喜歡?你在他面前,能讓他感到很舒服、很自在、很優(yōu)越、很有成就、很有自信……周星馳深深地了解這一點(diǎn),所以他成功了!

  周星馳的的票房之所以這么高,不是困為他善于演喜劇片,而是因?yàn)樗且粋(gè)“心理學(xué)專家”,他懂得真正的成功之道——把別人墊高,把自己放低,讓別人有“安全感”;讓別人有“快樂”,讓別人有“自信”,讓別人有“希望”,這樣別人才會(huì)喜歡你,才會(huì)讓你有“希望”,這樣別人才會(huì)喜歡你,才會(huì)讓你順順利利地成功。

  陳安之在《看電影學(xué)成功》中是這么說的;“一般人是如何獲得自信的?是通過比較;你比較好,所以我所沒有自信;我比較好,就變成你沒有自信。而每一個(gè)人都希望得到認(rèn)同、得到自信。所以,周星馳演的角色,10部片子9部都是演一個(gè)常被嘲笑、被欺唇的人,演一個(gè)被人看不起的人,能讓所有的人都覺得‘我一定會(huì)會(huì)贏過你的人,結(jié)果影片最后,周星馳一定會(huì)一反弱態(tài),戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵,揚(yáng)眉吐氣……”

  柯南道爾很少給別人世間簽名留念。有一次,他收到一封從巴西寄來的信,信中說;“我很希望得到一張你親筆簽名的照片,然后,我會(huì)將它放在我的房間里。這樣的話,我不僅天天可以看見您,而且我堅(jiān)信。若有賊進(jìn)來,一看到您的照片,肯定會(huì)嚇得屁股尿流,逃之夭夭的!”收到信的當(dāng)天?履系罓柧秃芩斓亟o對(duì)方寄去了一張簽名照片。

  結(jié)交朋友、發(fā)展關(guān)系,不光要抬高別人,還要放低自己。福特公司的創(chuàng)始人福特就是一個(gè)很會(huì)放低自己的人。1923年,美國(guó)福特公司有一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),公司的幾位工程技術(shù)人員百般努力都無濟(jì)于事。福特焦急萬分,只好請(qǐng)來德國(guó)籍科學(xué)家斯羅斯。

  斯特羅斯來到福特公司后,爬上爬下地在電機(jī)的各個(gè)地方靜聽空轉(zhuǎn)的聲音,然后用粉筆在電機(jī)的左邊一個(gè)長(zhǎng)條地方畫了一道線。

  “毛病出在這兒,”科學(xué)家對(duì)福特說,“多了十圈線圈,拆掉多于的線圈就行了。”技術(shù)人員照此一試,電機(jī)果真運(yùn)轉(zhuǎn)了。

  大家對(duì)斯特羅非常感謝。“不用謝了,給我1萬美元就行了!”斯特福說!疤炷!畫一道線就要1萬美元?”技術(shù)人員大吃一驚。

  “是的!”斯特羅斯傲慢地說,“用粉筆畫條線不值一美元,但知道該在那里畫線的技術(shù)超過9999美元!”看著傲慢的科學(xué)家,福特不僅愉快地付了1萬美元酬金,并且表示愿意高薪聘請(qǐng)他。誰料,科學(xué)家毫不動(dòng)心,他說現(xiàn)在的公司對(duì)他有恩,他不可能見利忘義去背叛公司。

  福特一聽,干脆花巨資把斯特羅斯所在的公司整個(gè)買了下來。

  以福特的地位和財(cái)勢(shì),竟敢于“丟下面子”忍受斯特羅斯的傲慢和冷嘲熱諷,這是因?yàn)楦L厍宄纱笫抡弑仨氁匀藶楸荆固亓_斯就是他取得更多財(cái)富的無價(jià)之“寶藏”,福特竟然花巨資買下了他所屬的公司?磥恚肭笕吮仨毢裰樒,放下身段。

  劉備為求得千古難遇的人才,三顧茅廬,感動(dòng)得諸葛亮忠心耿耿,為了蜀國(guó)的發(fā)展,鞠躬盡瘁,死而后已;張良為學(xué)到失傳的兵書,三次起早摸黑去橋邊等候,才得到了運(yùn)籌帷幄、克敵制勝的《太公兵法》。因此,要想讓別人喜歡你,就要放下架子,以誠(chéng)懇平易的心態(tài)對(duì)待他人,才能夠?yàn)樽约捍蛟烊谇⒌娜穗H關(guān)系,贏得好人緣。

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