【熱門(mén)】自己作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的自己作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自己作文 篇1
為什么說(shuō)要相信自己呢？因?yàn)檫@一次，我的作文獲得了獎(jiǎng)，在我參加時(shí)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有，因?yàn)槲倚睦镏雷约旱淖魑膶?shí)力，比不上鄭緒雯更比不上趙敏。這是我第一次參加征文比賽，面對(duì)的竟是20xx字作文，獲獎(jiǎng)是多么的不可思議。
當(dāng)老師讓我從她的辦公室拿來(lái)的時(shí)候，老師將證書(shū)舉得高高，還得到了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我將證書(shū)領(lǐng)來(lái)的時(shí)候，前后左右的同學(xué)都爭(zhēng)著看，但是我并不想拿出來(lái)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們覺(jué)得我好驕傲。得獎(jiǎng)多光榮啊！
我將證書(shū)拿回家，并沒(méi)有第一時(shí)間讓他們看。爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，看了看說(shuō)：“怎么這么不厲害呢，值得個(gè)第二��！”奶奶一看說(shuō)：“人家的證書(shū)都跟本子一樣，你這肯定假的。”他們一定是口是心非，一定是在鼓勵(lì)我。
同學(xué)們一定要相信自己，敢于嘗試。
自己作文 篇2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，今年九歲了，上小學(xué)三年級(jí)。
我有一個(gè)大大的腦袋，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水靈靈的，葡萄般的大眼睛。大家總說(shuō)：“你的眼睛真像葫蘆娃，好可愛(ài)！”眼睛下方的小鼻子上架著一副黑框眼鏡，哎，誰(shuí)讓我從小就弱視呢！
雖然平時(shí)我的性格很溫和，但是，如果別人嘲笑我，我也一定會(huì)大發(fā)雷霆的。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛：閱讀、打乒乓球、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)......不過(guò)我最喜歡的還是尤克里里。記得有一次，媽媽在廚房里燒菜，我就在房間里彈尤克里里。媽媽燒好菜就喊我去吃飯，可能是我太專注了，一句都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽生氣地沖進(jìn)房間，將樂(lè)譜拿走，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的副班長(zhǎng)；在老師的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在父母眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。
我希望自己能夠不斷進(jìn)步，當(dāng)好老師的小助手，做好同學(xué)們的好榜樣。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)音樂(lè)的小男孩。怎么樣，喜歡和我交個(gè)朋友嗎？
自己作文 篇3
在實(shí)驗(yàn)高中補(bǔ)課的半個(gè)月里，我心里時(shí)時(shí)五味雜陳。該怎樣描述那時(shí)的我？心智尚未成熟，腦子里充斥著對(duì)未來(lái)的惶恐和不安，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了曾不敢奢求的尖子班，這是我沒(méi)想到的，然而沒(méi)想到的都在后面……
這里沒(méi)有了解我的人，沒(méi)有我熟悉的人，沒(méi)有老師幽默風(fēng)趣的調(diào)侃，沒(méi)有同學(xué)們的嘻嘻哈哈，也沒(méi)有讓我心安的氣氛，一切都是陌生的全新的。高中這兩個(gè)字像一扇沒(méi)有一點(diǎn)空隙的門(mén)，把我與曾經(jīng)殘忍的相隔。
初來(lái)乍到，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，沒(méi)有人會(huì)在乎你的曾經(jīng)，對(duì)你的評(píng)價(jià)僅是你的一身皮囊和中考的那幾個(gè)數(shù)字。其實(shí)最可怕的不是高中學(xué)習(xí)的艱辛，而是心理上的壓抑，是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人傾訴的痛苦。不是沒(méi)朋友，是沒(méi)有時(shí)間交很多朋友，或是你的朋友沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你傾訴。為什么？因?yàn)閷W(xué)習(xí)。學(xué)校規(guī)定的時(shí)間其實(shí)很充裕，只是任何時(shí)間都提前，做什么都得抓緊是尖子班的潛規(guī)則。
為了讓初中和高中很好地銜接，英語(yǔ)老師在給我們復(fù)習(xí)初中的1600詞。一節(jié)課差不多50個(gè)詞匯，每個(gè)詞匯都對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。由于是初中學(xué)過(guò)的知識(shí)，老師自然把課開(kāi)得飛快，今天講的明天課上就要聽(tīng)寫(xiě)。在這個(gè)班里，所有人的英語(yǔ)都不差，大部分人都顯得很輕松。因?yàn)榛A(chǔ)好，偶有幾個(gè)不會(huì)的，也會(huì)很輕松地就記下來(lái)了。
英語(yǔ)，一向是我的軟肋。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一節(jié)課都像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，我就像一根繃緊了的弦，即使這樣有時(shí)還是跟不上節(jié)奏。英語(yǔ)老師說(shuō)英語(yǔ)十分流利悅耳，可我的筆就是合不上老師的拍節(jié)，突然就卡到一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，然后整句英語(yǔ)就全丟了……
我只好課下借同學(xué)的筆記來(lái)補(bǔ)。英語(yǔ)老師訂了一項(xiàng)罰則，聽(tīng)寫(xiě)的詞錯(cuò)一個(gè)，就罰寫(xiě)20遍。頭幾天我錯(cuò)的何止一個(gè)，被罰寫(xiě)的不知道是20的幾次方了。我默默的苦笑，笑不出心里的痛�？墒菦](méi)有人會(huì)在乎你的過(guò)去呀，你的基礎(chǔ)好不好和誰(shuí)都沒(méi)關(guān)系。老師不會(huì)因?yàn)槟愕幕A(chǔ)差就放慢了課堂的速度，也不會(huì)因?yàn)槟愕幕A(chǔ)差而對(duì)你有什么優(yōu)待。跟不上也得跟，錯(cuò)了就得被罰寫(xiě)，這是規(guī)則。
曾經(jīng)那個(gè)孤傲的我，在這里是最不起眼的一個(gè)。我無(wú)處訴說(shuō)，孤獨(dú)和壓抑讓我喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有老師來(lái)灌雞湯，沒(méi)有發(fā)泄的演講課，沒(méi)有傾訴的優(yōu)秀日記活動(dòng)……我一個(gè)人走在跑道上，走走停停，其實(shí)周圍有很多人，可我卻孤獨(dú)到害怕，形形色色的路人讓我覺(jué)得自己根本不存在。
那天早讀課，讀的是初中的文言文，大家都能背下來(lái)，而我不能，我不知道什么時(shí)候才能把這么多遺漏的東西補(bǔ)回來(lái)。我突然停了下來(lái)，感覺(jué)周圍喧囂的讀書(shū)聲一齊向我涌來(lái)，整個(gè)世界仿佛都響起了轟鳴聲。我終于受不了，趴在桌子上抱緊雙臂開(kāi)始抽泣……我好想新銳，好想那些我們并肩走過(guò)的日子……可我知道，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
一個(gè)清晨，我一個(gè)人從宿舍跑到教室。教室里靜的很，我感覺(jué)到自己已經(jīng)習(xí)慣了這樣的靜靜的氛圍�？諝庵杏懈m飄著，在陽(yáng)光下起起落落。我拿起筆，發(fā)現(xiàn)灑在桌面上的陽(yáng)光，也照在我的手上，我順勢(shì)看向了窗外，外面陽(yáng)光明媚。
我看著桌子上一摞摞的卷子和書(shū)，仿佛看到了新銳自習(xí)課上奮筆疾書(shū)的樣子。我突然意識(shí)到，不止我一個(gè)在過(guò)這樣的日子，其實(shí)大家都在砥礪前行，誰(shuí)都不輕松。時(shí)光是公平的，你和別人有怎樣的差距在于你怎樣的對(duì)待時(shí)間。
我知道，不能再逃避現(xiàn)實(shí)了，當(dāng)你抱著別人都不知道的回憶痛哭時(shí)，別人正在很努力地前行。我知道總有一天，時(shí)間會(huì)讓我看清一切，可它不會(huì)告訴我回去的路。不能再懦弱了，我要盡自己最大的努力去珍惜當(dāng)下的時(shí)光，不任性，更不感性。
我很幸運(yùn)遇見(jiàn)了新銳，也順便遇到了最好的自己。但我也感謝分別，感謝距離，感謝青春中每一次的不圓滿。因?yàn)檫@些讓我更懂得珍惜，更懂得努力，更有力氣向前！
新銳，翻過(guò)寫(xiě)滿年少的時(shí)光，我們真的踏上了各自的取經(jīng)路。愿我們每個(gè)人在歷經(jīng)磨難后，成為面對(duì)萬(wàn)事都能處之泰然的戰(zhàn)士。
三年，愿你不負(fù)時(shí)光，也不負(fù)自己。
自己作文 篇4
這個(gè)春日蕩漾的下午，丈夫回了老家探望婆婆，而女兒外出與同學(xué)玩。一個(gè)人在家的我正覺(jué)出絲絲寂寞，因?yàn)榭諝庵械教幨腔ㄏ�，�?yáng)光與春風(fēng)在我的陽(yáng)臺(tái)上不停地預(yù)報(bào)著春的消息。就在這時(shí)，我接到了一個(gè)男子的電話，他說(shuō)：“我們老了后，在一起住著吧，樓上樓下，或者對(duì)門(mén)對(duì)戶。”剎那間，我心中一片溫柔似水。這個(gè)男子，是我最初的愛(ài)戀，但我從未告訴過(guò)他。
許多年來(lái)，我們就處成了無(wú)話不說(shuō)的知己，彼此之間亦流轉(zhuǎn)著一種不可命名的珍惜與心疼。他沒(méi)有喝醉酒，也不知為什么，忽然就在電話那邊輕輕地說(shuō)了出來(lái)。 我怔住，然而我那么喜悅，仿佛看見(jiàn)很久很久以后的未來(lái)，我們坐在一起喝茶，這當(dāng)中有他的妻，我的夫。 這種感情，我們已經(jīng)不愿意去明辨到底是什么了，但我們都知道，對(duì)方會(huì)為彼此而珍惜自己，卻不會(huì)因?yàn)樗鴶_亂我們的生活。 他說(shuō)完電話就掛了。那樣的時(shí)刻，我忽然很想做點(diǎn)什么，隨便什么，仿佛不做點(diǎn)什么就是辜負(fù)了那樣的春光與他的`電話。 我喝了茶，再聽(tīng)了音樂(lè)，再跟一圈的朋友講了電話，可依然無(wú)法釋放我心中的溫柔。我還能做什么呢？
啊，有了，不如，寫(xiě)一封信吧，不發(fā)出去的信。或許給自己，或許給他，又或許給一個(gè)不存在的同性知己。 我遍尋家中，始終找不到我想要的信紙。我套上衣服，匆匆上街，去文具店找我想要的信紙，粉紅色的或者粉藍(lán)的再或者粉紫的。四周都有小花朵，還有著清雅的香味。 回到家，我終于在書(shū)桌前坐定，鋪開(kāi)信紙，開(kāi)始寫(xiě)信。寫(xiě)給誰(shuí)呢？啊，誰(shuí)都不要緊，就用：“最親愛(ài)的朋友”這個(gè)稱呼吧，這個(gè)稱呼合適給自己，也合適稱呼別人。 我寫(xiě)著寫(xiě)著，卻還是寫(xiě)給了自己�；蛟S不對(duì)，我寫(xiě)給了少年時(shí)，相隔了18年前的我自己。
我在信里這樣寫(xiě)道：“我看見(jiàn)你，在課桌的那一端，等待新同桌時(shí)的緊張心情。你那天穿著姐姐的舊紅格子連衣裙，衣袖有點(diǎn)長(zhǎng)，你不停地想將衣袖挽上去……” 記憶是一件非常奇怪的容器，所有的細(xì)節(jié)都會(huì)儲(chǔ)存在里面，但卻要由一個(gè)特別的契機(jī)才能再浮出來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)下午，他的那通電話，與我的信，20年前某個(gè)上午的情形，再一次清清楚楚地展現(xiàn)在我面前。20年前的我自己，蒼白的臉蛋，閃亮的眼神，清清楚楚地透露出那顆年少而萌動(dòng)的心。 這一刻，我對(duì)20年前的自己充滿了真心的敬意，當(dāng)然還有喜愛(ài)，那個(gè)可愛(ài)的女孩，純美如荷，還在懵懂無(wú)知時(shí)便能準(zhǔn)確地喜歡上一個(gè)品德高尚的男孩。而許多年后，那個(gè)男孩成為了男人，并給了那份粉紅的心事一個(gè)準(zhǔn)確的回應(yīng)。 寫(xiě)完信，我將它收藏起來(lái)，收到我的私人保險(xiǎn)柜里，丈夫自覺(jué)不去看也看不到的地方。每一個(gè)人都要有些秘密，或是甜密的或是酸澀的又或是痛苦的秘密。而在此之前，我的秘密只不過(guò)是一個(gè)私房錢(qián)的存折，那甚至算不上秘密。 在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我只要一想起那封信，心中便覺(jué)得愉快。這讓因?yàn)楹⒆佣坏貌辉诩依镒鲋鲖D的我，覺(jué)得生活美好。 很快，丈夫從老家回來(lái)了。大箱小袋地弄了好多家鄉(xiāng)特產(chǎn)回來(lái)，一臉開(kāi)心地站到我面前。我看著面前這個(gè)很快要進(jìn)入中年的男人，不再?gòu)?fù)從前的挺拔英俊，但卻添了許多家常氣息。從前的他要簡(jiǎn)單無(wú)拖累，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)斷不肯拉著無(wú)數(shù)的箱子；從前的他心在四海，也斷不肯為回家或者遠(yuǎn)行表現(xiàn)出太多的情緒。12