讀懂自己作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀懂自己作文，歡迎大家分享。
讀懂自己作文 篇1
“知人者智，自知者明”這句話是中國(guó)古代偉大的思想家老子說(shuō)過(guò)的，可我卻越來(lái)越看不清自己，猜不透自己的心思了。
不知從什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不愛(ài)學(xué)習(xí)了，不愛(ài)笑了，變得多愁善感了。總該趴在課堂看窗外那一角天空。即使我努力裝回自己以前以前的樣子，但無(wú)論怎么，也回不到自己以前的樣子。
那一日，陽(yáng)光明媚，天氣很好，而我的心情卻莫名其妙的糟糕。好友來(lái)找我玩，親切地叫我的外號(hào)“矮冬瓜”，我卻大叫：“不要叫我��！走開(kāi)啦！”她們奇怪又不解地看著我，默默地走開(kāi)了。而我也很后悔，不應(yīng)該沖她們大叫。最后我去找她們道歉，可又不知為何沖她們發(fā)一通火。
好不容易挨到放學(xué)，我拿起書包就離開(kāi)，全然不顧朋友在后面的呼喊。走在街上，望著來(lái)來(lái)往往的行人，我又會(huì)想到一些莫名其妙的問(wèn)題：我漂亮嗎？有氣質(zhì)嗎？有魅力嗎？會(huì)有人注意我嗎？然后把自己與過(guò)街的女孩做一番比較，差點(diǎn)兒和別人撞上。
吃晚飯時(shí)，奶奶叫我多吃點(diǎn)肉，并且數(shù)落我太挑食，所以長(zhǎng)不高……我聽(tīng)煩大叫：“我吃什么，不用你管！”說(shuō)完，我便放下碗筷。向臥室走去，一回頭看見(jiàn)奶那無(wú)賴又沮喪的神情時(shí)，我多想過(guò)去道歉。但又不知為何關(guān)緊房門，趴在書桌上痛哭一場(chǎng)，心想：奶奶一定會(huì)討厭我的，我是一個(gè)壞女孩嗎？最后擦干眼淚寫寫日記，憑時(shí)間悄悄地過(guò)去。
我只知道自己變了，卻不知道青春期已悄然向我走來(lái)……
讀懂自己作文 篇2
人們一直提倡讀書，讀好書，但是很少提及要好好讀自己。看清別人不容易讀懂自己更不易，真正能讀懂自己的人絕對(duì)可謂心靈上的君子。
人有一雙眼睛，生來(lái)可以看世界，讀別人。而要看自己也只能在鏡子中看到自己的一面，這一面也是朦朧而不真實(shí)的。在解讀自己時(shí)，常常有不少人總是戴著“放大鏡”無(wú)限放大自己的優(yōu)點(diǎn)；對(duì)于缺點(diǎn)，更喜歡用一雙老花眼模糊而抹殺之，這時(shí)候用得最多的方法就是“自欺欺人”，首先不愿意作自我剖析的人，永遠(yuǎn)也讀不懂自己……
只讀別人不讀自己的人，命中注定成功與自己有些遙遠(yuǎn)。即便是偶爾愿意讀自己，也未必準(zhǔn)確。那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞！
讀懂自己需要勇氣和毅力。因?yàn)樽x懂自己絕不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析，它需要不斷地叩擊靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與實(shí)物參照，也只有經(jīng)常分析鑒別，相比之下才能在內(nèi)心產(chǎn)生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意念。
有一句話叫“旁觀者清，當(dāng)局者迷”。說(shuō)的就是人們常常把自己放在一個(gè)特定的環(huán)境下，看不清自己，這就需要我們時(shí)時(shí)把旁人當(dāng)作一面鏡子，與他人溝通，善于聆聽(tīng)他們的點(diǎn)撥，才能更好地讓自己接近成功！
只有讀懂自己的人，才能真正讀懂人生這部大書，因?yàn)檫@部書的作者是自己，讀者也是自己。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力讀懂自己才是關(guān)鍵。
讀懂自己作文 篇3
一直以為自己心思澄明，可以用這雙黑白分明的眼睛，看透世間蒼涼卻又發(fā)現(xiàn)越是長(zhǎng)大越讀不懂自己。
有那么一個(gè)時(shí)候，我會(huì)忽然覺(jué)得很絕望，覺(jué)得全世界都背棄了自己，活著就是在唾沫亂濺的叫罵聲中承受痛苦。我努力的想要告訴自己無(wú)論任何人對(duì)自己做出多么差的評(píng)價(jià)兒自己都要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，可是心里越是這樣想心緒卻越是混亂，我也終是讀不懂這般知曉人情世故卻會(huì)深陷其中的自己。
有時(shí)候突然就心情很低落，不想說(shuō)話也不想動(dòng)，別人問(wèn)起，也不知道該怎么回答，也許是因?yàn)槟承┬∈乱苍S是因?yàn)橥蝗豢匆?jiàn)的一句話，也許什么都不是，很多事情不需要理由，也沒(méi)有理由的。
一直覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人都是一樣，最初不屑想要的往往會(huì)變成最終遙不可及的，也就只能嗤之以鼻，其實(shí)腸子都悔青了。也在坎坷成長(zhǎng)道路中逐漸忘卻兒時(shí)那般純真和不可一世的夢(mèng)想。越來(lái)越看不懂這種外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卑微懦弱的自己。
累了嗎?苦了嗎?怕了嗎?灰心了嗎?放棄了嗎?妥協(xié)了嗎?誰(shuí)當(dāng)初信誓旦旦的說(shuō)要堅(jiān)持到底，直到萬(wàn)丈光芒凱旋歸來(lái)，又是誰(shuí)在最后心灰意冷的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)那些坎坷不理解，太難容不下夢(mèng)的存在，所以活該自己變成自己最討厭的一類人，活該自己在漸行漸遠(yuǎn)后為了沒(méi)有為夢(mèng)想堅(jiān)持下去后悔一輩子的，那時(shí)再來(lái)遺憾嗎?后悔嗎?只可惜晚了。我也真的是越來(lái)越難讀懂明明有了夢(mèng)想，卻偏生不愿努力的自己。
看著鏡子，這樣的自己跟著我竟受了這么多罪，對(duì)不起，多少年來(lái)一直被我折磨的自己。
讀懂自己作文 篇4
初次看到這個(gè)題目，覺(jué)得似乎沒(méi)有什麼意思。但是細(xì)一想，又有幾個(gè)認(rèn)真真正正了解自己呢？
我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什麼，愛(ài)好什麼。我也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說(shuō)我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多麼渴望父母的一句你長(zhǎng)大了，在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的孩子。
我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負(fù)著自己的命運(yùn)，肩負(fù)著自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂(lè)觀。我覺(jué)得我的樂(lè)觀帶給了我信念、希望。妹每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對(duì)困難說(shuō)：你算什麼？之后，便是勝利的曙光。
我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨(dú)賞落日的最后一縷夕陽(yáng)，也喜歡清晨睜開(kāi)眼時(shí)那一片溫和的朝陽(yáng)，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨(dú)自一人拿著一壺散發(fā)著清香的茶，望著東方在太陽(yáng)升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨(dú)自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的夜，獨(dú)自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無(wú)盡的的惆悵。默默等待著天邊的第一抹霞光，呵！多麼的愜意。我愛(ài)下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著人生的道理，與對(duì)手在心底默默的溝通。
我對(duì)我的了解充其量也就是這麼多，但是我滿足了，因?yàn)槲易龅氖侨松钣幸饬x的事……
讀懂自己作文 篇5
第一次面對(duì)這個(gè)題目，我徹底茫然了。面前的不過(guò)是由于光的反射而使平面鏡成的虛像。原來(lái)一直寫《這就是我》的我們，從來(lái)就沒(méi)有真正了解過(guò)自己。古語(yǔ)有云：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！庇谑俏以囍鴱膭e人的角度來(lái)審讀自己。
或許，在別人眼里，我多了一份成熟。在這些追求天真、浪漫的年輕人眼里，成熟并不值得贊美。“少年老成”無(wú)疑有增加了一些貶義。但這成熟給我的是更多的理智。我不會(huì)為一張CD而放棄早餐；也不會(huì)為某某歌星的投票結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)泡上一夜；更不會(huì)為了一時(shí)的快樂(lè)而撬老師的課。因?yàn)槌墒�，使我在同學(xué)間有些“落伍”，課間他們大侃權(quán)寶兒、安七炫，而我卻對(duì)此一無(wú)所知。但是同樣因?yàn)槌墒欤腋惺艿搅巳碎g的美好，領(lǐng)悟到了生命的真諦。
或許，在別人眼里，我善于“沉思”，但這種沉思在別人眼里似乎是“故作深沉”。但是我明白這種沉思可以讓我從多方面去考慮事情，更清楚地認(rèn)清事實(shí)。這種沉思讓我擁有了一片寧?kù)o的天空，讓我反省自己，明確應(yīng)該做什么。
或許，在別人眼里，我很努力，但這種努力并沒(méi)有得到贊美，因?yàn)樗路鹨蜒葑兂蔀椤氨健钡拇�。我下意識(shí)地裝作不努力，卻依舊走從前的路。我堅(jiān)信“天才出自勤奮”。我認(rèn)為我是聰明的，因?yàn)槲叶门�。刻苦學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種正確的選擇。這樣以后，我就不會(huì)為荒度青春而難過(guò)，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。
讀懂自己作文 篇6
我是怎樣的一個(gè)人……爭(zhēng)強(qiáng)好勝或自私自利，還是一個(gè)心胸狹窄的人呢?問(wèn)題不斷的困擾著我。決定尋找一個(gè)答案。
爺爺告訴我，記得小時(shí)候，我在老家那邊開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我比賽時(shí)，跑輸了。整個(gè)人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里，要求再比一場(chǎng)，否則死活不肯離開(kāi)，最后，他答應(yīng)了，與我比一場(chǎng)，我贏了，整個(gè)人開(kāi)心死了。安安分分地回家了。原來(lái)，我曾經(jīng)那么在意，那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝。爺爺告訴我第一個(gè)答案。
我的老師又讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)自己。腦海中努力回憶著。
“她已經(jīng)跟你認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)對(duì)不起了，可你為什么不肯原諒她呢?”“我……，我不想�！薄笆裁唇心悴幌�，你很委屈嗎?”“我沒(méi)有”“那對(duì)了，你哭什么，我覺(jué)得她說(shuō)了你的壞話是她不對(duì)，到傳亂傳也不對(duì)，問(wèn)題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對(duì)”“別哭了，這樣會(huì)影響你上課的，身正不怕影子斜�！痹瓉�(lái)，我那么小氣，那么心胸狹窄。我從別人的角度認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)自己。第二個(gè)答案也是從別人那里得知的�？晌疫�是不太明白，我到底是一個(gè)怎樣的人，我決定從我內(nèi)心找到自己。
每天晚上，想著一切，當(dāng)聽(tīng)到，有關(guān)于我的一切時(shí)我會(huì)心頭一緊，害怕別人說(shuō)我。當(dāng)想著時(shí)光的飛轉(zhuǎn)流逝，我會(huì)害怕，自己的父母有一天離開(kāi)我，我怕。真的怕。說(shuō)白了，怕沒(méi)有親人，怕沒(méi)有后盾。原來(lái)，我是一個(gè)自私的人。
我努力地想讀懂，現(xiàn)在我已讀懂了自己，原來(lái)自己是那么不堪。
讀懂自己作文 篇7
古時(shí)用兵打仗，一軍主帥必須了解對(duì)方意圖和作戰(zhàn)風(fēng)格，方能取勝。在學(xué)習(xí)中你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也必須了解你，方能超越。所謂：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，說(shuō)的就是如此。
一個(gè)人有了目標(biāo)，就會(huì)為之奮斗。但跟目標(biāo)的差距在哪里，你真的知道嗎？
在學(xué)習(xí)中，定下一個(gè)目標(biāo)，首先得明白自己的實(shí)力和不足之處，將自身領(lǐng)悟透徹，才能有和他人競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。
我是一個(gè)男孩，但我自認(rèn)為跟別人不同，因?yàn)槲以啻卧噲D接納他人的想法，但沒(méi)有成功。這一類型的不同是負(fù)面的，但這是我自己讀懂的，從我身上讀懂的。
了解對(duì)手，然后不斷完善自己，這是競(jìng)爭(zhēng)取勝的唯一法則。但是在這個(gè)過(guò)程中有一步是必不可少的，那就是——讀懂自己。
從小到大，我在性格上的變化不是很大，還是一如既往的偏執(zhí)。但現(xiàn)在的脾氣有些收斂，這就是成長(zhǎng)的力量。歸根結(jié)底，不論你做什么，想什么，說(shuō)什么，都是思想在控制，它會(huì)讓你不由自主地落淚，也會(huì)讓你怒火中燒，更會(huì)控制你的喜怒哀樂(lè)。
一些出自自身的問(wèn)題，你讀懂與否？自己的言行舉止，你讀懂與否？思想——行動(dòng)之根本，你讀懂與否？
讀懂自己如同解答數(shù)學(xué)題，抓線索，引申含義，加以利用，組織語(yǔ)言，得出答案。思路如此，行動(dòng)不易。自己的一切，為何發(fā)生？性質(zhì)如何？影響好壞？一切的一切，都需要自己分析、把握、實(shí)踐！
讓我們做自己的編程師，利用靈感，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的自己，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讀懂自己作文 篇8
世界上，最懂你的莫過(guò)于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無(wú)常，在這個(gè)發(fā)達(dá)文明的世界里，無(wú)法讀懂自己那善變的心。
一部分人稱我為“熱血怪”，大部分人說(shuō)我是冷漠，無(wú)情的結(jié)合體。其實(shí)我認(rèn)為自己不應(yīng)該被稱為熱血怪，因?yàn)槲也惶矚g說(shuō)話，人際交往，但有時(shí)候不得不認(rèn)同別人的說(shuō)法，我無(wú)法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無(wú)法打開(kāi)的窗戶。
在性格上我已經(jīng)無(wú)法讀懂自己，但自己還是借著那永不放棄的力量努力著。
曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒(méi)有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無(wú)法追回。
我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因?yàn)槲遗c他所堅(jiān)持的信念不同，叫他離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樽约旱暮菰挘x開(kāi)了，在他走后，我對(duì)接近我的朋友只想說(shuō)一句—狐朋狗友，想起自己為了滿足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執(zhí)著了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長(zhǎng)叫心里只有陣陣的懺悔，但卻再也無(wú)法挽回。
在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說(shuō)法完完全全的取決于我當(dāng)時(shí)的心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無(wú)用的拼搏。
我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒(méi)放棄，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。
讀懂自己作文 篇9
我并不了解我自己，但我一定會(huì)努力讀懂自己！
我了解在學(xué)習(xí)中的自己。學(xué)習(xí)中的我有時(shí)懶惰，有時(shí)刻苦！上一次，星期天的作業(yè)是復(fù)習(xí)，為半期考試做準(zhǔn)備。但我這頭小懶豬哪肯認(rèn)真復(fù)習(xí)。打開(kāi)冰箱，打開(kāi)電視。一邊吃，一邊看。直到星期天，我才忙碌志來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力完善作業(yè)，這時(shí)的我又是刻苦的。
老師并不了解我。我不愛(ài)學(xué)習(xí)，但我也不能忍受別人超過(guò)我，這也許就是“可恥”的上進(jìn)心吧！
同學(xué)們也不了解我。認(rèn)為我很可愛(ài)，但真實(shí)的我卻是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的“潑婦”。雖然有時(shí)我很活潑，但有時(shí)我也會(huì)厭倦這“無(wú)自由”的生活。
我雖了解在學(xué)習(xí)中的自己，但我卻不了解生活中的自己！
我并不了解生活中的自己！因?yàn)樵谏钪形铱偸乔ё內(nèi)f化！比如上一次，我正在抱怨作業(yè)又多又難，媽媽卻不明事理地說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，只想著玩兒，我一下子怒火騰升，我學(xué)習(xí)不認(rèn)夫嗎？我沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)嗎？這是我第一次頂撞父母，這時(shí)的我是叛逆的。但有時(shí)我又是懂事的。上一次，我為了使媽媽多睡一會(huì)兒，偷偷跑到她的房間里，拿走了鬧鐘，調(diào)好時(shí)間，放在了自己的房間里，早上起床后，自己煮飯上學(xué)。
在弟弟的眼里，我很聰明，很驕縱他。在媽媽的眼里，我很叛逆，同時(shí)又很懂事。在爸爸的眼里，我很節(jié)儉，很替父母著想。在姐姐的眼里，我很無(wú)聊，很幼稚。
這樣看來(lái)，我是一個(gè)脾氣古怪的女孩，也許我不太了解自己，但我會(huì)努力讀懂自己。
讀懂自己作文 篇10
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，春浮云飄過(guò)，在一個(gè)寧?kù)o中讀懂了自己。
——題記
幽幽的春光折射在文字上，一杯氤氳繚繞的香茗，透出不一樣的飄逸與灑脫。細(xì)細(xì)品味“一蓑煙雨任平生”的孤立曠達(dá)，我的靈魂也在這一片祥和中得到升華。
青春是我們最美好的時(shí)光，哪管時(shí)間的洞簫，唯我們起伏跳躍的手指，才能奏出最美的樂(lè)章。也許我們平凡如小草，也應(yīng)該探出頭來(lái)，去迎接清晨最美的太陽(yáng)；也許我們做不了太陽(yáng)和月亮，但我們?nèi)钥勺鋈紵幕鸢羊?qū)走無(wú)邊的黑暗與恐懼；也許我們沒(méi)有美麗的容顏，我們也可以用自己的心靈，譜寫博愛(ài)的詩(shī)行。
我要做天際展翅翱翔的雄鷹，在蒼穹中穿云排霧，自由穿梭；我要做岸邊堅(jiān)強(qiáng)的海燕，面對(duì)狂濤巨浪，晨起翱翔；我要做峭壁上的青山松，沖破羈絆，擁抱那碧海蒼穹，揮灑陽(yáng)光。
青春如花似火，燦爛熱烈，它讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！
我時(shí)常在閑適的時(shí)刻，用心用手輕輕觸碰溢滿書香的紙頁(yè)，手指輕輕翻閱，在一片氤氳中感受精神的愉悅，夢(mèng)迷書香。
書教會(huì)我自信，教給我勇敢，讓我飛揚(yáng)，讓我徜徉。
春雨漱漱，夏雨漫漫，秋雨綿綿，冬雪翩翩，鄉(xiāng)村景色宜人，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，卻也掩蓋不了那純真的鄉(xiāng)土氣息。
于是，我在這世間一片景，一點(diǎn)真中讀懂了自己。我們是未來(lái)的希望，可以經(jīng)受磨練，在自我激勵(lì)中創(chuàng)造一片輝煌！
讀懂自己作文 篇11
都說(shuō)最了解的人是自己，可我并不是，有時(shí)候連自己想要的是什么都不知道，就像一艘船在大海中迷失了方向。我們可以讀懂一個(gè)人，但不可能完全讀懂自己。
曾經(jīng)，有一個(gè)朋友問(wèn)我：“我字最重要的是哪？”我想了想回答說(shuō)：“應(yīng)該是這一撇�！蔽疫呎f(shuō)邊給她指，答對(duì)了，她又說(shuō)：“如果沒(méi)了那一撇就成了‘找’，就會(huì)迷失方向，找不到自我，忘記了最開(kāi)始的那一步，就會(huì)感到迷茫，無(wú)所適從。我接著說(shuō)：“我們現(xiàn)在正值青春期，情緒不穩(wěn)定，一不小心就會(huì)掉入深淵，爬不起來(lái)了�！�
有一次，我的發(fā)小來(lái)找我玩，我不但不出去，還把她關(guān)在門外，當(dāng)時(shí)我也不亂箭怎么了，就很煩當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，雖然我很想出去與她玩，可我的身體不允許我出去，真的搞不懂自己在想什么。
在平常生活中，考試時(shí)想著這一次一定要考好，可是轉(zhuǎn)念一想，自己又何曾認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)呢？付出了才有回報(bào)，每次下定決心的時(shí)候，總是很堅(jiān)定，但過(guò)不了多久就會(huì)忘記的，因?yàn)樾拍畈粓?jiān)定，有時(shí)明明很傷心，卻還要強(qiáng)顏歡笑，裝出一副無(wú)所謂的樣子。
雖然我不確定堅(jiān)持一定會(huì)成功，但我堅(jiān)信放棄一定不會(huì)成功。我讀懂了自己真正的需求，就趁現(xiàn)在，去做自己想做的事情，不要讓自己后悔，世上沒(méi)有后悔的藥哦！
讀懂自己作文 篇12
從出生以來(lái)，我已度過(guò)人生中的五千多個(gè)日日夜夜。從記事以來(lái)，我就一直思考一個(gè)問(wèn)題：我究竟是一個(gè)怎樣的人？我努力讀懂自己，卻從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。
小時(shí)候，我就少了許多同齡孩子的童真情趣，家人對(duì)我管教得嚴(yán)，我?guī)缀鯖](méi)有和同學(xué)一起出去玩過(guò)。媽媽總是督促著我背書，做作業(yè)，好似是故意和媽媽過(guò)不去，我總是違背她的意愿偷偷看電視，每次媽媽發(fā)現(xiàn)后我都會(huì)被打手心，可是，每次當(dāng)他們不在家時(shí)，我卻十分安靜，總會(huì)自己默默地背書，做作業(yè)，對(duì)電視提不起一點(diǎn)興趣。我真讀不懂自己。
長(zhǎng)大以后，當(dāng)媽媽在家時(shí)，我表現(xiàn)得十分安靜，非常乖巧，可是，當(dāng)他們出門后，我馬上就像一匹脫韁的野馬，把家里弄得天翻地覆。在他們回來(lái)時(shí)，一切都已恢復(fù)原樣。我真的讀不懂自己。
現(xiàn)在，父母常年在外打工，一年之中只有過(guò)年時(shí)才能一家團(tuán)圓，可是，我卻不似過(guò)去那樣了，我深深地知道，我自己漸漸變得成熟了，是個(gè)小大人了。
當(dāng)媽媽打電話回來(lái)時(shí)，我會(huì)體貼地讓她適時(shí)加衣服，要按時(shí)吃藥，別過(guò)度勞累，我知道得癆傷的她真的不容易。每次考完試后，我都會(huì)把成績(jī)發(fā)給她，讓她隨時(shí)知道我的學(xué)習(xí)狀況�，F(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)體貼大人了。
寫到這里，我的鼻子突然酸酸的。媽媽為我真的付出了太多。
直到這一刻，我才真正地讀懂了我自己。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道成長(zhǎng)的快樂(lè)與艱辛。
讀懂自己作文 篇13
很多的時(shí)候，我總在探討自己：為什么和陌生的人相處總是那么難？對(duì)于我身邊的朋友他們已經(jīng)對(duì)我有所了解。相處起來(lái)也比較融洽。
也許是我身邊的友人講我的長(zhǎng)與短我耳聞不到而已，呵呵。不知是天生的脾氣呢還是環(huán)境所養(yǎng)？不過(guò)我有一優(yōu)點(diǎn)：知道自己做錯(cuò)，敢于承認(rèn)。有時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)別人總是認(rèn)為我是惡意的，當(dāng)別人指責(zé)我的時(shí)候我才感覺(jué)到我說(shuō)出的語(yǔ)氣是如此的“刻薄”。無(wú)論是年長(zhǎng)的或是我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。特別是一些陌生的外鄉(xiāng)人，常常是弄得關(guān)系很僵。現(xiàn)實(shí)中的朋友說(shuō)我幽默，開(kāi)朗。換了一個(gè)環(huán)境就變得如此粗暴？女人溫柔的一面就一去不復(fù)返？
性格形成的過(guò)程微妙復(fù)雜，受先天和后天的影響很大。因此我這些性格相當(dāng)于生命的暗影，需要大刀闊虎地去舍。我的優(yōu)點(diǎn)不需要修正便可去粗取精，把人性中的“精良品牌”要精心呵護(hù)、全力打造。在潮起潮落的人生航程中不至于觸礁遇險(xiǎn)。
每個(gè)人的性格都是一個(gè)獨(dú)特的構(gòu)造世界，蘊(yùn)藏著巨大的.能量，它的爆發(fā)既可以把你推向萬(wàn)丈深淵也可以助你走向成功的彼岸。
人非草木，而是有意識(shí)、有血有肉有感情靈魂的化身。懂得讀懂別人得先讀懂自己，讀懂自己必要追問(wèn)性格。
讀懂自己作文 篇14
現(xiàn)在我我們不知道自己會(huì)什么，不知道自己想做什么，想做的事情又往往不知該如何下手，或者沒(méi)有真正嘗試過(guò)，但又不甘心，簡(jiǎn)而言之就是不懂不知不做，然后只能一直迷茫。
實(shí)際上，不管我們現(xiàn)在處于哪個(gè)階段，你都可以把自己變成一張白紙，既然是空白，就不怕任何的嘗試和失敗，我們有的是機(jī)會(huì)開(kāi)始，只是不要攤開(kāi)這張紙卻無(wú)從下手，只是不要還沒(méi)有開(kāi)始，就急著結(jié)束。
生活可怕就在這里，一個(gè)人如果安于現(xiàn)狀，倒也罷了，怕的就是苦于內(nèi)心的不甘心，但卻不愿意改變，到最后現(xiàn)在的日子也過(guò)不好，未來(lái)也岌岌可危。不知如何去做，或者做到中途就因?yàn)榉N種借口回到了起點(diǎn)，那么生活就變成一種尷尬的處境，讓你在不上不下之間煩惱，陷入自我的懷疑和否定，但這其實(shí)歸根結(jié)底不是你的能力問(wèn)題，而是心態(tài)。
心態(tài)的轉(zhuǎn)變是改變自己的第一步，如果盲目地去跟風(fēng)和實(shí)踐，到最后只能活得很累，只有真正扭轉(zhuǎn)了自己的意識(shí)，才會(huì)心甘情愿去做那些自己從未嘗試的挑戰(zhàn)。如果明明想要改變自己，但總是卡在幻想中無(wú)法自拔，明明自己付諸了努力卻是被迫被改變，那么生活就會(huì)告訴你，一切都是錯(cuò)誤，需要重新再來(lái)。
不要去擔(dān)心你的生活如何結(jié)束，也不要去害怕你的未來(lái)會(huì)是怎樣的結(jié)局，你都還沒(méi)有開(kāi)始，你怎么知道未來(lái)的自己，是什么樣子？？
我們都是這樣子，眼前的一切不忍放棄，未來(lái)的種種卻總想不勞而獲，這樣子的情緒就會(huì)讓我們忽略了現(xiàn)在的行動(dòng)，而只是觀望未來(lái)種種美好的假象。任何人的成功都是不空穴來(lái)風(fēng)，任何人的道路都不是一帆風(fēng)順，哪怕你看到現(xiàn)在所有的成功人士，在他們榮耀的背后，哪一個(gè)不曾經(jīng)歷過(guò)那些義無(wú)反顧的勇敢和堅(jiān)持
最好的生活狀態(tài)，無(wú)非就是心懷著你的夢(mèng)想，勇敢過(guò)自己的生活，哪怕最后過(guò)了拼搏奮斗的年齡，回歸到了平淡的日常生活，也無(wú)所謂。
相信自己，相信夢(mèng)想，相信溫暖，相信愛(ài)，相信所有的努力都會(huì)有回報(bào)，相信你的一切。
你要清楚你的道路不是任何人可以替你打算和安排，你要明白你不是任何人的翻版，也不是別人的替代品，你只有真正做自己才能活得踏實(shí)和快樂(lè)，你也只有真正認(rèn)清了自己，才會(huì)明白自己需要什么。
對(duì)待生命，你不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn)，？因?yàn)楹么跄阋ニＨ绻@世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。
生命中最難的不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂你自己。你要做的是讀懂自己，做最好的自己。
讀懂自己作文 篇15
以史為鑒，可以知興替，到博雅古琴的知己難覓，再到一本本名人傳，我們不斷的在感知生活，努力讀懂自己，有時(shí)我練琴時(shí)會(huì)不斷的挑戰(zhàn)自己，將某個(gè)音節(jié)表演至最佳，我在音樂(lè)中讀懂自己，困難不可少，一個(gè)音，兩個(gè)音的不準(zhǔn)影響了整首曲子，我開(kāi)始不斷的調(diào)試，卻始終沒(méi)有答案，換個(gè)弦替代嗎？我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)能夠替代，正是因?yàn)樗臒o(wú)法替代，我們便更應(yīng)該讀懂他，理解他，每個(gè)音符皆有屬于他的意義，最終我解決了這個(gè)問(wèn)題，我更認(rèn)識(shí)了自己，因?yàn)槔斫庾约核矏?ài)的東西，何嘗不是種理解自己呢？
我因?yàn)闇p肥的緣故，時(shí)常督促自己鍛煉，但每當(dāng)我達(dá)到一定運(yùn)動(dòng)量時(shí)便會(huì)停下，隨著一次次的變得乏力便停下后，我經(jīng)常達(dá)不到自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，表面上的努力堅(jiān)持，被背地里的暗暗松懈，無(wú)不是沒(méi)有讀懂自己，后來(lái)我嘗試重新邁開(kāi)了大步，一次次的抬腿使肌肉托起骨頭嘗試著利用巧力，向前方?jīng)_刺，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)自己的耳邊，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限，測(cè)試一秒又一秒得加快，難道不值得我們欣喜嗎？這也是我們?cè)谧x懂自己的過(guò)程，更是在改變自己的過(guò)程。
孔子曰，吾日三省吾身，不斷的反思，不斷的改良自己，更有助于我們深切的了解自己，哪里做的不夠好？改！細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好？改！在尋找自己的路上奮勇前行。
書可以折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，去讀書吧，學(xué)習(xí)他人如何讀懂自己，剖析自己，欣賞自己。
寫作亦是如此，知道自己應(yīng)當(dāng)如何去寫，如何出彩，如何使文章富有深意，倘若你和我一樣拿起筆而無(wú)從下手，倒不如放下筆，去外面走走，來(lái)到公園坐在長(zhǎng)椅上，雙眼閉上，所觸所感皆可是文章，讀懂自然更易于讀懂自己，一草一木一世界，大自然的力量是無(wú)窮的，他的鬼斧神工造就了一切生命，難道我們不應(yīng)該讀懂他們嗎？
讀懂自己的過(guò)程固然艱難，一次失敗也好，學(xué)會(huì)總結(jié)，努力也好，進(jìn)步也好但也要從不懈怠，永不言敗，不斷追尋自我，改變自我，讀懂自我。
讀懂自己作文 篇16
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√�(yáng)掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下，太陽(yáng)的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”青年人鄙夷地說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
讀懂自己作文 篇17
每個(gè)人都恰似一本書。慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品位，方可尋得其中獨(dú)特的美麗與韻味。
可我卻怎樣也讀不懂自己。獨(dú)感惘然、迷茫。
應(yīng)該很壞。我有著一顆叛逆放蕩的心。在許多人眼中，我是一個(gè)家庭矛盾的制造者；是被人議論紛紛、橫眼相待的人物；是被當(dāng)作反面教材的實(shí)例�！翱茨羌夷菦](méi)出息的小子，搞的家中整天烏煙瘴氣。臭小子！你是想學(xué)他嗎？”
我在很多時(shí)候幻想戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水、地震的出現(xiàn)，甚至荒唐的期待著到來(lái)，任由狂妄的內(nèi)心肆意跳動(dòng)。我也異常的殘忍。曾多少時(shí)候，在仲夏的傍晚，我用棍棒將田野邊的青蛙只只摧殘，聽(tīng)那煩躁的鳴叫聲逐漸消失，唯獨(dú)自己的聲音飄蕩在四周，以此來(lái)取樂(lè)。又有多少時(shí)候，我將滿腔的怨氣撒向無(wú)辜的小狗，四處追打。我將內(nèi)心的憤怒發(fā)泄于路旁的小樹(shù)，將它變得光禿禿，只剩下一片瘡痍我滿地狼藉。
應(yīng)該也好。我有著一顆美好的心。在許多人眼中，我是一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者。是他們暗下決心誓死超越的對(duì)手，是被列在他們競(jìng)爭(zhēng)名單中的一員。“哼！就他，也配第一？那個(gè)位置將會(huì)永遠(yuǎn)是我的！”
我會(huì)為在戰(zhàn)火中慘遭蹂躪的人們而傷悲痛楚；會(huì)為在洪澇中流離失所的人們而深感同情；會(huì)為地震中家毀人亡的人們默默流淚。靜聽(tīng)心中的祝福不斷產(chǎn)生。甚至許多時(shí)候我是那么多愁善感，有著一顆玻璃心。無(wú)法面對(duì)飯菜中的豬肉，不忍進(jìn)食。更甚會(huì)慢手慢腳地走路，害怕奪取又一只螞蟻的性命。我同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切；以永不言敗的精神挑戰(zhàn)一切；以陽(yáng)光向上的面貌感受一切。
身邊的人都說(shuō)猜不透我，讀不懂我。有人說(shuō)我內(nèi)向，有人說(shuō)我開(kāi)朗；有人說(shuō)我懶散，有人說(shuō)我勤奮；有人說(shuō)我優(yōu)秀，有人說(shuō)我欠缺；有人說(shuō)我勇敢，有人說(shuō)我懦弱；有人說(shuō)我幽默風(fēng)趣，有人說(shuō)我一本正經(jīng)……其實(shí)，只有自己讀得懂自己，只有自己知道自己，正如但丁所說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我常會(huì)依靠在窗邊，等待朝陽(yáng)的光芒穿透云際，期望滿眼的暗寂被打破。盡情擁抱陽(yáng)光的恩惠，全心享受生活的美好。努力地來(lái)讀懂自己，貌似什么都沒(méi)讀懂，但一切都已讀懂。
讀懂自己作文 篇18
在月考過(guò)后，興奮之余仍不忘對(duì)著那被我們視為命根的答案。然而上天似乎總是刻意為難我，被我一個(gè)個(gè)肯定的答案被同學(xué)們一個(gè)個(gè)否定，才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心。而我卻總是裝作無(wú)所謂的樣子，然而我的心只是無(wú)比沉重，它一直墜落著而又不至于斷絕，它只是一直墜落著，墜落著。
夜間，我躺在床上翻來(lái)覆去，想著這次的慘敗，更加難以入眠。我翻身起床，慢步走向窗邊，靜靜地嘆了口氣。夜風(fēng)安撫著我墜落的心，也吹走了我的愁緒，月光打在我的臉上，也照亮了我的思緒。一次次的失敗卻不懂得反思：我究竟是怎樣的？
每次考完試，看著一道道我會(huì)的錯(cuò)題，心里總會(huì)想：“如果我怎樣，那么我就會(huì)怎樣�！边@些所謂的：“如果，那么�！皡s是一點(diǎn)兒有也沒(méi)有。它蒙蔽著我的心智，讓我覺(jué)得：反正這些題都會(huì)做，下次注意一點(diǎn)兒九十六。它讓我無(wú)法去面對(duì)一個(gè)真實(shí)的自己�；钤谝环N自己的想象之中，不能及時(shí)的去把握眼前的每一次機(jī)會(huì)。
“這道題我本來(lái)，但是�！边@也是我的座右銘。但這不是我犯錯(cuò)的；理由，而是我為自己找的一個(gè)借口罷了。它讓我無(wú)法正視我的錯(cuò)誤，而會(huì)讓我認(rèn)為我還可以，沒(méi)有什么需要改進(jìn)的。它遮住我的眼睛，讓我不能居安思危，導(dǎo)致我的失敗。
“沒(méi)關(guān)系，還有下一次。”我時(shí)時(shí)掛在嘴邊�！皼](méi)關(guān)系，還有下一次�！边@種看似一種十分積極樂(lè)觀的心態(tài)，卻讓我過(guò)分迷信下一次，對(duì)下一次充滿了期待。下一次，下一次，一種十人生到底能有幾個(gè)下一次？自己無(wú)數(shù)次的下一次，歷史不是依舊重演？一種積極樂(lè)觀的心態(tài)竟成了我致命的弱點(diǎn)。
還有其他原因嗎？我想應(yīng)該是自信的原因。我夠自信，但過(guò)度自信已變成了自負(fù)。過(guò)分的自信讓我做事情的時(shí)候會(huì)太高估自己的能力。沒(méi)有看到本質(zhì)的東西，無(wú)法用客觀的角度去審視問(wèn)題！失敗的可能性也就會(huì)增高！失敗多了，我的自信心會(huì)受挫、以致變得越來(lái)越?jīng)]自信，最后變成自卑。
夜風(fēng)依舊吹著，將我的思緒吹回現(xiàn)實(shí)，在夜風(fēng)中我終于看清了自己。我是這么的不完美。但這已是過(guò)去。從明天，不！從現(xiàn)在開(kāi)始我就要努力做一個(gè)全新的自我。
讀懂自己作文 篇19
讀語(yǔ)文，我讀懂了文字的美；讀數(shù)學(xué)，我讀懂了思維的嚴(yán)密；讀物理，我讀懂了物質(zhì)的變化規(guī)律。而當(dāng)我嘗試著去讀自己，卻感到像走進(jìn)了一個(gè)迷霧，熟悉卻又模糊，讓人難以捉摸。
我努力讀自己，最想讀懂的是走進(jìn)那反常多變甚至奇怪的情緒。
一個(gè)烈日炎炎的周末的中午，我在回寢室上樓時(shí)不小心踩到了同學(xué)的腳。我卻滿不在乎地繼續(xù)往上走著，更沒(méi)有說(shuō)一句“對(duì)不起”。他當(dāng)然不會(huì)甘心，隨之，我們都被激怒，然后又不了了之。
我回到寢室后，感到心被什么塞住了，有一口惡氣始終出不去。我一下坐到了床上，雙腳因?yàn)閼T性而想上揚(yáng)起，隨之而來(lái)的是床對(duì)我表示不滿的“嘎吱”聲。我雙手撐著床的邊沿靜靜地坐著，心里對(duì)剛才的事進(jìn)行著評(píng)論。越來(lái)越覺(jué)得理虧。寢室里人很少，周圍是一片寂靜，只聽(tīng)到心臟在不停地快速跳動(dòng)。我漸漸將心思從遠(yuǎn)方收回來(lái)。去衛(wèi)生間向臉上灑了些冷水，接著，我在鏡子中看到了自己的臉：面紅耳赤，在面無(wú)表情中一絲怒意若有若無(wú)。我沒(méi)想到自己的樣子與想象中差別這么大，而再想想生氣的原因，似乎奇怪得離譜。我深刻地感到，情緒真是難以讓人理解。
夏天到來(lái)，荷花盛開(kāi)。我和家人一起到公園去欣賞那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。我正觀賞得入迷，一個(gè)手拿糖葫蘆的小孩撞到了我，而那黏黏的糖也弄到了我的衣服上。那小孩繼續(xù)繞開(kāi)我在人群中穿行。我正被荷花吸引，也沒(méi)有顧及。
過(guò)了一陣子，天公不作美，夏日的大雨傾盆而下。我心中也像被潑了一盆冷水，和家人一邊想法避雨一邊返回。走著走著，不經(jīng)意間摸到了弄臟的地方，惡心感從心中源源不斷地穿來(lái)，不滿也開(kāi)始涌現(xiàn)。但是我突然想到一個(gè)問(wèn)題，為什么我現(xiàn)在才開(kāi)始生氣呢？我再次對(duì)自己產(chǎn)生了難以理解。我抑制了怒氣，回頭又看了一眼荷花，即使在傾盆大雨中，荷花也仍然亭亭玉立，爭(zhēng)相盛開(kāi)。我領(lǐng)悟到：著夏日中的大雨不就像我那來(lái)得快去得快的情緒嗎？我不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，但我也可以去像荷花一樣努力面對(duì)。
我努力讀懂自己，雖沒(méi)有成功。但我認(rèn)為，只要我無(wú)論遇到什么都盡力去做，能夠控制住自己，也就夠了。
讀懂自己作文 篇20
有時(shí)，隨著輕風(fēng)的拂過(guò)我會(huì)想我到底是誰(shuí)呢？有時(shí)，隨著冰涼的水露沁透我的肌膚我會(huì)想我到底該如何做別人眼中最出色的我呢？有時(shí)，隨著朋友的一個(gè)白眼我會(huì)想我到底該怎樣活出最精彩的自己呢？哦，原來(lái)這一切都是霧，朦朧多變。我應(yīng)該活出我自己心中最真實(shí)的自己！
在家人的眼中，我是他們的“掌上明珠”，我變得愈加叛逆，仿佛我與家人之間總有一條不可逾越的鴻溝。有一次，我因?yàn)槲业蔫�匙丟了，就大發(fā)了一通脾氣，在房間里大吵大鬧，那吵鬧聲震耳欲聾。他們實(shí)在是看不下去了，便安慰我不要?dú)鈵�。我非但不�?tīng)還和他們杠起來(lái)了。就這樣的事幾乎每天都會(huì)發(fā)生，也就因?yàn)檫@樣我在他們的眼里慢慢變成了無(wú)可救藥的有著壞脾氣的小公主。而也就因?yàn)槲覀兊拿茉蕉啵麄円簿筒还芪伊�，所以我也更放肆�？晌乙彩窍胱屗麄冊(cè)俅沃匾曃伊T了。這就是我。
在老師眼中，我是他們公認(rèn)的乖學(xué)生。我的性格溫順開(kāi)朗，對(duì)老師尊敬有禮。但我也有不為人知的一面——我十分要強(qiáng)。有次考完試后我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了。我自以為數(shù)學(xué)是我最擅長(zhǎng)的科目，便抱著很高的期望去看我的數(shù)學(xué)成績(jī)�？傻搅宿k公室，我怔住了。那整潔的卷面上密密麻麻的紅叉兒，那耀眼的分?jǐn)?shù)無(wú)疑是傷透了我的心。我出了辦公室。眼淚如泉水般涌出眼眶。同學(xué)們?cè)诤竺婢o跟著我，他們輪流安慰著我�？晌覅s是對(duì)他們不理不睬坐在座位上顏面大哭，痛恨自己、責(zé)怪自己、譴責(zé)自己，這就是我。
在同學(xué)們的眼中，我與他們是格格不入，只要他們聊到最愛(ài)的電影、那家店賣的飾品最好時(shí)，我就不敢出聲了，生怕打擾他們的閑情雅致，生怕他們問(wèn)起我。而在了了解我的朋友的眼中，我是他們的榜樣。事事以我為中心，認(rèn)為我熱情可愛(ài)、天真，學(xué)習(xí)認(rèn)真。他們每個(gè)人都從各個(gè)方面來(lái)模仿我。所以，我希望活出別人眼中那個(gè)完美的自己。這就是我。
在我自己的眼中，我覺(jué)得我就如古代的騷人墨客一樣，寄情山水，希望能在自然中去釋放自己。我覺(jué)得我就如畫家一般，喜歡畫出一幅大自然的畫去尋找最初的童真。我覺(jué)得我就似音樂(lè)家一樣，渴望借助那一首首多情的歌兒來(lái)洗滌我的心靈讓我找回最真實(shí)的自己。我覺(jué)得我就像一只勞累的雄鷹，在休息好時(shí)一展翅奔向最遠(yuǎn)方，朝著最大最好的目標(biāo)去奮斗。這就是我。
我明白，不管是在家人、老師和同學(xué)的眼中，還是在我自己的眼中我都應(yīng)該做那個(gè)真實(shí)、最精彩的自己！
讀懂自己作文 篇21
像一葉小小的扁舟，靜靜地躺在生活這片汪洋大海之中，吮吸歲月的乳汁，品嘗時(shí)間留下的那杯耐人尋味的咖啡。在這世界的萬(wàn)花叢中，我就像柳絮依風(fēng)飛翔，這樣的我，到底扮演著什么樣的角色。
題海中的我，猶如受訓(xùn)的野獅，面對(duì)那一頁(yè)頁(yè)花花綠綠的考題，就像深入沼澤，看不見(jiàn)光明，這或許太夸張，但自己確實(shí)很苦惱。題就好比受訓(xùn)中囚禁我的鐵籠，無(wú)論我用牙咬，用腳踢，甚至頭破血流，它依然黑著臉。我努力探頭，堅(jiān)信無(wú)論什么困難都會(huì)有突破口，可數(shù)學(xué)公式，語(yǔ)文詞解，英語(yǔ)單詞如鐵鏈般鎖著我，壓在我的身上，讓我好累，好無(wú)助。正是因?yàn)檫@些鎖鏈才讓我在一次次失敗后又一次次有了重生的希望。我想變成一只海鷗，用信念做翅膀，在暴風(fēng)驟雨中穿過(guò)知識(shí)的海洋，或許這片大海是懂我的吧！
學(xué)習(xí)中的我，是一顆脫離老師教學(xué)軌道的小行星。我不斷地想，不斷地以為我可以做得很好。可那些老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)我卻從未有過(guò)吸引力。但我那顆小小的心，卻一次次地催促我努力！努力！我何嘗不想盡我所能呢？偶爾，我會(huì)在學(xué)習(xí)中含淚傻笑，因?yàn)樘煺娴奈視?huì)把這種可笑的行為當(dāng)成一種固執(zhí)。哦！真正讀懂我的，是學(xué)習(xí)。
生活中的我，是一匹渴望實(shí)踐的餓虎，一旦發(fā)現(xiàn)自己的獵物便會(huì)毫不猶豫地沖上去，咬住不放。因?yàn)槲抑�，除了我，還有千萬(wàn)個(gè)對(duì)生活對(duì)社會(huì)持之以恒的人。顯然，我太渺小，渺如一�；覊m。我只想用自己微不足道的力量筑城一道屬于自己的彩虹罷了。我喜歡這樣的自己，一次次華麗地跌倒，然后起身，繼續(xù)奔跑，不畏艱辛。難道讀懂我的是生活？
每當(dāng)站在陽(yáng)臺(tái)上俯視蒼穹時(shí)，心中都會(huì)有一種莫名的惆悵感。難道“題�！�、“學(xué)習(xí)“、“生活”都不足以讀懂我？我在世上還僅僅只生活了十幾個(gè)春秋，又怎能學(xué)著生活中的那些強(qiáng)者顯露憂傷呢？時(shí)間一邊無(wú)情地奪走我的童年，一邊又時(shí)刻向我提醒萬(wàn)物存在的意義�？晌夷�？在每次落淚時(shí)，始終給予陪伴和安慰的，是自己；在一次次跌倒后，趴在原地躊躇不前時(shí)，鼓勵(lì)我的是自己。在一次次的安慰、鼓勵(lì)、陪伴的背后，存在著一個(gè)愿意為我上刀山下火海的人，那個(gè)人是自己。我該怎樣讀懂自己？或是一個(gè)優(yōu)秀的佼佼者，或是一個(gè)平凡路上披荊斬棘的冒險(xiǎn)者。無(wú)論我扮演著什么樣的角色，在生活的舞臺(tái)上我只能唱一首屬于自己的歌。
愿我，能像一只小鳥(niǎo)，平凡但快樂(lè)；愿我。能像一縷清風(fēng)，簡(jiǎn)單但不失本色；愿我，能像一面鏡子，不但能正視自己惆悵的面容還能照見(jiàn)自己堅(jiān)強(qiáng)決絕的心……
后來(lái)，我明白，真正能讀懂我的，是自己。
讀懂自己作文 篇22
手捧相冊(cè)，從照片上看著一年年不斷變化的我，努力讀懂自己的念頭，即刻涌現(xiàn)在心頭。
很小的時(shí)候，我是家里的“小霸王”。家人總是眾星捧月般圍著我轉(zhuǎn)。兩年后，幺媽的肚子大了起來(lái)，我也會(huì)說(shuō)話會(huì)走路了。很快，我多了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。這時(shí)媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“寶貝，你是姐姐，你是我們家最大的孩子哦……”那時(shí)，雖然我并不明白媽媽說(shuō)的話，但是我隱約明白：在家里，我是爸爸媽媽乖巧的女兒，更應(yīng)該是弟弟妹妹懂事的姐姐。
六歲那年，我上一年級(jí)了，站在老師面前，我怯怯的，惶恐極了�？粗鴿M教室的、跟我差不多大小的小朋友們嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，有的還不時(shí)的扯著老師的衣服問(wèn)東問(wèn)西，原本就不善言辭又羞澀的我，突然感到不知所措。好不容易等到上課鈴響了，我想，這下應(yīng)該有人注意到我了吧？課堂上，老師提了很多問(wèn)題，小朋友們都高高舉起了小手，張三李四，老師一一請(qǐng)他們回答問(wèn)題�？晌夷�，還是怯怯地、默默地坐在那里，沒(méi)人注意到我。這時(shí)，我明白了，在眾多小朋友中，我只不過(guò)是很最普通的一個(gè)。第二天的課堂上，我勇敢地舉起了我的小手，準(zhǔn)確、流利地回答了老師提出的問(wèn)題，第一次被老師表?yè)P(yáng)的幸福感至今記憶猶新。從那以后，我明白了：在人員集中的場(chǎng)景，只有充分展示自己，自己才會(huì)被認(rèn)可。
一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名中學(xué)生。我努力著、改變著、適應(yīng)著，我不斷讀懂我自己。
現(xiàn)在，我已是九年級(jí)的學(xué)生了，正面臨著人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后人生中，我也將遇到我努力讀懂自己。
讀懂自己作文 篇23
我從未想過(guò)自己有什么不好，總覺(jué)得自己很完美。小時(shí)候，我是父母的貼心小棉襖，父母是我的依靠，從未擔(dān)心過(guò)自己�，F(xiàn)在上了初中，在我的內(nèi)心深處，有一種聲音在吶喊：“我要努力讀懂自己，我要努力讀懂自己�！�
剛上初一那會(huì)兒，對(duì)什么事情都感興趣，總會(huì)開(kāi)口問(wèn)父母。可是，曾幾何時(shí)喜歡把什么事情都藏在心里，不愿意告訴家人。漸漸地，看不慣媽媽，覺(jué)得她太老土，什么事都要管。于是，我和父母之間產(chǎn)生了一條深深的代溝，從此，我和父母不再交流。
偏偏在那時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，幾乎每天都會(huì)去辦公室“喝茶”。那一段時(shí)間在家里除了玩手機(jī)，沒(méi)有什么可以“陪伴”我。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)我玩手機(jī)時(shí)，他們把手機(jī)藏了起來(lái)，讓我安心讀書。我不聽(tīng)他們的話，上課開(kāi)小差，不聽(tīng)講，成績(jī)一降再降。
那天放學(xué)回家，天空本是陽(yáng)光明媚，不一會(huì)兒卻灰沉沉的，街道兩邊的樹(shù)也不像往常那樣挺拔了，鳥(niǎo)兒唱的歌兒也不再動(dòng)聽(tīng)，嘰嘰喳喳真叫人心煩，汽車也不停的發(fā)出“噠噠的”噪音……一切都是那么無(wú)聊。
我終于回到了家，我不想看到父母那張緊繃著的臉，徑直走進(jìn)自己房間。母親突然叫住我“女兒，我問(wèn)你件事。”“說(shuō)！”我不耐煩的回答�！澳阋惶煸趯W(xué)校干嘛？”“讀書，還能干嘛！你才奇怪�！薄笆悄惆嘀魅未螂娫捲谡f(shuō)，我才來(lái)求證一下�！蹦赣H說(shuō)道�！艾F(xiàn)在你知道了，現(xiàn)在可以了吧！”我隨意的說(shuō)�！澳愕降鬃x不讀！一天在外面混！”母親忽然大聲的說(shuō)。我反駁道：“媽，你就是不相信自己的女兒，我哪里在混了，不要亂說(shuō)�！薄澳阕约盒睦锴宄��！蹦赣H說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎在擦著眼淚。我越想越煩，“”我跑出家門！剛下樓，大雨傾盆，我不顧一切，走進(jìn)雨中……越想越痛，是心痛！我剛剛對(duì)母親是什么語(yǔ)氣，什么態(tài)度？一顆顆雨水打在我的臉上，仿佛是在指責(zé)我。我在雨中悠轉(zhuǎn)了一圈，緩慢的回到了家，躺在床上冥思苦想，不知不覺(jué)，睡著了。早上醒來(lái)，昏沉沉的，一切依舊……
我如此度過(guò)了迷惘的初一，現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔不已，痛心疾首！
經(jīng)過(guò)那件事之后，不知不覺(jué)，我和母親的距離拉近了些。其實(shí)我懂得父母對(duì)我的良苦用心，批評(píng)我，教育我就是對(duì)我的愛(ài)�，F(xiàn)在，我不在把什么事都藏在心里，我學(xué)會(huì)與父母怎樣的溝通，父母也不再對(duì)我產(chǎn)生懷疑，我們一家子又恢復(fù)了以前的快樂(lè)氣氛。
曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的不懂事，曾經(jīng)的一切，我把他們跑到九霄云外。我成長(zhǎng)了，感謝那時(shí)的叛逆，讓我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己；感謝曾經(jīng)，讓我讀懂自己；感謝成長(zhǎng)，讓我懂得擔(dān)當(dāng)。我漸漸讀懂自己，邁向人生的階梯。
讀懂自己作文 篇24
世間萬(wàn)物都有它之所以存在的道理。那我為什么會(huì)存在？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，讓我深夜久久不能入睡。在那夜深人靜的時(shí)候，慢慢會(huì)覺(jué)得自己好孤獨(dú)，感覺(jué)世界之大，為什么會(huì)存在這么一個(gè)渺小的我，為什么我只能是我，不能是別人。時(shí)間證明我只能是我，我注定會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
“嘀嘀嘀嘀……”“你讓一讓好不好”“我就不讓”“你們能不能不要吵啦，交通那么擁擠，你們?cè)俪澄叶涠紩?huì)震聾啦”。你一句我一句，這個(gè)世界就是這樣吵吵鬧鬧一刻都不要人消停的。突然感覺(jué)自己討厭這個(gè)世界，我討厭這個(gè)世界上那些披著人皮的“衣冠禽獸”，我討厭和別人交流，因?yàn)槲铱傄胫趺椿卮鹣乱痪洹?/p>
原來(lái)我那么孤僻，那么不喜歡和人交流……不，不是這樣得。其實(shí)我也很喜歡這個(gè)世界，我喜歡和人們說(shuō)話，喜歡和人們?nèi)ソ涣髡勑�。但是我慢慢的覺(jué)得這個(gè)世界好虛偽，虛偽到人和人之間都必須要用謊言來(lái)溝通，虛偽到要偽裝自己，讓別人看到自己好的一面。不，我一點(diǎn)都不喜歡這樣的世界，這樣的人，這樣的自己。難道我真的是這樣得嘛？
深夜里躲在被窩里偷偷哭泣，哭得沒(méi)有力氣的才睡著了。我真的就這樣了嘛，心中有一個(gè)聲音在呼喚自己，改變吧。重新嘗試用另一種角度去看待這個(gè)世界，其實(shí)世間萬(wàn)物皆有法，它不能反人道而行，一切都自有安排。每個(gè)人都很善良，只是他們忘記了自己是一個(gè)善良的人，慢慢的他們會(huì)回憶起的，你要嘗試去接受他們這個(gè)慢慢演變的過(guò)程。其實(shí)你也是一個(gè)快樂(lè)，天真，善良的孩子為什么要壓抑自己的內(nèi)心呢，何不讓它隨心所欲，做自己想做得事情，何必在乎別人的看法。
對(duì)啊。做自己就好。我或許不是一個(gè)偉人，沒(méi)能為國(guó)家鞠躬盡瘁。但是我盡了一個(gè)合法公民應(yīng)盡的職責(zé)，這不就是很“偉大”的事情嘛。我以前是不喜歡這個(gè)世界，但是我現(xiàn)在不正生活在其中嘛，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，謝謝這個(gè)世界造就了我，讓我在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎么樣去和他人交流。雖然每個(gè)人都有所不同，但是只要懷著一顆善良的心，人們又怎么會(huì)視而不見(jiàn)呢。努力做好自己，又怕什么呢。
原來(lái)我錯(cuò)了，我是愛(ài)這個(gè)世界的，我愛(ài)這個(gè)世界上的每一個(gè)人，哪怕他們?cè)?jīng)把我弄的片地鱗傷，我也是愛(ài)他們的。我喜歡看著太陽(yáng)升起落下，喜歡人們?cè)绯鐾須w，喜歡人們?cè)谝黄鸷霞覛g樂(lè)�；蛟S人不像我想的那么虛偽，他們只是怕自己會(huì)受傷，所以在保護(hù)自己罷了。
我讀懂了自己，原來(lái)我是愛(ài)他們的。
讀懂自己作文 篇25
人生中有一個(gè)形影不離的友伴，那就是自己，雖然猶如手中的紋路，曲曲折折，但它卻陪伴你走過(guò)坎坷的征程。
山野上花蕊相間，滿樹(shù)濃紅，氤氳的花香刺激著每一個(gè)神經(jīng)末梢，那是，我總會(huì)思緒萬(wàn)千，還好，我還有時(shí)間讀懂自己。
餐桌上僅留著我一個(gè)人，足已點(diǎn)綴的慘淡。雖然是人們口中的山珍海味，卻勾帶不了我嘴角的含笑�！馈粋�(gè)開(kāi)門的聲音頓時(shí)讓我欣喜。爸爸?jǐn)y著媽媽回家拿文件。接著，又是一聲‘晚上應(yīng)酬，按時(shí)睡覺(jué)。’不作聲也只有一陣急促的關(guān)門聲。這就話猶如一句臺(tái)詞，每天都重復(fù)著。恢復(fù)平靜，無(wú)非多是留下了幾個(gè)腳印罷了。我的淚頓時(shí)散落，像跳動(dòng)的雨珠，碗里，桌上，衣服上，都是它們頑皮的身影。
此刻，仰望天空，我才發(fā)現(xiàn)，我正在讀懂自己，正在讀懂一個(gè)孤獨(dú)地女孩。淫辱的風(fēng)，寒閉的雪，肅殺的雨霜似乎頓時(shí)襲來(lái)。燈光下，夜空中，只留下了一個(gè)惆悵的思緒。我驚嘆，為何我如此不堪一擊，駐足時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)，我也需要關(guān)愛(ài)和依靠，才明白，這才是一個(gè)真正想做的自己。
落葉芳香，滿樹(shù)濃紅，楊柳依依，正不知該如何形容這人生的腳步。我有一副丑陋的面容和一雙鷹一般的眼睛，是人們口中的刁鉆，冷酷，嚴(yán)肅等貶義詞。人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生的缺陷。很多同學(xué)不敢親近我，可能對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們就是我眼中的獵物，隨時(shí)都威脅著他們的生命安全。自卑感讓我產(chǎn)生了壓力，我想親近卻又不敢，他們更討厭我怎么辦。我總是這樣規(guī)勸自己。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)懷大笑時(shí)，我只能用書來(lái)武裝自己，充實(shí)自己。安慰自己，不能證明自己還不能隱藏自己?jiǎn)�？�?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在暗地里‘侮辱’我時(shí)，我總會(huì)默不作聲，但心里卻是滿腔怒火。
休息日又到了，和煦的陽(yáng)光又揮灑在臉上，春寒料梢，每每都感覺(jué)舒服�；仨衅骋�(jiàn)，同班的一個(gè)同學(xué)正在打掃教室，隨著他掃地時(shí)一聲聲沉重的腳步聲，我才明白只有她一個(gè)人要掃地。我矛盾了，平時(shí)最喜歡說(shuō)我壞話的人就是她，我是否應(yīng)該幫助她呢？最后，我看著她忙碌的身影，不計(jì)前嫌的默默拿起掃把。將走廊認(rèn)認(rèn)真真的打掃了一遍，就這樣，不知不覺(jué)地……
一巴掌打在我臉上，呀！自己的手不聽(tīng)使喚了，我又將自己從空白的世界里拉了回來(lái)，但嘴角卻增加了一絲笑容，一絲螺旋似的笑容。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的自己，但他卻是善良的。
我努力讀懂自己，讀懂內(nèi)心深處的自己，她是孤獨(dú)的，善良的，樸素的，能有這樣一個(gè)友伴，我為自己而自豪。
殘花敗柳，花芯相謝，只留下一曲長(zhǎng)歌婉轉(zhuǎn)……我在落日的余暉中，仰望，仰望……
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