【精】給自己點一盞燈作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的給自己點一盞燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給自己點一盞燈作文1
每個人都有經歷過挫折的時候，就像黑夜總會降臨，潮水總會低落。這時候，我們就需要點起一盞希望的明燈，來支撐我們繼續(xù)前進。它是指引我們航向的燈塔；它是在黑暗中照耀我們的長明燈；它是我們手中能夠披荊斬棘的寶劍。只有懷著希望的燈火，才能克服前進路上的種種困難，走向成功的彼岸。
有這樣一個年輕人，他有著強烈的求知欲，他對于科學有著狂熱的追求。于是他擠出了他所有的一切業(yè)余時間來讀書。可惜的是，他卻出生在一個鐵匠的家里，家中的收入不足以使他購買他渴望閱讀的那些書籍。于是，他只能在一家書店里苦讀這些書籍。日復一日，年復一年，他在這家書店里整整度過了八個春秋，他廢寢忘食、如饑似渴地學習著。童年的挫折并沒有使他放棄希望。后來，他進入了科學研究領域，開始了對于電和磁的研究。在歷經了千辛萬苦、失敗了若干次之后，他依舊執(zhí)著地探索著科學的奧秘。終于，在某一次的實驗中，在用伏打電池給一組線圈通電的瞬間，另一組線圈也產生了電流。他稱之為“電磁感應原理”。而他，便是我們熟知的法拉第。他刻苦努力的實踐和心中從不熄滅的希望之火，使他最終成為了一名偉大的科學家。
時間再追溯到公元前，同樣有一位偉人值得我們去敬佩。他繼承了父代的使命，花了無數的歲月去搜集那些世人所知曉的，抑或是所不知曉的史事。他公正、客觀地記錄著事件，為一些臣子辯護，以至于惹怒了當時的天子漢武帝，被處于了宮刑。但是，挫折和傷痛并沒有使他放棄自己的使命和希望。在獄中的他發(fā)奮圖強，自強不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，繼續(xù)記錄著史事。“史家之絕唱，無韻之離騷”，魯迅的評價成了這本史書最好的詮釋。他，就是司馬遷。而它，就是《史記》。不折不撓的精神和對于歷史真相的追求，使他名垂千古。
其實每個人心中都有一束希望之火，只是有的人將它吹熄了，而有的人卻將它小心地保護起來。我們都有承載希望的方式。折一千只千紙鶴，將希望和夢想放飛；一只只漂洋過海的漂流瓶，訴說著那些心中難以實現的渴望；校園的某個不為人知的角落里，他們刻畫下密密麻麻的誓言，亙古不變地記錄著一代又一代的年少輕狂……給自己點一盞希望之燈，讓它長明。
雖然希望是成功的奠基石，但是我們也不能徒有希望，刻苦努力也是不可或缺的。希望之燈，只是引領我們前進的羅盤，而努力才是真正把握在我們手中的舵。
點起希望之燈，讓它長明。
給自己點一盞燈作文2
初三，的確是一段彈指即逝的日子，從“一波未平一波又起”的月考就不難看出。就像從天而降的雨珠，落得很快，卻也決定了它終將去向何方。這是一個岔路口，等待著我們用自己的腳步作出抉擇，關乎未來的抉擇……
時間永遠分岔，通向無數未來。給你一次選擇的機會，你要向左，還是向右？
不可否認初三的苦與累，無法笑談初三的艱與辛，可時間的沙漏已經把我們推到了它的面前，盡管這個事實還無法被大多數人所接受，但它卻仍然是個事實。它也并不會因為我們的主觀思想而發(fā)生任何可能的改變。畢竟，我們不是上帝，我們永遠都不會有上帝的特權；畢竟，我們的手心永遠握不住，也倒不回，流年。
逃避？我們無能為力。面對？我們無路可退。
上帝或許還是公平的。面對，你仍然有選擇的余地。是要“做一天和尚撞一天鐘”，心不在焉、渾渾噩噩地度日如年，終落得個碌碌無為、一無所獲的下場；還是鼓起滿腔勇氣，義無反顧地邁出自己挑戰(zhàn)的第一步，去尋覓那座傳說中荊棘林里不為人知的宮殿？或許，你會真的親眼目睹那里的宏偉壯觀、金碧輝煌……
靜夜，給自己點一盞燈，勇敢地面對。
給自己點一盞燈作文3
不知，我躺了有多久，不知，我想了多少，不知，我流了多少。
我看著那張成績單，潸然淚下，回憶著這學期我付出的勞動，可再看一下成績單，
它在不折不扣的證明我是一個失敗者，看那陽光明媚，漸漸的變成黃昏，也覺得自己好笨。
月光濃濃，看著我的身影，好像已經變成白發(fā)蒼蒼的老太太。想著爸爸媽媽這一學期在緊張的工作，每天累得要命，歲月在他們臉上可下道道皺紋，而我卻拿這樣一張成績單給他們，告訴他們這是你們這幾個月的成果，我做不到，突然一陣急促的電話聲打斷了我的思路。我趕忙握住電話，那邊傳來熟悉的媽媽的聲音，丫頭，吃飯了嗎？這樣的問候不止一次，我已經厭了，可那樣的回答情不自禁地說出了口，媽媽細聲地說：晚上學習時要點亮的那盞燈，你的眼睛近視，別用小燈了，我心頭一陣酸，哽咽地說了一聲嗯。
為自己點一盞從沒用過的亮的燈。加油吧，現在就讓它亮起來吧！我把每次考試的試卷的問題全部研究會了，在復習每一個單元的重點知識�？匆豢矗呀浭c了，該關燈了。
最亮的燈，你永遠不會滅，你是我成功的第一步。
為自己點一盞燈，讓它幫你來尋找方向。
給自己點一盞燈作文4
平凡人生，平凡自我，給自己點一盞燈，從平凡中找到不同。——題記
大課間，我正津津有味地啃著一本《心靈雞湯》，體育委員一陣風似的跑進教室，大聲宣布說：“下一節(jié)體育課要達標測試”�！鞍�！”｜我的心不安起來，“體側？”這簡直是噩耗！看看自己，個子較矮還有點胖，跳遠吃力；腿短，跑步也費勁，和我們班哪些“田徑小鹿”比起來，我就是蝸牛爬行，操場上的行動遲鈍讓我著實焦慮，“怎么辦？怎么辦？”我反復問自己，心里一點底兒都沒有，及其畏懼后天下午的體育課，“后天下雨該多好呀！”我?guī)е敛粚嶋H的幻想焦慮不安的熬過了一天。
回到家連飯也吃不下。
第二天早上，一進教室，大家的目光就齊刷刷的落在我的身上，小紅先跑過來，說：“雨，你真厲害！你的畫快趕上達。芬奇了！”“咦？我的畫？”我被小紅說的有點糊涂，“對呀，就是你參加市比賽的那幅《明燈》呀，獲得市二等獎呢！”小月湊過來說�！皧W！”我若有所悟的點點頭，周圍圍著一大群人，都在欣賞我的“著作”，傳出真真贊許聲。
回到座位上，我仔細端詳桌上放著那幅《明燈》，就像面對著一個熟悉的朋友。慢慢地，我陷入到與它的交談中�！拔液茏员埃业捏w育成績簡直是笑柄。”“你為什么要擔心呀，你也有做的好的一方面呀！”這一句話點醒了我，我并不是一無是處，雖然我跳不遠，跑不快，不夠靈活，但我在其他方面做到的很好呀！我能裝上翅膀讓思想飛翔，用畫筆畫出夢想；我的歌聲很美，能帶給別人歡樂；我會朗讀，能用心讀出主人公內心的想法；我會……其實，我會很多東西，在很多方面，我可以做的和別人一樣好。想著想著，我的嘴角上翹，揚起了甜美的微笑。
我用畫筆畫下一盞明燈，讓它去帶給更多人希望，我為什么不用心為自己點一盞燈呢？
我并不卑微，雖然體育不好，但我也有很多優(yōu)點，我雖然平凡，我也有自己獨特的魅力。學會發(fā)現自己的優(yōu)點，為自己點一盞照亮前進之路的明燈。
就像《簡。愛》中寫的：在上帝面前，我們都是一樣的，我可以做與眾不同的自己，因為我為自己點亮了一盞燈。
明天的體育課我已經準備好了，我要做自己的神燈，向新的一天出發(fā)！
給自己點一盞燈作文5
桃紅、荷艷、菊黃、梅香……時光像流水一樣消逝，留下的花瓣是我美好的回憶。我在花瓣叢中悠哉悠哉地散步，忽地，我猛然發(fā)現一束小小的光芒啊！那是……
“放學了！”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣“飛”出學校。一路上小鳥唱著動聽的歌，樹葉沙沙地為它伴奏，像在為我慶祝生日，我已經癡癡地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦！爸爸媽媽會給我什么驚喜呢？是生日蛋糕，還是我喜愛的CD，還是……
正胡思亂想著，不知不覺已到了家門口�！鞍职謰寢專∥一貋砹�！”我摁著門鈴說�！斑恰遍T開了，迎面而來的是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進了家門，用余光搜尋著爸爸媽媽給我的禮物。“昱昱，不早了，快做作業(yè)吧！”媽媽說�！芭丁蔽衣唤浶牡卮鸬�，拿出作業(yè)，但心中還是想著，是什么驚喜呢？好期待哦！
臨近吃晚飯時，我躡手躡腳地走出書房，“嚓”地一聲四周暗了，“生日快樂”爸爸媽媽異口同聲地對我說。接著，他們打開了燈使客廳變得亮堂堂的�！翱�！昱昱你的禮物在這兒呢！”媽媽端來一盞她親手制作的還未點燃的孔明燈。“這……這是我的生日禮物嗎？”我的心涼了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“這是我的生日禮物嗎？不！我…”爸爸用堅定的語氣說：“這是給你的最好的禮物�！笨次乙苫蟛唤獾谋砬�，媽媽向我解釋道：“燈光可以照亮你的過去，讓你回味你所經歷過的事，燈光也能讓你展望未來，讓你有遠大的抱負與理想所以……”“所以您送給我這樣一個禮物，是嗎？”我打斷了媽媽的話。“對！我們希望你能成為一個有遠大理想的人！”爸爸說，“來！你點燃這盞燈吧！讓它用它的光芒來照亮你的人生！”我的手顫抖著，不由得接過那盞燈，點亮了它，像完成了什么巨大任務似的。那盞燈隨著風輕輕飄起，跳躍的火花映入了我的眼簾。這，這難道就像我的生命之光？我輕輕地，想把別人聽見似的對那遠去的孔明燈說：“謝謝爸爸媽媽，我會珍惜你的永遠，永遠！”……
給自己點一盞燈，回望過去，展望未來。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。
給自己點一盞燈作文6
升入初中，全新的環(huán)境，所有的興奮都被一張摸底考卷所打消，竟有那么多的題不會做。在小學數一數二的我頓時傻了眼，硬著頭皮做完卷子。成績下來的那瞬間，頓時讓我感到從未有過的危機感，我已跨入了一個強手如林的新世界。
幾天后，宣傳委員的競選演講活動開始。小學時一向毫無畏懼，連任了四年宣傳委員的我，此時卻失去了自信，連上臺演講參加選舉的勇氣都沒有�；蛟S是還有一定的群眾基礎吧，同學們此起彼落的提名哄鬧，又一次喚起了我內心深處的激情。如同覺醒一般，我決定給自己一次機會，一定東山再起的機會。
調整了一下呼吸，我霍地站起身，穩(wěn)步走上講臺，如釋放沉淀已久的緘默一般，我突然間感覺熱血沸騰。演講不乏王者歸來之氣。不出所料，唱票的結果便是以31票當選。同學們掌聲雷動，他們對我的支持，就如同給我點亮了一盞泯滅已久的燈，讓我恢復了自信，重拾了勇氣。
當選宣傳委員后，第一件任務就是參加學校里的板報比賽�！皶r間緊，任務重�！边@句在電視里經常聽到的話，在這時讓我確確實實的感受到它的真正含義。周五上任的我，卻要在下周二之前，利用課間將要評比的板報完成，也意味著周末玩的時間，因為要準備，就這樣泡湯了。
對于板報，我并不陌生，這種事已經經歷了N次了，但如何使其完成從小學生到中學生的蛻變，如何創(chuàng)新，確是值得深思的。先是構思，這次的主題是雛鷹爭章，我在計算機上，根據我的構思，找到了需要的素材。然后下午我又特地趕往福州路，對板報的所需材料精心挑選。寒風吹起，我的興奮而炙熱的心，卻沒有感到一絲的涼意。
周一的課間，便是最忙碌的時刻，心中想到周五老師期待的臉，和我說“沒問題” 時的信誓旦旦，我想：我一定要用行動讓老師信服我，不能“開空頭支票”。背負著老師和全班同學熱切期望的我，召集了板報組的諸位精英。剪紙，繪圖，謄文章，大家忙碌的身影，是對我工作的支持，讓我不禁有一種莫名的感動，這種感動仿佛燈芯，給予了最強的光芒。
原來，在最迷茫，最無助的時候，同學的支持，有如一盞燈，照耀著，我前進的道路。不論此次板報比賽我們班能得到怎樣的名次，我都覺得這幾天發(fā)生的事，讓我找到了我心中始終長明著的那盞燈，那就是同學們的支持，這是我最大的收獲。
給自己點一盞燈作文7
在沒有星星的夜晚，望著鋪滿荊棘的前方，帶著迷惘、困惑的心，漫無目地的走著，不知道前方的路在哪里。來到河岸，寒風鉆進我的衣袖，狠狠地抓住我不放，路旁的樹枝被風吹得瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出“颯颯”的哀鳴。樹影在河面上交錯縱橫，正如我那雜亂得不可收拾的心。
自初三以來，每天都過得很緊張，幾次測試也是不盡人意……初三，意味著即將面臨一次挑戰(zhàn)，但是我對前方感到很迷茫，這感覺就像是天空中被陰云籠罩的殘月，像是在風中被吹散了的蒲公英，像是在海中隨波逐流的漂流瓶……未知、迷茫、找不到腳下的路，找不到自己的位置，找不到人生的支點……
依舊在無目的地前行，風吹落一片片干枯的樹葉，在空中旋轉、飛舞，留下一片片黑色的影子，最終沉淀在最低處。彎下要來，拾起一片被黑暗吞噬了的落葉，便覺得感傷，被風干了的痛苦記憶涌上心頭。我想：我就這樣敗了嗎？就這樣輸在了起跑線上嗎？戰(zhàn)爭還沒有開始我就要投降了嗎？不，絕不是這樣的。但是，除了這樣還會怎樣？
仍然在前行，只覺得夜色加濃了許多，陰云籠罩在心頭，有種快要窒息的感覺。我感覺自己在這無邊無際的黑暗中奔跑，卻怎么也跑不出去。
終于累了，我覺得自己始終在原地畫著圈圈圓圓，怎么也走不出去，還不如停下來。于是佇立在岸邊，眺望著遠方，任刺骨的寒風刮過我的臉，任黑暗吞噬著我。正在這時，一點微弱的光亮映入我的眼簾。朦朧中，依稀看見這微弱的光亮時隱時現，我苦笑道：“這一定是幻覺�！敝灰娺@光亮越來越亮，離我也越來越近，終于揭開了它神秘的面紗，原來是漁船上的燈光……
這盞燈照亮了漁人前進的方向，讓漁人更清晰地看到了目標。這時我眼前一亮，仿佛看到黎明的曙光突然躍過地平線。我意識到當人生進入黑夜時，盡管前方的路崎嶇不平，我們也要為自己點一盞燈。拭掉心靈的塵土，擦亮眼睛，看清前方的路，走出自己的一片天空。
朦朧中似乎看到路旁的小花幸福地笑了，碧藍的天空中也掛起了一盞盞明晃晃的“燈”，一輪皎潔的月亮從烏云中探出了頭來，并順著“燈光”行走，終于烏云被甩得遠遠的。
我想：雄鷹在青天上飛出一道道俊逸瀟灑的弧線，魚兒在海里展現了一派魚翔淺底的安然，而我也應該不敢平庸，找到自己的天空。相信在經歷風雨之后的我會看到更加明艷的彩虹，現在的我得到的是一份超然與升華……
在這個夜里，我默默地為自己點燃了一盞燈……
給自己點一盞燈作文8
很小的時候就聽老人們講過這么一個故事：曾經有一個商人，經過半生的打拼，終于積攢下了數萬家產，在當地無人不曉。在人們都以為他要度過一個幸福的晚年的時候，他卻患上了一種奇怪的病。原來這個商人在商場打拼這么多年，看透了人心的險惡，他想不通：為什么世界上有這些惡毒的人。此時他的心中只有黑暗，“光明”這個詞好像與他已經沒有什么瓜葛了。他的心已經被仇恨、不平、抱怨完全占據，生活對于他來說已經毫無意義，再茍活下去也是一種負擔，他竟然萌發(fā)了輕生的念頭。當地的神靈也為他感到惋惜，化作一位老僧去為他指點迷津：“點一盞燈，使它非但能照亮你，而且不會留下你的身影�！�
于是商人讓下人們在宅院里的各個地方都點起了燈，成千上萬的燈，使人走入其間，仿佛步入一片燈海，輝煌燦爛。但是商人仍不快樂，因為盡管他點了無數盞燈，還是總會見到自己的影子，甚至可以說，燈愈亮，影子愈亮；燈愈多，影子愈多。他困惑了，據說在死前終于頓悟，唯有一個辦法，可以驅走心中的黑暗。
他點了一盞心燈。
當然，這只是一個傳說，但是卻清楚的向我們詮釋一個永恒的哲理：只有用一個光明的心態(tài)去看世界，才會使光明永駐心間。
確實，現實社會中不乏有奸猾惡毒之人，其行為令人發(fā)指。親人之間爭分財產，同事之間勾心斗角，朋友也變?yōu)橼A利的工具。這些固然可惡，但這只是一小部分的人，更多的是善良、美好的體現。鄰里互相幫助，朋友相互扶持。只要你善于去發(fā)現，光明便會時刻伴隨你左右。
有人這樣描述了對于“悲觀”和“樂觀”的理解。
悲觀是瘟疫，樂觀是甘霖；悲觀只能產生平庸，樂觀才能早就卓越；悲觀時因為短視而看不清事物的本質，因為短視而對事物的缺乏深入了解；從卓絕的人群里，我們不難發(fā)現樂觀的精神，從聘用的人群里，我們很容易找到陰隨的影子。
面對社會的黑暗面，我們要敢于去揭發(fā)批判，但也不要讓自己“受牽連”。要相信邪惡會永遠被正義壓制，世界將永遠光明。
讓我們?yōu)樽约狐c一盞燈，去尋找光明。
給自己點一盞燈作文9
我的書桌在窗戶下。
無他，只是喜歡筆尖順著陽光跳躍的感受，仿佛這般寫出來的字也吸飽了陽光。
不知不覺，桌前的陽光逐漸染成了紅色，照著搖動的筆桿在紙上拖著一道長長的影子�？勺狼案吒叩囊化B作業(yè)似乎絲毫不減，許是沒有了陽光的陪伴，又或是作業(yè)的繁重使得我不免焦躁起來，門外又傳來媽媽催我吃飯的呼聲。積壓良久的壞心情就如同傾瀉的洪水，我提高了聲音，吼道：“我都說了不吃，作業(yè)寫不完了，你們自己快吃啊!”外面的嘈雜聲突然被人按下了“暫�！�，我復又回到繁重的作業(yè)中。
僅余的紅輝也已消失殆盡。一切都被黑暗所吞噬。我莫名地嘆了一口氣，丟下筆，無心再寫。腦海里縈繞的全然是“我寫這么多作業(yè)為了什么”“寫這么多有用嗎”之類的疑惑。有那么一瞬我甚至覺得自己對學習也失去了興趣。
無邊的黑暗中，視覺顯得不那么重要。我趁機放松一下眼睛——半瞇著眼睛。許是少了視覺的干擾，聽覺越發(fā)敏銳起來。比如此刻媽媽小心翼翼的推門聲。她走進來輕聲道：“把燈打開吧!太暗了對眼睛不好。飯給你留在桌上了，你快寫作業(yè)吧!”說完便輕聲地掩上了門，怕又惹得我不開心。
我聞言鼻子有些發(fā)酸，幾不可聞地應了一聲，俯身擰亮了開關。臺燈登時照亮了我的一方天地。平時不曾注意的擺件，此刻卻在燈光的照耀下散發(fā)著光芒。
父母與自己的合照，洋溢著幸福的光澤;朋友贈的玩偶笑得憨態(tài)可掬。臺燈在照亮它們的同時，也照亮了我的心，照亮了那一塊叫做“夢想”的部分。
燈光似乎把我從無邊的黑暗中打撈出來。我的心從未有這么敞亮過，復又拾起筆，筆尖又開始引著燈光起舞。
一邊奮筆疾書，一邊腦海里突然蹦出了安康魚的模樣——那是一種生長在世界最深的馬里亞納海溝深處的動物，背上長著發(fā)光器，像一盞玲瓏的小燈籠。一如現在的我一般，盡管身后是如同死寂般的黑暗，但我有著足以照亮自己一方世界的光芒。
人生不可能總是順心如意。
如果失去陽光，跌進了無邊的黑暗，我們還有燈，雖不及陽光般的耀眼明媚，但足以照亮我們的生命。
沒有陽光的日子，那便給自己點一盞燈吧!品一盞清茶依舊可以笑對黑暗。
給自己點一盞燈作文10
當我們面對迷茫面對失敗，應該在心中給自己點一盞燈！
給自己點一盞燈，讓自己擁有一份光明；給自己點一盞燈，讓自己穿越迷霧。不要在乎天有多高，也不要管地有多厚，悄悄地給自己點一盞燈，總有希望到達自己的人生之巔。
人生漫漫長路總會遇到陰霾。在那憂傷的日子里，看不到一絲晴朗，見不到一點歡樂。這時，請給自己點一盞“燈”吧，讓來自于心靈的那份執(zhí)著，鼓舞著自己去開拓屬于自己生命的嶄新日子；讓來自于靈魂的深情呼喚，激勵著自己在洶涌澎湃的浪潮里拼搏。
因為，只要心靈的燈火不滅，即使在風雨飄零的歲月，生命也不會因迷失而走上岐途。面對生活的挫折，甚至面臨無邊無際的黑暗也請給自己點一盞“燈”，那么坦途將會再現，我們也將重新沐浴明媚的陽光。
歷經坎坷，成功就會降臨；而要歷經坎坷不屈不撓，就要有執(zhí)著的信念和熱情。只要信念不滅，熱情永在，生命就會為理想而去追求、探索。
給自己點一盞燈，讓靈魂充滿智慧，讓生命充滿熱情。
給自己點一盞燈，讓生命變得輝煌。
給自己點一盞燈作文11
我們每個人都有一個夢想，夢想著當老師，因為可以教書育人；夢想著當飛行員，因為可以遨游天空；夢想著當旅行家，因為可以游覽世界各地；夢想著當醫(yī)生，因為可以救死扶傷……我們有著各種各樣的夢想，但是我們?yōu)樽约旱?理想付出了多少呢？
記得我在五、六年級的時候，我也有一個理想——寫書。自從看了一些黃蓓佳、曹文軒的書，突然感覺自己也很想寫些什么，而且看到一篇“十二歲女孩寫出十三萬字作品”后，我更是對寫本小說感興趣了。我覺得我就應該以我身邊的學校里的事情寫起，從那時，我開始細心注意班級里發(fā)生的種種事情。青春期的孩子總是有自己不同的想法，那時我們班經常發(fā)生老師和學生因為同學關系的事情而爭論地不可開交，我覺得這是一個很好的題材，也能表現我們這個時期的孩子的想法�？粗娔X上字密密麻麻地增多，想著我的理想正一步一步地實現，別提有多開心了。
可寫了四、五章以后，我就開始有點退縮了。我突然感覺自己這樣做很沒有意思，感覺很無聊，每天的作業(yè)那么繁忙，哪有閑時間來寫這些東西呢？再說，寫這些東西，誰又會欣賞呢？只能孤芳自賞罷了。我產生了停止寫的念頭，到后來，寫得越來越沒意思，最后，我停了筆，放棄了寫作。
理想誰都會有，但是我們往往只是想，而很少去做，去做了，我們也往往在途中迷失了自己，遇到了岔路口，不知道如何前進，在“繼續(xù)”和“放棄”的選擇中，我們總是選擇了退縮，選擇了放棄，放棄了一直追求的理想。我們放棄，是因為我們沒有給自己點燃一盞燈，沒有點燃希望的燈，幫我們照亮前行的路。前途確實很迷茫，但得需要我們自己來撥開這層迷霧，“世界上總有人拋棄了理想，理想卻不拋棄任何人。”理想就在前方，得需要我們自己去走。
當你追求理想時遇到困難時，尋找目標感到迷茫時，發(fā)奮努力遇到挫折時，請不要停下你的腳步，為自己點一盞燈吧，點燃心中的那盞燈，不要被黑暗所包圍，照亮前方的路，努力前進，不要擔心路有多長。相信到那時，黎明的曙光會迎接你的成功的。
給自己點一盞燈作文12
又是一個漫漫長夜，偶爾有一陣冷風吹過。窗外的樹葉又飄落了幾片，我靜靜的坐在窗邊，卻感覺不到一絲睡意……
有時候，我很希望自己像一朵云，隨著風隨處飄蕩。在喧嘩的城市在深夜也是安靜的。就在這繁華都市得到寧靜的同時，我思索著我尚未知的未來；我的初中、我的高中、然后大學，還有大學以后。在這生活節(jié)奏都比一般都市快很多的上海，升學問題、找工作、生活中的壓力都是大家煩惱的事情。隨著年齡的增長，不知不覺的我也面臨著這些煩惱。
有時候，生命中很需要一盞明燈，因為一個人會遇到“雨天”，會覺得疲憊，會覺得力不從心。那盞燈就像雨天的傘，解渴的水。如果說那盞燈有來源的話，那它的來源一定是自己未達成的目標或是自己追求不懈的夢想。
今夜，我在日記里寫了“又是一個漫漫長夜，我那未完成的目標不知何時才能完成，心中的夢想何時才能實現�！�
日記已經成了漫長夜晚的傾訴對象，而窗前的那盞臺燈已經照亮了我許多難以入眠的篇章。這一個過程就像點了一盞燈，會為了明天的目標而奮斗。也許日記的最后一頁，會記載著我的成功。天剛剛破曉……
給自己點一盞燈作文13
與所有女生一樣，我愛追趕時髦，想過戀愛，想過做一名壞學生……但不知到底是心靈戰(zhàn)勝了我，還是我戰(zhàn)勝了心靈，我所欲的東西，都不與我碰觸。
剛邁入初一，班里的同學打扮都很時尚、前衛(wèi)，我低下頭瞟瞟自己的服飾，我不免會有些自卑，覺得自己太老土了。回家后，我馬上叫母親去給我買衣服，在街上逛了一圈，剛準備用手去拿一件時尚的外衣，可是我的手卻像碰到了冰塊似的立即收了回來。我聽到了來自心靈的呼喚：走自己的路，才是最獨特的。不必去模仿他人的裝扮，穿出自己的風格，你就是最亮的。母親是個講究的人，她給我選了一件時下最流行的衣服，我微笑著推掉了。第二天，我一如既往的來到學校，那一刻我真的覺得自己獨特了。那天，心靈戰(zhàn)勝了我，讓我沒有踏出錯的第一步。
初二，班上轉來了幾個新同學，其中一個男生裝扮得酷酷的，班上很多女孩都對他有感覺，我也毫不例外。每天都幻想一個偶然的機會，跟他有一次特別的認識，然后就慢慢與他成為男女朋友關系。一個少女茫然的心動讓我有了想戀愛的沖動。但他在幾個月后，身邊就有一大堆女生了，他讓我忽然厭倦他的本性。于是，我上課不再瞟他，即使是默默的關注也被我永遠的排在腦后，我把他踢出了自己的世界。
好不容易平靜的少女的心悸，但又有同學來扯動它。她對我說，隔壁班有一個男生從小學起就暗戀我，當時的我毫不在意，但她天天在我耳邊嘮叨，我似乎又有些心動，她便趁勢告訴我那個男生的名字。我早知道他是誰，只是假裝不認識，因為我不想吃禁果，我的理智告訴我：那并不是一件值得浪費我整個人生的事，現在我們還沒有權力踏上愛的軌道。
初三，繁重的學業(yè)刺激著我們疲憊不堪的神經，背負著巨大壓力的我不免有些消極，每當回過頭看到后座的男生睡得香噴噴的，我對他們真的懷有羨慕之情，心中不免想到：假如我是差生就好了，那樣我就不會害怕老師的責罵，就可以不做作業(yè)，就可以在課堂上睡覺，就可以上課遲到……總之，當差生可以脫離學校的一切約束。但我的心靈深處的聲音在告訴我：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。你背負的不只是自己的榮耀，更是父母的希望，他們精神的寄托。這一次心靈提醒了我，讓我在人生的十字路口找到了正確的人生方向。
給自己點一盞燈，讓知識做燈芯，照亮前進的方向，讓我在青春的十字路口永不迷失方向。
給自己點一盞燈作文14
那段時間，我的考試成績一直不理想，心中也因這件事而被蒙上了一層陰影，導致做什么事都心不在焉的。此時，我心靈上的航船也一直在無邊無際的黑暗中行駛著。
這件事情很快被老師發(fā)現了。一天晚上，老師把我叫到辦公室談話。我知道老師是因為我近段時間的表現而找我談話的，于是我忐忑不安地來到了老師的辦公室。
老師先是說了一下我近期的表現情況，然后又轉入主題，問我：“是不是因為成績的關系而影響了你？”我點了點頭，聽老師繼續(xù)說著。
“那你得鼓起勇氣，樹起信心呀，你要堅信自己一定能考得好，否則它會繼續(xù)影響下去的。”老師鼓勵著我。
“可是老師，”我說道，“我辦不到。雖然我每次都想考好，可一到關鍵時刻，心里便慌了神，腦袋里一片空白，就算遇到會做的題目，此時也不會寫了�！�
老師只是平靜地望著我，待我說完后，老師問我：“你想把自己的成績提高嗎？”我連忙答道：“當然想羅。只不過，我現在不知從何做起。。。。。�！崩蠋熣f：“你應該相信自己、然后給自己定個目標去努力實現呀！不然你永遠會陷在這個泥潭中出不來的�！�
說完，老師走上前去，將辦公室的燈一關，頓時，我的眼前一片漆黑，什么都看不見。老師問我：“你現在能找到辦公室的門、走向外面嗎？”我只是嘆息地說道：“不，我不能。”“為什么”老師又問道�！疤诹�，我看不見�！蔽艺f著。然后，老師便打開了燈，我的四周由剛才的那片黑暗便成了一個光明世界了。老師問我：“你現在可以走到外面嗎？” “當然能！”我說，“現在與剛才不同，有了光亮，指引我前行，我就能找到門并準確無誤地走出去�！蔽腋吲d地說，感覺自己好像發(fā)現了什么奧秘。
“是呀�！崩蠋熜χf，“你現在的心中就像剛才一樣，是迷茫黑暗的，如果說直接要你走出這種陰影，就如剛才想在黑暗中走出辦公室一樣，幾乎是不可能的。可你又為什么不給自己點一盞燈呢？這樣，不是更能引導你走出黑暗、走向光明嗎？”
我恍然大悟，原來，在我黑暗的心中，應該點一盞燈才是！這樣才能指導我走出黑暗。于是，我便照著老師的話去做，沒過多長時間，我便走出了這種陰影。
每個人在最黑暗時，不妨給自己點一盞燈，哪怕它的光亮再微弱，但它卻能照亮你前行的路，指引你走出黑暗、奔向光明。
給自己點一盞燈作文15
女孩和媽媽周六一起去超市，自行車是新買的，媽媽考慮到自行車的安全，就把自行車拜托給在超市門口看守自行車的三位老人。謝過老人后，母女倆高興地進入超市�！昂貌蝗菀壮鰜砉渖虉�，一定要多逛一會。”
女孩興奮地對媽媽說。雖然今天的天氣讓人冷得發(fā)抖，但是許許多多的購物者還是把超市擠得水泄不通。女孩和媽媽忘乎所以地購買東西。柜臺里面有品種繁多的食品，有糖果、果凍、牛奶、八寶粥……女孩興奮極了，目不轉睛地盯著五顏六色的糖果，差點流下口水。不知過了多久，忽然有人說下雨了，媽媽透過玻璃窗向外面望去，只見毛毛細雨從天空中潸然落下，稀稀點點。
過了40分鐘，母女倆滿載豐收的大包小包把買的東西提出去，可是，剛剛還小如牛毛的雨，現在已是兇猛的像只老虎，水氣翻騰的厲害，讓人望而生畏，“再等等吧，興許……一會就下小了吧�！眿寢屵@樣對女孩說。可是1分鐘……10分鐘……30分鐘過去了，雨不但沒有減小，反而更大了，于是媽媽無奈的去買了兩件雨衣，帶著女孩走出超市大門。可是，入目的畫面卻讓母女倆驚呆了。
風雨中，三位老人正擠在一個雨傘中，臉色蒼白。盡管他們每個人都可以到旁邊的屋檐下，雨還是打濕了他們的肩頭。然而并沒有多么在意自己，甚至還把自己的雨衣蓋在前面的兩輛自行車上。車子的主人到現在還沒來取�！耙苍S是被雨困住了吧�！彼麄兓ハ嗾f著，可誰也不愿意離去，冷風有一陣陣吹來，雨點又一次的打來……
女孩和媽媽急忙跑到三位老人身旁，把身上的雨衣給老人披上，說著抱歉，和老人一塊在屋檐下避雨。
緩緩地，太陽出來了，彩虹出現了，一陣新鮮的空氣撲鼻而來，雨后空氣雖然涼涼的，但是，心里卻是暖暖的，媽媽再一次向老人道謝，老人的一句話讓女孩感觸至深，“年輕人，不用說謝，只要人人都在心里有一盞信用之燈，這社會不就和諧了，你也不用擔心這自行車會丟了�！�
是啊，花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路；點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘……
點亮一盞燈，讓愛與希望在誠信中游行！
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