演好我自己作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的演好我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演好我自己作文 篇1
人生如戲，戲如人生。每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角，演不出文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁雄心，就演好“為中華而崛起而讀書(shū)”的自己；演不出李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠貞不渝，就演好平凡、真實(shí)的自己。
在自己的舞臺(tái)上，我們既是演員又是導(dǎo)演、編劇。劇本在自己的手中，我們可以演出平淡無(wú)奇的路人，也可以演出非凡的自己。像偉大的“救國(guó)文豪”魯迅，他遠(yuǎn)赴日本學(xué)醫(yī)，在一次看電影的時(shí)候，屏幕上映出中國(guó)人慘遭屠殺，而周?chē)^看屠殺的卻都是麻木不仁的同胞，看到這一幕他意識(shí)到中國(guó)人急需醫(yī)治的不是身體的痛苦，而是精神上的麻木無(wú)知。于是，他毅然地改寫(xiě)了自己的劇本，選擇了棄醫(yī)從文，從此，中國(guó)多了一位救國(guó)的大文豪。為時(shí)代為國(guó)家為民族，改寫(xiě)自己的劇本，并朝著自己擬定的方向，一往無(wú)前，有的時(shí)候，我們何不改一下？
有句話說(shuō)：常在河邊走，哪能不濕鞋。人生的舞臺(tái)上有精彩的瞬間，同樣也有意外時(shí)常發(fā)生，不然怎么會(huì)有“一失足成千古恨”之說(shuō)呢？就像是“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，即使他有著舉鼎的蓋世神力，有著西楚的大好江山，有著美麗善良的虞姬，卻因?yàn)樽载?fù)而上演了“霸王別姬，烏江自刎”的悲慘一幕。前人之鑒，后事之師，人總是會(huì)因?yàn)樽陨淼哪承┬愿袢毕荻莶怀龀删停谎莩鍪 ?/p>
在人生的舞臺(tái)上，可能有欣喜若狂的瞬間，也可能有痛徹心扉的霎那，正如蘇東坡所感：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。那么，何不為自己的人生，為自己所演出的戲碼送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福？
人生如戲，酸甜苦辣終須嘗。
戲如人生，悲歡離合都是情。
演好我自己作文 篇2
你想成為什么樣的人，就先把自己裝成什么人——題記
別人都說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生，就連老師也這樣說(shuō)�？晌覐牟贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槲抑�，我只是在演戲�?/p>
從沒(méi)上學(xué)起，我就注定將是一個(gè)壞學(xué)生，因?yàn)樵诩依铮沂切值芙忝弥凶畈还浴⒆類?ài)惹事、最調(diào)皮的一個(gè)。我常常因?yàn)榘鸭依锏馁F重家具弄壞而被父親罵�？墒强偸沁@次罵了，下次照犯，因?yàn)檎{(diào)皮是我的本性，是從骨子里散發(fā)出來(lái)的。
果然，上學(xué)沒(méi)幾天我就和同學(xué)打架了，可是當(dāng)老師來(lái)調(diào)查事情經(jīng)過(guò)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)打架的事都是那為同學(xué)的錯(cuò)，就因?yàn)樗麄兛吹轿业某煽?jī)比他的好，老師居然也相信了。從此，我就成了同學(xué)、老師眼里的“好學(xué)生”。
在讀初一時(shí)，有一次上語(yǔ)文課堂上我和一位從小學(xué)就玩在一起的“死黨”同桌講悄悄話，不幸被老師看見(jiàn)了，老師走過(guò)來(lái)就把那位同學(xué)狠狠地批了一頓，還把我當(dāng)成受害者，說(shuō)是不要害我這個(gè)好學(xué)生聽(tīng)不了課。其實(shí)這次也是我主動(dòng)找他講話的，可到了下課，別的同學(xué)什么實(shí)情都不了解就跑來(lái)“安慰”我，我礙于自己是“好學(xué)生”的面子并沒(méi)有向他們解釋。
還有一次我的作業(yè)沒(méi)有做，上課被老師叫了起來(lái)，我不知道當(dāng)時(shí)為什么還有兩位站起來(lái)的同學(xué)，自己有沒(méi)有事，但我的臉卻剎那間紅得不得了。老師問(wèn)我為什么不交作業(yè)，我聽(tīng)到身后的兩位同學(xué)在小聲議論“像他這樣的好學(xué)生肯定是做完了落在家里了�！薄皩�(duì)，這樣說(shuō)肯定沒(méi)錯(cuò)！”于是我硬著頭皮回答老師是落在家里沒(méi)帶來(lái)。結(jié)果其他兩位同學(xué)受到嚴(yán)厲的處罰，而我被允許改天帶來(lái)就行了。
有時(shí)我在想，這樣的生活不像是在演戲嗎？可這樣的生活卻很真實(shí)，我每天都在大家面前扮演著“好學(xué)生”的角色，我也不斷地發(fā)現(xiàn)我與好學(xué)生的距離似乎越來(lái)越近了。扮演“好學(xué)生”的角色其實(shí)并不輕松，但我卻希望能繼續(xù)演下去，因?yàn)檫@個(gè)角色讓我擁有了上進(jìn)、努力、禮貌、樂(lè)于助人等美好品質(zhì)，因此我還要演戲，演好我自己！
演好我自己作文 篇3
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你”，在我生活中，我們既是看戲的人，也是戲中的人，那么，讓我們演好我自己，活出屬于自己持有的風(fēng)采。 ——題記
登上生活的舞臺(tái)，我就是導(dǎo)演，就是主角，我雖是一位小女孩，不具有女子的婀娜多姿，卻有大丈夫的陽(yáng)剛之氣，我，個(gè)性張揚(yáng)，氣度不凡，真想在人生的道路上瀟灑走一回。
你說(shuō)我的成績(jī)平平凡凡，我也不怪你，但你可得佩服我的瀟灑勁。小時(shí)侯，爬樹(shù)，上課搗亂……無(wú)所不能。我可是班上的星級(jí)人物。每一位老師都知道我的名字，甚至連我?guī)装鄮着艓捉M幾號(hào)，家庭電話，外貌特征都記得一清二楚，如數(shù)家珍，看，我夠?yàn)t灑了吧！
幾年前，由于不愛(ài)學(xué)習(xí)，我也是班上其中不帶眼鏡的幾個(gè)人之一。真令我慶幸，因?yàn)閹涎坨R，是多么不方便，打球時(shí)，輕則眼鏡崩裂。重則眼球損傷，真可怕。另外，我每天拿著一把扇子，常常羽扇綸巾，漫步于班上，學(xué)著諸葛孔明的樣子，念叨著：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！币萌嗪逄么笮�，氣氛一下子活躍起來(lái)。
現(xiàn)在，偶爾我也會(huì)向那些古代的仁人志士學(xué)習(xí)，搖頭晃腦的讀一些詩(shī)書(shū)，那些溫文爾雅、纏綿悱惻的詩(shī)句根本不吸引我。越千年，觀世事紛紜滄海橫流；展宏圖，蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮；有所思，唱江山如畫(huà)志在千里，這是我的最愛(ài)。
看，一個(gè)如此瀟灑，豪放的人，那就是我，不需要掌聲，鮮花，精彩，只求平淡自由。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”讓我們都演好自我吧，活出個(gè)性的風(fēng)采。 ——后記
演好我自己作文 篇4
人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景。
你還記得有一部影片叫《泰坦尼克號(hào)》嗎？那動(dòng)人的情節(jié)，優(yōu)美的旋律曾經(jīng)讓多少觀眾為之流淚。為什么這部影片會(huì)讓如此眾多的觀眾為之動(dòng)容呢？我認(rèn)為其中一個(gè)重要的因素就是—————演好我自己。當(dāng)輪船即將沉沒(méi)的時(shí)候，當(dāng)人們都在東奔西跑地求生的時(shí)候，四個(gè)小提琴手仍然在甲板上演奏著動(dòng)人的音樂(lè)，即使一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有。他們本來(lái)有逃生的機(jī)會(huì)，但為了將最后一曲樂(lè)曲演奏完成，更為了將這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)留給了他人，他們選擇了放棄逃生，因?yàn)樗麄兠靼祝鳛橐粋�(gè)小提琴手，自己有責(zé)任和義務(wù)做好自己的本職工作，為聽(tīng)眾演奏出最悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。于是，優(yōu)美的樂(lè)曲一直在海上回旋，直到輪船沉沒(méi)。
或許你生活中也有這樣的現(xiàn)象：站在公交車(chē)上一臉茫然的售票員，眼睛里充滿著無(wú)奈，時(shí)不時(shí)地看表，顯然她是不喜歡自己的這份工作。既然你做出了選擇這份職業(yè)的決定，為什么不試著“演好我自己”呢？這與那四個(gè)小提琴手形成了鮮明的對(duì)比，這樣的人生也只能是虛度光陰，毫無(wú)樂(lè)趣。
當(dāng)我傾聽(tīng)自己的心跳聲時(shí)，那一聲聲有規(guī)律的振動(dòng)讓我深深地震撼。我明白，這就是屬于我的生命。我可以選擇一生無(wú)為地摧殘它，也可以全心全意地珍惜它，既然我選擇了來(lái)到這個(gè)世界上，我就應(yīng)該有勇氣和堅(jiān)定的信念，去演繹屬于我自己的完美人生。
享受自己的旅行，欣賞沿途的美麗的風(fēng)景。展現(xiàn)自己最精彩的一面，演繹自己的最完美的人生。這或許就是人生的意義。
演好我自己作文 篇5
人生如戲，戲如人生。作為新時(shí)代的青少年，我們要演精彩的人生之戲。
在我們的生活中伴隨著我們成長(zhǎng)的有快樂(lè)，有痛苦，也有著失落。人生因?yàn)橛辛怂�、甜、苦、辣，我們的生活才�?huì)變得豐富多彩。
演好自己，要敢于直面坎坷。就像一位哲人所說(shuō)：“生活中難免會(huì)遇到這樣或那樣的傷心事，有些事并非我們能左右，但生活還要繼續(xù)，與其讓自己悲傷地回憶，還不如擦干眼淚大步向前，做一些你覺(jué)得有意義的事。”我們就應(yīng)該用一種樂(lè)觀的精神大步向前，去面對(duì)人生當(dāng)中的坎坷，這將是一件多么快樂(lè)的事��！
演好自己，別忘了團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)對(duì)于我們的生活，猶如空氣對(duì)于我們的生命。微笑可以制造一個(gè)值得信賴的氛圍，并讓我們有家一樣的感覺(jué)。人不是孤立地生活在世界上，我們要完成一個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力。要知道，我們生活在一個(gè)集體里，大家在互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，共同成長(zhǎng)，這是多么快樂(lè)的生活呀！我們一定要知道團(tuán)隊(duì)的精神在我們的生活中必不可少。
演好自己，別忘了學(xué)會(huì)感恩。獻(xiàn)出我們的愛(ài)，不要說(shuō)等明天，不要說(shuō)等我長(zhǎng)大，更不要在等待中錯(cuò)過(guò)你那份真誠(chéng)的感恩。從現(xiàn)在起，為給予我們生命的母親，輕捶母親勞累彎曲的背；為給予我們幫助的人們，呈上滿懷感激的深情。感謝老師，因?yàn)樗麄冏屇愀玫卣J(rèn)識(shí)世界；感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄兪鼓愕膶W(xué)習(xí)更加有激情和快樂(lè)。感恩朋友，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)到友情的可貴。感恩鄰居，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)到了另一種溫情。感謝陌生人，因?yàn)楫?dāng)陌生人不再陌生時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)變成美好的人間。 感恩是一種智慧，學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)更加快樂(lè)與幸福。
生活是豐富多彩的，人生是精彩的。演好我們自己，讓我們快樂(lè)地生活，讓我們的世界變得更加精彩和美好！
演好我自己作文 篇6
如果為菱，就當(dāng)種于深處；如果為稻，就當(dāng)種于淺處；如果為荷，就當(dāng)種于不深不淺處。
借用張愛(ài)玲的一句話：生活就像在海灘上撿貝殼，不要撿最大的，也不要撿最漂亮的，只撿最適合自己的。她告訴我們要選擇適當(dāng)?shù)奈恢�，演好自己�?/p>
豪邁雄健如蘇軾，清新脫俗如李白，頹靡傷感如李煜，纏綿緋惻如柳永，我更愿如陶淵明般悠閑自在。
高貴秀美如牡丹，清香淡雅如茉莉，奇詭多變?nèi)鐣一ǎ腋溉缟徎ò愠鲇倌喽蝗尽?/p>
每個(gè)人都有自己的位置，自己的角色，演好自己才是最重要的。
桑菲爾德莊園的家庭教師簡(jiǎn)愛(ài)，雖然長(zhǎng)相平平卻有一顆善良不畏的心。巴黎圣母園里的敲鐘人，雖然長(zhǎng)相丑陋，但是善良勇敢。這是他們的選擇，他們的角色。
在遠(yuǎn)處用一座座小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；煙柳畫(huà)橋，清明雨上，聽(tīng)雨眠這是宋朝的選擇；市井雜曲，走街串巷，昆曲唱驚夢(mèng)，這是元朝的選擇；華燈初上，旗袍搖曳，幽人應(yīng)未眠這是民國(guó)的選擇。他們?cè)诓煌纳鐣?huì)環(huán)境，以角色獨(dú)存于世。
是風(fēng)帆就應(yīng)該乘風(fēng)破浪，是雄鷹就應(yīng)該展翅飛翔。莊子只有一尾釣竿，但他用智慧和遐思將濮水引向八方；冰心只有一盞小桔燈，但她用文字照亮了世界。是他們讓我們體會(huì)到角色的快樂(lè)以及演好自己的重要。
我更愿倚窗而立，唇品茶茗。于半開(kāi)半閑中窺見(jiàn)東邊日出西邊雨，卻是無(wú)情卻有情；于半醉半醒中體驗(yàn)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，于半卷半舒中映照南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
在生活中演好自己，在角色中體驗(yàn)人生百態(tài)。正是，弱水三只取一瓢飲，取一瓢清新淡雅，釀一壺純樸自然。
演好我自己作文 篇7
人生如戲，戲如人生，在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，我們上演著一出出戲，在戲中扮演著不同的角色。家庭中，我們扮演著子女；學(xué)校中，我們扮演著學(xué)生；社會(huì)中，我們扮演著公民……在不同的位置，就有不同的角色，然而要怎樣才能演好我自己呢？
曾經(jīng)有一個(gè)故事，以前有兩個(gè)人同時(shí)見(jiàn)到了一個(gè)裝著半瓶水的瓶子，他們卻有著不同的態(tài)度。樂(lè)觀者道：太好了，還有半瓶水！而悲觀者卻說(shuō)：太不幸了，只有半瓶水了。雖然這只是個(gè)故事，可生活也的確如此。要想在戲中演好自己的角色，最關(guān)鍵的并不是演技的好與壞，而是心態(tài)問(wèn)題，人生總會(huì)有不如意。許多事情你不喜歡，你不想做，但是只要你能夠的正確的心態(tài)去對(duì)待他們，同樣可以做得很出色！
日本一位非常出名的推銷員，個(gè)子只有一米五，在他剛出道的時(shí)候，也像別人一樣被客戶拒之門(mén)外，最初過(guò)著啃面包，睡公園的生活。然而，他并沒(méi)有因此就放棄，他每一次失敗，他都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還經(jīng)常讓同事指出他的錯(cuò)誤，不足。不久后，他成功了，他還研究出了三十九種笑容，他懂得如何如何去使用這些。他成功了，而且是非常地成功！
黎明前最黑暗，成功前最難過(guò)。在自己最失望的時(shí)候，只要再堅(jiān)持，總會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。在人生的這場(chǎng)戲中，我們需要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)享受。演好自己，演好人生這場(chǎng)戲！
演好我自己作文 篇8
有人說(shuō)：“人生是一個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，而每一種角色往往都伴隨著一種責(zé)任。因?yàn)椋贺?zé)任，所以我們要演好我們自己，這樣我們才是生活中真正的“影帝、影后�！�
在學(xué)校，我是一名渴求知識(shí)的學(xué)者，是一名不恥下問(wèn)的學(xué)生，所以，我要扮演好一名學(xué)生。在課堂上，要閃爍那雙智慧的雙眸，要隨著那想象的翅膀飛馳到理想的天際。在操場(chǎng)上，我要盡情揮灑那辛勤的汗水，在操場(chǎng)見(jiàn)證我的每一滴汗水。在課余時(shí)間，我要用真摯的感情與同學(xué)和睦相處。在這求知的路上，我要演好我自己，就像《士兵突擊》中的許三多一樣，永不言棄！
在家里，我是爸爸媽媽的女兒，我要扮演好我自己。哪怕是為爸媽遞上一杯清香宜人的清茶，或是為爸媽做一頓可口的飯菜……我要做的就是乖女兒，這就是我的責(zé)任。在這萬(wàn)家燈火中的一員，我要的不是掌聲，而是那無(wú)價(jià)的孝心。作為女兒這一角色，我要演好我自己，就像《新娘》中的維迪亞一樣，永遠(yuǎn)為父母著想，永遠(yuǎn)孝敬父母。
在生活中，我扮演生活的挑戰(zhàn)者。面對(duì)生活的那些“風(fēng)風(fēng)雨雨”，我不能膽怯，不能退縮，我要扮演好我自己。我要向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，我要像《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵一樣，敢于奮斗，敢于拼搏，敢于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。
人生如戲，戲如人生。每個(gè)人都在人生的舞臺(tái)上扮演好了屬于自己的角色，那才是真正的人生。人生如畫(huà)，我們是執(zhí)筆的畫(huà)家，人生如歌，我們是那歌頌的歌手……要好我自己，我在進(jìn)行！
演好我自己作文 篇9
“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角�！�
角色扮演
為了募捐，學(xué)校里準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一出，喜歡演戲的我便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員�？墒嵌ń巧哪翘�，我遇到了前所未有的挫折，回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。
“你被選上了嗎？”家長(zhǎng)們壯著膽子問(wèn)。
“我選上了！”短劇中只有四個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子。
“你演的角色是什么？”有人問(wèn)。
“他們讓我演狗！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下家長(zhǎng)們面面相覷。我有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知是該恭喜我，還是該安慰我。飯后老爸和我談了很久……
我沒(méi)有退出，積極地參加每次排練。同學(xué)、老師都很納悶：一只狗有什么可排練的？但我卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝—因?yàn)檫@樣我在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)痛了。我還告訴他們，我的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。大家都注意到，每次排練歸來(lái)，我的眼里都閃著興奮的光芒。
演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到了自己的名字：“XX—豆豆（狗）”。環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了人。燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。
引起關(guān)注
先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著，“母親”“女兒”“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，我穿著一套黃色的、毛茸茸的衣服入了場(chǎng)，手腳并用的爬進(jìn)了場(chǎng)—但這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的爬！“豆豆（我）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)了客廳。我先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才到沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串的動(dòng)作，惟妙惟肖。許多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。
掌聲響起
接下來(lái)，父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到：“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……”
“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”這神情和有些觀眾家的狗一模一樣。觀眾用手掩住嘴角強(qiáng)忍住笑。
男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像覺(jué)察到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！我費(fèi)盡了心機(jī)。很顯然，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角的對(duì)話，幾千雙眼睛全盯著我。我幽默精湛地表演使得臺(tái)下的笑聲掌聲此起彼伏。
那晚，我的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所以觀眾的心。后來(lái)，我對(duì)大家說(shuō)讓我改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角�！�
不論多久，那句話我依然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，給了我們不同的挫折與困難，與其怨天尤人，不如全力以赴，讓挫折迎刃而解。再小的角色也有可能變成主角�！笥�
演好我自己作文 篇10
在人生的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都有著自己的個(gè)性，每個(gè)人都在扮演著自己的角色。然而，在個(gè)性與角色之間，往往是會(huì)產(chǎn)生矛盾的。那些真正取得成功的人，都是正確地處理了個(gè)性與角色之間的矛盾，選擇了符合自己個(gè)性的角色，這才成為了人生的贏家。
然而，在日常生活之中，卻有著太多急功近利的人，他們?yōu)榱吮M快取得成功，往往會(huì)模仿甚至照搬那些先前成功者的經(jīng)驗(yàn)，極為牽強(qiáng)地改變自己的個(gè)性，弄得疲憊而又痛苦，但最后卻往往發(fā)現(xiàn)，這樣的角色根本不適合自己——人與人之間都是不同的個(gè)體，光靠照貓畫(huà)虎，是無(wú)法取得成功的。
例如，那位個(gè)性叛逆的校園作家韓寒，年紀(jì)輕輕就憑借三篇小說(shuō)一舉成名，而那篇僅用半小時(shí)揮毫寫(xiě)就的《杯中窺人》，更是無(wú)人能及。在他宣布不走平常人的道路，選擇休學(xué)寫(xiě)作之后，一篇篇名震一時(shí)的錦繡文章，更是如清泉噴涌一般，源源不斷，從而很快名利雙收，讓全國(guó)那些埋首于文山題海的中學(xué)生們羨慕不已。
于是，從好幾年之前開(kāi)始，不少地方的校園內(nèi)就掀起了一場(chǎng)模仿韓寒的熱潮。不少自認(rèn)為筆下有幾分功夫的文學(xué)少女、文學(xué)少年，被韓寒的成功刺激得愈發(fā)心潮澎湃，甚至想入非非，對(duì)于休學(xué)寫(xiě)作更加躍躍欲試……
然而，這種隨意照搬他人個(gè)性，變幻自身角色的做法，通常卻只會(huì)讓個(gè)性與角色與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾，最終落得個(gè)邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)——韓寒的成功，固然有其偶然性和必然性，但其他人想要完全復(fù)制他的成功，卻是基本上不可能的。
每一個(gè)人都有自己的人生角色，強(qiáng)行模仿別人的角色，其實(shí)是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)任。例如清朝的著名書(shū)法家鄭板橋，他的書(shū)法在歷史上獨(dú)樹(shù)一幟，頗有創(chuàng)新與造旨。但在成名之前，他也曾陷入俗套，花了足足幾十年的時(shí)間，去揣摩、模仿前代書(shū)法名家的字帖，日夜勤練描摹不止，用了不知多少功夫，卻無(wú)法取得什么突破……直到晚年時(shí)光，鄭板橋方才恍然大悟，毅然拋開(kāi)了前代名家的碑帖，獨(dú)創(chuàng)出一套自己的風(fēng)格：板橋體。
事實(shí)上，若非鄭板橋明智地放棄了模仿先人的錯(cuò)誤做法，轉(zhuǎn)而一心創(chuàng)造出真正屬于自己的風(fēng)格，按照自己的個(gè)性去揮毫潑墨，他恐怕到死也不可能成為一代書(shū)法名家。
現(xiàn)在的社會(huì)上，個(gè)人崇拜主義非常濃厚，以至于到了盲目崇拜和模仿的地步。那些不能準(zhǔn)確地給自己定位，恍恍迷離的人，實(shí)在是太多太多。他們的心態(tài)大多好高騖遠(yuǎn)，一心模仿他人，具體選擇的模仿對(duì)象，又隨著時(shí)尚潮流而變幻莫測(cè)……如此隨波逐流的做法，最終只會(huì)讓成功化作泡影，使夢(mèng)想淪為空中樓閣。
就是在這種個(gè)性與角色的和諧與矛盾中，我們的人生被演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。前人的成敗經(jīng)驗(yàn)，只能借鑒而不能照搬，唯有踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，扮演好自己的角色，活出自己的個(gè)性，才能演繹出屬于自己的精彩，取得屬于自己的成功！
演好我自己作文 篇11
人的一生需要扮演很多角色，盡管有的角色并非你所想，但人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，沒(méi)有那個(gè)人可以例外。結(jié)果只是有的人扮演的好，有的人扮演的不好。表現(xiàn)在有的人孤僻高傲，人際關(guān)系緊張，溝通不暢，知己少。有的人則人情練達(dá)，事事洞明，為人處世大氣有方。單就工作崗位上來(lái)說(shuō)，上下級(jí)關(guān)系的扮演和處理，就始終如影隨形，避繞不開(kāi)。那么領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)它的難處在哪兒那？
領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)，是一種上下級(jí)關(guān)系，從屬關(guān)系。而且級(jí)別相差越小，關(guān)系處理相對(duì)越難。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，事事做在前面，難免被看成“高級(jí)保姆”，從而滋生下屬一些懶派和輕視的念頭，心里不平衡。處處以領(lǐng)導(dǎo)的派頭出現(xiàn)，指手畫(huà)腳，不落實(shí)事，又遭人話柄，久而久之，失去親和力，干群關(guān)系緊張；被領(lǐng)導(dǎo)者呢，說(shuō)話做事靠前了，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)面子。靠后了，人家說(shuō)不配合，工作不主動(dòng)積極。如此種種，小的方面說(shuō)失去了“人脈”，進(jìn)而失去了“心脈”和“身脈”。大的方面說(shuō)與工作、事業(yè)背道而馳，缺少了“動(dòng)脈”，實(shí)在得不償失。那么怎么才能處理好這種關(guān)系呢？
我認(rèn)為，第一是心態(tài)的問(wèn)題，亦即態(tài)度問(wèn)題。第二是尺度問(wèn)題。
心態(tài)是指一個(gè)人對(duì)時(shí)下環(huán)境和事物的一種內(nèi)在的心理認(rèn)可。心態(tài)決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)影響結(jié)果。同一個(gè)單位，相同的崗位，有的人是領(lǐng)導(dǎo)，有的人就是職員。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不要失去自信，更不要失去“人性”。不要和人生分了，別把自己定位的太高，其實(shí)有時(shí)自己真的不一定就比別人高明多少，只是較別人擔(dān)當(dāng)了許多。拿這樣平和的心態(tài)去工作，你就會(huì)態(tài)度端正，聽(tīng)得進(jìn)話，親和力強(qiáng)，人緣好，“貴人”多，遇事不慌。那么被領(lǐng)導(dǎo)者呢，心里不要不平衡。即使對(duì)那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的升職和能力有疑惑，那也得承認(rèn)這是他的長(zhǎng)項(xiàng)，那也得承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，總不能不與之相處。既然從屬關(guān)系已定，就得心態(tài)平穩(wěn)，去適應(yīng)這種“環(huán)境”。就要準(zhǔn)備為自己當(dāng)好下屬，而不能拆臺(tái)，使絆子，拉幫結(jié)派，當(dāng)攪屎棍，耍不光明的手段，把自己置于骯臟的境地。再說(shuō)，有此種宵小行為的人也從側(cè)面證明自己確實(shí)不是個(gè)“大人”，干不了大事。今天的屬下關(guān)系都是自己一步一步走出來(lái)的，別怨天尤人。再說(shuō)，當(dāng)不好下屬的人，怎么會(huì)有能力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)呢？當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)了也未必就是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，也未必當(dāng)?shù)氖嫘�。所以，無(wú)論是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)下屬，都要心平氣和，進(jìn)而態(tài)度端正，唯有這樣，才能榮辱不驚而“閑庭信步”。
最后，就是尺度問(wèn)題。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，既要“親民”，又不能等同一般；既講原則，又會(huì)變通；既能低頭聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，又能統(tǒng)籌和駕馭全局；既要凡事走在前面，又能團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)屬下……被領(lǐng)導(dǎo)者，既要會(huì)配合工作，又不媚上；既要有自我，又不越位做事……所有這些，只要心無(wú)它念，剩下的就是個(gè)“尺度”把握的問(wèn)題。尺度問(wèn)題說(shuō)白了就是素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的問(wèn)題。尺度不好把握，它與經(jīng)驗(yàn)閱歷有關(guān)，與分析問(wèn)題透徹與否有關(guān)，與語(yǔ)言措辭的運(yùn)用能力有關(guān)，與習(xí)慣性格有關(guān)。總的說(shuō)與你自身的性格、修為和素養(yǎng)有關(guān)。所以說(shuō)，不管當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還是做下屬，只要心態(tài)好，態(tài)度端正，累積經(jīng)驗(yàn)，提高言談能力，做事分寸把握得當(dāng)，你就能當(dāng)好下屬，做好領(lǐng)導(dǎo)，扮演好自己的角色。
演好我自己作文 篇12
在我讀過(guò)的書(shū)中，最讓我喜歡的角色就是‘他’，他有一頭馬和一個(gè)孫子，是阿拉伯人。他的胡子是垂直的，垂到下巴時(shí)又突然翹起。他身穿白色衣服，黑色的鞋子，看起來(lái)像一位紳士。
他機(jī)智靈敏、反應(yīng)能力強(qiáng)，尤其在對(duì)付地主老財(cái)時(shí)非常強(qiáng)。有一次，一個(gè)叫阿財(cái)?shù)睦习骞室庾屗劦阶鲲垥r(shí)菜的香味，然后讓他付錢(qián)，他什么也沒(méi)說(shuō)就拿出鈔票，開(kāi)始點(diǎn)了起來(lái)，故意讓阿財(cái)聽(tīng)到。點(diǎn)完之后，把鈔票收了起來(lái)。阿財(cái)問(wèn)：“為什么不給我？”他說(shuō)：“我聞到了菜香，你聽(tīng)到了我數(shù)錢(qián)聲，咱倆現(xiàn)在是1比1�！�
阿財(cái)一直想報(bào)復(fù)他，有一天就拿起十幾根冰糕大喊：“吃冰糕不要錢(qián)了！”他要了一根，吃完之后，把包冰糕紙扔到了垃圾桶里。阿財(cái)說(shuō)：“我說(shuō)吃冰糕不要錢(qián)，但紙要錢(qián)，3萬(wàn)！”于是，他給了阿財(cái)3萬(wàn)。過(guò)了兩天，他牽著馬到街上大喊：“騎馬不要錢(qián)！”阿財(cái)聞風(fēng)而到，看見(jiàn)馬就騎了上去，騎完了，阿財(cái)想下來(lái)，這時(shí)他說(shuō)：“下來(lái)是要錢(qián)的，30萬(wàn)！”阿財(cái)只能拿出30萬(wàn)給他。
朋友們：你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是大名鼎鼎的“阿凡提”，一位機(jī)智勇敢、打抱不平，為窮苦人說(shuō)話的阿拉伯人。
演好我自己作文 篇13
在我的記憶寶盒里有著許許多多的事，開(kāi)心的、難過(guò)的、傷心的都令我難忘，其中有一件事卻令我難以忘記。
那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，好像老天爺想給人們一個(gè)好心情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。這件事得從昨天晚上說(shuō)起，昨天晚上，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“明天你當(dāng)家，我們來(lái)互換一下角色�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我想：我可是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝啊，要我當(dāng)家那可是不行的�。�
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我得起床弄早餐了。一杯牛奶，兩片面包搞定。剛吃好，我準(zhǔn)備和同學(xué)去玩，可是媽媽說(shuō)碗沒(méi)有洗，衣服沒(méi)有洗，被子沒(méi)有曬……總之好多好多的事兒。我費(fèi)了九牛二虎之力才把媽媽說(shuō)的事情一一做完，可是一看鐘都十二點(diǎn)了，我只好餓著肚皮做飯。飯吃好了，我準(zhǔn)備看電視，可是媽媽又說(shuō)：“家里太臟，要打掃一下哦！”no，我的命運(yùn)怎么這么慘啊！沒(méi)辦法，我只好按照媽媽說(shuō)的去做，因?yàn)槲医裉焓羌议L(zhǎng)嘛！就這樣到了晚上，我又得洗碗，終于把碗洗好，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上對(duì)媽媽說(shuō)：“我終于知道你的辛苦了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“我家兒子長(zhǎng)大了嘛！”我聽(tīng)了這話比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這次體驗(yàn)我知道了，父母很辛苦，所以我們要幫父母做些力所能及的事情。
演好我自己作文 篇14
以前，我經(jīng)常在電視上看到“換角色”的游戲。今天我也想試試當(dāng)媽媽是怎么樣的感覺(jué)，因?yàn)樵谄綍r(shí)我覺(jué)得什么都得聽(tīng)媽媽的，媽媽叫我干什么我就一定得服從，有時(shí)我覺(jué)得太不公平，憑什么我都要寫(xiě)作業(yè)，讀英語(yǔ)，讀課外書(shū)，練字，彈幾小時(shí)的鋼琴？而媽媽卻可以自由的上網(wǎng)，看電腦。我呢？卻只能在規(guī)定的時(shí)間看一下電視，玩一下電腦。無(wú)非就是她是媽媽，而我是女兒。
中午，我跟媽媽商量讓我跟媽媽交換角色，我來(lái)當(dāng)媽媽，干一些家務(wù)活。媽媽答應(yīng)了，還再三強(qiáng)調(diào)我不要嫌累。于是，我就先拖地，我就去拿水桶和拖把，發(fā)現(xiàn)拖把的顏色是淡紫色的，拖把是帶著圓形的布盤(pán)，這個(gè)拖把與普通的拖把不同，用處也不同，這個(gè)拖把是不用手去擰干的，只用腳踩幾下就干了，我覺(jué)得方便極了！我開(kāi)始拖了，在地上拖了五格（一平方米一格），又要去洗拖把，洗好了，擰干了又去拖了五，六格，又得去洗拖把，就這樣，反反復(fù)復(fù)洗了又拖，拖了又洗，把我累得精疲力盡，汗水花啦啦地流下來(lái)，好像下了一場(chǎng)雨，全身濕漉漉的。平時(shí)我看見(jiàn)媽媽拿著拖把在地上劃幾下就好了，哪有這么累的？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你拖完地，去擦桌子，洗碗，洗衣服，還有……”
夠了！夠了！我不要當(dāng)媽媽了，我還不如去看書(shū)，去寫(xiě)作業(yè)，去讀英語(yǔ)，彈鋼琴，做我該做的事！好好的珍惜時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)！
從這次以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽很辛苦，她不僅要工作，還要照顧我，每天都要接送我，回家還要做那些家務(wù)活，真的很累。我知道媽媽現(xiàn)在最大的心愿是我有健康的身體，努力的讀書(shū)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我付出的辛勞，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大以后會(huì)做一個(gè)有用的人！”
演好我自己作文 篇15
時(shí)光可以流轉(zhuǎn)，角色可以轉(zhuǎn)化，但是那一份祖孫情，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
那個(gè)星期六我放假回老家看奶奶，年近花甲的奶奶喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我，怎么勸也不行。奶奶說(shuō)：“你別攔我了，你回來(lái)，奶奶煮頓大餐給你吃，不是受累，是歡喜呀！”我便說(shuō)：“我陪您去吧！”奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好！好！你去，你說(shuō)買(mǎi)啥，奶奶就買(mǎi)啥�！�
奶奶年齡大了，雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家務(wù)事。
穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。奶奶突然停下來(lái)，把菜籃挎在臂彎里，騰出右手，向我伸來(lái)……一剎那間，我的心震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀！
上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。奶奶擔(dān)心我的安危，總是要接送我上學(xué)放學(xué)，要送我過(guò)馬路才折身回家。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的滑如鯰魚(yú)一般的小手緊緊握在她的掌心，牽著走到過(guò)馬路，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車(chē)就別過(guò)馬路�！薄斑^(guò)馬路要和別人一起過(guò)�！�
十多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日年輕奶奶的溫暖的軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但對(duì)孫子關(guān)愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的孫子，卻對(duì)她日漸淡漠，總是借口學(xué)習(xí)繁忙，很少回來(lái)看她。
我望著奶奶步履，禁不住心痛起來(lái)：蹣跚的身影奶奶老了，而我正在長(zhǎng)大。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動(dòng)物尚且知道感恩回報(bào)，何況我們?nèi)四兀课沂遣皇菓?yīng)該和奶奶轉(zhuǎn)換一下角色，用我的愛(ài)來(lái)反哺奶奶的恩情呢？
我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從奶奶臂彎里取下籃子，提在手上，另一手則伸出來(lái)輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”奶奶的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)。我叮囑道：“奶奶，你腿腳不靈便，車(chē)多人擠，過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚，別跟車(chē)子搶時(shí)間。知道嗎？”奶奶頻頻點(diǎn)頭，背轉(zhuǎn)身，用衣角揩淚。
角色轉(zhuǎn)換之間，牽著奶奶的手過(guò)馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛(ài)意。我們總是心安理得地享受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，卻時(shí)常忘記了他們也需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。我們要和長(zhǎng)輩轉(zhuǎn)換角色，用一顆感恩的心，去反哺父母長(zhǎng)輩，用我們的愛(ài)去完成精神上的贍養(yǎng)�。�
曾經(jīng)的大手牽小手，現(xiàn)在的小手牽大手，角色轉(zhuǎn)換之間，奶奶和我的那份濃濃的祖孫情，永恒。
演好我自己作文 篇16
突然發(fā)現(xiàn)自己已被時(shí)光推向了奔三的道路，原來(lái)滄桑就是經(jīng)歷歲月的痕跡，生命中不經(jīng)意來(lái)了很多人，又離開(kāi)了很多人和事，突然發(fā)現(xiàn)自己淡定了些許。這一路上我們走的太辛苦，身上的銳氣搓掉了不少。人的思想很復(fù)雜，就連自己也琢磨不透自己，生命如此脆弱，心更易碎。不是因?yàn)樽约禾嗳醵菍?duì)于某些人或事期望太高，有太多的事明知不可為而為之，是控制不了自己還是自己太愚蠢？終于明白人生本來(lái)就不完美，有著太多的錯(cuò)過(guò)，太多的失望，太多的不經(jīng)意，有太多的東西想拼命抓住。在得到的同時(shí)我們?cè)谑�，所以，沒(méi)有什么是十全十美的。仁、儀、禮、智、信我又做到了什么呢，原來(lái)自己有著那么多的殘缺。
我們每個(gè)人都在自己的世界，演繹自己的戲，編劇是自己，導(dǎo)演是自己，毫無(wú)疑問(wèn)的也會(huì)在這場(chǎng)角色里承擔(dān)男女主角中的一位，可是為了確定另外一名主角我們常常要花上很長(zhǎng)的時(shí)間，也有一部分主角會(huì)在中途退場(chǎng)或是被換掉，甚至花上很長(zhǎng)的時(shí)間，很大的代價(jià)，原因很簡(jiǎn)單，我們只是想讓這部戲?qū)а莸母�，更符合自己的劇本的主角�?/p>
人生關(guān)鍵在于兩個(gè)字“悟”、“學(xué)”，正因?yàn)檫@個(gè)兩字，人與人之間的思想出現(xiàn)了不同。相識(shí)滿天下，知己有幾人，這個(gè)世界上有幾個(gè)人會(huì)真心在意你的喜、怒、哀、樂(lè)呢？生活開(kāi)心不開(kāi)心都要繼續(xù)，所以試著開(kāi)懷，學(xué)會(huì)淡定，狂風(fēng)暴雨也不過(guò)是自己導(dǎo)演的戲里的某個(gè)場(chǎng)景而已。深呼吸，演好這出戲吧，等有一天回歸自然的時(shí)候，希望不要留下太多的遺憾。
演好我自己作文 篇17
在講究分工合作的年代，個(gè)人的一己表現(xiàn)雖然重要，而團(tuán)隊(duì)精神更是不可或缺。
第一次登陸月球的航天員，其實(shí)共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。
在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中，一名記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題：“由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)遺憾呢？”
此話一出，馬上引起眾人的好奇，在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬(wàn)別忘了，回到地球時(shí)，我可是最先出太空艙的。所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。”
大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
的確，成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是個(gè)人的成功。話雖如此，但要一個(gè)人不去爭(zhēng)、不計(jì)較，甚至是欣賞同事的成就、滿足主管的需求，畢竟不是件容易的事。
尤其，對(duì)剛踏入職場(chǎng)的社會(huì)新鮮人來(lái)說(shuō)，在缺乏足夠的磨練下，難免對(duì)自己辛辛苦苦的付出會(huì)斤斤計(jì)較，希望馬上獲得同等的回報(bào)。
要求報(bào)酬并沒(méi)有錯(cuò)，但是如果過(guò)份注重金錢(qián)物質(zhì)的利益之爭(zhēng)，也并非對(duì)自己有利。
原因有兩點(diǎn)：
一、如果你喋喋不休地向主管提出物質(zhì)利益要求，一旦超過(guò)了他的心理承受能力，在感情上他會(huì)覺(jué)得壓抑、煩躁。
二、如果利益是你爭(zhēng)來(lái)的，主管雖然不便表示什么，但心理上會(huì)認(rèn)為你太現(xiàn)實(shí)了，不夠尊重他。
因此，最好的辦法是讓主管主動(dòng)地給予，而不是你去拼命地「爭(zhēng)」，就算勉強(qiáng)爭(zhēng)到手了，對(duì)你也沒(méi)有好處，只會(huì)讓主管對(duì)你留下壞印象。
當(dāng)然，也不是叫大家都不去爭(zhēng)，或者默默工作到死，而是要視情況和主管的個(gè)性而定，選對(duì)時(shí)機(jī)是非常重要的。
有句話說(shuō)：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火煉真金”�?/p>
該你表現(xiàn)的時(shí)候，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)表現(xiàn)自己的極好機(jī)會(huì)。例如說(shuō)：當(dāng)某項(xiàng)工作陷入困境之時(shí)，你若能大顯身手，一定會(huì)讓主管格外器重你；當(dāng)主管在思想、感情或生活上出現(xiàn)矛盾時(shí)，你若能妙語(yǔ)勸慰，也會(huì)令其格外感激。
如果在這個(gè)時(shí)候，你卻變成一塊木頭，呆頭呆腦、冷漠無(wú)能、畏首畏尾、膽怯懦弱，主管便會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)、無(wú)情無(wú)能的平庸之輩。
相同的道理，你若是希望主管喜歡你、看得起你，首先就要讓主管看得見(jiàn)你，知道你的用心。
當(dāng)主管在工作中出現(xiàn)失誤，不能抱持幸災(zāi)樂(lè)禍或冷眼旁觀的態(tài)度，這會(huì)令他極為寒心。這時(shí)候，能擔(dān)責(zé)任就擔(dān)責(zé)任，不能擔(dān)責(zé)任可幫他分析原因，為其開(kāi)脫。此外，還要幫他總結(jié)教訓(xùn)，多加勸慰。
總之，抱著指責(zé)、嘲諷或看笑話的態(tài)度，容易把彼此的關(guān)系搞僵，制造對(duì)力的危機(jī)。如此一來(lái)，就別指望主管會(huì)喜歡你了。
既然在同一個(gè)公司工作，不管是身為主管或部屬，都必須要有正確的認(rèn)知，就是主管需要接受了解部屬，而部屬也需要接受了解主管，這是正常的職場(chǎng)人際交往，不必?fù)?dān)心別人的議論而躲避。
扮演好自己的角色，該挺身時(shí)不忘挺身而出，該沉默時(shí)不忘保持沉默，唯有拿捏得宜，才能確保自己的工作地位，歷久不衰。
演好我自己作文 篇18
有人說(shuō)，人生如戲，戲如人生。其實(shí)，每一個(gè)人都是演員，在社會(huì)的大舞臺(tái)上，各自扮演著各自的角色，做著每個(gè)角色應(yīng)該做的事情。
比如，當(dāng)我們剛出生的時(shí)候，我們是嬰兒，是個(gè)受呵護(hù)的.角色；我們上學(xué)后，是個(gè)學(xué)生的角色，需要做的是學(xué)習(xí)；當(dāng)我們工作了，我們扮演的是員工的角色，需要做的事情是努力工作，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；當(dāng)我們結(jié)婚，我們扮演著愛(ài)人的角色，需要做的事情是享受愛(ài)情，呵護(hù)愛(ài)人和家庭；當(dāng)我們有了孩子，什么扮演著父母的角色，需要做的事情是培育好下一代……每一個(gè)角色都賦予了我們特定的責(zé)任和內(nèi)涵。
一個(gè)人如果對(duì)自己的角色認(rèn)識(shí)不清，就會(huì)導(dǎo)致角色的失調(diào)，必然對(duì)他的生活產(chǎn)生很大的影響，并不是每個(gè)人每時(shí)每刻都能清楚并扮演好自己的角色。人們?cè)谶^(guò)程中常常會(huì)產(chǎn)生矛盾、障礙、甚至遭遇失敗。
很多20幾歲的年輕人，由于缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，缺乏對(duì)自身角色的認(rèn)識(shí)，不能很好的理解人生角色的內(nèi)涵，不能順利的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。年輕人對(duì)社會(huì)角色的認(rèn)識(shí)越清晰，越全面，才能越快速，越順利的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。只有我們的角色越符合社會(huì)的期望，才能更好的立足于這個(gè)社會(huì)。
既然我們生于這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人在扮演自己角色的時(shí)候，就應(yīng)遵守這個(gè)舞臺(tái)的規(guī)則，我們只有按規(guī)則辦事，才能使我們的社會(huì)更有序，使我們自己生活的更自在。所以，20幾歲的年輕人，一定要將自己盡快的融入社會(huì)，改掉任性、自我位中心、被動(dòng)學(xué)習(xí)、意氣用事等一些不適應(yīng)社會(huì)的“學(xué)生習(xí)氣”。
演好我自己作文 篇19
曾經(jīng)感嘆藝術(shù)家們技藝高超絕倫，能雕刻出形態(tài)逼真且神態(tài)各異的藝術(shù)品，能描畫(huà)出栩栩如生，且互不雷同的畫(huà)卷……也曾感嘆日子的重復(fù)與乏味。
每天，日出而作，日落而息，周而復(fù)始，日復(fù)一日。日子就這樣規(guī)律而機(jī)械地行進(jìn)著，人們免不了抱怨生活的忙碌與單調(diào) ，每日里總是重復(fù)著鍋碗瓢盆兒油鹽醬醋茶的相同的日子。
殊不知，只要我們能真正靜下心來(lái)留心觀察，用心體會(huì)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，生活本身就是一位技藝最為精湛的設(shè)計(jì)大家。
生活中的每一日子，經(jīng)歷過(guò)的每一件事，看到過(guò)的每一棵樹(shù)，甚至是我們每天看到的每一個(gè)人，都不是昨天的簡(jiǎn)單復(fù)制和延續(xù)。我們走過(guò)的每一天，每一個(gè)日子，也同樣都是沒(méi)有哪兩天是一模一樣的。甚至我們每天走過(guò)的同一條路，也都不會(huì)跟昨天經(jīng)過(guò)的路一模一樣，上面留下的每一個(gè)足印，都不會(huì)是相同的。就連我們自己，昨天的你我，跟此刻的你我也不會(huì)一樣，雖然外表變化細(xì)微，可我們的思維是隨著時(shí)間的推移時(shí)刻在成熟著。我們都知道，世界上的萬(wàn)物，時(shí)時(shí)刻刻都在不停息地變化著，只是我們生活的腳步太過(guò)匆忙，周?chē)囊磺羞�來(lái)不及駐足欣賞，便已經(jīng)成為了昨日，成為了昨日的風(fēng)景，永久的回憶。生活本身就是一部碩大的書(shū)，一部?jī)?nèi)容實(shí)時(shí)更新的電視劇。我們生活中的每一個(gè)日子，就是其中的一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事 。每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)與往日絕不雷同，更不會(huì)是重來(lái)回放，里面的任何一個(gè)瞬間細(xì)節(jié)，都是現(xiàn)場(chǎng)直播，不管你扮演的是怎樣的角色，都不允許反悔重來(lái)或者更改。只能就這樣一直地演下去，直到生命的終止，不管結(jié)局如何，也不管是喜還是優(yōu)，都要按時(shí)劇終。
正因如此，作為生活這部書(shū)的主角 ，該如何扮演好自己的角色，應(yīng)該由我們自己掌握和決定。我是一個(gè)微不足道的小人物，只希望自己在生活這個(gè)大舞臺(tái)上踏踏實(shí)實(shí)地生活著，真真切切地感受人間的喜怒哀樂(lè)，品嘗生活的酸甜苦辣咸，開(kāi)開(kāi)心心地做一些有意義的事情，自己喜歡的事情，也真心希望自己生活的腳步別太匆忙，能留出一部分時(shí)間沉淀自己，欣賞一下人生之旅沿途的風(fēng)景，安安靜靜地欣賞與研讀生活這部大書(shū)，滋滋味味地去品味其中的每一個(gè)精彩瞬間，每一次撼動(dòng)心靈的感動(dòng)，真真切切地去體味人世間的真情與溫暖，力爭(zhēng)也能如詩(shī)般的生活，不枉來(lái)到這個(gè)世界上走這么一遭……
也希望人生的旅途上，能飽蘸著生活的酸甜苦辣咸，釀造出更具滋味的油鹽醬醋茶，描摹出動(dòng)人的生活連環(huán)畫(huà)……
演好我自己作文 篇20
張三一臉糾結(jié)地找到上帝，牢騷滿腹地宣泄道：“唉，做一名職工，雖有穩(wěn)定的收入，卻老是受人管束，太不自由啦。”
于是，上帝讓他變成了一只鳥(niǎo)。
過(guò)不多久，張三無(wú)力地?fù)潋v著翅膀找到上帝，唧唧喳喳地訴苦道：“唉，做一只鳥(niǎo)，雖然自由自在，卻總靠自己去到處覓食，太辛苦啦�！�
于是，上帝讓他變成了一頭豬。
過(guò)不多久，張三耷拉著腦袋找到上帝，嘟嘟囔囔地抱怨道：“唉，做一頭豬，雖然有人喂食，卻吃的差、住的臟，太不體面啦�！�
于是，上帝讓他變成了一只寵物犬。
過(guò)不多久，張三夾著尾巴找到上帝，汪汪哐哐地叫喚道：“唉，做一只寵物犬，雖然待遇不錯(cuò)，卻基本受人玩弄，太無(wú)尊嚴(yán)啦。”
于是，上帝讓他變成了一位高管。
過(guò)不多久，張三一臉疲憊地找到上帝，無(wú)可奈何地表白道：“唉，做一位高管，雖然高高在上，卻得操許多心思，太煩人啦�！�
上帝終于慍怒：“唉，看來(lái)，你只適合做一根木頭！”
于是，張三被上帝變成了一根木頭，一根永遠(yuǎn)沉默的木頭。
千萬(wàn)不要將生命里那些寶貴的精力，白白耗費(fèi)在無(wú)休無(wú)止的抱怨上。去積極適應(yīng)眼前的環(huán)境，努力扮演好自己當(dāng)下的角色，才是最明智的生活態(tài)度。
演好我自己作文 篇21
每個(gè)人在生活中都扮演著一種角色，每一種角色都有其應(yīng)有的責(zé)任。
為師者，以循循善誘為責(zé)任；為醫(yī)者，以救死扶傷為責(zé)任；為臣者，以進(jìn)盡忠言為責(zé)任；為將者，當(dāng)以精忠報(bào)國(guó)為責(zé)任。
想起責(zé)任，遙想那些往事仍歷歷在目，時(shí)光的影子把我?guī)У搅藮|漢末年，以為舉世聞名的一醫(yī)者所誕生的時(shí)代，提起他，也許便要想到他那可悲、可嘆的結(jié)局。華佗以為關(guān)羽刮骨療毒而一舉成名，面對(duì)孟德的頭風(fēng)，他沒(méi)有想到后果，而是直言出治療方法而引致殺身之禍，我有時(shí)會(huì)取笑他，但細(xì)細(xì)想來(lái)，這正是一種醫(yī)德，更是一種職責(zé)，對(duì)于患者的責(zé)任。
剛剛感嘆之余，想到同一年代中又一位偉大的人物“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”是對(duì)他功績(jī)的高度贊揚(yáng)，孔明自出茅廬以來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐行責(zé)任，直到最后一刻，還背負(fù)著“出師未捷身先死”的惋惜。作為戰(zhàn)場(chǎng)上的軍師，他運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外；作為官場(chǎng)上的丞相，他治國(guó)安邦，平定內(nèi)擾。作為一個(gè)“相父”，他諄諄教導(dǎo)，知道最后。他還有“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”的夙愿。最后，只落得“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的哀愁。如此，便以死而踐職。
時(shí)光慢慢流逝，遙想到“詩(shī)圣”杜甫，年老無(wú)力，茅屋為秋風(fēng)所破，仍想著天下寒士的疾苦，人一旦有了職責(zé)，將無(wú)時(shí)不刻不去履行即使自己沒(méi)有能力，即使生活清貧，也不忘自己的責(zé)任，即便是“吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”
有時(shí)，承擔(dān)責(zé)任額需要自己的勇氣，更有甚者會(huì)付出生命，付出自己的一切。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，作為學(xué)生，認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)是我們的責(zé)任，作為子女，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任，作為社會(huì)的一員，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)是我們責(zé)任。
履行這些責(zé)任即簡(jiǎn)單又困難，只要認(rèn)真履行好我們的責(zé)任，我們才會(huì)成為一個(gè)完完整整的人。
接受責(zé)任，履行責(zé)任，扮演好自己的角色。
演好我自己作文 篇22
記得在中學(xué)時(shí)代經(jīng)常和老師談天說(shuō)地，有一天老師感慨地說(shuō)：“做人容易，但做一個(gè)八面玲瓏的人非常的難�！�
當(dāng)時(shí)我不解其意，就回答他說(shuō)：“人怎么能做？我們不是生下來(lái)就是人嗎？”
老師笑一笑沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我看學(xué)校里那幾棵參天大樹(shù)，他說(shuō)：“你看這棵大樹(shù)，它在成長(zhǎng)時(shí)是樹(shù)，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開(kāi)成木板可以做成家具。你說(shuō)它生來(lái)就是樹(shù)木，我們是不是至始至終都叫它木頭�！�
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得一頭霧水，始終不理解老師的語(yǔ)義，只是把它當(dāng)做一個(gè)”從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚……“之類的故事聽(tīng)聽(tīng)罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會(huì)角色才佩服老師當(dāng)年的見(jiàn)識(shí)。下午閑來(lái)無(wú)事就問(wèn)幾個(gè)到家里玩的小孩子：”一個(gè)人能在社會(huì)上演幾個(gè)角色？“小孩子們想都不想爭(zhēng)著回答，有的說(shuō)只有一個(gè)，有的說(shuō)可以演兩個(gè)，再多的也有人說(shuō)，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個(gè)人的角色有一兩個(gè)就不錯(cuò)了，因?yàn)橛耙暲锒际沁@個(gè)樣子的。
一陣喧鬧之后他們問(wèn)我最多有幾個(gè)，我想了想說(shuō)：”我給你們說(shuō)說(shuō)我能演幾個(gè)角色可以嗎？“
幾個(gè)小伙子嬉笑著問(wèn)我能演幾個(gè)，我說(shuō)：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學(xué)生，在……“
還沒(méi)說(shuō)完，幾個(gè)小伙子爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以……“他們一下說(shuō)出了幾十個(gè)角色，現(xiàn)在的小孩子們的智慧真讓老菜鳥(niǎo)們吃驚，我就問(wèn)他們：”一個(gè)人可不可以演好所有這些角色？“
沒(méi)想到這么一問(wèn)，這些不知天高地厚的小后生們竟沒(méi)有一個(gè)爭(zhēng)先發(fā)言的，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當(dāng)年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。
雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會(huì)角色。只要努力，終會(huì)有適合自己的角色供自己選擇。
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