有些路，請(qǐng)讓我自己走作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有些路，請(qǐng)讓我自己走作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有些路，請(qǐng)讓我自己走作文1
放手吧，我該飛了。
雖然我的羽翼還未堅(jiān)硬，但是，在單飛的路上，我會(huì)磨練出堅(jiān)硬的羽翼。
——題記。
小時(shí)候，你曾告訴我，小心絆倒。
小時(shí)候，你曾告訴我，注意安全。
小時(shí)候，你曾告訴我，看路。
因此，我對(duì)它始終抱有害怕的心態(tài)，面對(duì)它，我不敢邁出步子。我害怕它，害怕它的冷酷無(wú)情，害怕它的艱難險(xiǎn)阻。
我始終生活在你的庇護(hù)下。
我一直很乖的跟著你，我一直小心翼翼得躲著它。
可是，不幸還是來(lái)臨——我長(zhǎng)大了——我需要單飛。
那天，我說(shuō)，放手吧，我該飛了。
我本以為你會(huì)挽留我，可你只說(shuō)了一句，一路小心。
你深邃的眼眸，我讀不懂。
那天，我被暴風(fēng)雨打傷了，我拖著傷痕累累的身子走在回家的路上，我想你了。
你卻說(shuō)，別走了，很危險(xiǎn)。
我本以為你會(huì)理解我，原來(lái)，你始終都不明白。
我再次走了。這次，你什么都沒(méi)說(shuō)，你注視我的眼神，我仍然讀不懂。
面對(duì)外界的無(wú)情，我始終都沒(méi)回去。我在磨練，我要把我的羽翼磨練的堅(jiān)硬無(wú)比。
你來(lái)找我，你說(shuō)，承受不住就回家。
我淡淡一笑，我不怕。
自此之后，我跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。
你知道嗎？你把我束縛得太緊。你知道嗎？我已不再是那個(gè)跟在你身后的乖孩子，我已經(jīng)真真正正的長(zhǎng)大了，我需要你將繩子放松，我要飛！
我不清楚你的眼神里蘊(yùn)含著什么，是傷心，是震撼，是擔(dān)憂(yōu)，還是不相信……
我只知道，我要用實(shí)際行動(dòng)向你證實(shí)，我能行！
母親，有些路，請(qǐng)讓我自己走吧！
我只是一只鳥(niǎo)，一只在天空嘗試飛行的小小鳥(niǎo)。
有些路，請(qǐng)讓我自己走作文2
我在媽媽的心里如一個(gè)貼心的“小棉襖”，什么事情她都會(huì)幫我去做。但我最想說(shuō)的是：“媽媽?zhuān)行┞罚?qǐng)讓我自己走。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，媽媽提著包，邁著沉重的步伐來(lái)學(xué)校接我。到了教室，媽媽來(lái)到我的位置上幫我整理作業(yè)和書(shū)本。而我卻和一旁同學(xué)聊著天，當(dāng)整理好了，媽媽便幫我拿著書(shū)包，怕我會(huì)壓的長(zhǎng)不高，會(huì)駝背。就算我去跟媽媽說(shuō)把書(shū)包給我來(lái)背，也沒(méi)有商量的余地�；氐郊遥瑡寢尡惆炎鳂I(yè)拿出來(lái)讓我寫(xiě)，也會(huì)安排一個(gè)溫暖的“巢”，讓我在里面安安靜靜地寫(xiě)著……
吃飯時(shí)，媽媽幫我把碗筷擺放好，讓我吃飯�？蛇@一次，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)出了一句話(huà)：“有些路，請(qǐng)讓我自己走”。
媽媽被我這句話(huà)給愣住了，問(wèn)我為什么。我坐在媽媽身旁，牽著她的手對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，您幫我做了那么多，長(zhǎng)大以后，你還為我這么付出，可如果當(dāng)你老了，都不能夠照顧自己了，您還能照顧得了我嗎？所以，有些事情我能夠自己動(dòng)手的，媽媽還是讓女兒自己來(lái)吧。您這樣把所有路都鋪好，讓女兒走的`如此順暢，但到您老了的時(shí)候，沒(méi)有人為女兒鋪路，那時(shí)候的我會(huì)感到很無(wú)助。媽媽?zhuān)行┦逻�是讓我自己來(lái)做吧！”
媽媽聽(tīng)了，開(kāi)始笑了……
我不要像長(zhǎng)不大的孩子，整天依偎在媽媽的懷里，所以，有些路請(qǐng)讓我自己走，讓我自己來(lái)做，讓我自己來(lái)想，這樣的我才能像大樹(shù)一樣慢慢地發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。有些路，我該自己來(lái)添補(bǔ)的完美無(wú)缺。
有些路，請(qǐng)讓我自己走。
讓我自己去創(chuàng)造。
有些路，請(qǐng)讓我自己走作文3
“寶貝，你再多吃點(diǎn)，媽媽先下去開(kāi)車(chē)。”
“不用！”我跑到媽媽面前說(shuō)道，“媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始我已經(jīng)是一名正宗的初中生了，不需要你送了�！�
媽媽笑笑，拍著我的肩說(shuō)：“那你知道學(xué)校的具體位置嗎？”
“那當(dāng)然，哥哥以前不也是那個(gè)學(xué)校的嗎，我也有印象。先坐xx路公交車(chē)然后再走一會(huì)兒就到了。”我自信的說(shuō)。
媽媽搖搖頭：“不行，我不大放心。今天是你第一天上中學(xué)，讓媽媽送送你�！�
“不用了媽媽。有些路，請(qǐng)讓我自己走！”邊說(shuō)著邊抄起書(shū)包跑出門(mén)。
這一路上先到車(chē)站等來(lái)了公交車(chē)，上車(chē)后緊盯著窗外，生怕坐過(guò)了站。下了車(chē)之后便隨著記憶往前走著。
小路兩旁綠樹(shù)濃蔭，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響。樹(shù)底下停滿(mǎn)各式各樣汽車(chē)，讓原本就不寬的小路變得更窄了。我優(yōu)哉游哉從路兩旁的臺(tái)子上走過(guò)。
再往前走走。咦？怎么到頭了？學(xué)校呢？我不免有些著急，應(yīng)該就是這沒(méi)錯(cuò)�。∮钟行┖蠡跊](méi)讓媽媽來(lái)送。再想一想，我已經(jīng)是一名初中生了，有些路，就該自己走。
便向一位路過(guò)的老奶奶問(wèn)路，老奶奶指了指前方說(shuō)道：“走到頭左拐就看到了�！�
“謝謝奶奶！”我高興的朝前跑去，終于到學(xué)校了！
激動(dòng)地走了進(jìn)去，找到了自己所在的班級(jí)�？吹綆资畯埬吧钟焉频拿婵祝d奮的找了個(gè)座位坐下。一時(shí)間不免有些驕傲。
我可以大聲向媽媽宣布我長(zhǎng)大了。有些路，請(qǐng)讓我自己走。
從家里到學(xué)校走過(guò)的是一段成長(zhǎng)之路，一段蛻變之路。不需要媽媽的陪伴，我可以自己去尋找詢(xún)問(wèn)道路。
從家里到學(xué)校走過(guò)的是一段獨(dú)立之路，沒(méi)有媽媽的呵護(hù)我依然可以找到自己的方向。
所以，有些路，請(qǐng)讓我自己走。
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