說(shuō)說(shuō)我自己初中作文7篇
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說(shuō)說(shuō)我自己初中作文1
陽(yáng)光照著綠色的田間小路，我慢慢的把畫板架在窗邊，嘴里叼著一只水粉筆，焦急的抹了抹嘴角的顏料。我細(xì)心的畫上最后一筆，嘴角淺笑著看了看自己完成的作品。
這便是我，一個(gè)愛(ài)繪畫的女孩。
簾子被颯颯的風(fēng)吹了起來(lái)，含著剪影的陽(yáng)光撫摸著清秀的畫面，畫面中的少女手捧茉莉，側(cè)臉顯得完美，我安心的泡了一杯咖啡，靜靜的坐在椅子上，享受著我的作品。
從小我就喜愛(ài)畫畫，從第一次，父親在我的草稿本上畫上一個(gè)并不怎么好看的鳥(niǎo)后，我對(duì)繪畫就到達(dá)了一定的癡愛(ài)，后來(lái)便將大部分時(shí)間用在繪畫上，到現(xiàn)在依舊癡愛(ài)。
我最喜愛(ài)那種油彩的濃重氣息與山水墨的淡淡清香，那使我感到安心與愉悅，在畫室放上舒服柔和的鋼琴曲，沐浴在陽(yáng)光之海中，便可呆上一天。有時(shí)只是為了一個(gè)人物而浪費(fèi)大量的時(shí)間去完成，有時(shí)氣急敗壞的將畫具扔在地上，卻又不得不拿起，扯扯嘴角尷尬的笑笑，重新開(kāi)始。
上了初中，不能說(shuō)我不愛(ài)畫畫了，只是褪去了癡狂的外套，換上了平淡的毛衣，現(xiàn)在有的只是在一個(gè)安靜的下午，捧著畫冊(cè)，坐在圖書館靠窗的角落，靜靜的畫著心情。我認(rèn)為，繪畫是我心中正在冬眠的種子，等待著有一場(chǎng)酣暢淋漓的雨露滋養(yǎng)他成為參天大樹(shù)。
或多或少，在我繪畫的這條路上，有贊許，嘲諷和譏笑，但我想，在意別人的目光等于給自己下了一道枷鎖，最后把自己折磨的不像自己，堅(jiān)守己心，我想，才是對(duì)自己最好的答復(fù)。
我們心中都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我靈魂，獨(dú)一無(wú)二的自我性格，也都有著心中的小小夢(mèng)想與愛(ài)好，那一絲遙不可及的星光，是否將會(huì)如煙火綻放？還是會(huì)墜入懸崖？這我不知道，只有一點(diǎn)，一點(diǎn)的走向自己的內(nèi)心，用汗水和努力，做最棒的自己！
這就是我，是顏色不一樣的煙火。
說(shuō)說(shuō)我自己初中作文2
我的名字叫邢銘洋，我是青云小學(xué)三年二班的小學(xué)生，我今年10歲了，我有著一張黑黑的臉，可以和包公的臉媲美了，我的一對(duì)大耳朵有點(diǎn)像大耳朵圖圖，顯得我還蠻聰明伶俐的。
我的愛(ài)好有很多，但是我最喜歡的還是軍事。同學(xué)們夸我是個(gè)小軍迷。我那么多豐富的軍事知識(shí)是從學(xué)校訂購(gòu)的軍體世界學(xué)到的。
我對(duì)那本書的喜愛(ài)程度，完全可以用愛(ài)不釋手如獲珍寶來(lái)形容了。每次書到了，我都興奮的無(wú)以言表，恨不得馬上發(fā)下來(lái)就一睹為快。不止是我，我的好朋友們也和我一樣喜歡軍事。我們下課之后談?wù)摰脑掝}之一就是軍事話題了。比如什么武器最厲害，我們中國(guó)終于有對(duì)付敵國(guó)的殺手锏了！那 就是去年國(guó)慶大閱兵時(shí)在天安門前亮相的“東風(fēng)十五乙常規(guī)導(dǎo)彈”；還有更驚人的呢，那就是美國(guó)研制的一種“微波大炮”，這是一種非致命的'武器，微波大炮的有效射程為四百五十米，微波大炮發(fā)射的微波有九十五千兆赫，高能量照射人群時(shí)會(huì)產(chǎn)生的高溫，被照射的人因高熱疼痛就會(huì)自動(dòng)溜走，灼熱的感覺(jué)也很快消失了。世界上有最最奇怪的一種炸藥，它不僅最安全，也最危險(xiǎn)。你用鎯頭砸它，它不爆炸；用火燒，它還是不爆炸——這就是大名鼎鼎的C—4炸藥。但它一遇到管，那可就變成世界上最危險(xiǎn)的東西了！怎么樣，這些武器有意思吧，我是小小軍事家，以后會(huì)介紹更多的武器設(shè)備給大家。
這就是我一個(gè)擁有黑黑的皮膚的小軍迷。
說(shuō)說(shuō)我自己初中作文3
我的臉像一幅畫，究竟是一幅怎樣的畫呢？你看，那又黑又粗的眉毛，高興時(shí)，像彎彎的月牙，生氣時(shí)，又像海浪拍打在沙灘上。再看，那兩只眼睛像夜空中明亮的星星，一閃一閃放光芒。笑起來(lái)的時(shí)候，嘴巴像一個(gè)小搖籃，搖啊搖，搖得牙寶寶睡著了。
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)大自然之美的眼睛。起風(fēng)的時(shí)候，我趴在窗口，望著窗外那些被咆哮著的風(fēng)惹怒的大樹(shù)們，搖頭晃腦，像遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍?jiān)诖蚨罚蛔诤＿叺膸r石上休息時(shí)，聽(tīng)著浪花撞擊海岸的聲音，我發(fā)現(xiàn)了形狀各異的巖石，有的是愛(ài)心形的，有的是小狗形的；吃小番茄的時(shí)候，摘掉綠蒂后，我拿著它在手中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。發(fā)現(xiàn)它每轉(zhuǎn)到一面，都像一個(gè)翩翩起舞的小人。
我還有一顆樂(lè)于助人的心。我是我們學(xué)校醫(yī)務(wù)室的“常客”。千萬(wàn)別誤會(huì)，可不是我受傷喔，而是陪同學(xué)去。我的記憶寶庫(kù)中裝了好多這樣的回憶，多到已經(jīng)快要裝不下啦。讓我記憶猶新的是上學(xué)期有一天下課時(shí)，老師讓我們多看看窗外的綠樹(shù)。恰巧我看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)正手捂著嘴巴，趴在教室外的柏油路上哭。他身邊圍著一群焦急不安的同學(xué)。我二話不說(shuō)，趕緊跑出去，把他扶起來(lái)�？吹剿麧M嘴鮮紅的血急切地往外冒。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，連忙問(wèn)他怎么了，他也不回答，于是我就趕緊陪他去醫(yī)務(wù)室了。
溫柔的外表，剛強(qiáng)的內(nèi)心，開(kāi)朗活潑是我的特點(diǎn)。其實(shí)我最大的特點(diǎn)是愛(ài)看書。我像一只小書蟲(chóng)，在書的字里行間穿梭。書像一個(gè)個(gè)充滿營(yíng)養(yǎng)的面包，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
說(shuō)說(shuō)我自己初中作文4
我希望我是一只鳥(niǎo)，廣闊的天空由我展翅飛翔；我希望我是一條魚，浩瀚的大海任我隨意游躍；我希望我是一片葉，蒼茫大地隨我到處漂泊。
——題記
我一直希望，我是一個(gè)獨(dú)立的生命體，自由地生活在天地間。想去哪就去哪，想干什么就干什么。沒(méi)有任何約束，沒(méi)有任何束縛，可以不用顧慮我的做法是否得當(dāng)，可以不用在意別人如何理解，可以不用憂愁我的時(shí)間可有空閑……可現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的打破你的幻想。世事如此不盡人意，生活里，我不得不時(shí)時(shí)刻刻顧慮著，要時(shí)刻記得自己所處的位置，知道什么該做什么不該做。這樣的生活太過(guò)乏味，使我那顆渴望自由的心更加迫切……
當(dāng)被人問(wèn)及三餐所食，一日所為，我深切地體會(huì)到麻雀寧死不舍自由的心情，更加從心底里明白畫眉鳥(niǎo)母親喂給被捉的雛鳥(niǎo)毒食的無(wú)奈與堅(jiān)定，因?yàn)�，自由，果真比生命還要重要。
我素來(lái)向往無(wú)拘無(wú)束的生活，不喜歡被人管束，不想被世間瑣事所羈絆。我命由我不由天”，如今我才深刻地體會(huì)到，這短短七個(gè)字有著多么不可言喻的驕傲和深深震撼人心的力量。是的，自己的人生，要由自己做主。我的人生不由上天操縱，不歸他人規(guī)劃。我不要乏味的三點(diǎn)一線，我不要循規(guī)蹈矩的生活，我不要重復(fù)別人的經(jīng)歷，我自有我的驕傲，我要做我自己，我的生命，我的時(shí)間都要有我自己來(lái)決定，他人的建議只是建議，始終無(wú)權(quán)干涉。
人生如戲，戲如人生；導(dǎo)演是自己，主角是自己；演出悲歡離合，感動(dòng)的是自己；是悲劇是喜劇，也有自己來(lái)決定。命運(yùn)，是掌握在自己手里的。
天遼地闊，由我闖蕩。
海闊天空，任我遨游！
說(shuō)說(shuō)我自己初中作文5
突然想說(shuō)說(shuō)我自己，可又不知說(shuō)些什么。就請(qǐng)聽(tīng)我隨便說(shuō)說(shuō)吧。
我是默默，朋友們叫我默默小確切地說(shuō)，默默已經(jīng)14歲，漸漸出落成了大baby了。其實(shí)以前我叫沫沫，我非常喜歡這個(gè)名字，它是我的筆名。也許是因?yàn)槲也淮髳?ài)說(shuō)話的緣故，大家都叫我“沫沫(默默)無(wú)語(yǔ)”。我心血來(lái)潮，就把“沫沫”改成了“默默”，哈哈，有點(diǎn)意思吧!
默默既不是美女，也不是才女。
照照鏡子，只能說(shuō)還比較中看，但算不上多漂亮。我的眼睛，左眼雙眼皮，右眼單眼皮，真有點(diǎn)奇怪。我最滿意自己的部位是我的額頭，因?yàn)槲业念~頭鼓鼓的，很好看
嘻嘻……
要說(shuō)才女，我肯定算不上。我好像沒(méi)什么特長(zhǎng)。小學(xué)時(shí)，我是全學(xué)校的作文小天王，我猜想我們學(xué)校也許把我的那些作文都當(dāng)作檔案保留下來(lái)了。可是那是以前的事了，現(xiàn)在我的寫作水平已經(jīng)退步很多了。哎!其他我也沒(méi)有什么特長(zhǎng)。學(xué)過(guò)電子琴，后來(lái)又不學(xué)了。還在一年級(jí)暑假里練了兩個(gè)月的書法，后來(lái)也放棄了。悲哀啊!
雖然默默我無(wú)才無(wú)貌，但我確實(shí)是個(gè)好女孩(別人都這么說(shuō))。我活潑明朗，像春天里含苞吐蕾的花骨朵兒，又熱情幽默，身邊的朋友都很喜歡我。
就在前天，我第二次走進(jìn)了這個(gè)世界，重新注冊(cè)了。我相信在這里，我會(huì)提高我的寫作水平，并且交到許多好朋友。
順便向你，紫色小天女問(wèn)聲好，你是我在的第一個(gè)朋友，也是第一個(gè)看我作文的人。謝謝你，我們會(huì)成為好朋友的!
說(shuō)說(shuō)我自己初中作文6
我說(shuō)：”我是個(gè)平凡的人，膚不白，個(gè)不高，微胖。
我是個(gè)簡(jiǎn)單的，普通的人，沒(méi)有特別的身世，沒(méi)有富裕的家境。
我說(shuō)：“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
只是簡(jiǎn)單地想成為一名漫畫家，不求名利與金錢，也不追求地位。
只是簡(jiǎn)單地希望：自己的筆，能夠給大家?guī)?lái)一絲溫暖，一顆思考；只是簡(jiǎn)單地希望：自己能夠過(guò)上一個(gè)簡(jiǎn)單的日子。
這樣就夠了。
一個(gè)小而大的夢(mèng)想。
我說(shuō)：“我對(duì)夢(mèng)想有自己的認(rèn)識(shí)。
所謂夢(mèng)想，我認(rèn)為，是一個(gè)人生活的動(dòng)力，有夢(mèng)想的生活才是真正的生活。有夢(mèng)想的人生才是真正的人生。夢(mèng)想的意義便是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果把夢(mèng)想只當(dāng)作夢(mèng)，這樣的人生是不會(huì)出色的。
夢(mèng)想總是模糊，深藏在我們的心底。漸漸地，便成為了幻想。在我看來(lái)，夢(mèng)想與幻想最大的區(qū)別就是夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)的可能，而幻想?yún)s無(wú)。因此，在自己的夢(mèng)想未消逝前，珍惜它，為之奮斗吧！
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
有人說(shuō)：“夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情�！�
我說(shuō)：“我不確定我是否可以改變自己的處境，我唯一可以確定的是，我會(huì)一直堅(jiān)持自己簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，直到收獲成功帶來(lái)的幸福！
說(shuō)說(shuō)我自己初中作文7
一個(gè)中學(xué)生，青春期。
有時(shí)候總會(huì)思考也算不上什么，思考著是去想，你是誰(shuí)？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？
答案，總歸是有的。
我就是大概是一個(gè)有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意應(yīng)付了事，會(huì)想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當(dāng)我沒(méi)有做好的時(shí)候，我就會(huì)生悶氣，開(kāi)始變得暴躁，仿佛腦子里倒進(jìn)一桶垃圾一樣，壞情緒開(kāi)始蔓延。
假期中，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們寫一篇書法作品，據(jù)說(shuō)還要展出。我仔細(xì)地開(kāi)始構(gòu)思，在頭腦里一定有一天的演練，想把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致。但由于我無(wú)法接受任何一點(diǎn)小瑕疵，寫了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內(nèi)心，再拿出一張紙對(duì)他嘆了一口氣，似乎在“祈�！薄；蛘弑仁中娜呛梗碱^緊鎖，而不一會(huì)兒，與上次的結(jié)局相同，又撕掉了。
我開(kāi)始焦躁起來(lái)，無(wú)法安靜，舉著轉(zhuǎn)瞬之間那張臉，之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開(kāi)始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的嘶吼，甚至有些欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。這事，我突然看到書上的一句話“不以物喜，不以己悲”，要學(xué)會(huì)控制自己，不要因外物的好壞影響到自己，我對(duì)自己說(shuō)，如果這樣的小挫折就把我絆倒，爬不起來(lái)，那么遇到更大的坎坷，我又如何面對(duì)呢？盡力而為，結(jié)局是好是壞，坦然接受便是。事實(shí)上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來(lái)的我豁然開(kāi)朗，再次調(diào)整，回到桌前，一點(diǎn)一點(diǎn)完成了這幅作品。
認(rèn)真追求完美，這種態(tài)度固然是好的，可我們更應(yīng)該讓自己學(xué)會(huì)接受不完美的自己，因?yàn)�，我就是我，并不需要刻意去表現(xiàn)給別人看。
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