留一點(diǎn)目標(biāo)給自己作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的留一點(diǎn)目標(biāo)給自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留一點(diǎn)目標(biāo)給自己作文1
成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨，成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求：失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉被風(fēng)刮得沙沙作響，獨(dú)自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動(dòng)的沉悶，總感覺(jué)會(huì)發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！
到了班級(jí)門口，就聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，手拿白卷，比對(duì)著什么，當(dāng)然我也看到了我的同桌，那個(gè)總愛(ài)和我競(jìng)爭(zhēng)的女孩。她坐在位置上，目光時(shí)不時(shí)的向我看來(lái)，那黑色的瞳孔中帶著什么。
我立刻意識(shí)到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數(shù)字印染了我的心，我一把手按在那分?jǐn)?shù)上，又悄悄的坐下了，背對(duì)著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個(gè)小偷不敢正對(duì)警察一般。
果不其然，譏笑聲來(lái)了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽(tīng)到，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)她拿著卷子正對(duì)我，那大大的97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么？看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑
我不是那種一蹶不振的人，從那天開(kāi)始，我就給自己下了個(gè)目標(biāo)，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來(lái)挽回的。
那天我就開(kāi)始了如饑似渴的復(fù)習(xí)，一個(gè)單元也慢慢的向我推進(jìn)，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績(jī)也優(yōu)越。當(dāng)我走向講臺(tái)的那一刻，我便覺(jué)得自豪。這時(shí)窗外秋風(fēng)刮起，樹(shù)葉再次沙沙作響，班級(jí)掌聲雷動(dòng)，今日非比昔日，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，只見(jiàn)那位同桌把頭埋在手下。就像當(dāng)日我不敢正對(duì)她一樣。
有時(shí)面對(duì)失敗，面對(duì)挫折時(shí)，與其一蹶不振，自嘲自樂(lè)，倒不如暗暗給自己定下一個(gè)目標(biāo)，少一分玩樂(lè)多一分努力，就算達(dá)不到目標(biāo)，也要問(wèn)心無(wú)愧，所以，在面對(duì)挫折時(shí)，請(qǐng)留一點(diǎn)目標(biāo)給自己。
六年級(jí):彭瀚
留一點(diǎn)目標(biāo)給自己作文2
人生就像是在大海上航行的船只不能沒(méi)有目標(biāo)與方向，然而正確的方向可以指引你前行。
小時(shí)候我的身子并不是像現(xiàn)在一樣，而是像是精瘦的排骨仿佛連骨頭都要顯現(xiàn)出似的并且每隔一段時(shí)間我的手就要去看一次醫(yī)生。因?yàn)榭偸鞘謺?huì)在無(wú)緣無(wú)故之中突然脫臼，一來(lái)二去連為我看病的老中醫(yī)都認(rèn)識(shí)了我這個(gè)不善言辭只會(huì)依靠在父母懷里的“小病患”。
每次我的手要去老中醫(yī)那里去維修，老中醫(yī)一看到我就說(shuō)："小朋友，怎么又是你啊？這次是不是又是因?yàn)槊摼拾。?說(shuō)著便伸出他那雙枯瘦的手，眼神也是十分專注好像在看一個(gè)稀世璞玉一般。而老中醫(yī)的手猶如機(jī)械修理工的工具，一抓一推一按便將我的手接上了。不用吃藥也不用上藥，更不用打針。只當(dāng)時(shí)我的眼里老中醫(yī)就像是一位法力無(wú)邊的魔法師，那么神奇的技藝。應(yīng)該在骨科界也是鳳毛麟角的存在。
有一次在暑假的時(shí)候我再次被修理之后便入住表哥家。那時(shí)表哥像是著了魔，天天拉著我待在電視機(jī)前看nba的比賽。并且像那個(gè)解說(shuō)員一般十分話多，有時(shí)我還遭受到他唾沫星子的侵襲。而我對(duì)他的話也是左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有過(guò)多的'關(guān)注。即使我的漠不關(guān)心的態(tài)度，也依舊關(guān)不上他的水龍頭。我只好無(wú)奈的順著他的視線將目光投向電視。當(dāng)然當(dāng)時(shí)的我打籃球可是一無(wú)所知，更是對(duì)10個(gè)人搶一個(gè)球而感到無(wú)聊。表哥的解說(shuō)仍舊繼續(xù)著，依舊是分析著電視上的每位我都素不相識(shí)的人。表哥說(shuō)到一個(gè)球員非常厲害，一開(kāi)始自然我也是隨意地聽(tīng)聽(tīng)罷了�？墒撬麉s說(shuō)那個(gè)人從沒(méi)有被什么傷病纏身時(shí)我便忽然來(lái)了興致。因此我從茫然無(wú)助的扁舟尋到了方向般，找到了自己的目標(biāo)。
自此我也出現(xiàn)在了籃球場(chǎng)上�，F(xiàn)在因?yàn)楫?dāng)時(shí)的目標(biāo)我雖然沒(méi)有達(dá)到像他一樣，但是也依然收獲頗多。那段時(shí)間不僅僅讓我迷上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是讓我明白了一個(gè)道理。那就是不要害怕傷病與挫折，要學(xué)會(huì)去面對(duì)，不要向困難低頭也不要服輸要有勇氣迎難而上。
所以希望留一點(diǎn)目標(biāo)給自己。
留一點(diǎn)目標(biāo)給自己作文3
責(zé)任這兩個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，但做起來(lái)卻很難。所以，我想說(shuō)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
每個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量，那就是責(zé)任。你是否做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？
已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候的事了，但那件事卻至今都印在我的腦海里，從不曾遺忘過(guò)。那時(shí)，我是生活委員，每天都要查班里的衛(wèi)生怎么樣，干不干凈。那天，我發(fā)現(xiàn)班里好臟，我就去找值日的同學(xué)一問(wèn)究竟。原來(lái)，是這個(gè)小組今天病了好多人，就只剩下兩個(gè)人了。而這兩個(gè)人還得打掃環(huán)境區(qū)呢。于是，一種深深的責(zé)任感讓我不得不打掃班里。那么大的班，我要掃地，擦地，擦黑板，洗黑板，灑水……也不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間我終于干完了所有的活。我早已大汗淋漓，但我卻獲得了極大的滿足。這時(shí)，我才明白責(zé)任對(duì)一個(gè)人的重要性。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
負(fù)責(zé)二字不僅要用在他人身上，還要用在自己身上。對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，但只要你做到了，你就能體會(huì)到對(duì)自己負(fù)責(zé)的好處了。我們這一代，基本都不會(huì)干什么家務(wù)活。如果你是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，就請(qǐng)你和父母多學(xué)習(xí)一些家務(wù)活，培養(yǎng)自己的能力。還要在學(xué)習(xí)上對(duì)自己負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，我已經(jīng)嘗到了對(duì)自己負(fù)責(zé)的甜。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
這幾天，我一直在對(duì)朋友負(fù)責(zé)。其中的一個(gè)朋友記憶能力很不強(qiáng)，我一直嚴(yán)格要求她。在背單詞的時(shí)候或課文的時(shí)候，我總是要求她一字不差。只要她有一丁點(diǎn)小錯(cuò)，我就讓她重新背。這樣的效果果然很好，她默寫時(shí)從95分達(dá)到了100分。所以，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
責(zé)任是人人都有的，也是我們每個(gè)人生活中不可缺少的。當(dāng)你成為負(fù)責(zé)任的人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：對(duì)他人負(fù)責(zé)很幸福，對(duì)自己負(fù)責(zé)很快樂(lè)，對(duì)社會(huì)、班級(jí)負(fù)責(zé)很滿足。所以，請(qǐng)留一點(diǎn)責(zé)任給自己。留一點(diǎn)給自己作文二：留一點(diǎn)愛(ài)給自己
一直向前奔走，是否會(huì)感到疲倦，不妨停下來(lái)，留一點(diǎn)時(shí)間給自己。
留一點(diǎn)目標(biāo)給自己作文4
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都有一盞明燈，失敗時(shí)它會(huì)暫時(shí)熄滅，可暫時(shí)卻不代表永遠(yuǎn)。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)是最重要的，一場(chǎng)考試過(guò)后，我高興的回到家自以為自己考得很好，就在媽媽面前夸下海口，說(shuō)這次我肯定能考好，媽媽信以為真高興地對(duì)我說(shuō)：“考好了就答應(yīng)你一個(gè)條件”，我高興地都跳起來(lái)了。
第二天快發(fā)試卷了，數(shù)學(xué)課代表大聲的叫著，，我也激動(dòng)地在教室里蹦蹦跳跳的，心中的小鹿不停的撞來(lái)撞去。當(dāng)我接到試卷時(shí)就傻眼了，試卷上留下了一個(gè)又一個(gè)的紅色錯(cuò)號(hào)，而每一個(gè)都讓我后悔不已，才考了80分，滿分是一百分，我含著淚珠向身邊的同學(xué)望去，有的是活蹦亂跳，有的則是同我一樣悶悶不樂(lè)。
放學(xué)了，我哭喪著臉回到家，媽媽本是高興的臉上，看到我后微笑淡了下來(lái)。但她依然溫柔的問(wèn)：“考得怎么樣''？我慚愧的低下頭，把手中的試卷遞給媽媽，就傷心的回了房間。一會(huì)媽媽拿著試卷過(guò)來(lái)了，我本以為她會(huì)責(zé)怪我，可她卻微笑的坐在我身旁給我講解錯(cuò)題，那一刻我的心暖了。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：這次沒(méi)考好不代表失敗，通過(guò)這次考試你就知道自己的不足，及時(shí)改正一次比一次有進(jìn)步，不能因?yàn)檫@暫時(shí)的失敗而灰心以前的都已經(jīng)過(guò)去了，而你要做的是把握住現(xiàn)在".媽媽的一番話使我感受深刻。是啊！如果一個(gè)人只因?yàn)橐患∈戮褪バ判模绾纬删鸵环瑐ゴ蟮氖聵I(yè)呢？就如奔跑的人，摔倒了是繼續(xù)前進(jìn)還是選擇放棄？
暫時(shí)的失敗代表不了什么，而以后的努力才能成就偉大的事業(yè)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，一次次站起，在燈熄滅時(shí)一次次點(diǎn)燃！
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