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磨練自己作文

時(shí)間:2021-07-05 18:24:17 [第三單元]說說我自己 我要投稿

關(guān)于磨練自己作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的磨練自己作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于磨練自己作文五篇

磨練自己作文 篇1

  在悠揚(yáng)的歲月里,我們總說歲月的逝去讓我們慢慢變老,卻給它的美好留些淡淡的記憶;我們總說歲月讓我們經(jīng)歷了太多挫折,卻忘記它給我們的是磨練,是考驗(yàn)。是歲月豐富了我們的知識(shí),積累了我們的人生閱歷。

  我聽過這么一個(gè)故事,從前,一個(gè)年輕的人總是做事不順利,到了中年卻依舊是平平庸庸地生活,它便向智者請(qǐng)教如何才能從眾人中脫穎而出,智者帶著他來到了一個(gè)鐵匠鋪,指著一堆鐵料給他看:每一塊都平凡無奇。智者隨意拾起其中一塊交給鐵匠,說:“給我打一把短刀!”鐵匠拉動(dòng)風(fēng)箱,把鐵塊扔到火中燒,燒紅后又鍛打,最后又細(xì)細(xì)磨礪了一番,一把精光四射的短刀便打成了。智者把短刀扔在那一堆鐵料中,說:“你看,還是原來那一塊鐵,經(jīng)過打磨便與眾不同了。”

  他大悟:要想出人頭地,必須在磨難中鍛煉自己。于是他知難而上,刻苦學(xué)習(xí),在逆境中磨礪著自己的鋒芒。終于,他超凡脫俗,鋒芒畢露。可他沒得意多久,便又去找智者,說:“我現(xiàn)在的能力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人,為什么做事還是那么不順利,而且別人還總是為我設(shè)置障礙呢?”

  智者把他帶到水流湍急的小河邊,河里有許多石頭。智者指著石頭說:“你看,那些有棱角的石頭所承受的水的沖擊,要比那些圓圓的石頭要大得多。 彼计,若有所悟。回去后,他變得謙虛謹(jǐn)慎,以誠(chéng)待人,加之能力突出,很快便得到了大家的認(rèn)可,職位也得到了提升。

  故事里的中年人雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但正是這些風(fēng)霜?dú)q月把他打磨成一把利劍,讓他能夠披荊斬棘。人生不稱意時(shí),我們所要做的不是怨天尤人,更不是自暴自棄,而是認(rèn)真反省自身能力是否有欠缺。拒絕平庸,潛心鉆研,苦心積淀,勇挑重?fù)?dān),抓住一切機(jī)會(huì)去粗存精,將自己打造成一把“精光四射的短刀”。

  與此同時(shí),生存是一種智慧,與人相處本是一門高深的學(xué)問。恃才放曠,鋒芒畢露只會(huì)讓我們舉步維艱,適度的藏鋒才能使我們的聰明才智,技術(shù)水平得到最大限度的顯露和發(fā)揮;學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,以誠(chéng)待人,這既是在提升自我的品質(zhì),也是在營(yíng)造良好的生活,工作環(huán)境。

  如果說歲月是一把磨刀石,那么一個(gè)人就是石上的刀,握住刀柄的磨刀人正是我們自己;如果說社會(huì)是水流湍急的河,那么打磨掉那些過于銳尖的棱角,做一顆與水流平和相處的圓潤(rùn)卵石,這樣我們才能順風(fēng)順?biāo),左右逢源,順利抵達(dá)成功的彼岸。

  歲月的確讓我們慢慢變老,但那不是變老,而是在成長(zhǎng),在奮斗,在磨練。去磨練自己,我們永遠(yuǎn)年輕不老!

磨練自己作文 篇2

  “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蹦ゾ殻梢宰屛覀兏斓爻砷L(zhǎng)。

  因?yàn)楦改傅膼,我們長(zhǎng)成稚嫩的樹苗,而如今,我們要用自己的力量和能力長(zhǎng)成參天大樹。

  在溫室里的花朵,固然美麗、鮮艷,但它經(jīng)不起生命的考驗(yàn)。相比之下,大自然中生長(zhǎng)的花朵更加頑強(qiáng),我們不就是那些花嗎?生活在父母的庇護(hù)下,成為衣來伸手,飯來張口的“少爺”、“小姐”。只要遇到一點(diǎn)困難,就會(huì)被打倒,不就是溫室中的花朵嗎?

  還記得6歲那年,因?yàn)榉N種原因,在演講比賽中成績(jī)不理想。在那之后,我不斷地練習(xí),參加各類大型活動(dòng),增強(qiáng)勇氣,在接下來的比賽中,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)槟ゾ,彰顯了最好的自己。

  因?yàn)槟ゾ,讓我們不斷成長(zhǎng)。

  是否還記得“三千越甲可吞吳”的越王勾踐,臥薪嘗膽讓他打敗了強(qiáng)大的吳國(guó)?是否還記得“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅?因?yàn)槟ゾ殻屗蔀橐淮鷤ト恕?/p>

  化羽成蝶,需要自己的努力,才能擁有破繭成蝶的美麗,如果有人幫忙,反而事與愿違,只會(huì)讓它死去……雄鷹因?yàn)槟ゾ,才?huì)有一飛沖天的壯舉;蓮花沖出淤泥,才會(huì)有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美好品格。

  我們呢?要告別溫室的.美好,用自己的力量創(chuàng)造美好的未來;磨練自己,讓自己擁有不斷前行的勇氣。

  告別溫室,磨練自己。彰顯最美的我們!

磨練自己作文 篇3

  在人絕望的時(shí)候,就應(yīng)該磨練自己。

  ——題記

  在人生中,很多時(shí)候都應(yīng)該磨練自己,而我最近正好有了這個(gè)機(jī)會(huì)。

  記得有一次,,在周末的時(shí)候,我和父母決定去爬華山。剛到那的時(shí)候,我覺得一點(diǎn)都不難,可是說來容易,做了才知道那件事很難。

  爬的時(shí)候,我本想看一看下面的風(fēng)景,結(jié)果我都快嚇出心臟病來了,從那以后,再也不敢爬了,因?yàn)槟菍?shí)在太高了,感覺一不小心就會(huì)掉下去,掉下去就算不死也會(huì)殘廢的。

  這時(shí),爸爸媽媽看出來我一直呆在原地,從未向上爬過,就在那鼓勵(lì)我,可是我實(shí)在是太害怕了,動(dòng)一下腳等一下又縮了回來,爸爸見狀,就語重心長(zhǎng)地對(duì)說:“孩子,不要害怕,也不要看下面,你現(xiàn)在要做的是抓緊向上爬……”未等爸爸把話說完,我就小聲嘀咕了一句:“我爬。”

  爸爸是要我磨練自己,待了一會(huì)兒,我就抓緊向上爬,因?yàn)槲抑乐挥心ゾ氉约海拍芤徊讲竭_(dá)到成功的頂峰。

  就在過了很久之后,我十分開心,因?yàn)槲页晒α耍?/p>

磨練自己作文 篇4

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,還沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美。人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng),櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄人,人如果不堅(jiān)持,就不會(huì)成為軍訓(xùn)中一顆亮星! }記。

  炎熱的八月,讓我們這些剛剛踏入高中校園的同學(xué)們,體會(huì)到了軍訓(xùn)帶給我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

 “稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、起步走……”,這些剛勁有力的聲音來自各班的軍官。在這七天里,是他們的辛勤地汗水讓我們有了做一個(gè)優(yōu)秀高中生應(yīng)備的素質(zhì)。起先,我們的好奇心還十分充足,在第一天里,同學(xué)們嚴(yán)格按照教官的指示,一步一動(dòng)地做動(dòng)作、站軍姿。

  可過了兩天,我們的好奇心減退了不老少,教官對(duì)我們的要求也是當(dāng)耳旁風(fēng),見我們這樣,教官不但不生氣,反而還陪我們一起玩游戲,唱軍歌。到了第四天,校領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們這幾天的軍訓(xùn)成果,我們班表演的糟糕極了,不是抱錯(cuò)數(shù),就是聽錯(cuò)口令,我們站在臺(tái)上,完全像是一個(gè)個(gè)機(jī)器人。下場(chǎng)后,同學(xué)們都在后悔這幾天不應(yīng)該這樣荒廢掉,在接下來的幾天里,同學(xué)們不敢再有一絲疏忽了,枳熱的陽光照耀著我們,汗滴順著衣領(lǐng)流進(jìn)衣服里,可同學(xué)們完全不理會(huì),像一棵棵小白楊一樣經(jīng)歷著陽光的洗禮,盡管我們的步伐沒有軍人的那樣整齊,盡管我們只是一個(gè)高中生,但我們堅(jiān)持到底的信念,不會(huì)在心中埋沒。

  終于,到了匯操的這一天,同學(xué)們掩飾不住心中的喜悅,都想快點(diǎn)把訓(xùn)練成果展示給全校師生和家長(zhǎng)。輪到我們班了,同學(xué)們使出渾身力氣,鼓足了勁把教官給我們教的招數(shù)一個(gè)個(gè)地表演著。雖然,這次我們班沒有得到名次,可是我們不后悔,因?yàn),我們付出了,盡了我們最大的努力了。軍訓(xùn)結(jié)束了,七天的旅程結(jié)束了,我們體會(huì)了人生的酸甜苦辣。其實(shí)在自己的人生路上,應(yīng)該有一條印滿自己腳步的路,即使那條路到處不滿荊棘,即使那路的沒一步都是泥濘,那樣的坎坷,也得由自己去踩,去摸索,去行進(jìn)!

磨練自己作文 篇5

  鋼鐵經(jīng)過千百次的錘擊變得堅(jiān)不可摧;松柏經(jīng)過狂風(fēng)的怒號(hào)長(zhǎng)得曲折多姿;瓷器經(jīng)過沙石的摩擦呈得光滑精美。磨難,即是在苦難中的磨練,使得我們的生活充盈,精神豐富,人格完整。

  出生于德國(guó)的世界級(jí)的作曲家貝多芬,他的音樂震撼著一代又一代人,然而他的一生中卻有數(shù)次磨難。貝多芬有一個(gè)音樂家父親,他從小練琴,童年是在鋼琴的樂聲和父親的鞭責(zé)中度過的。后來,他患病,雙耳失聰,著名的音樂家卻再聽不見自己彈奏出的優(yōu)美琴聲。但是,疾病和苦難并沒有打敗他,在痛苦的時(shí)時(shí)伴隨下,貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉,孕育出偉大的旋律,奉獻(xiàn)了篇篇輝煌的樂章。

  德國(guó)有作曲家貝多芬,西班牙有作家塞萬提斯。

  沒落貴族塞萬提斯家境貧寒,從小便跟隨父親四處奔波。他二十二歲那年參軍,在海戰(zhàn)里左手致殘,后來被俘為奴,歷盡艱難卻還是蒙冤入獄。塞萬提斯的一生悲慘凄苦,然而這些悲苦卻磨礪了他的意志。他吃過苦,受過傷,絕望過,焦慮過,卻以頑強(qiáng)的精神與毅力挺了過來,用這些苦磨練己身,創(chuàng)造不朽。在饑寒交迫的生活中,他提筆寫下了《堂吉訶德》這部不朽之作。

  正如徐特立所言:“有困境是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才。”格林尼亞因破產(chǎn)立志,獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng);米勒陷入貧窮絕望而表達(dá)了美和淳樸;高爾基在皮鞭下思痛習(xí)作,成為著名作家。有無數(shù)的名人偉人是從苦難中磨練出來的。他們歷經(jīng)滄桑與悲痛,這些苦難對(duì)他們來說是一種功課,一種教育。他們勇敢地利用了這些苦難,讓他們的人生變得多姿多彩。

  磨難創(chuàng)造輝煌,磨難成就奇跡。這是為什么?是因?yàn)槟ルy把人逼至死角,人的求生欲望迫使人把自身的潛力最大化。“當(dāng)苦難來訪時(shí),有些人跟著一飛沖天,也有些人因之倒地不起”是托爾斯泰的一句名言警句。那些一飛沖天的人便是勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝磨難的人,而那些倒地不起的,便是心志不夠堅(jiān)定,逃避現(xiàn)實(shí)的人。

  見過大風(fēng)大浪的人總會(huì)比旁人更堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)檫@類人比普通人受過更多的傷,有皮肉之痛的同時(shí)也刺激著精神!坝辛司裆系耐纯,肉體的痛苦變得不足道了;但因?yàn)榫竦耐纯嗍侨庋劭床灰姷,倒反不容易得到人家的同情!彼裕麄冎荒茏约喊参孔约,?qiáng)打起精神,使得自己如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng),如松柏般堅(jiān)韌,如陶瓷般光滑。

  蘇格拉底曾說:“患難及困苦,是磨練人格的最高學(xué)府。”

  人在苦難中磨練己身,這即是磨難的意義。我們需要直面磨難,正視磨難,最終抗住磨難,戰(zhàn)勝磨難,成就更好的自我。

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