欣賞我自己作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的欣賞我自己作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞我自己作文 篇1
每個(gè)人都是獨(dú)特的,唯一的,都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè)才能;魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆;霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們,都是因?yàn)樗ㄋ┑墓饷⒆瞠?dú)特、最明亮、最唯一。
難道不是這樣嗎?誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人?他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作,所有的人都欣賞他們,認(rèn)同他們。
但是,在欣賞別人的光輝的時(shí)候,有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒?也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住,被歷史記住,但我們至少要讓我們自己記住。
自己記住自己?是不是太過(guò)于可笑?不!當(dāng)然不!現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己,那么記得些什么呢?只記得自己頭頂上的人的光輝,嫉妒他們的光輝,但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝,而是阿諛?lè)畛心切┤,忘記自己,做那些人思想下的奴隸。
而那些偉人呢,從來(lái)不去做那些人的奴隸,而是自己開(kāi)辟出一片天地。愛(ài)因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路,魯迅和霍金沒(méi)有在敵人和命運(yùn)前屈服,所以他們有偉大的成就,有讓世人所折服的光輝,他們都是能記住自己,能欣賞自己的人。
我欣賞那些不成為奴隸的人。當(dāng)然,這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸,還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多,被這一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,說(shuō)難聽(tīng)了,一輩子也就是一條狗,一條搖著尾巴討主子歡欣的狗!
我欣賞我自己,因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話,說(shuō)明我沒(méi)有成為奴隸,我還主宰著自己。
也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸,但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看,我在不遠(yuǎn)的將來(lái),也許就是幾年以后,我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。
這不是自負(fù),不是驕傲,不是自視清高,但如果非得去做別人的奴隸,做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話,好吧好吧,那我寧可自負(fù),驕傲,自視清高那么一輩子!
我欣賞我自己!我的優(yōu)點(diǎn):我的思想,我的文字,我的潛力,我的性格,我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。
我欣賞我自己!我的缺點(diǎn):我的狂傲,我的成績(jī),我的粗心,我的弱點(diǎn),我的膽小。他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮。
只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己,欣賞自己。
欣賞自己吧!在自己的光輝下欣賞自己的成就!
“如果欣賞自己你就拍拍手,如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺腳。”
欣賞我自己作文 篇2
翻著作文本,一篇篇作文沒(méi)有心思去注意,只看見(jiàn)下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò),“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò),不留一點(diǎn)點(diǎn)什么,只有一個(gè)嘲弄的背影……
“你看看你,又是什么文不對(duì)題的抒情散文,這樣考試肯定是沒(méi)高分的!我都說(shuō)了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改!一篇作文,要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭,好半天才找到一點(diǎn)正文的影子,事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語(yǔ)又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō),有朝一日……
也許,在別人的眼中,確實(shí)有些另類,也許,與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái),我確實(shí)太渺小了,簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……
但是,我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!變,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費(fèi)盡心思想出來(lái)——只有多看。
我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。我想對(duì)自己說(shuō),就算沒(méi)有旁人的欣賞,也一樣能夠開(kāi)花,因?yàn)椋,欣賞我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……
欣賞我自己作文 篇3
同學(xué)們,老師有沒(méi)有說(shuō)過(guò)你的缺點(diǎn)呢?家長(zhǎng)有沒(méi)有因?yàn)槟臣炒蛄R過(guò)你呢?哪怕是無(wú)意的?你們是不是也認(rèn)為老師,家長(zhǎng)只盯著你的缺點(diǎn),而無(wú)視你們的優(yōu)點(diǎn)呢?今天我們就來(lái)好好欣賞自己,通過(guò)我的作文你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的優(yōu)點(diǎn)呢!Let’s go!
跟所有的女生一樣,我的膽子也很小,但通過(guò)那件事,我發(fā)現(xiàn),自己有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。讓我們跟著時(shí)間的腳步回到一年前:那時(shí)侯,我還是五年級(jí)的學(xué)生,正在參加一個(gè)演講比賽,我和張雪合作,她演講,我寫(xiě)演講稿,因?yàn)槲业奈牟珊寐铮。ê俸!不是吹的哦)可是比賽要電子稿還要打印下來(lái),我家可是沒(méi)有打印機(jī),老師把U盤交給我打印,我來(lái)到打印店,只是,他們怕U盤里有病毒,不用U盤打印,明天,張雪還要背下來(lái)呢,怎么辦呀?第二天,我拿著U盤到學(xué)校,當(dāng)張雪跟我要演講搞的時(shí)候,我低著頭不敢看她,她聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)打印,生氣了,說(shuō)我說(shuō)話不算數(shù),不跟我玩了(當(dāng)時(shí)我們是很要好的朋友。┪衣(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)室有打印機(jī),硬著頭皮去了。在跟趙校長(zhǎng)說(shuō)明原因后,他立即幫我打印了起來(lái)打印的過(guò)程中,我的心像揣了只小兔子一樣撲通撲通地跳。打印好了,我開(kāi)心地跑了出來(lái),連老師都夸我辦事能力強(qiáng)呢!
我真為自己感到驕傲。只要你好好的回憶,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不少優(yōu)點(diǎn)哦。
欣賞我自己作文 篇4
在別人看來(lái),我有許許多多的缺點(diǎn),比如:貪玩,脾氣暴躁,做事不能堅(jiān)持下去……可是,我也是有優(yōu)點(diǎn)的,不信聽(tīng)我慢慢嘮。
我的最大優(yōu)點(diǎn)就是大方,助人為樂(lè)。你可能會(huì)想:空口無(wú)憑,自己說(shuō)的誰(shuí)信呀!好,那我可就出示證據(jù)了。
那是一個(gè)陰云密布的下午,我們正在上最后一節(jié)課?數(shù)學(xué)課。周老師在講臺(tái)前唾抹橫飛地講著數(shù)學(xué)題,同學(xué)們?cè)诘紫蚂o靜地聽(tīng)著!皣W啦啦”窗外下起了大雨,“雷公”瘋狂地打著雷,“電母”也跑來(lái)湊熱鬧。有的同學(xué)苦著臉,小聲嘀咕著:“完了,下這么大雨,我又沒(méi)帶傘,怎么回家呀!”我倒不急,因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備?帶了傘了!“叮鈴”下課鈴響了,同學(xué)們慢慢地收拾著,排著隊(duì)下了樓。帶傘的同學(xué)歡笑著走了,剩下的同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,后悔沒(méi)帶傘。其中一個(gè)同學(xué)都急哭了:“怎么辦呀,雨這么大,怎么走啊,完了,要遲了,要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去,問(wèn)道:“你怎么了?”那為女同學(xué)抬起頭,看了看我說(shuō):“哎呀,今天我要上課,可我沒(méi)帶傘,不好走,再不走就遲到了。”“你父母不來(lái)接嗎?”我問(wèn)!八麄兒苊,而且都不在附近工作!蔽铱纯词种械腵傘,便把傘遞給她:“著借你吧,反正上課重要!薄斑@怎么好呢,你沒(méi)傘怎么走?不用了,不用了!薄皼](méi)關(guān)系,拿著吧!”說(shuō)完,我便跑向雨中,冰涼的雨滴打在臉上,順著臉頰滑落下來(lái)。身后傳來(lái)那位女同學(xué)的聲音:“謝謝你!被氐郊,我全身已經(jīng)濕透了,你可能會(huì)說(shuō):你肯定要生病了。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),哈我這么棒的身體會(huì)生病嗎?(就是有些咳嗽,頭暈,嘻嘻)
怎么樣,信了吧!看到這兒,你應(yīng)該還會(huì)看出我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn):有些小幽默!
人人都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),有些是你還未發(fā)現(xiàn)的。做一個(gè)不加掩飾的自己才是最真實(shí)的。
欣賞我自己作文 篇5
我喜歡我自己
我喜歡看蔚藍(lán)的天空,喜歡看碧綠的草坪,喜歡看清澈的河水,喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。
也許,有人會(huì)說(shuō):“哪里有人自己喜歡自己的,你可以喜歡關(guān)心你的父母,可以喜歡理解你的老師,可 以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己?”我的回答是:“自己喜歡自己,不一定是喜歡親人一樣 的那種喜歡!
我喜歡我的名字。雖然有許多人認(rèn)為我的名字不 是很好聽(tīng),而且不理解其中的含義,甚至有些同學(xué)還給我起難聽(tīng)的外號(hào),但是我對(duì)我的名字的熱愛(ài)依然如故。我的名字是太爺取的:我姓“田“,和爸爸一個(gè)姓,名字中的“豐”,是一輩一輩傳下來(lái)的,沒(méi)什么特 殊含義,而“敏”字,是敏銳、敏捷的意思,也是父母?jìng)儗?duì)我的寄托,對(duì)我的祝福。
我喜歡我的外貌。雖然我沒(méi)有美麗的外表, 但是它是我形象的象征。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),微微偏黑的臉上,嵌著兩顆說(shuō) 大就大,說(shuō)小就小的眼睛,高高的鼻子下,有一張稍稍翹起的小嘴,組成了一張可愛(ài)的臉。
我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手。“普通”是說(shuō)每支手都長(zhǎng)著五指手指;“特別”是說(shuō)我的手給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),它使我畫(huà)出了美麗而迷人的圖畫(huà),它使我制作出了細(xì)致而精巧的禮物,它使我寫(xiě)出了精彩而感人的文章,它是我生活中的伙伴。
我喜歡我自己,喜歡那獨(dú)一無(wú)二的我。
欣賞我自己作文 篇6
翻著作文本,一篇篇作文沒(méi)有心思去注意,只看見(jiàn)下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò),“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò),不留一點(diǎn)點(diǎn)什么,只有一個(gè)嘲弄的背影……
“你看看你,又是什么文不對(duì)題的抒情散文,這樣考試肯定是沒(méi)高分的!我都說(shuō)了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文,要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭,好半天才找到一點(diǎn)正文的影子,事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語(yǔ)又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō),有朝一日……
也許,在別人的眼中,確實(shí)有些另類,也許,與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái),我確實(shí)太渺小了,簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……
但是,我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!
,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費(fèi)盡心思想出來(lái)——只有多看。我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。
我想對(duì)自己說(shuō),就算沒(méi)有旁人的欣賞,也一樣能夠開(kāi)花,因?yàn),我,欣賞我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……
欣賞我自己作文 篇7
生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子。
——張愛(ài)玲《天才夢(mèng)》
我是一個(gè)十四歲的女孩。正在念初三。長(zhǎng)相平平淡淡,成績(jī)也并非最好,甚至擁有許許多多的缺點(diǎn)。但我還是最欣賞我自己,因我尚有優(yōu)點(diǎn)。
猶記得上一年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng),老師沒(méi)有選上我。這讓從幼兒園以來(lái)就一直倍受老師稱贊的我有些受不了——當(dāng)然現(xiàn)在看起來(lái)是虛榮心作祟——我回家后委屈地哭了。母親走過(guò)來(lái)抱住我,輕撫我的頭,在我耳邊說(shuō):“我的月兒最棒了,明天去跟老師說(shuō)要當(dāng)班長(zhǎng)!蔽衣(tīng)著母親的鼓勵(lì),信心倍增。第二天我找到了老師,大膽地對(duì)老師說(shuō)我要當(dāng)班長(zhǎng)。老師微笑著答應(yīng)了,任命我為副班長(zhǎng)。我最欣賞我自己,因?yàn)槲覔碛凶孕拧?/p>
當(dāng)我七、八歲的時(shí)候,我在看《昆蟲(chóng)記》《千年一嘆》《漢書(shū)》《聊齋志異》等書(shū),亦喜歡看cctv10,而同齡的兒童大多在看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這樣的動(dòng)畫(huà)。但讀《聊齋志異》這樣的文言文,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是尚早。常常遇到很多不懂的字,就去問(wèn)父母,甚至拿著書(shū)去問(wèn)語(yǔ)文老師。我最欣賞我自己,因?yàn)槲液脤W(xué)。
時(shí)光飛逝,流年靜好,歲月如歌。在我十一歲左右時(shí),我開(kāi)始迷戀中國(guó)古典文學(xué)。癡于《詩(shī)經(jīng)》,為一句“青青子衿,悠悠我心”而感慨,為一句“桃之夭夭,灼灼其華”而動(dòng)容,為一句“死生契闊,與子成說(shuō)”而傷懷。癡于《紅樓夢(mèng)》,憐惜黛玉的詠絮之才,欣賞熙鳳的機(jī)關(guān)算盡,感嘆寶釵的停機(jī)之德,想象可卿的命喪天香……我唯有感嘆道:紅樓遺夢(mèng),萬(wàn)艷同悲。亦會(huì)讀易安的國(guó)破家亡,讀李后主的亡國(guó)之痛,讀柳永的多情傷離別,讀納蘭性德的惆悵與早逝……我最欣賞我自己,因?yàn)槲覔碛兄R(shí)。
但是現(xiàn)在,我再?zèng)]有彼時(shí)的年少輕狂了。我開(kāi)始“如人飲水,冷暖自知”。我明白自己其實(shí)很平凡很普通,是會(huì)被輕易湮滅于人群的。譬如說(shuō),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,再也沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)時(shí)119分的驕傲。在十門功課的壓力下,我痛苦不堪。甚至于有時(shí)坐在書(shū)桌前,面對(duì)著數(shù)學(xué)作業(yè),一個(gè)字也寫(xiě)不進(jìn)去。我的目標(biāo)只是荊中實(shí)驗(yàn)班。但若按這樣的狀態(tài)下去,我唯有與之無(wú)緣。我趴在書(shū)桌上哭,一種前所未有的自卑籠罩了我,要把我拖入無(wú)底深淵。母親坐在我身邊,看著我淚如雨下。等我哭完了,她緊緊抱住我,讓我感受到人世間尚存的溫暖與明媚。母親像兒時(shí)那樣,在我耳邊輕聲說(shuō):“你永遠(yuǎn)是最棒的。”我聽(tīng)著,在之后的日日夜夜都細(xì)細(xì)咀嚼著這句話。
我永遠(yuǎn)是最棒的——我想,一個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心。首先承認(rèn)的自己,才會(huì)正視其他。也許我不突出,但我是獨(dú)一無(wú)二的。我讀過(guò)很多書(shū),腦海中存著許多知識(shí)——考試不考又如何,我的優(yōu)點(diǎn)我自己知道。我想起張愛(ài)玲在《天才夢(mèng)》中說(shuō)她從小被目為天才,但咱現(xiàn)實(shí)方面等于一個(gè)廢物。即使如此,她還是有她的天才夢(mèng)。
我最欣賞我自己,因?yàn)槲业纳A美如袍。
欣賞我自己作文 篇8
我并不是一個(gè)十八般武藝樣樣經(jīng)通,也不是能騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的人。聽(tīng)了這些你們肯定會(huì)問(wèn):“那你會(huì)干什么呀?”我會(huì)說(shuō)自己有一張巧嘴,這張嘴在我遇到困難時(shí),可以幫我解決問(wèn)題,也可以幫助我在犯錯(cuò)誤時(shí)不挨揍。
有一個(gè)周末家里沒(méi)有人,我肚子餓得直叫也沒(méi)東西吃。突然,我想到有一位好朋友家也住在附近,可以去他家吃飯呀。我來(lái)到他家說(shuō):“阿姨,今天我家沒(méi)有人做飯,想在你這里吃中飯可以嗎?”阿姨說(shuō):“好呀,你先玩一會(huì),做好叫你呀!
吃完飯,阿姨問(wèn)道:“我做的飯菜怎么樣,有沒(méi)有你媽媽做的好吃?”我笑著回答:“阿姨你做的飯菜同我媽媽一樣好吃呀!卑⒁绦χf(shuō):“你這張嘴呀,總那么甜!
讀四年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,爸爸氣得火冒三丈,拿起棍子就要打。我做出乞求的眼神說(shuō):“老爸別打我,下次不會(huì)再犯錯(cuò),如再犯就嚴(yán)懲!闭f(shuō)了好半天,終于讓爸爸原諒我了。
你們說(shuō)我巧嘴厲不厲害?
欣賞我自己作文 篇9
在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都有自己欣賞的人或物,有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人欣賞學(xué)習(xí)成績(jī)好的人,有人欣賞多才多藝的人……但是否有人欣賞自己?
在生活中,無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,他們都有被欣賞的權(quán)利。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,在小時(shí)成績(jī)并不好,甚至還當(dāng)過(guò)旁聽(tīng)生,但他并沒(méi)有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并發(fā)展它,最終,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?
德國(guó)作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái),貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難,一定會(huì)消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛(ài)好,并沒(méi)有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè)信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木瘢顾麖椬喑觥睹\(yùn)》如此撼人心魄的樂(lè)曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木瘛?/p>
一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此欣賞自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)欣賞自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
欣賞他人使自己成長(zhǎng),欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)欣賞自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人欣賞自己。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,讓更多人為自己喝彩!
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