【精華】把握自己作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的把握自己作文9篇，歡迎大家分享。
把握自己作文 篇1
我曾聽老師說；“人的一身只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天�！笔堑�。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學(xué)時。我的成績很差，因此我從不想要提高分數(shù)，要怎么去好好的去學(xué)習(xí)。那時我是沒有父母的關(guān)心照顧。只有一個疼我的奶奶。我奶奶不認識字沒辦法管我的學(xué)習(xí)，我自己也不想學(xué)了。直到我奶不在了。奶奶一直希望我能好好的學(xué)習(xí)，可我卻是一個廢材。我那時是六年級了。表哥把我從傷心走向奶奶的希望，我開始努力的學(xué)習(xí)，不在玩不在浪費一分一秒。終于在期末我超過了第5名。來到了現(xiàn)在的重點班。
因為我在小學(xué)的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業(yè)，不抓緊時間去看書。
終于在一次月考我失敗了。班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間了，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時間，去努力�！薄班�！我會的。”
走出了辦公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒錯，我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點成績就自滿，好好的去學(xué)習(xí)把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學(xué)習(xí)，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業(yè)。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了400分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
把握自己很重要，不僅促進了自身的潛力，也提高了對人生意志
把握自己作文 篇2
我曾聽老師說；“人的一生只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天。”是的。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學(xué)六年級時。我的成績很差，因此我從不去想要提高分數(shù)，如何好好的學(xué)習(xí)。那時的我沒有父母的關(guān)心照顧。身邊只有一個疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學(xué)習(xí)，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，一直讓奶奶失望。
情況直到奶奶過世后，我因傷心難過對于未來的絕望對學(xué)習(xí)更加的厭倦，以至于產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭。
而這時，表哥的出現(xiàn)，改變了我的命運。他細心的教育我、鼓勵我努力的去學(xué)習(xí)，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，并樹立起對未來生活的渴望。于是我開始努力的去學(xué)習(xí)，在我每次想要放棄的時候，我就會想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來到了現(xiàn)在的重點班。
因為我在小學(xué)的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業(yè)，不抓緊時間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，有很多要去學(xué)習(xí)。但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時間，去努力。”“嗯！我會的�！弊叱隽宿k公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒錯，我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點成績就自滿，好好的去學(xué)習(xí)，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學(xué)習(xí)，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業(yè)。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
每次我遇到困難時，都會想起奶奶、表哥、和自己所對學(xué)習(xí)和生活的那種渴望。
把握自己作文 篇3
時間如流水一去不復(fù)返，一天很快就過去了。在這段時間里你們學(xué)到了什么，做到了什么。我們不要將時間浪費在玩游戲上，所以我們要珍惜時間，把握自己。
沒有一個人的人生是順順利利的，總有挫折來磨練你的意志。當(dāng)我們在為夢想而努力時，希望就在前方。不管成績怎么樣，只要努力了，往后就不會后悔。媽媽說過“努力了不一定成功，不努力一定不會成功”。
不僅要為夢想而努力，而且要為其而堅持、奮斗。我病了差不多三年，我需要每天吃藥，吃了藥后胃口很好，很難干吃，不久我就胖了起來，為了減肥，媽媽要我每天堅持散步，堅持轉(zhuǎn)呼啦圈，可是我“三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”，減肥沒成功，媽媽不能讓我吃很多東西。我好郁悶啊�。。�
在這段時間里我把握自己為夢想而奮斗，每天被五筆字型的字根表，偶爾寫一寫文章，雖然沒獲過獎，只要我努力，沒有什么不能實現(xiàn)的。
每當(dāng)我看見別人能夠讀書，我就很羨慕。當(dāng)我聽到有自考的項目時，我高興地蹦起來，終于可以讀書了，我的愿望終于可以實現(xiàn)了。但自學(xué)需要把握自己去努力。
把握自己，把握時間，再加上努力奮斗，你們的夢想一定會實現(xiàn)。
把握自己作文 篇4
時間，匆匆流水間的逝過。回首從前，茫茫然然，我一次次的的徘徊，我也仿佛看見了逝去時間了看見了自己，那個自己。擁有著曾今和將來的自己……
我把昨天分成兩半，一半是遺憾，一半是幸福。
幸福在昨天，我交到了好朋友，剛開始的我，什么都不懂。進入初一的我，懵懵懂懂，傻傻的和一個叫做瀟瀟的女孩子交了朋友，她對我真的是很好。作為我的朋友見“鄰居”的她，可真是盡職盡責(zé)，上課不專心，有她朝我擠眉弄眼，而我，總是搞得好不自在，下課又不想理她羅。不過可真是沒關(guān)系呢？呵呵，她又跑來給我一大堆的道理講“知道嗎？我是為你好，好好學(xué)習(xí)才是我們需要的，現(xiàn)在開心，以后就不好了……”聽著聽著我頭都大了，什么跟什么啊！不過我還是承認，她還是對我好。
“誒，老師找你！”一位同學(xué)又傳來老師的手令，倒霉羅。怎么搞的呢？我苦惱不已，急得團團轉(zhuǎn)，誒誒誒，我又犯了什么錯了嗎？昨天作業(yè)沒寫好嗎？
畢竟嘛，第一次進辦公室，讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚，猶豫了半天還是不敢去，最后還是瀟瀟給了我力量，我無奈的硬著頭皮進去了。
老師朝我語重心長的看了一眼我，無奈的搖搖頭，便沒說了什么。時間仿佛在這一刻定了格：翻動，翻動再翻動。最后，老師的作業(yè)停留在我的本子上。他狠狠地翻開了它，仿佛恨不得撕了它，我微微吃了一驚，這是暴風(fēng)雨的前兆嗎？輕輕地，我吞了一口氣。
老師狠狠地批評終于來臨：“學(xué)習(xí)怎么能這么不認真地？一分耕耘一分收獲，你看看你，上課聽講沒呀？……”紅叉叉，紅圈圈爭先恐后的展示著它們的風(fēng)采，我看著看著，心里也不禁吸了口氣，真倒霉，第一次就被罵成這樣。
忽然，班上一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，就是我的小學(xué)同學(xué)，她什么都好，初中了學(xué)習(xí)自然也更是門門第一，老師忙指指她“瞧人家，多用心，你說你，連別人的百分之一都沒有……”我聽著聽著就聽不下去了，老師怎么能這樣說我呢？就算我再差，再不努力，但是，老師怎能三番五次的這樣侮辱我？
出去后，辦公室里的溫?zé)崛栽谀樕匣貪L著。我摸摸臉，兩行清淚不禁流了出來。你怎能這般脆弱，我的自尊心一次次的提醒著我。但是，我仍是忍不住了。
瀟瀟看見了我，忙關(guān)懷的問我，我什么也沒說，也什么都不想說了。我們來到了陽臺上，微風(fēng)熏著這怨怒，她安慰著我，但是沒有一點作用。我仍是不甘心，她仿佛看了出來。
于是便像一下子轉(zhuǎn)換了角色似的，對我說“都怪你自己吧，一點都不懂得把握，看吧，這就是后果，我以后再也不會管你了！”說完我便麻木了，她將棄我而去？我好沒用。等我一回頭，瀟瀟早已揚長而去了。我跺了一跺腳，拼了，誰說我不行啊？
雖然我在上課時已不能聽到瀟瀟對我的“好心提醒”，但我也早已學(xué)會了自己自覺，自己的人生自己把握，不是嗎？老師講的我都學(xué)會用心去聽，我還是相信了自己的人生自己把握，“沒了別人，我會把握的更好！”我暗暗努力著。
有一天，我終于走進辦公室，看見了老師的贊賞與欣慰，也看到了自己。
我把握了自己，拋棄了遺憾的我，終于有迎接了下一個明天——把握自己人生。
我不僅把握了曾今的我，現(xiàn)在，我要把握未來的自己！把我的未來填滿絢爛的彩虹。
把握自己作文 篇5
“把握自己”，初次看到這個題目有些陌生，有些茫然�？赡芪也荒芟褚粋�哲學(xué)家那樣，用深奧的話語來描述；可能我也不能像一個詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個音樂家那樣，用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個感受著的角度來說說。說說我對“把握自己”這四個字的理解。
在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對我的溫順感到自責(zé)，我對我的弱小感到自卑。我是一個沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因為不敢相信，而放棄了自己的意見。多少個機會在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。
“把握自己”談何容易？有時你越想把握，卻越把握不了。
“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應(yīng)該學(xué)會相信自己。”爸爸說：“把握自己，應(yīng)該有堅定的毅力才可以�！蔽蚁�，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅定的毅力，有怎么做到把握自己呢？
有的時候，你學(xué)會了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué)，對于我一個中等學(xué)生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后，我認為我沒做錯，但是他并竟考前五名，他的答案對于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當(dāng)老師講那道題時說，我們班沒有一個同學(xué)做對的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個答案�！蛟S有的時候，我們學(xué)會了把握自己，學(xué)會相信自己，就會多一份機會證明自己的聰明不能被名次所代替。
有的時候，你也許會說，把握自己現(xiàn)在對于你來說還太早，那么你錯了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應(yīng)該學(xué)會這四個字的含義。可能你會認為，不就是學(xué)會把握自己嗎，有何難的呢？那么，你也錯了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對金錢和友情時，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對會說友情，可是真的讓他們面對時，又有多少人做到了呢？你也許會說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯了，因為你終究會離開你媽媽的懷抱；如果你永遠都不學(xué)會把握自己，你永遠都是在十字路口惆悵，你永遠不會長大。
把握自己也不需要和別人攀比，因為“蓮花有蓮花的純潔，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實的你，才是最完美的你。
世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！
現(xiàn)在媽媽說我長大了，爸爸說我真的長大了。
把握自己作文 篇6
近日，與朋友們聊天，談及每個人的命運，無不感慨萬千。
我認識的一位上海知青朋友，年輕時愛好文學(xué)，舞文弄墨，吹拉彈唱，好學(xué)上進，在上海知青中出類拔萃，深受領(lǐng)導(dǎo)賞識，從連隊文教、團場宣傳干事一直到師部宣傳干事。正當(dāng)組織上準備提拔重用他時，自治區(qū)一家新聞單位去當(dāng)?shù)匚锷v站記者，點名要他。這位上海知青放棄提拔重用的機會，毅然決定當(dāng)駐站記者，一干就是十幾年。如果發(fā)揮自己專長，繼續(xù)努力好好干，也許能成為一位名記者�？墒牵髞�，在下海經(jīng)商潮的沖擊下，把握不住自己的命運，頭腦一熱，辭職下海，貸款創(chuàng)辦了一家私營公司。多少年過去了，商海沉浮，風(fēng)險莫測，前途未卜，我真擔(dān)心他今后的命運將會如何。
由此可見，一個人的命運，看不見，摸不著，神秘莫測，變幻無窮，不易預(yù)料，實難把握。在學(xué)歷、資歷、能力、工作相差無幾的同齡人中，有些人意外幸運，或官運亨通，步步高升，做了大官；或財運滾滾，年年發(fā)財，成了大款；或走紅一時，名揚四海，當(dāng)了明星。和許多同齡人相比，這些幸運兒中有些人付出的也許并不比別人多，而得到的卻比別人多得多。這只能講他們“運氣好”，其他人“運氣不好”，還能說明什么呢？
運氣既因人而異，又隨時而變，稱之謂“時運”。人的一生運氣時好時背，有時走運，有時倒霉。走運和厄運密切聯(lián)系，互相依存，互為因果�！暗溬飧Ｖ�，福兮禍之所伏�！崩献诱f的“福”就是走運，“禍”就是厄運。有的人先走運，后倒霉；有的人先倒霉，后走運。人走運時未必沒有痛苦與煩惱，要想到厄運，不要得意忘形過了頭；遭厄運時也并非沒有安慰與希望，要想到走運，不必垂頭喪氣。連遭厄運、歷經(jīng)磨難之后的幸運往往使人獲得最大的成功。中國歷代文人，幾乎是不倒霉走不了運，成不了器的。在人們心目中，歷經(jīng)磨難而最終成大器者才是值得學(xué)習(xí)和尊敬的楷模。
每一個人都有自己獨一無二、別具一格的命運。命運應(yīng)當(dāng)掌握在自己手里。走運時不驕不傲，謙虛謹慎，防微杜漸；厄運時不氣不餒，不屈不撓，奮起抗?fàn)�，自強不息，這才是我們對待命運的正確態(tài)度。
朋友，讓我們牢牢把握自己的命運，好好生活吧！ 20xx年5月
把握自己作文 篇7
機會要自己把握
大地給了小草茁壯生長的機會
天空給了鳥兒自由飛翔的機會
學(xué)校給了我們放飛夢想的機會
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“欲左右天下者必先左右自己�！卑盐諜C會亦是如此。機會要自己把握，當(dāng)我們面對機會時，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機會，可是他卻把握住了能自學(xué)的機會，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的科學(xué)家；貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機會，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個音符，又創(chuàng)造出了一些動聽的樂曲；金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機會，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)�？v觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期，社會還相對落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說過：一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。是的，面對機遇，我們無法選擇，也無法預(yù)知，只能細心把握，創(chuàng)造美好的未來！
把握自己作文 篇8
在這個不平凡的六月，我們企盼已久的世界杯足球賽終于開賽了。眾多媒體的關(guān)注，使我由先前的“門外漢”變成今日的小球迷。我多么希望每一支球隊都能把握住短短的.九十分鐘，實現(xiàn)自己的理想啊。
年輕有為的歐文、“外星人”羅納爾多的出色表現(xiàn)，使球迷興奮不已。他們不愧為世界頂級球星，就是有很強的“門前嗅覺”，能把握隊友一次次創(chuàng)造的良好機會，以最佳方式將足球送人對方的大門。
令我欣喜的是，在剛剛結(jié)束不久的最后一場淘汰賽中，韓國隊以2：1險勝老牌勁旅意大利隊。上半場韓國隊表現(xiàn)并不出色，經(jīng)過下半場激烈的爭奪，韓國隊終于贏得一次反攻的機會，在最后嘆分鐘將比分扳成1：1平。加時賽中，韓國隊員良好的體能表現(xiàn)出來，踢得更加有斗志。在拉拉隊的鼓勵下，他們以一個“金球”結(jié)束本場比賽，連我都興奮得睡不著覺。
面對這個不大不小的“冷門”，我不免吃了一驚。以前表現(xiàn)不很突出的韓國隊為何能成功?仔細回想，情況并不是偶然，而是必然。韓國隊以往只是防守好，這次教練派出三個前鋒全面進攻，其他隊員團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造了一個又一個破門機會。三個前鋒也十分認真盡職，牢牢地把握住一次次機會，是這次勝利的重要原因。
人生猶如一場球賽。人們在中場奮力搶球、傳球，目的都是為了最終的起腳射門。如果沒有把握住球，就沒有機會沖人禁區(qū)。小小的足球牽動多少球迷朋友的心，我希望大家在為球隊吶喊助威的同時，也能努力開發(fā)自己的潛能，把握眼前的一次次機遇，擁抱心中的大力神，邁向自己理想的殿堂!
把握自己作文 篇9
不知不覺間，暑假已經(jīng)過去了近三分之一。我懨懨地趴在補習(xí)班的桌子上。突然，老師進來了：“今天我們?nèi)窍碌臋C械廠里找寫作素材，具體寫什么你們自己把握�！�
跟著老師走進機械廠，七月份燦爛的陽光灑在我身上，對于鮮少出門得我顯得格外晃眼。但好在還未到正午，身上并無刺痛的灼燒感，反而像是有一只只溫暖的小手拂過�！耙院罂梢远喑鰜碜咦�。”我想。
不知怎的，我忽然想起自己的暑假計劃——“每周至少體鍛三次”明晃晃地寫在上面，可我也就執(zhí)行了兩次。我搖了搖頭，“罷了罷了，八月再開始吧�！鳖H有幾分破罐破摔的意味。
轉(zhuǎn)念間，目的地——廠子里的小農(nóng)業(yè)園到了。進去后，第一眼看到的便是位于中央的瓦礫堆。我留意到，瓦礫堆旁有一株纖瘦的植物，它發(fā)黃的葉子蜷縮著，顯得有些營養(yǎng)不良，頂端卻吐出點點新綠。我好奇的蹲下身子，湊近一看，眼前的畫面卻使我尤為震撼：這株可憐巴巴的小植物，竟是從沉重的瓦礫堆下伸出的!也許自從它還是一顆種子時，它就被埋在下面，但當(dāng)它受盡磨難破土而出后，命運仍沒有停止捉弄它——迎接它的是一片陰暗。但它沒有就此放棄，它把自己的主干生生扭成了個直角，扭向了陽光!這株不幸的植物，沖破了磐石的阻礙，扭轉(zhuǎn)了陰暗的前路，為自己搏來了光明!它雖微不足道，卻把握自己的命運!
我的內(nèi)心仿佛有什么被喚醒了。
還記得兒時去學(xué)游泳的情景，第一次下水，我便嗆得滿臉通紅。我沒變得畏水，但卻老學(xué)不好。同組的人都已經(jīng)能自如的游動，我卻只能在教練的帶動下滑行。我很是焦急，時常掙脫教練的手想要自己游，卻又沉了下去。好不容易學(xué)會了游泳，當(dāng)然不能就此生疏。現(xiàn)在我已經(jīng)是個游泳能手了。在水中那種自由自在、一切由我掌握的感覺一直令我享受。
是了，就是這種感受，這種自己把握命運的感受!頓時，我與這株植物心靈相通了，可又突然想起了自己那快落了灰的體鍛計劃，內(nèi)心一陣羞愧：昔日的自己像那株植物一樣不甘放棄，現(xiàn)在呢?“不能再繼續(xù)懈怠了。”我告訴自己，“我必須把握這個暑假，充實自己，我絕不止步于此!我要把握自己的未來!”
“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”我要把握我的命運!陽光落在無名植物身上，也落在我身上，直達我的心房……
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