反思自己作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的反思自己作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思自己作文600字 篇1
人的一生分為三個部分，過去、現(xiàn)在與未來，古人曾說過，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過去，我曾無數(shù)地幻想未來，如今，我要為未來而奮斗，將來，我必將站在人生的高峰。
回顧過去，自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降；回顧過去，自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態(tài)使自己不努力學(xué)習(xí)；回顧過去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追；回顧過去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過去，這些種種的壞習(xí)慣都在現(xiàn)在凝聚，等待著被擊敗，因為現(xiàn)在的我不再是過去的我，如此無法控制自己。
現(xiàn)在，我回顧了過去，明白了壞習(xí)慣們的弊病，那么我不會再犯。現(xiàn)在，可以實現(xiàn)過去的目標，也可以計劃將來的目標，當然，只有實現(xiàn)了過去的目標，你才有資格規(guī)劃你的將來。而無論過去現(xiàn)在或?qū)�，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個想成功的人就先要學(xué)會感恩。將來的我，必以一個全新的我迎接更嚴峻的學(xué)習(xí)上的困難，打敗它們�，F(xiàn)在，我要鍛煉好身體，使將來有一個健康的保障。
不要在現(xiàn)在嘆息過去，過去做錯了不可惜，因為我現(xiàn)在知道了錯在哪，過去的我不代表現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我也不能代表將來的我，所以我不能以現(xiàn)在嘆息過去，以將來嘆息現(xiàn)在。我不應(yīng)該糟�，F(xiàn)在，那就是對過去的.不負責(zé)與對將來的無視。糟蹋現(xiàn)在，就等于拋棄過去與拒絕將來。所以現(xiàn)在我要努力，我不能讓過去白白過去，讓將來毫無意義，這樣人生才會充實而快樂。
將來遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來須要我們的創(chuàng)造，周總理的一句話：“為中華之崛起而讀書！”我們應(yīng)當銘記，中華崛起，靠我們。將來，中國必站在世界的高峰，而我們，也會站在人生的高峰！世界是屬于我們的，我們也屬于世界！
收藏過去，把握現(xiàn)在，贏得未來。
反思自己作文600字 篇2
今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！
第三節(jié)課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學(xué)一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。
眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進來，看到這個情形，問道：“怎么回事”？
班長余**開始述說緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問：“小干部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！
教室里鴉雀無聲。我低頭在心里問自己：你配得上當小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？
老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個大組也是一個團體。當值日班長扣你們組的星時，你們不應(yīng)該指責(zé)他偏心，而是應(yīng)該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長的人，長大后保證沒有出息。那些一言不發(fā)在悔過的人，長大之后肯定有大出息。還有，當教室里很吵的時候，小干部就應(yīng)該站出來，管理教室里的紀律。我覺得班里的小干部們應(yīng)該在課后由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱值？”
這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關(guān)鍵的時候站出來，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔(dān)。不管我們以后要分開多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。
對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！
反思自己作文600字 篇3
有這樣一個人，他，在人生的旅途中，他是一個永不熄滅的燈，永遠不會熄滅。
題記
他，就是我。一個平凡的人，卻有著不平凡的一生。他不平凡，但卻給我留下了很深的印象。這就是我，一個高中的學(xué)生。
從我懂事開始，他就是一位優(yōu)秀的教師。從小，他就是我的語文老師，一個對我很親切的人。他總是耐心地給我指導(dǎo)，給我講解。他還很喜歡看書，他一看見好書就像是在專門找到自己夢寐以求的書，一直看了四個小時，直到把書全部翻到第五頁時，才肯離開。他的書也很多，比如《西游記》。《愛的教育》、《愛的教育》、《愛的教育》等等。他都讓我感動不已。我的語文老師很會教，他教我的知識越來越多，教我怎樣做人。
記得有一次，我和同學(xué)們一起在樓下的花園里散步。忽然，他看見了一個小男孩，他手里拿著一本書。我看他有一個手機，拿過來，他說：“這本書你要嗎?”他說：“要，我要!”于是我倆在一起了。我們在花園里散步時，我們發(fā)現(xiàn)一位老人坐到一個位子上。他看見一個人，于是我們就問那位老人：“爺爺，您在這兒干什么?”“我也要!”老人說。“那老頭，你在干什么?”我問他�！拔以诳磿！蔽艺f。他說：“書里說了很多的道理。”我們倆都認真地聽著。這時，他突然站了起來，說：“老爺爺，我來教您吧!”我們倆都笑了。我們的臉上洋溢著笑容。
記得有一次，我在學(xué)校里看到一本書要買，那位老人就對那個老人說：“你可以給我一點錢嗎?”老人說：“當然可以。”我們買完了書回家了。我們高高興興地回家了。
在那里，我學(xué)到了許多的知識，也學(xué)到了很多做人的道理。在我的生活中，他也給了我很多很多，在我成長的道路上，他給我的學(xué)習(xí)上帶給我很多，我要學(xué)他。
反思自己作文600字 篇4
人生有許多事情需要反思。人生就像一個大舞臺，我們每個人的生命之中都有許多舞臺，每個人的精彩，都值得我們?nèi)プ凶屑毤毜乜匆槐椤?/p>
我們每個人都有自己的精彩，但我們每個人自己都是不完美的，因此我們要學(xué)會反思自己的不足，正因為如此，我們的人生才有許許多多的精彩，這樣，我們的生活才有滋有味。
有時，我們不妨以一種看不見的角色去思考，那么我們自己也不必以一種看不見的角色思考。這樣，我們的精彩就不會有終點了。
我的精彩。
我認為，生活是最重要的，就好比人要的一生不可能總是在一些平平淡淡的小事里度過。在那個不平凡的生活里，我們每個人都會感受到這樣的精彩，我們的生活才會更加豐富多彩。
其實人人都有自己的精彩。如果沒有那些不是精彩的，那么我們?nèi)祟惿鐣蜎]有了精彩。就像我們每個人都有一個獨特的精彩的精彩，我們也不例外。
我的精彩。
我喜歡的是看一本書，書上介紹了一個小男孩的故事，他的媽媽叫瑪麗，他的爸爸是一個老板，他很喜歡看書，因為他很想知道哪些人是一個很厲害的人。但是，他的一個朋友告訴他，他媽媽生下來的時候是在一個非常非常貧窮的小村落中度過的。他的媽媽在瑪麗上班的時候，他就去幫助一個阿姨。
瑪麗跟著他爸爸出去工作的時候，他媽媽就在家里給瑪麗做事，瑪麗說：“我的兒子在一個很大的城市。”爸爸就說：“瑪麗跟你的同學(xué)在一起，你的兒子在一個很大很大的城市�！卑职终f：“你兒子在一個很小的城市，他爸爸在一個城市里。”瑪麗聽了爸爸的話就跟著爸爸出發(fā)去找他的兒子的時候了。
在這個充滿歡聲笑語的世界里，我們每個人都有自己的精彩。每個人都有自己的精彩，每個人都會有自己的精彩生活。
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