實(shí)用的感謝自己作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感謝自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝自己作文 篇1
最初踏入小學(xué)，我感覺自己渺如滄海一粟，前路茫茫。早上八點(diǎn)到校，中午十二點(diǎn)放學(xué)，吃上一碗香噴噴的面，下午同樣的按時(shí)按點(diǎn)，一切按部就班。日子就這樣，一天一天的往前走，每天都可以玩的不亦樂乎，每天都學(xué)的不知所以。
學(xué)校要求整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)仿佛是充滿了新一天的激情與活力。年少的時(shí)光在回憶里是可愛又可笑，可歌又可嘆。還記得第一堂課語文老師教的第一個(gè)音節(jié)，還記得第一位數(shù)學(xué)老師留在黑板上的第一道數(shù)學(xué)作業(yè)……那時(shí)的生活是這樣，又是那樣，面對(duì)難題總是手足無措，面對(duì)游戲總是手舞足蹈，五十人的班級(jí)里我成績(jī)只占末位，師兄說“你永遠(yuǎn)不知道成績(jī)意味著什么。”
然而，師兄卻不知道我的心里裝著什么。第一次考試考了兩個(gè)59分，于是我也第一次強(qiáng)烈的感覺到自己幼稚的心靈受到了巨大傷害和打擊。不過雖然挫折如此，但我心底里卻有一股永不熄滅的火焰，就像阿拉斯加永不消融的冰川。我不服，我一再的相信自己能夠成為強(qiáng)者，像華山論劍中一刀斬群雄的風(fēng)清揚(yáng)老前輩座下的令狐沖一樣歷經(jīng)九九八十一難終成正果，這是我那時(shí)候的理想。
所以，在入學(xué)不久的第一次班會(huì)上老師說“有理想的人舉手”時(shí)，我毫不猶豫的舉起手來，因?yàn)槲抑溃瑩碛袌?jiān)定的理想，全世界都會(huì)為你讓路，掉下萬丈懸崖也摔不死。
是的，雖然我難過，但我從未放棄，排行榜上的高手云集，可是那也只代表他們以前取得的成績(jī)，長(zhǎng)江后浪推前浪，努力一定跟得上，我要盡我最大努力，超越自己，把他們通通拍在沙灘上……功夫不負(fù)有心人，直到三年級(jí)上學(xué)期，我終于從班級(jí)末位到班級(jí)第一，到年級(jí)第三，第二，我終于一步步靠近了頂峰。
這個(gè)時(shí)候，我壯志凌云，胸懷天下，一腔熱血，有著大理想、大抱負(fù)——考好。在一次對(duì)我來說非常具有歷史意義的會(huì)議上，我代表三年級(jí)1班做出了莊嚴(yán)的承諾——“我們要的不是拿回以前的輝煌，而是創(chuàng)造新的神話”。
從此我再也沒有遲到或者早退過，空余的時(shí)間做些配套練習(xí)，看會(huì)兒作文秘籍……我的成績(jī)也猶如河底的淤泥越積越厚，三、四、五年級(jí)都是如此，在學(xué)習(xí)的江湖中穩(wěn)居年級(jí)前五名。
對(duì)于我們來說升學(xué)考試不亞于武林大會(huì)，然后在上次“武林大會(huì)”之前的第五天，災(zāi)難發(fā)生了。我的嗓子不知為什么浮腫如脂，難以下咽，我一直在想“莫非是家庭作業(yè)寫得太多受了內(nèi)傷？”可是無論怎樣為了“小升初”我必須硬撐著，結(jié)果我娘知道了，非要帶我去看郎中。一進(jìn)診所才知大事不妙——得輸液三天，否則發(fā)炎了就要?jiǎng)邮中g(shù)，也許還會(huì)命喪于此……想想大業(yè)未成，豈能就這樣英勇就義，于是乖乖地進(jìn)行了輸液。
那個(gè)大夫說要吃一些硬的東西，再往肚子里大口大口地咽氣，這樣不至于使呼吸道粘在一起。雖然我一向不屑于相信這些江湖術(shù)士，但是為了理想，只能寧可信其有啊，于是我忍著劇痛，吃很硬的東西，然后又不停的咽氣，那撕心裂肺的疼，讓我渾身麻木，幾乎讓我暈過去。當(dāng)然，父母沒有阻止我，因?yàn)樗麄冎牢覍?duì)理想的執(zhí)著。
現(xiàn)在往回想想，一陣后怕！如果再讓我這么做，我實(shí)在沒有當(dāng)時(shí)的魄力和勇氣。但是那一次我做到了，我特佩服自己，簡(jiǎn)直太厲害了！當(dāng)時(shí)我堅(jiān)強(qiáng)的把自己都感動(dòng)了，淚如雨下，結(jié)果讓我娘哄了半天。
7月6日午后我出了診所，去那久違的校園里赴一場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的“武林盛會(huì)”。7日晨我走進(jìn)了考場(chǎng)，我感到這個(gè)世界只有我的存在，我不記得自己有多疼，也不記得手中的筆有多快，只聽見一陣鈴聲響過，試卷交了上去，教室里頓時(shí)空無一人。
當(dāng)我接到志成中學(xué)的錄取通知書時(shí)，我并沒有激動(dòng)。因?yàn)槲抑�，這是我應(yīng)得的。我突然想起了李白，他站在天姥峰上意氣風(fēng)發(fā)，仰天長(zhǎng)吟，何等瀟灑！于是我也站在大夏河邊上昂首大笑——真高興！考進(jìn)了理想中的學(xué)校。
現(xiàn)在的我在這里，也在那里，堅(jiān)持著我自己的理想。如果非要我說點(diǎn)兒什么的話——
感謝自己作文 篇2
前不久，在央視舉辦的“榮事達(dá)杯”電視節(jié)目主持人大賽現(xiàn)場(chǎng)，人們時(shí)�？梢钥吹竭@樣的情況：參賽選手在獲得高分后，激動(dòng)欣喜之余，總要向評(píng)委們鞠躬致意：“謝謝評(píng)委老師……”。是的，評(píng)委老師根據(jù)選手們的表現(xiàn)，打出選手們期待的、或許可以決定他們一生命運(yùn)的分?jǐn)?shù)，的確應(yīng)該感謝。然而，冷靜思索一下，人們覺得那些表現(xiàn)優(yōu)秀的選手，似乎更應(yīng)該感謝自己。試想，如果沒有選手自身廣博的知識(shí)面，扎實(shí)的基本功，機(jī)敏靈活的反應(yīng)力和揮灑自如、談笑有度的優(yōu)雅氣質(zhì)，即便評(píng)委老師關(guān)愛有加，又能如何呢？
自己為所追求的事業(yè)播種了成功，同時(shí)也為收獲成功付出了辛勤的勞作，難道不應(yīng)該感謝嗎？
其實(shí)，需要感謝自己的又何止如此。解開一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，蹬“神�！惫﹥鹤幼x完大學(xué)，用機(jī)智幽默排解了談判桌上的.尷尬，拼盡最后一點(diǎn)力氣蹬上了泰山之巔……難道不應(yīng)該感謝自己?jiǎn)�？感謝是一種贊美，同時(shí)，也是一種崇高，他讓人們?cè)跉v盡艱辛之后，盡情地體味著成功的愉悅。感謝意味著成功，成功又意味著什么呢？有人期待著成功，也渴望著那讓人心動(dòng)的時(shí)刻。然而，他們并沒有如愿以償。因?yàn)�，他們除了等待，除了把自己事業(yè)上和生活上的不如意，歸結(jié)為運(yùn)氣不好，乃至埋怨別人沒有為自己的成功創(chuàng)造條件，或習(xí)慣于高談闊論和暢想未來外，并沒有真正做點(diǎn)什么。
大賽終于讓人們明白了一個(gè)道理：在一個(gè)人才輩出，科技進(jìn)步日新月異的時(shí)代，要想取得成功，要想在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活中占有一席之地，只有加倍努力。
感謝自己作文 篇3
有人曾對(duì)我說，你應(yīng)該感謝你的老師，你的父母，你的朋友……
老師為我付出很多，他們總是努力將知識(shí)滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞。在潛移默化中，我懂得了許多，思維隨之跳躍閃動(dòng)。
父母為我付出很多，他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。父親總是讓夜的清凈伴著我完成學(xué)習(xí)，母親則會(huì)時(shí)時(shí)為我噓寒問暖。
還有我的朋友，他們給予我精神食糧。當(dāng)我孤立無援，陷入悲傷，與痛苦掙扎時(shí)，總可以抬頭看到他們陽光般的笑容，一種強(qiáng)大的力量讓勇氣信心包圍著我，讓我站起來，學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
但是，老師、父母、朋友終究是配角，我才是真正的主角。只有我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛，充滿那份對(duì)知識(shí)的渴求，我才會(huì)貪婪地去學(xué)習(xí)。只有我對(duì)生活充滿熱愛，在面臨學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí)，我才能很快抬起頭，重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。
是我，在夜間挑燈夜讀；是我，在心中有一團(tuán)自信的火焰。我的勇氣，我的永不言敗，讓我永不低頭，笑對(duì)未來。讓我擁有一次又一次機(jī)會(huì)站在挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，讓機(jī)遇一次次降落在我的身邊，讓我牢牢把握。因?yàn)槲遗χ?/p>
感謝自己，讓我擁有了更大更寬闊的舞臺(tái)，展示自我的風(fēng)采。感謝自己，為我鋪墊每一塊成功堅(jiān)實(shí)的基石，讓我走向成功。感謝自己，讓我享受美好生活的多姿多彩。于是，我對(duì)自己說：
“感謝我的老師，我的父母，我的朋友！更加感謝我自己！”
感謝自己作文 篇4
我們都是可以懂得，再這樣的夢(mèng)想，都是如此看得懂事情的真相，如果你真的不會(huì)去做好防備，你也根本既不知道，這樣的細(xì)微思想，到底是從哪里做出來的天賦。而這些，也許你沒有什么非常宏大的格局，但是你卻可以謹(jǐn)小慎微，在這一方面小有成就。
這就是你真的優(yōu)秀的地方。
如此，而已。
可是，當(dāng)我們?cè)诮g盡腦汁去想那個(gè)創(chuàng)業(yè)課上老師布置的5元?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃的時(shí)候，我真的覺得很無語，很絕望，因?yàn)檫@些東西，根本就不是我們所能夠想的清楚的，我們也未必真的從這里去看的真切，那些所謂的愛情故事，與我們自己的情緒，又有多少的情有可原。我只是害怕，你回來之后，就把我忘記。
我還是可以去等待，以至于到了最后，我們都尋到了屬于自己的那一份力量，而他們堂而皇之的去說明這一切的時(shí)候，我們還是最起碼的打著游戲，作者旁觀的小人物。
這些，其實(shí)也都是不能夠說明什么的。
我需要，很多事情上課做完，絕對(duì)不能再拖到下課的時(shí)候去做，也許時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)知道，拖延癥到底有多要命。
其實(shí)我不知道，我只是不習(xí)慣一直拖延，不得不說，我得感謝以前的自己，養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣，所以現(xiàn)在生活起來都感覺很輕松，尤其是在管理自己的時(shí)候。
這樣輕松的感覺，你都應(yīng)該感謝自己。
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