證明自己作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都用到過(guò)證明吧，證明是由機(jī)關(guān)、學(xué)校、團(tuán)體等發(fā)的證明自己身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性的一種憑證。一起來(lái)參考證明是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的證明自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
證明自己作文1
世界上，總是會(huì)遇到困難。無(wú)論你是選擇直面它還是逃避它，它都擺在那里，直到你鼓起勇氣去打敗它，戰(zhàn)勝它。
當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，天真爛漫的年紀(jì)。學(xué)校命令每個(gè)班放學(xué)后都要去操場(chǎng)練習(xí)跳長(zhǎng)繩，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是郁悶。每天放學(xué)都要去跳長(zhǎng)繩，這意味著玩耍的時(shí)間少了。更何況還是我一直心有余悸的長(zhǎng)繩。
在讀幼兒園時(shí)，一天放學(xué)回家，我嘴里叼著根棒棒糖，一蹦一跳往家走。院子里的哥哥姐姐在跳長(zhǎng)繩，我沒(méi)注意，繩子“啪”的一下打到我手臂上，像小蟲(chóng)子啃噬你的手臂一樣，火辣辣的得疼。眼淚不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)�，F(xiàn)在我都還記得那疼痛的滋味。
幾天后，那條紅印子仍然停留在手臂上不肯消失。我從此對(duì)長(zhǎng)繩這玩意是能躲多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
我抱著一絲僥幸心理，如果只需要一部分人參加呢，那我不就不用去了。我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，是每個(gè)人都要跳嗎？”老師說(shuō)：“是的�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我的幻想破滅了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)意識(shí)是天大五雷轟。我苦著臉，默默的跟在隊(duì)伍的后面去了操場(chǎng)。
我排在隊(duì)伍的后面，想著待會(huì)怎么開(kāi)溜，還沒(méi)想清楚就到我了。我望著“唰唰”甩過(guò)的繩子，表情呆滯，這要是打在身上得多疼啊？
老師看我半天沒(méi)反應(yīng)，問(wèn)道：“不會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏覕�(shù)123，數(shù)到三你就往里跳�！蔽矣謸u搖頭，可還是照做了。
也許是因?yàn)橛洃浛浯罅耸聦?shí)，當(dāng)年的繩子甩在身上并沒(méi)有那么疼。第二次輪到我時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，你行的，證明自己給他們看我把握好節(jié)奏，雖然又失敗了，但我在跳繩這方面多了些自信。愈挫愈勇，跳長(zhǎng)繩也就這樣被我拿下了。
原來(lái)，一切困難不過(guò)是浮云，但想要戰(zhàn)勝它，證明自己能行，就得鼓起勇氣邁出第一步。為證明自己努力一把，突破那小小的格局，望到云層外邊去。
證明自己作文2
新學(xué)期剛當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學(xué)們我是有實(shí)力的�？傁胝覚C(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)。
這周，我終于證明了自己，讓全校同學(xué)都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級(jí)。
星期一陽(yáng)光明媚，終于機(jī)會(huì)降臨在我身上，而是我最驕傲的特長(zhǎng)——書(shū)法。我的心情比陽(yáng)光還要燦爛。學(xué)校剛剛下達(dá)了緊急通知：“星期三有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)考察學(xué)校�！甭�(tīng)了通知同學(xué)們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，這周又來(lái)市教育局領(lǐng)導(dǎo)�！贝蠹议_(kāi)始發(fā)牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖�！耙�?yàn)槲覄傁騾^(qū)領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的書(shū)法，這次還可以給市教育局領(lǐng)導(dǎo)展示，太好了，我又可以‘出風(fēng)頭’了！”
為了這次能更好的表現(xiàn)自己，我每天放學(xué)回家，就會(huì)很自覺(jué)的抓緊時(shí)間把學(xué)校的家庭作業(yè)完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習(xí)，我特別認(rèn)真的分析字貼里字，每個(gè)筆畫(huà)的變化，用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來(lái)，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學(xué)們著裝統(tǒng)一，神采飛揚(yáng)的來(lái)到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領(lǐng)導(dǎo)。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來(lái)平靜我緊張的心情。我熟練地?cái)[放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開(kāi)始我的創(chuàng)作斗方，“夢(mèng)”字在我的筆下誕生了。
我用書(shū)法不僅配合同學(xué)們完美的完成了這次的任務(wù)《少年中國(guó)說(shuō)》，而且我的字也受到好評(píng)，令同學(xué)們高興，令老師自豪！
我就是陳xx，會(huì)盡我所能為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，會(huì)和大家一起努力把我們的班級(jí)變得更好！
證明自己作文3
微風(fēng)拂面，池水中漾起可愛(ài)的漣漪，我在池水中照見(jiàn)了真實(shí)的自己。我相信，躍入水中，我也可以成為出水芙蓉，同樣美麗。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)向那灑滿(mǎn)童真的庭院，我們幾個(gè)小伙伴手拉著手微笑著轉(zhuǎn)圈。我在他們中間，似背著一個(gè)沉重的包裹，仰望著他們頭頂美麗的光環(huán)，黯然神傷。他們都有驕傲的一技之長(zhǎng)。
為此，媽媽沒(méi)少費(fèi)心思。我輾轉(zhuǎn)于各種和小伙伴們相同的興趣班。我沒(méi)有A的纖長(zhǎng)手指，奏不出牽動(dòng)心靈的樂(lè)聲；我沒(méi)有B的修長(zhǎng)雙腿，舞不出令人驚嘆的姿態(tài)；我沒(méi)有C的一雙巧手，畫(huà)不出讓人稱(chēng)贊的圖畫(huà)……縱使這樣，媽媽還是積極地鼓勵(lì)著根本對(duì)這些東西毫無(wú)興趣的我，讓我活在了他們美麗的影手里，我和別人一樣嗎？
一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班，躍入池水，我仿佛躍入了快樂(lè)與自由。白白的水花，藍(lán)藍(lán)的池水，五彩的笑聲，交織著珍藏在我小小的心靈里，我獲得了一種前所未有的能量。
我不再膽小地躲進(jìn)別人的影子里。我勇敢地站了出來(lái)，向媽媽描繪著學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)。媽媽依舊認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)A、B、C，應(yīng)該培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，媽媽指望著我能為她拿回A、B、C一樣的榮耀。我向媽媽保證我可以在游泳上取得成績(jī)，我向媽媽傾訴了我不愿意做我不喜歡的事，因?yàn)槲液蛣e人不一樣。
媽媽釋然了，放下了多年來(lái)承受的負(fù)重。
泳池里，埋藏了一顆永不言棄的心。像一只蝴蝶蛻變一樣，我慢慢地掌握了各種泳姿。我開(kāi)始用盡力氣，我開(kāi)始爭(zhēng)做領(lǐng)頭雁，我開(kāi)始成為大家的驕傲。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我站到了最高處。接過(guò)金牌后，我狠狠地咬了一口。遠(yuǎn)處，我看到了媽媽驕傲自信的笑容，我用努力與拼搏成就了真實(shí)的自己。
躍入了池水，我成為了那最美的出水芙蓉。這種美麗，無(wú)與倫比。
我證明了自己，我和別人不一樣。
在未來(lái)的生活里，我也將活出自己的精彩。
證明自己作文4
曾幾何時(shí)，我徘徊在國(guó)華的花園小路，望著月亮勾起我傷痛的回憶，淡淡的，若隱若現(xiàn)，過(guò)去了就算成功了，別太傷心，阿Q對(duì)我說(shuō)。
在那些瘋狂的日子里，我從未奢求過(guò)什么，只希望保留內(nèi)心的那一份超然與脫俗。蹣跚走過(guò)的路，現(xiàn)在回憶起來(lái)，其實(shí)并沒(méi)有什么。我常常高歌“天生我才必有用“可當(dāng)面臨一次又一次的失敗是，我還能說(shuō)什么？只剩下那些阿Q式的精神勝利法：這次只是偶爾的失敗，重新努力……當(dāng)我眺望窗外。我沒(méi)有看見(jiàn)碧水藍(lán)天中有飛鳥(niǎo)�；厥鬃蛉�。昨日并未重現(xiàn)，重現(xiàn)的只是那份迷茫，當(dāng)我知道我的月考成績(jī)后，我告訴了朋友和姐姐，內(nèi)心并沒(méi)有流淚，因?yàn)榘對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你并沒(méi)有努力�！�
我開(kāi)始反省，重要的是自己是否立即努力。當(dāng)我打電話(huà)回家時(shí)，才得知母親為我而睡不著覺(jué)。可憐的母親你可知兒并沒(méi)有努力？匆匆掛斷了電話(huà)，就收到姐姐和朋友一同寄來(lái)的信，其中有一句：Nothing is important if your try you best。
那天月夜，我拿著隨身聽(tīng)漫步于校園，有一首歌，叫：阿根廷，別為我哭泣。而我想說(shuō)：所有關(guān)心我的人，別為我悲傷，事實(shí)上我與你們心心相印。
對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)“成績(jī)“的追求，對(duì)我人生高峰的不斷探索，是支配我一生單純而強(qiáng)烈的三種目標(biāo)，這三種目標(biāo)正如三股大風(fēng)吹拂在我動(dòng)蕩不平的生涯中，但它們決不會(huì)像羅素所說(shuō)那樣；有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。
眺望窗外，我并未看到飛鳥(niǎo)是因?yàn)槲已劬�，但我的確聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)，而我未聞到花香。我想：這花將在我走出黑暗之后燦爛開(kāi)放。
我祝福自己，因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)者我的親人；我證明自己，因?yàn)槲覍?duì)那片土地愛(ài)的深沉。
證明自己作文5
看著眼前的這條大魚(yú)，我已心滿(mǎn)意足，遠(yuǎn)方閃耀著光的燈塔，指引著我，我應(yīng)該返航了。
我明白，來(lái)時(shí)和這條魚(yú)拼搏，可返航卻充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。此時(shí)已是夜晚，我更是提心吊膽，看著天上的月亮星星與眼前的大魚(yú)，它們是唯一能給我?guī)?lái)安慰的。隨著無(wú)聊與寂寞來(lái)的只有睡意，我把掛著魚(yú)的繩子緊緊綁在船頭，勒在手心中，才可安然入睡
繩子突然緊了起來(lái)，原來(lái)，一條鯊魚(yú)聞著魚(yú)腥味趕來(lái)，趁我在睡夢(mèng)中，用尖銳的牙齒與超強(qiáng)的咬合力迅速撕下一片魚(yú)肉。魚(yú)的血液迅速在水中蔓延，污染了這蔚藍(lán)的海水。我拿起魚(yú)叉向它刺去，魚(yú)叉刺在了它的背上，它迅速向深海中逃去，帶走了魚(yú)肉，也帶走了我的魚(yú)叉。我無(wú)奈地看著這已殘缺一角的大馬林魚(yú)，失去一塊肉并不算什么，只是飄散開(kāi)來(lái)的血液，會(huì)引來(lái)更多的鯊魚(yú)……
魚(yú)的血腥味還在蔓延，向海中可以清晰地看見(jiàn)幾個(gè)黑影在徘徊。我并沒(méi)有畏懼，看著遠(yuǎn)方的燈塔，燈光越來(lái)越閃耀，這給我孤獨(dú)的靈魂帶來(lái)了安慰。
鯊魚(yú)躍上水面，沖向了我的戰(zhàn)利品，我拿起船上的船槳向它拍去，它卻沒(méi)有任何的反應(yīng)，只是咬住了我的大馬林魚(yú)，我也不停地拍打，它露出了白色的魚(yú)肉，血液隨之流了出來(lái)，它忙松開(kāi)了口中的肉，向深海中游去。
幾天的不眠不休，過(guò)度的饑餓已經(jīng)使我疲憊不堪。手中緊握著掛著大馬林魚(yú)的繩子，我想放手，讓它沉入海底，任由兇殘的鯊魚(yú)爭(zhēng)搶�？晌颐靼姿俏业膽�(zhàn)利品，用來(lái)證明我實(shí)力的戰(zhàn)利品，我不能放棄它。
離燈塔越來(lái)越近，魚(yú)肉也越來(lái)越少，直到只剩殘骸。
終于回到了岸上，我拖著魚(yú)的殘骸。它足以向后人證明我的堅(jiān)持不懈與努力。
證明自己作文6
“叮鈴鈴……”這是我步入中學(xué)生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍(lán)色校服，告訴自己：上課不能再像小學(xué)一樣那么懶散了，我必須認(rèn)真起來(lái)。
唉，好累啊，況且老師講課的語(yǔ)速這么快，我趴在桌子上休息一會(huì)兒吧！我又恢復(fù)了以往聽(tīng)課的常態(tài)，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽(tīng)老師雷霆一吼：“第一組最后一個(gè)同學(xué)，你給我站起來(lái)，第一節(jié)課你就趴在桌子上，你覺(jué)得你能給老師留個(gè)好印象嗎？”周?chē)耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學(xué)們留下壞印象呀，我告訴自己。
回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現(xiàn)在是中學(xué)生了，我的言行必須符合中學(xué)生的身份，不應(yīng)該還跟小學(xué)生一樣幼稚，沒(méi)有自控力。我必須在老師和同學(xué)們的面前證明我并不差，帶著這個(gè)想法，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)中。
老師在講臺(tái)上宣布：“今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試！”才開(kāi)始，教室里起了一陣小騷動(dòng)，但隨著試卷的發(fā)放，騷動(dòng)聲換成了“刷刷”的答題聲。
我一下子來(lái)了精神，數(shù)學(xué)不正是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我必須好好答題，考好試，在同學(xué)們面前證明我自己。我比以往認(rèn)真了許多，我慢慢琢磨著每一道題，生怕它“跑”掉了。寫(xiě)完了以后，我拿著草稿紙?jiān)谝坏李}一道題的驗(yàn)算，直到結(jié)束。
兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了97分，考了全班第二，同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認(rèn)真贏得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習(xí)慣的任務(wù)更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏得驕傲！
證明自己作文7
由于各種各樣的原因，這個(gè)世界總是會(huì)存在著不相信和質(zhì)疑。也許你的親人會(huì)至于你，因?yàn)楦鞣N緣由欺騙他們，也許你的朋友會(huì)懷疑你因?yàn)楦鞣N原因會(huì)不信任他們。但是無(wú)論怎樣你都要有足夠的勇氣和底氣去證明，你并不是他們所想象的那個(gè)樣子，你依然值得他們信任。
可是在這個(gè)證明的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)有無(wú)數(shù)的委屈和傷痛誕生。那以前的時(shí)候總是覺(jué)得這一切其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，如果說(shuō)不清楚那就不說(shuō)，沒(méi)有什么大不了，可是當(dāng)事情發(fā)生在你身上的時(shí)候，你又會(huì)覺(jué)得非常的可惜。因?yàn)槟闶钦娴暮茉谝馑麄兒軔?ài)他們，但是他們卻并不顧及這一切而懷疑你。他們對(duì)你的不相信和懷疑本身就對(duì)你造成了極大的精神傷害。
也許在這個(gè)世界上同樣有很多情侶之間也會(huì)有著這樣的矛盾。也許絕大多數(shù)人分手的原因都是因?yàn)椴幌嘈虐�，他們覺(jué)得對(duì)方是在騙自己，他們把這種信任丟失的一干二凈。是所有的多疑和敏感，都是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始就已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)了的。他們無(wú)法相信這個(gè)故事結(jié)局到底因何而產(chǎn)生，這將問(wèn)題表現(xiàn)得如此淋漓盡致。
假如有一天給你一個(gè)機(jī)會(huì)去和他們辯論，那么你是否會(huì)上升到爭(zhēng)吵的境地？其實(shí)只是因?yàn)橐痪湓?huà)沒(méi)有說(shuō)清楚，只是因?yàn)橐粋�(gè)小小的細(xì)節(jié)就產(chǎn)生了矛盾，從此以后你們就留下了心里的疙瘩。
也許生活本身就是非常不容易的，在他們談?wù)摰臅r(shí)候你感慨唏噓，但是過(guò)去了這一段時(shí)間之后你又恢復(fù)了原狀。無(wú)論是在問(wèn)起來(lái)的時(shí)候你一頭霧水，還是在他們談?wù)撈饋?lái)的時(shí)候，你懵懵懂懂。這些都是有著很大的關(guān)系。人生究竟如何？每個(gè)人都有自己不一樣的體會(huì)，有的人覺(jué)得順風(fēng)順?biāo)械娜擞X(jué)得人生一直都是逆境。
你會(huì)不同運(yùn)氣不同心情當(dāng)然也不同。
我希望你一直都能夠堅(jiān)守內(nèi)心的那一份信仰，在這一條路上堅(jiān)持的走下去，無(wú)論是否有人懷疑你質(zhì)疑你，你都要勇敢的證明自己。
證明自己作文8
燈光亮起的那一刻，我在絢爛的舞臺(tái)上，絕世華麗。你不會(huì)知曉，我也曾在普通的街頭，寂寂無(wú)名。擁有夢(mèng)想，全力奮斗，小宇宙總會(huì)爆發(fā)出陽(yáng)光般的溫暖向上的力量！
曾經(jīng)，是一個(gè)多么令人懷念的字眼，當(dāng)他回蕩在耳邊時(shí)依舊是如此溫馨。
曾經(jīng)的我是如此無(wú)知，當(dāng)那面紗被人揭起時(shí)傷疤裸露般，帶著隱隱的痛意。那個(gè)曾經(jīng)改變了我的一生，也成為我最為軟弱的心靈深處。
思緒將我拉回幼兒園時(shí)，邁進(jìn)校園，我看著別家孩子哭哭啼啼，我卻一滴淚也不肯掉。記得小時(shí)候，我有鼻炎，鼻涕總是不斷，媽媽總說(shuō)那是感冒，可是一年四季我的鼻子總是塞了棉花似的，很不舒服。這“流不完的鼻涕”很快便成了小朋友們的笑料，當(dāng)小朋友一起將箭似的眼光射過(guò)來(lái)與那毫無(wú)終止的笑聲回蕩在耳邊時(shí)，不愛(ài)哭的我，眼淚猶如斷了線(xiàn)的珍珠，打濕了衣襟。這事我從不在媽媽面前提，總感覺(jué)很丟臉，并且怕媽媽為我擔(dān)心。上了小學(xué)，因?yàn)楹陀變簣@的同學(xué)在同上一個(gè)學(xué)校，“老同學(xué)”便有許多，我不想這樣，我本想找個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的學(xué)校快快樂(lè)樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是它開(kāi)了一個(gè)玩笑，我的幼兒園傷痛被再次提及，心靈受到傷害的我忍了下去。也正是幼兒園與小學(xué)別人對(duì)我的微笑，成為了我最軟弱最痛心的心傷疤。同時(shí)，這也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
進(jìn)入中學(xué)后，我用我的努力證明了自己，我的成績(jī)與能力令同學(xué)們刮目相看。我，不再是曾經(jīng)的那個(gè)小女生了，我是有著滿(mǎn)懷熱血，敢夢(mèng)敢愛(ài)的小女人。天空開(kāi)闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫，孤獨(dú)的沙漠里有一樣盛放的赤裸裸！
或許你我都有過(guò)令自己痛心難過(guò)的經(jīng)歷，那充滿(mǎn)淚水的傷疤。當(dāng)她被揭起時(shí)我們所能做的是告別曾經(jīng)，證明自己！生活太愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，那個(gè)玩笑或許會(huì)帶來(lái)些冒犯。面對(duì)著，我們不能抹掉那個(gè)玩笑帶給我們痛苦的回憶，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，縱使生活怎般？我們有我們的閃亮。去，證明自己！大聲告訴他們：“我不是XX，我是最棒的！”
證明自己作文9
白駒過(guò)隙，時(shí)光就像一滴垂在針尖上的水珠，落在大海里，悄無(wú)聲息的帶走了我們的青春年華，時(shí)間難道不珍貴嗎？
時(shí)間多在角落里，默默無(wú)聞的戲耍，卻讓人們忽視它的存在，時(shí)間不也很具有重要性嗎，同樣，人也不需要太過(guò)張揚(yáng)，沉默，安靜思考的人是最值得人欣賞。
班里有兩名男班長(zhǎng)，一名寡言少語(yǔ)，卻經(jīng)常一鳴驚人，而另一名班長(zhǎng)話(huà)經(jīng)常掛在嘴邊，常常拉著別人高談闊班長(zhǎng)論，使人心煩。那位沉默的班長(zhǎng)，過(guò)五關(guān)，斬六將，在期末老師中名列前茅，出類(lèi)拔萃。而另一位班長(zhǎng)的成績(jī)卻一落千丈，當(dāng)問(wèn)及他為什么會(huì)退步這么快時(shí)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)好好考，也不想當(dāng)組長(zhǎng)。”反之，寡言的班長(zhǎng)在班會(huì)上娓娓而談：“我很重視時(shí)間，我做事雷厲風(fēng)行，擠出的時(shí)間，我都用在學(xué)習(xí)上。”魯迅說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“哪里有天才，我只不過(guò)將他人和咖啡的時(shí)間用在讀書(shū)上罷了�！�
看來(lái)，沉默的人，是會(huì)將精力用在正地方的人，在中華上下5000年的長(zhǎng)河中，也有可以證明這一點(diǎn)的人。
楚莊王是春秋時(shí)期的霸主，但就在他還未展現(xiàn)出聰明過(guò)人的才華時(shí)，大臣們?cè)S多都認(rèn)為他是一屆庸主，整日尋歡作樂(lè)，有誰(shuí)來(lái)勸他，就治誰(shuí)得罪。三年過(guò)去了，楚國(guó)還是沒(méi)有要去與晉國(guó)爭(zhēng)霸王的意思，后來(lái)，直到申無(wú)畏前來(lái)讓楚莊王猜個(gè)謎：楚山上有只大鳥(niǎo)，身披五彩可真漂亮，一停三年飛不叫，人人不知是啥鳥(niǎo)。楚莊王心靈神通，就將自己訓(xùn)練的軍隊(duì)拿了出來(lái)，先是打敗了陸渾的戎組，后是平定了斗越椒叛亂，，待國(guó)內(nèi)一切安穩(wěn)后，便出兵攻打鄭國(guó)，晉國(guó)心急火燎的前來(lái)支援，卻不想被打得落花流水，也使楚國(guó)自城濮之戰(zhàn)后抬起頭來(lái)，這位一鳴驚人的楚莊王就此也加入了“春秋”霸主的行列。
默默的證明自己的存在，要有謙遜的態(tài)度，執(zhí)著的信念和一雙能夠慧眼識(shí)珠的眼睛看清局勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)。
證明自己作文10
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著自己了�！蹦阋贿呎f(shuō)著，一邊從我手里奪過(guò)那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無(wú)奈的說(shuō)：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說(shuō)：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓油濺到你身上了�！睆男〉酱�，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因?yàn)槟憧倱?dān)心我會(huì)一邊寫(xiě)，一邊看手機(jī)。我對(duì)此感到壓抑卻又無(wú)奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠(yuǎn)都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過(guò)去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長(zhǎng)。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護(hù)自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長(zhǎng)大，有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長(zhǎng)大。請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
所以，請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)告訴你我已經(jīng)長(zhǎng)大。
證明自己作文11
我不需要唐僧身上那華麗的袈裟，也不需要公主頭上閃亮的花環(huán)，亦不需要?jiǎng)e人歡呼的喝彩。我只想靜靜的，靜靜的做自己該做的，用行動(dòng)，證明自己還活著，用行動(dòng)，證明自己這個(gè)鮮活的生命的存在！
猶記得，曾幾何時(shí)，我也迷茫過(guò)，自己平日里做的一切一切，是不是只和大多數(shù)同齡的人一樣，一日復(fù)一日，滴進(jìn)浩瀚無(wú)際的海洋，卻發(fā)不出任何聲響，會(huì)不會(huì)突然的失蹤，也引不起周?chē)说年P(guān)注，或許只剩下平凡的父母，陪伴著平凡的自己。生活在復(fù)制他人生活的影子里，可是骨子里那股青春期的驕傲，卻不允許自己自甘沒(méi)落，繁華世界，我們?cè)撚檬裁醋C明自己存在著，哪怕自己是多么渺小，多么卑微，應(yīng)用信念，明知必死還要去，留下美名青史傳。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)證明自己存在。
如百合一樣，剛生出來(lái)，自己好像只是一棵雜草，但內(nèi)心，并不這樣認(rèn)為，要用行動(dòng)，證明自己的存在，要用信念，釋放自己無(wú)與倫比的百合花香，如丑小鴨一樣，那只鴨子又大又丑，同伴不喜歡它，它離開(kāi)了養(yǎng)鴨場(chǎng)。它處處受到排擠，連獵狗都不肯吃它。好不容易有了一個(gè)安定的居所，可它又因?yàn)橐非罄硐攵x開(kāi)了……最終它變成了一只白天鵝，而且還是天鵝群中最美的那只！用行動(dòng)，證明自己的存在，知道自己生下來(lái)，便是特殊的，生下來(lái)，便有自己固有的價(jià)值！
回想起自己，曾因大眾而變得迷茫，心中不由的感到羞愧，卻又為自己，得到這份醒悟，而感到自豪，人生旅途，莫過(guò)于充滿(mǎn)荊棘，變幻莫測(cè)。人生也必須經(jīng)歷這些挫折，如果同大眾一樣，止步不前，就永遠(yuǎn)是沙灘上的一粒沙，大海里的一滴水，埋沒(méi)了，便再也分不出了，只有經(jīng)受考驗(yàn)，用行動(dòng)去努力，用努力去進(jìn)取，才能雨過(guò)天晴，才能散發(fā)出更加燦爛更加美好的光彩。
我愿作一朵開(kāi)在斷崖上的百合，開(kāi)出心田上最絢麗的百合！
證明自己作文12
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠(yuǎn)在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì)改變水的本質(zhì)，輪回是永遠(yuǎn)在的，迷惑的人隨著生命的進(jìn)程歡喜或憂(yōu)傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè)，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠(yuǎn)在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì)因?yàn)槭浪椎囊?jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因?yàn)樗捞焐嫌杏暄�，遠(yuǎn)方有大的海洋。廣大的天空是永遠(yuǎn)在的，不論彩霞橫空或?yàn)踉普谌�，天空也永不失落�?/p>
有誰(shuí)的成長(zhǎng)不包含著痛楚與無(wú)奈，不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們?cè)谛撵`上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶�？墒钦l(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對(duì)自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(zhǎng)的痛苦變得更加尖銳�；▋海嵌嗝吹拿烂�，當(dāng)我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結(jié)果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當(dāng)他們?cè)谏胍鲿r(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認(rèn)為他們不存在�！缎奶锷系陌俸匣ㄩ_(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。“大其愿，堅(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
證明自己作文13
“用行動(dòng)來(lái)證明自己�！边@是我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我不明白這個(gè)道理，爸爸就告訴我：“來(lái)反駁別人最好的`方式就是用行動(dòng)，而不是用語(yǔ)言。”比如，你覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的方法還是你好時(shí)，你就應(yīng)該在以后用行動(dòng)來(lái)證明自己是對(duì)的，而不是靠一張嘴……”對(duì)于這個(gè)道理，我似懂非懂，直到發(fā)生了一件微不足道的事，我才恍然大悟。
星期日早晨，我起來(lái)去慢跑。我在400米的操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，雖然比較慢，也比較枯燥，但我還堅(jiān)持把它跑完了。跑完后，我坐在椅子上休息，爸爸在一旁站著。這時(shí)，有一位瘦瘦的、駝背的老頭走了過(guò)來(lái)。他上身穿一件黑色厚毛衣，下身穿一條灰色褲子，最有特點(diǎn)的是他的耳朵，如同精靈一般，尖尖的，讓人感覺(jué)有些吝嗇。我一下便認(rèn)出他來(lái)——他住我們小區(qū)里，看人總是很不友好。
他盯著我看了一會(huì)兒，才慢慢開(kāi)口，說(shuō)話(huà)有些含糊不清：“這是你的女兒?jiǎn)�？”他望著我爸。“她耐力不錯(cuò)，跑中長(zhǎng)跑好。"我爸對(duì)我說(shuō)：”她是保小體訓(xùn)隊(duì)的。“”噢唉唉。”他用老人一貫的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣回應(yīng)著，慢慢駝著背走了。
等他走遠(yuǎn)了之后，爸爸多我說(shuō)：“還記得他嗎？他在你小時(shí)候曾說(shuō)過(guò)你是跑不快的�！�
“是嗎？”我在記憶的海洋中搜索著，隱約記起低年級(jí)時(shí)我在小區(qū)樓下跑步，一位老人站在單元門(mén)口說(shuō)的場(chǎng)景。
“是他嗎？”我有些不確定，畢竟那是我剛上小學(xué)時(shí)的事情，我有些記不清了。
“是的�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)，"你用了三年時(shí)間來(lái)證明自己可以跑快，三年啊。你現(xiàn)在都跑進(jìn)了體訓(xùn)隊(duì)�！卑职诸D了頓，“你用行動(dòng)來(lái)證明自己能行，這過(guò)程很艱辛，但結(jié)果終究是令人欣喜的�！�
“用行動(dòng)來(lái)證明自己”這句話(huà)無(wú)疑是對(duì)的，在學(xué)習(xí)、體育上都需要這種精神，雖然過(guò)程很漫長(zhǎng)很艱辛，但結(jié)果終究是甜的。
證明自己作文14
生活不易，患得患失。也許生活中總是這樣的不如意。但是請(qǐng)相信，不如意的事情卻不是永遠(yuǎn)都是。因?yàn)樯畈粫?huì)那么的無(wú)情。因?yàn)樯咸於紝?huì)是公平的。公平的對(duì)待。我們才會(huì)更加的美好！或許，我們的現(xiàn)在還是不夠優(yōu)秀，因?yàn)樽约盒闹泻芮宄�。而我們不如意的時(shí)候卻總是失去了所有！似乎有的關(guān)懷都已經(jīng)成為了被這個(gè)世界所憐憫。也許只有學(xué)會(huì)了證明自己，才能是最好的吧！學(xué)會(huì)證明自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。唯有這樣，才能夠活的更加有風(fēng)格！愿我們更加美好！
努力
也許，努力過(guò)后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。但是當(dāng)這一天來(lái)臨卻是很漫長(zhǎng)的！也許只有努力吧。在這個(gè)時(shí)代，不努力都將會(huì)是做不了一切。也許現(xiàn)在的努力都將會(huì)是以后的成熟！以后的收獲。也許只有這樣，我們才將會(huì)更加的完美吧！努力一點(diǎn)為的就是今后的生活。也許現(xiàn)在的所作所為，都將會(huì)是以后的勞動(dòng)成果！現(xiàn)在的努力，相信唯有這樣，我們才將會(huì)更好！為了現(xiàn)在的現(xiàn)在，為了以后的以后。努力一點(diǎn)，拼搏一點(diǎn)、唯有這樣，青春才沒(méi)有所謂的遺憾！人生才將會(huì)是豐富多彩的！
證明
或許，只有證明自己才將會(huì)是最好的吧！也許現(xiàn)在的現(xiàn)在，自己都不夠努力，自己還不夠優(yōu)秀。這些都將會(huì)是時(shí)間的改變者！也許只有這樣，我們才將是正確的吧！不努力的確智禺傻乎乎的笨蛋。而我們卻不愿只當(dāng)一個(gè)笨蛋。也許努力一點(diǎn)，才將會(huì)是最好！也許只有在這青春大好時(shí)光里，做好彼此就好。學(xué)會(huì)證明自己。也許自己的自己能力有限。但是隨著時(shí)間的變化，這一切都將不是問(wèn)題！證明自己，證明自己的一切，唯有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀吧！只有這樣，才會(huì)更加的成熟，穩(wěn)重！難道就此讓一生一無(wú)所有？留下滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾嗎？做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才能更有勇氣去追求一切！去尋找世界的各大奇觀！
不優(yōu)秀的我們難道就要就此放棄？學(xué)會(huì)證明自己，唯有這樣，我們才將會(huì)是真正的有能力！愿明天的明天依舊安好！
證明自己作文15
記得林清玄寫(xiě)的《心靈上的百合花開(kāi)》中有這樣一段話(huà)：“不管別人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！痹谏钪�，我們就要用行動(dòng)證明自己。
行動(dòng),是證明自己最好的方法。 安徒生一代童話(huà)大師作品,<<丑小鴨>><<皇帝的新裝>>，家喻戶(hù)曉，然而不為人知的卻是他自幼困窘的經(jīng)歷。在他很小的時(shí)候他就夢(mèng)想著登上舞臺(tái)表演，他喜愛(ài)閱讀，常年的閱讀使他日積月累,寫(xiě)作技巧與愈為嫻熟,靈感也長(zhǎng)從他腦海中涌出,自己也從閱讀而走向自我創(chuàng)作,逐步將自己創(chuàng)作的故事帶上了文學(xué)界的巔峰。那么,他是如何證明自己的呢?曾經(jīng),為了能讓自己圓一個(gè)舞臺(tái)的夢(mèng)，將自己的創(chuàng)作故事獻(xiàn)給了一位貴族。那位貴族不屑一顧的將他的作品丟棄,甚至將其侮辱。而安徒生并沒(méi)有就此放棄自己的文學(xué)之路，而是一步步走向了世界巔峰。
行動(dòng),是證明自己最好的途徑。馬云和俞敏洪都曾在高考門(mén)前敗下腳步，但他們從未放棄，一次次分?jǐn)?shù)不過(guò)線(xiàn)的刺激，仿佛在嘲笑，但三次高考之后，他們將高考打倒了自己的腳下。用努力，用行動(dòng)證明了自己。談及林清玄,從小便有想去埃及旅行的夢(mèng)想，但父親強(qiáng)烈反對(duì),并讓他每天將樹(shù)下的樹(shù)葉掃完才可看書(shū),但這談何容易?于是他便早起,明天四點(diǎn)起床看書(shū),寫(xiě)作。終于，多年之后他當(dāng)了記者，成了作者，也完成了去埃及旅游的夢(mèng)想。
著名學(xué)者林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。而行動(dòng)，則是你見(jiàn)到陽(yáng)光的最好證據(jù)，去行動(dòng)吧，證明自己的夢(mèng)想的偉大。
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